綿陽(yáng)四川綿陽(yáng)市游仙區(qū)自然資源局招聘編外用工人員2人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[綿陽(yáng)]四川綿陽(yáng)市游仙區(qū)自然資源局招聘編外用工人員2人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、-2，-8，0，64.（）

A：128

B：250

C：256

D：196正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列變化幅度較大，且出現(xiàn)，64常見(jiàn)冪次數(shù)，考慮冪次數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，。前一個(gè)因數(shù)：2，1，0，，構(gòu)成公差為的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為；后一個(gè)因數(shù)均為立方數(shù)，底數(shù)，，，，構(gòu)成公差為的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)底數(shù)為。因此，所求項(xiàng)

故本題選B。2、某次考試共有9題，做對(duì)第1～9題的人數(shù)分別占到參加考試總?cè)藬?shù)的、、、、、、、、，如果做對(duì)5道或5道以上為及格，則這次考試的及格率至少為：

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：賦值考試總?cè)藬?shù)為100人，根據(jù)題意：第1-9題做錯(cuò)的人數(shù)分別為：18、35、8、7、32、2、30、40、28，則錯(cuò)題總數(shù)為200題。若不及格，則做對(duì)4道及以下，即至少要錯(cuò)5題，故最多有人不及格。則至少有人及格，所以這次考試的及格率至少為故本題選A。

3、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做需40天完工，乙隊(duì)單獨(dú)做需60天完工?，F(xiàn)甲乙兩隊(duì)合作，從開(kāi)始到完工共用了32天，期間甲隊(duì)休息若干天，乙隊(duì)工作21天后被調(diào)走。則甲隊(duì)休息時(shí)間為：

A：3天

B：4.5天

C：5天

D：6天

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。

賦工作總量為120（40、60的最小公倍數(shù)），則甲的效率為3，乙的效率為2。設(shè)甲休息了x天，可以列式為：2×21＋3（32－x）＝120，解得x＝6（天）。

故本題選D。

4、一列火車(chē)于中午12時(shí)離開(kāi)A地駛往B地，另一列火車(chē)則于40分鐘后離開(kāi)B地駛往A地。若兩列火車(chē)以相同的速度在同一路線(xiàn)上行駛，全程需要3個(gè)半小時(shí)。兩列火車(chē)（）相遇。

A：13:55

B：14:00

C：14:05D：14:10

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

假設(shè)40分鐘后列車(chē)到達(dá)C點(diǎn)，另一列車(chē)從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，由全程時(shí)間3個(gè)半小時(shí)即210分鐘，可得列車(chē)走BC段需要170分鐘；由速度相同，可得在BC的中點(diǎn)D點(diǎn)相遇時(shí)所需的時(shí)間為85分鐘。

則列車(chē)從A點(diǎn)12時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)40＋85＝125（分鐘）（即2小時(shí)5分鐘）后相遇，故12:00＋2小時(shí)5分鐘＝14:05。故本題選C。

5、某工程項(xiàng)目計(jì)劃施工完成要30天，已知工作了10天后，由于特殊原因需從該項(xiàng)目調(diào)走一批工人，導(dǎo)致該工程項(xiàng)目工作效率下降20%。問(wèn)要比計(jì)劃推遲多少天？

A：3天

B：5天

C：8天

D：10天正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。

賦值工作總量為30。則工程項(xiàng)目的效率為30÷30＝1，十天可以工作1×10＝10的工作量，還剩20的工作量。此時(shí)調(diào)走一批人，效率變?yōu)?.8，故還需要20÷0.8＝25（天）。比計(jì)劃推遲25－20＝5（天）。故本題選B。

6、有一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需：

A：10天

B：12天

C：8天

D：9天

正確答案選項(xiàng)：A解析：

解法一：

本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。

賦值工作總量為30，，15的最小公倍數(shù)90，則甲的效率為90÷30＝3，甲乙的效率和為90÷18＝5，乙丙的效率和＝90÷15＝6，則甲乙丙的效率＝3＋6＝9，甲乙丙三人合作完成需要時(shí)間為90÷9＝10（天）。

