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班主任技能大賽-治班方略介紹你是你的船長(zhǎng)師生共進(jìn)，相愛相長(zhǎng)深入內(nèi)心，引領(lǐng)成長(zhǎng)展開生命，靜待花開

我們要把握人生的航線，掌握自己的命運(yùn)；我們每個(gè)人都是生命之舟的船長(zhǎng)。

－－崔衛(wèi)平船長(zhǎng)口號(hào)學(xué)做真人學(xué)求真知航行指南真善美來(lái)認(rèn)識(shí)我的船長(zhǎng)們

我們的大船上一共有60位小船長(zhǎng)，他們來(lái)自不同的家庭，但他們團(tuán)結(jié)向上，率真陽(yáng)光；班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。課堂上表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，積極與老師互動(dòng)；課外活潑可愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一位已遠(yuǎn)去船長(zhǎng)的故事船長(zhǎng)們的快樂(lè)生活船長(zhǎng)紀(jì)要船長(zhǎng)們背后的力量船長(zhǎng)日記船長(zhǎng)日常自我管理船長(zhǎng)日常自我管理小老師表彰先進(jìn)小組船長(zhǎng)日常自我管理小組合作學(xué)習(xí)船長(zhǎng)日記

維果茨基認(rèn)為：人的心理是在活動(dòng)和交往過(guò)程中不斷內(nèi)化而形成和發(fā)展起來(lái)的。班主任應(yīng)該從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要出發(fā)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有創(chuàng)造性地開展各種班級(jí)活動(dòng)，不要囿于“升學(xué)率”，“安全隱患”的原因而因噎廢食，把孩子圈養(yǎng)在小小的課堂里。

船長(zhǎng)們的快樂(lè)生活春游賞花課本劇表演秋游登山跳蚤市場(chǎng)燈謎高手拓展游戲趣味課堂春游賞花秋游登山跳蚤市場(chǎng)猜謎高手船的長(zhǎng)力們量背后一位已遠(yuǎn)去船長(zhǎng)的故事強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力2015年7月暑假期間，半個(gè)月之內(nèi)為罹患腦癌的徐思婷同學(xué)籌得善款8萬(wàn)余元，為天塌地陷的家庭送去了來(lái)自集體的溫暖！給生命更大成全

我是班主任，以現(xiàn)在求證未來(lái)，讓生命幸福完整！

我們的成長(zhǎng)

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