湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.工整美觀(guān)寫(xiě)好字，橫平豎直有力度。下面兩句話(huà)，先讀一讀，再抄一抄。

（1）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

抄一抄：_______________________________________

（2）可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。

抄一抄：________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

震(

)(

)聾

響(

)云(

)

風(fēng)(

)(

)靜

(

)(

)無(wú)聲

(

)(

)私語(yǔ)

若(

)若(

)

（1）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）畫(huà)“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類(lèi)的四字詞語(yǔ)還有：_____、_____、________。2）.課文回顧。

（1）學(xué)了《觀(guān)潮》一文，我們目睹了被稱(chēng)為_(kāi)________的錢(qián)塘江大潮。通過(guò)“我”和阿媽走月亮，我感受到了_________?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了_________的秘密，并從中受到啟發(fā)，給_______裝上_________，解決了_______________問(wèn)題。

（2）《鹿柴》是___代詩(shī)人_________所作。詩(shī)中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是：________________，__________________。

（3）我們要不斷學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻都要提出自己的疑問(wèn)，因?yàn)椤爸悄苤浚琠________，_________”。我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“人非生而知之者，_________？”

（4）過(guò)學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》一課，我們知道了蝙蝠在夜里飛行，靠的不是_________，而是______________探路的。3）.10.按原文填空，再做練習(xí)。（1）女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)，常_____西山之木石，以堙（yīn）于東海。（《精衛(wèi)填?！罚摹俺____西山之木石，以堙于東?！笨梢愿惺艿骄l(wèi)_________的意志或精神。（2）看道邊李樹(shù)_________。諸兒競(jìng)走_(dá)______，唯戎不動(dòng)。（《王戎不取道旁李》）句中“走”與現(xiàn)代文的意思不同，是_____的意思；“唯”的意思是_______。句中“戎”與“諸兒”形成了鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了王戎是個(gè)_______的孩子。4）.用“敬”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入下面的語(yǔ)段中。

紀(jì)昌()地向老師飛衛(wèi)請(qǐng)教；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，贏得了大家的()；西門(mén)豹為民除害，百姓都很()他；還有蓄須明志、與侵略者斗爭(zhēng)的梅蘭芳，醫(yī)術(shù)高超、富有醫(yī)德的扁鵲，他們永遠(yuǎn)受人們的()。5）.比一比，再組詞。

即(

)

掐(

)

慨(

)

龐(

)

蓮(

)

鯽(

)

陷(

)

概(

)

寵(

)

鏈(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。

(通曉，明白)B．欲將輕騎逐。

(騎兵)C．平明送客楚山孤。

(天剛亮)D．過(guò)是溪。

(跟“非”相對(duì))2）.“他勇敢地抓住樹(shù)枝，用力往上攀爬，終于爬上樹(shù)梢。”這句話(huà)屬于（

）A．神態(tài)描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．外貌描寫(xiě)3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)學(xué)習(xí)論壇中沒(méi)有人潛水，大家都積極分享學(xué)習(xí)心得。B．墻角的那只蜘蛛織了好大一張互聯(lián)網(wǎng)。C．身處異國(guó)他鄉(xiāng)，頭頂上那一輪明月，就是你難得的慰藉。D．這是個(gè)拼圖游戲，目的是把大的方塊移動(dòng)到窗口的下方。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句的寫(xiě)法，用一組連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

例：我選好角度，左手把球一拋，右手掄起球拍一打，羽毛球便飛了出去。

______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

馬

穴

魚(yú)

洞

虎

圈

豬

廄

鼠

塘2）.我知道，我會(huì)連。

鳥(niǎo)

穴

差之毫厘

駟馬難追

魚(yú)

巢

一言既出

時(shí)不再來(lái)

虎

圈

機(jī)不可失

謬以千里

豬

塘

尺有所短

寸有所長(zhǎng)6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)循著水聲來(lái)到溪前，溪水很清，魚(yú)戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返??！

(

)進(jìn)入櫻桃溝，便可聽(tīng)得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀(guān)游魚(yú)，已足使人感到其樂(lè)無(wú)窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子。

(

)只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

(

)有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄?，什么也看不?jiàn)。

(

)巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去。

(

)他一使勁翻身坐了起來(lái)。

(

)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

(

)只聽(tīng)咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《走月亮》是吳然寫(xiě)的一篇優(yōu)美的抒情散文。(

)

2．安徒生是丹麥著名童話(huà)作家，被稱(chēng)為“現(xiàn)代童話(huà)之父”。(

)

3．《爬天都峰》按照爬山前——爬山時(shí)——爬山后來(lái)寫(xiě)的。(

)

4．《父愛(ài)之舟》是按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。(

)

5．《涼州詞》一詩(shī)描寫(xiě)了成守邊關(guān)的戰(zhàn)士厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)、借酒消愁的形象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習(xí)清平樂(lè)·村居①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？③大兒鋤豆溪東，中兒__________。④最喜小兒亡賴(lài)，溪頭___________。1．將③④句子補(bǔ)充完整。

③___________

④___________

2．這首詞的作者是宋代___________。

3．在詞作中，以下漢字讀音錯(cuò)誤的是（

）A．清平樂(lè)（yuè）B．翁媼（wēn）C．鋤豆（chú）4．“最喜小兒亡賴(lài)”中“亡賴(lài)”的意思是（

）A．調(diào)皮可愛(ài)B．蠻不講理C．游手好閑5．文中描寫(xiě)清新優(yōu)美的田園風(fēng)光的詞句是___________（填句子序號(hào)）；描寫(xiě)一家人活動(dòng)的詞句是___________（填句子序號(hào)）。從詞句中可以看出大兒___________，中兒___________，小兒___________。整首詞抒發(fā)了作者_(dá)________________________________的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

臉小眼大是我，可愛(ài)美麗是我，安靜沉穩(wěn)是我，脾氣暴躁是我，愛(ài)好游泳是我，喜歡冒險(xiǎn)是我，快如閃電是我，出口成章是我……這，就是我！與眾不同的我。請(qǐng)以“這，就是我”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。嘗試運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等方法，通過(guò)具體事例，從多個(gè)方面介紹自己的特點(diǎn)，爭(zhēng)取做到詳略得當(dāng)。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解狼和鹿①一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。那時(shí)森林里大約有四千只鹿，人們要時(shí)刻提防狼的暗算。②當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死?。他們組成了狩獵隊(duì)，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧?kù)o。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。③凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過(guò)了十萬(wàn)只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹(shù)、嫩枝、樹(shù)皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。①整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬(wàn)只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。④②人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。③而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?．文中畫(huà)線(xiàn)句①可以刪除嗎？為什么？

______________________________

2．文中畫(huà)線(xiàn)句②和③中加引號(hào)的詞語(yǔ)各是什么意思？為什么這樣說(shuō)？

___________________________

3．聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你讀了這篇短文的感想。寫(xiě)下來(lái)。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。

冠軍（ɡuān

ɡuàn）

應(yīng)和（hè

hé）

掙扎（zhā

zhá）

效率（lǜ

shuài）

執(zhí)著（zhuó

zháo）

可惡（è

wù）2）.