故本題選A。

解法二：

本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。

求甲乙丙合作完成時(shí)間，賦值工作總量為30，15的最小公倍數(shù)30，則甲的效率為30÷30＝1，乙丙的效率和為30÷15＝2，則甲乙丙的效率和為1＋2＝3，甲乙丙三人合作完成需要時(shí)間為30÷3＝10（天）。故本題選A。

7、5年前，小明爸爸的年齡是小明的4倍。5年后，他們的年齡之和為45歲。則小明現(xiàn)在（

）歲。

A：9

B：7

C：11D：10

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)年前小明的年齡是歲，則爸爸的年齡為歲，年后小明的年齡為歲，爸爸的年齡為歲。根據(jù)題意，可得，解得歲。因此現(xiàn)在小明的年齡為歲。

故本題選D。

8、2，1，2，6，14，（）

A：27

B：28C：29

D：30

正確答案選項(xiàng)：A解析：直接觀察題干數(shù)字無(wú)規(guī)律，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：-1，1，4，8，？，直接觀察無(wú)規(guī)律；后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：2，3，4，？，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則該數(shù)列？應(yīng)為5。則第一個(gè)新數(shù)列中？應(yīng)為8+5=13。故題目所求數(shù)字為：14+13=27。

故本題選A。

9、有41塊蛋糕分給7人，若每個(gè)人分得的蛋糕數(shù)各不相同，且分得蛋糕數(shù)最多的人不超過(guò)9塊，則分得蛋糕數(shù)最少的人最少分得（）塊蛋糕。

A：1B：2

C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)最少的人蛋糕數(shù)為X，總量是一定的，X要盡量的小，說(shuō)明其他人分得的蛋糕就要盡量的多。那么蛋糕最多的人就分到9塊，第二多的最多為8塊，以此類(lèi)推，第三到第六名依次為7、6、5、4個(gè)蛋糕。將7人的蛋糕全部相加為41，即，解得

故本題選B。

10、某試卷共有判斷題30道，每道題判斷正確得2分，判斷錯(cuò)誤扣1分，不判斷0分，小張做了30道題，計(jì)劃得分不少于50分，則小張至少要判斷正確（）道題。

A：25

B：26

C：27D：28

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

求小張至少要判斷正確幾題，從最少的選項(xiàng)開(kāi)始代入。

代入A選項(xiàng)，若小張只答對(duì)了25題，則小張得分：25×2＝50（分），要使得分不少于50歲，令總分?jǐn)?shù)等于最小值50分，此時(shí)剩余5題小張不能判斷錯(cuò)誤，只能不判斷，即當(dāng)判斷正確25題，錯(cuò)0題，不判斷5題時(shí)，得分最低恰好是50分。

故本題選A。

解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用雞兔同籠思想解題。

若小張全答對(duì)，應(yīng)得2×30＝60（分），與最低得分50分相比，多60－50＝10（分）。由于正確題量＝總題量30題－（錯(cuò)誤或不判斷的題量），要使判斷正確的題數(shù)盡量少，那么應(yīng)使判斷錯(cuò)誤或不判斷的盡量多，最多的情況就是剩余的題都不判斷，有10÷（2－0）＝5（道）。所以，判斷正確的題量為30－5＝25（道）。

故本題選A。

11、某個(gè)班同學(xué)上體育課上玩游戲，大家圍成團(tuán)，每個(gè)人都不跟相鄰的兩個(gè)人握手，一共握手152次，共有同學(xué)多少人？

A：21B：19

C：17

D：15

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)全班總?cè)藬?shù)為x，以班里任意一人為例分析，其一共需要握手x－3次，每個(gè)人都是如此，則全班總共握了x（x－3）次手，但是存在重復(fù)問(wèn)題，每?jī)蓚€(gè)人之間的握手都重復(fù)計(jì)算了一次，因此要去掉重復(fù)，則實(shí)際握手次數(shù)為x（x－3）÷2＝152，解得x＝19（人）。

故本題選B。12、在公司年會(huì)表演中，有甲乙丙丁四個(gè)部門(mén)的員工參加。已知甲乙兩部門(mén)共有16名員工參演，乙丙兩部門(mén)共有20名員工參演，丙丁兩部門(mén)共有34名員工參演。且各部門(mén)參演人數(shù)從少到多的順序?yàn)椋?，由此可知，丁部門(mén)有多少人參演？

A：16

B：20C：23

D：25

正確答案選項(xiàng)：C

解析：乙丙兩部門(mén)共有20名員工，且丙部門(mén)人數(shù)多于乙部門(mén)，則丙部門(mén)大于10人；丙、丁兩部門(mén)共有34名，且丁部門(mén)人數(shù)多于丙部門(mén)，則丁的人數(shù)大于17小于24人，排除A、D項(xiàng)，剩余選項(xiàng)采用代入排除法：

B項(xiàng)：若人，則人，人，人，與題意不符，排除；C項(xiàng)：若人，則人，人，人，滿(mǎn)足

故本題選C。13、一項(xiàng)工作交給甲做要2小時(shí)完成，交給乙做要1.5小時(shí)完成，交給丙做要3小時(shí)完成?，F(xiàn)在三個(gè)人兩兩組隊(duì)，每隊(duì)都工作相同的時(shí)間，共需要（）完成這項(xiàng)工作

A：10分鐘

B：20分鐘

C：1小時(shí)

D：1.5小時(shí)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)工程總量為6，則甲的效率為3，乙的效率為4，丙的效率為2。

三個(gè)人兩兩組隊(duì)，每隊(duì)工作時(shí)間T相同，則有，解得，則完成這項(xiàng)工作共需故本題選C。

14、在上、下行的軌道上，兩列火車(chē)相對(duì)開(kāi)來(lái)。甲列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)325米，車(chē)速為25米/秒；乙列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)為170米，車(chē)速為20米/秒，則這兩輛列車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)所需時(shí)間為：

A：10秒

B：20秒

C：15秒

D：11秒正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

由“兩輛列車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)”，可知兩列列車(chē)相遇走過(guò)的路程是兩列車(chē)身長(zhǎng)度之和。根據(jù)相遇問(wèn)題的公式可得，時(shí)間＝＝11（秒）。

故本題選D。

15、分?jǐn)?shù)、、、、中最大的一個(gè)是：A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

觀察發(fā)現(xiàn)：＜0.5、＜0.5、＜0.5、＜0.5，而＞0.5，因此最大的一個(gè)是。故本題選D。

16、把一個(gè)長(zhǎng)40厘米、寬35厘米的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形的面積減少了100平方厘米，拉成的這個(gè)平行四邊形的高是多少厘米？（）

A：31.5

B：32

C：32.5

D：33正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)拉成的這個(gè)平行四邊形的高是厘米。依題意有，解得

故本題選C。17、的值為（）。

A：43700000

B：87400000

C：87455000

D：43755000

正確答案選項(xiàng)：A

解析：。故本題選A。

18、小李乘公共汽車(chē)去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人，然后一直站著，在離終點(diǎn)還有2.5千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車(chē)過(guò)程中，若他站的路程是坐的路程的五分之一，則小李這次乘車(chē)的全程為（）。

A：7.5千米

B：10千米

C：5千米

D：12.5千米正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題干可知，小李站的路程是坐的路程的，則站的路程為全程的，則小李乘車(chē)全程為

故本題選A。

19、1.2，3.3，6.5，11.7，18.11，（）

A：22.31

B：25.12

C：27.21D：29.13

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

小數(shù)數(shù)列：2，，，，，（13），為質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為13。

觀察整數(shù)部分發(fā)現(xiàn)，3＝1＋2，6＝3＋3，11＝6＋5，18＝11＋7，即整數(shù)部分等于前一項(xiàng)小數(shù)部分和整數(shù)部分之和，所求項(xiàng)整數(shù)部分為18＋11＝29。故所求項(xiàng)為29.13。

故本題選D。20、0，3，8，15，24，（）

A：35

B：48C：55

D：81

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列按順序排列且變化較慢，考慮多級(jí)數(shù)列。做差后得新數(shù)列3，5，7，9，（），觀察新數(shù)列為公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列（），則原數(shù)列（）。

故本題選A。21、小陳從3月1日起在書(shū)店做兼職，周一至周五每天100元，周六只有上午上班，工資40元，周日不上班。3月17日下班后，小陳一共獲得了1220元工資，則3月17日是（）。

A：星期一B：星期四

C：星期五

D：星期日

正確答案選項(xiàng)：A

解析：3月1日至3月17日，一共是17天，天，即17天包含完整的2周還多3天。2周的工資元，剩余元，對(duì)應(yīng)3天的工資。則剩余的3天為周五~周日或周六~周一，即17號(hào)為周日或周一，但題干要求17號(hào)上班，所以17號(hào)只能為周一。故本題選A。22、一輛火車(chē)穿過(guò)一條隧道，已知火車(chē)長(zhǎng)220米，隧道長(zhǎng)680米，火車(chē)行駛的平均速度為20米

A：34

B：11

C：52

D：45

正確答案選項(xiàng)：D

解析：火車(chē)通過(guò)隧道的總路程為隧道長(zhǎng)與火車(chē)長(zhǎng)之和，則總路程米，火車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間

故本題選D。23、某公司舉辦活動(dòng)需要40個(gè)花籃。已知花籃有A、B兩種，A花籃有70朵甲花和30朵乙花，B花籃有30朵甲花和70朵乙花，現(xiàn)共有3000朵甲花和2000朵乙花，問(wèn)共有多少種不同的組法？（）

A：20種

B：21種

C：25種

D：26種

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問(wèn)題根據(jù)題意可將制作的A、B花籃數(shù)分別設(shè)為x個(gè)、y個(gè)。結(jié)合題意可知A、B兩種花籃中，甲花總數(shù)應(yīng)小于或等于3000朵，乙花總數(shù)應(yīng)小于或等于2000朵，可求出x、y的范圍，進(jìn)而求出組法的種數(shù)即可。

計(jì)算過(guò)程

設(shè)制作A花籃x個(gè)，B花籃y個(gè)，則x+y=40，且0≤x≤40，0≤y≤40。根據(jù)“共有3000朵甲花和2000朵乙花”，可知：70x+30y≤3000，30x+70y≤2000。分別消去y，x，可得20≤x≤45，-5≤y≤20。故20≤x≤40，0≤y≤20。因此可制作A花籃20~40個(gè)，分別對(duì)應(yīng)B花籃20～0個(gè)，共有21種不同的組法。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

24、四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為24，則它們的積為多少？

A：945B：1875

C：2745

D：3465正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查數(shù)列問(wèn)題。

四個(gè)連續(xù)奇數(shù)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，其平均數(shù)為24÷4＝6，故四項(xiàng)分別為3，，，9。其乘積為3×5×7×9＝15×63＜1500，只有A項(xiàng)符合。

故本題選A。25、1，5，12，34，92，（

）。

A：160

B：218C：252

D：286

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，即規(guī)律為：，則所求項(xiàng)

故本題選C。26、小張將新買(mǎi)的手機(jī)開(kāi)機(jī)密碼設(shè)為由1、3、6、9組成的四位數(shù)，第二天，小張開(kāi)機(jī)時(shí)忘了四位數(shù)的具體排序，只記得數(shù)字3和9相鄰且1不在最后。問(wèn)小張要試多少次才能確保打開(kāi)手機(jī)？A：6

B：8

C：10

D：12

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

3與9相鄰，其本身有2種排列方式。分類(lèi)討論：①當(dāng)3、9排在第一、二位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1只能在第三位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；②當(dāng)3、9排在第二、三位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1只能在第一位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；③當(dāng)3、9排在第三、四位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1、6可以在第一位或第二位，有2×2＝4（種）排序方式。分類(lèi)用加法，共有2＋2＋4＝8（種）排序方法，即要試8次可確保打開(kāi)手機(jī)。故本題選B。

解法二：

本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

選項(xiàng)數(shù)據(jù)較小，可采用枚舉法，滿(mǎn)足條件的密碼有：1396、1936、1639、1693、3916、9316、6139、6193共8種，即要試8次可確保打開(kāi)手機(jī)。

故本題選B。

27、某次唱歌比賽有120名現(xiàn)場(chǎng)觀眾擁有投票權(quán)，能且只能為甲、乙、丙三位候選手中的一位投票，得票數(shù)最多的歌手將獲得比賽獎(jiǎng)金。統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，前面的72張得票數(shù)中，甲得20張，乙得24張，丙得28張。在余下的票數(shù)中，乙至少再得多少?gòu)埦鸵欢塬@得獎(jiǎng)金？

A：25B：26

C：27

D：28正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。

最不利構(gòu)造答案為“最不利＋1”，根據(jù)題意可知，除了已統(tǒng)計(jì)的票，還有120－72＝48（張）票，先給乙4張票，使乙和丙票數(shù)相等，還剩44張票，乙至少還要再得到一半以上能保證獲得獎(jiǎng)金，即22＋1＝23（張）票，故在余下的票數(shù)中，乙至少還要得到23＋4＝27（張）票。

故本題選C。28、1，32，81，64，25，（

），1，A：8

B：7

C：6

D：2

正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)數(shù)字均為常見(jiàn)的冪次數(shù)，可將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，（

），，，底數(shù)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則題干所求項(xiàng)的底數(shù)為6；指數(shù)構(gòu)成公差為的等差數(shù)列，則題干所求項(xiàng)的指數(shù)為1。因此題干所求項(xiàng)應(yīng)為=。

故本題選C。29、某班有45名學(xué)生，在期末考試中，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分比全班學(xué)生的平均分高14分，那么其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低多少？

A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)全班學(xué)生的平均分為x，其余學(xué)生的平均分為y，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分則為x＋14，根據(jù)班級(jí)總分不變，可得45x＝10×（x＋14）＋（45－10）y，解得y＝x－4，故其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低4分。

故本題選B。

解法二：

本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低x分，相對(duì)于全班學(xué)生的平均分，前10名多出的總分?jǐn)?shù)應(yīng)與后35人少的總分?jǐn)?shù)相等，可得：14×10＝35x，解得x＝4。

故本題選B。30、70加上55的和除40與15的差，商是：

A：5

B：20

C：10

D：15

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

（70＋55）÷（40－15）＝125÷25＝5。故本題選A。

31、某單位從傳媒大學(xué)、海洋大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)總計(jì)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生三百多人。其中從傳媒大學(xué)招聘的人數(shù)是海洋大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)之和的80%，從海洋大學(xué)招聘的人數(shù)比財(cái)經(jīng)大學(xué)多60%。問(wèn)該單位至少再多招聘多少人，就能將從這三所大學(xué)招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生平均分配到7個(gè)部門(mén)？

A：5

B：6

C：7

D：8正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查方程問(wèn)題。設(shè)財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生有25x人，那么海洋大學(xué)的畢業(yè)生有40x人，那么海洋大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)共有65x人，則傳媒大學(xué)有80%×65x=52x(人)，共有25x+40x+52x=117x(人)。因?yàn)楣灿?00多人，故x=3，共有117×3=351(人)，351÷7=50……1，至少再招聘6人才能使招聘的應(yīng)屆生平均分成7個(gè)小組。

故本題選B。

32、哥哥以5千米/小時(shí)的速度步行前往舅舅家，在出發(fā)45分鐘后，哥哥發(fā)現(xiàn)少帶一樣禮品，立即打電話(huà)讓弟弟捎帶，但弟弟也已出發(fā)15分鐘了，權(quán)衡之下，由弟弟返回家中取遺漏的禮品，哥哥在出發(fā)2小時(shí)后到達(dá)舅舅家，這時(shí)弟弟也剛好到，全程哥哥和弟弟保持勻速。由此可知，弟弟的速度為多少千米/小時(shí)？

A：8

B：9C：10D：11

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。

哥哥走了2個(gè)小時(shí)，速度為5千米/小時(shí)，所以家到舅舅家的距離為5×2＝10（千米）。哥哥出發(fā)45分鐘的時(shí)候弟弟已出發(fā)15分鐘，也就是說(shuō)弟弟是哥哥出發(fā)30分鐘后出發(fā)的；因?yàn)榈艿茏吡?5分鐘后又按原來(lái)的速度折返回家，因此，弟弟從家直接到舅舅家所花費(fèi)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，所以弟弟的速度為10÷1＝10（千米/小時(shí)）。

故本題選C。

33、ABCDE5個(gè)人平均體重為128斤，其中ABC三人平均體重137斤，CDE三人平均體重116斤，那C的體重是：

A：119

B：120C：121

D：122

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

根據(jù)題意可得：＝128，即＝128，解得C＝119。

故本題選A。

34、四個(gè)家庭一起去兒童樂(lè)園玩，他們一起到同一個(gè)售票窗口買(mǎi)票，當(dāng)他們買(mǎi)票的時(shí)候必須每個(gè)家庭的人都要站在一起（家庭成員內(nèi)部排序無(wú)要求），則這四個(gè)家庭可以有（）種排隊(duì)順序。A：24

B：96

C：384

D：40320

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。由題意知，四個(gè)家庭之間排順序，情況數(shù)可以有＝24（種）。

故本題選A。35、邊長(zhǎng)為6的正六邊形的面積為：

A：16

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。正六邊形是由6個(gè)完全相等的正三角形構(gòu)成，如下圖所示，三角形的邊長(zhǎng)為6，根據(jù)勾股定理，高為3，則正六邊形的面積為6。故本題選D。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下面這一段話(huà)句序排列正確的一項(xiàng)是：

①在我國(guó)的繪畫(huà)史上②都以他們?yōu)樽?/p>

③有的甚至照摹照搬

④凡是學(xué)畫(huà)⑤曾有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬

⑥作為一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)

A：⑥①④⑤②③

B：⑥①⑤④②③

C：①④②⑥⑤③D：④②⑥③①⑤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)，確定首句。①句、④句和⑥句均無(wú)明顯的首句特征?；貧w原文，尋找相關(guān)信息。④句的“凡是”和②句的“都”為一組關(guān)聯(lián)詞，④②捆綁，排除A項(xiàng)。③句“有的甚至”與④②構(gòu)成了遞進(jìn)關(guān)系，④②③進(jìn)行捆綁，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，B項(xiàng)正確。

故本題選B。

2、填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

過(guò)去______信息靠大腦，現(xiàn)在有了腦力勞動(dòng)的輔助工具，它們也是開(kāi)發(fā)信息所需要的工具。

A：識(shí)別、獲取、存貯和處理B：獲取、識(shí)別、處理和存貯

C：獲取、識(shí)別、存貯和處理

D：獲取、存貯、識(shí)別和處理

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段

面對(duì)信息的沖擊，大腦首先是獲取捕捉信息，緊接著對(duì)獲取的信息進(jìn)行識(shí)別，判斷哪些信息是正確的、可靠的，哪些是虛假的、無(wú)用的等等。大腦經(jīng)過(guò)甄別之后，就會(huì)把一些認(rèn)為有用的正面的信息儲(chǔ)存起來(lái)，待到某一天需要使用時(shí)再?gòu)拇竽X中相應(yīng)的地方調(diào)取出來(lái)，需要注意的是，在使用的時(shí)候，會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情境，對(duì)調(diào)取出來(lái)的原始信息進(jìn)行再加工和處理，從而更有效地進(jìn)行信息的交流和溝通。所以大腦面對(duì)信息時(shí)，會(huì)經(jīng)過(guò)獲取、識(shí)別、存貯和處理這四個(gè)步驟，C項(xiàng)為正確答案。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，認(rèn)為是先識(shí)別再獲取信息，意味著大腦獲取的信息都是經(jīng)過(guò)識(shí)別后的有效信息，但是實(shí)際情況是，大腦也常常會(huì)獲取一些無(wú)效的甚至錯(cuò)的信息，說(shuō)明并不是先識(shí)別后獲取，故排除。B項(xiàng)，認(rèn)為是先處理再存貯，意味著信息加工完成后存貯起來(lái)成為固定模式，使用時(shí)直接調(diào)取即可。但事實(shí)上，我們?cè)谑褂么竽X中已經(jīng)存儲(chǔ)好的信息時(shí)，往往會(huì)根據(jù)當(dāng)下的情景再次進(jìn)行加工處理，說(shuō)明該選項(xiàng)并不完整和嚴(yán)謹(jǐn)，故排除。

D項(xiàng)，認(rèn)為先存貯再識(shí)別，可是我們的大腦是非常智能的，它通常不會(huì)在獲取信息后不加分析和篩選全部存儲(chǔ)起來(lái)，從而浪費(fèi)大腦空間，也不利于后期使用時(shí)的再提取，故排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。

3、中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家沒(méi)有設(shè)置獨(dú)立審計(jì)機(jī)構(gòu)，以會(huì)計(jì)檢查取代了審計(jì)，一方面賦予會(huì)計(jì)人員以監(jiān)督財(cái)政、財(cái)務(wù)收支的職權(quán)；另一方面實(shí)行由主管部門(mén)對(duì)所屬單位進(jìn)行不定期的會(huì)計(jì)檢查，由財(cái)政、稅務(wù)、銀行等部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)監(jiān)督。但這些檢查監(jiān)督，既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督，更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

下列選項(xiàng)最接近上文敘述內(nèi)容的一項(xiàng)是：A：沒(méi)有審計(jì)機(jī)構(gòu)就不能有效進(jìn)行監(jiān)督B：會(huì)計(jì)檢查制度可以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

C：中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家就設(shè)置了獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)D：以會(huì)計(jì)檢查取代審計(jì)可以實(shí)現(xiàn)自行監(jiān)督

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。將各選項(xiàng)帶回原文進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

A項(xiàng)，原文說(shuō)的正是因?yàn)闆](méi)有獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)，所以用會(huì)計(jì)檢查取代了審計(jì)，這也導(dǎo)致這些檢查監(jiān)督“既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督，更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”，可知A項(xiàng)表述符合段意。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話(huà)“但這些檢查監(jiān)督……更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”，可知B項(xiàng)不符合原文，故排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文第一句話(huà)“中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家沒(méi)有設(shè)置獨(dú)立審計(jì)機(jī)構(gòu)”，可知C項(xiàng)不符合文意，故排除。

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話(huà)“但這些檢查監(jiān)督，既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督……”，可知D項(xiàng)不符合文意，故排除。

故本題選A。4、在人工智能+新能源的推動(dòng)下，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)正在形成一場(chǎng)大變革，汽車(chē)從交通工具轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮鸵苿?dòng)智能終端、儲(chǔ)能單元和數(shù)字空間。未來(lái)汽車(chē)一定是智能汽車(chē)，智能汽車(chē)一定是電動(dòng)汽車(chē)。但是，充電樁的增長(zhǎng)速度知遠(yuǎn)不及新能源汽車(chē)增長(zhǎng)速度，無(wú)法滿(mǎn)足終端消費(fèi)者充電的便利性需求?！肮鈨?chǔ)充”一體化的電動(dòng)汽車(chē)充電站將在一定程度上解決上述問(wèn)題，電池是電動(dòng)汽車(chē)的主要成本，而汽車(chē)動(dòng)力電池的價(jià)格變化與太陽(yáng)能電池的變化規(guī)律一致，2007—2017年大陽(yáng)能電池成本下降了92%，據(jù)此測(cè)算，2020—2023年汽車(chē)動(dòng)力電池的價(jià)格將大幅下降。

這段文字所要陳述的觀點(diǎn)是：

A：智能電動(dòng)汽車(chē)具有許多優(yōu)點(diǎn)

B：智能電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展將迎來(lái)拐點(diǎn)C：智能電動(dòng)汽車(chē)發(fā)展前景巨大

D：智能電動(dòng)汽車(chē)性能優(yōu)于燃油汽車(chē)

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段開(kāi)篇引入未來(lái)汽車(chē)的話(huà)題，并指出未來(lái)汽車(chē)一定是電動(dòng)汽車(chē)，緊接著講由于受充電樁數(shù)量增長(zhǎng)的速度慢可能影響到電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展，但文段最后指出解決的方法即“光儲(chǔ)充”一體化的電動(dòng)汽車(chē)充電站，并且指出太陽(yáng)能電池成本大幅下降，可知文段主要闡述“未來(lái)電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展的空間會(huì)增大”。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“具有許多優(yōu)點(diǎn)”文段沒(méi)有談及，無(wú)中生有。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句引出話(huà)題，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：文段沒(méi)有將智能電動(dòng)汽車(chē)和燃油汽車(chē)進(jìn)行對(duì)比，“性能優(yōu)于燃油汽車(chē)”無(wú)中生有。

5、下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是：

例：雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡，會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。A：我淡淡地笑著，想起當(dāng)初，我還只是個(gè)不諳世事的少年，所看到的未來(lái)，是一片無(wú)邊的凈土。

B：在他們的心目中，藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力，并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的閃閃發(fā)光的金幣，而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的世界。

C：甩開(kāi)牽掛，審視你的內(nèi)心，有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想。

D：一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子，柳絲萬(wàn)縷，好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析例句。例句采用了比喻的修辭手法，把會(huì)場(chǎng)里的熱烈氣氛比喻成“春天的熱流”。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)采用比喻的修辭手法，將“未來(lái)”比喻為“一片無(wú)邊的凈土”。B項(xiàng)采用比喻的修辭手法，將“藝術(shù)和科學(xué)”比喻為“金幣”“世界”。C項(xiàng)采用比喻的修辭手法，將“夢(mèng)想”比喻為“一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍”。D項(xiàng)采用擬人的修辭手法，將“垂柳”擬人化，可以“探出身子、招手”，修辭手法與例句不同。故本題選D。

6、文化是一條持續(xù)不斷且永不停頓的河流，文學(xué)藝術(shù)必須從傳統(tǒng)基石出發(fā)，因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)文藝的認(rèn)知與接受，需要心理和情感的________。如果簡(jiǎn)單地、________地理解藝術(shù)創(chuàng)新，誤以為創(chuàng)新就是________，從零開(kāi)始，沒(méi)有繼承和守成，文藝創(chuàng)作就會(huì)陷入誤區(qū)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：沉淀囫圇吞棗重整旗鼓

B：積淀生吞活剝另起爐灶C：積累按部就班標(biāo)新立異

D：聚集一知半解除舊布新

正確答案選項(xiàng)：B

解析：先看第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，該空要與“心理和情感”搭配。A項(xiàng)“沉淀”一般搭配“溶液”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“積淀”指長(zhǎng)期積累沉淀，一般指文化，藝術(shù)、知識(shí)。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“積累”一般與“知識(shí)”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，一般搭配“力量、資金”，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空和第三空?！吧袒顒儭北扔魃驳卣瞻峄蛘呓邮芩说慕?jīng)驗(yàn)、方法和知識(shí)。對(duì)應(yīng)文中“簡(jiǎn)單理解藝術(shù)創(chuàng)新”。符合語(yǔ)境?！傲砥馉t灶”比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做。對(duì)應(yīng)文中“從零開(kāi)始，沒(méi)有繼承和守成”，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【解析拓展】

囫圇吞棗：比喻讀書(shū)不加以分析地籠統(tǒng)接受。按部就班：按步驟辦事，也比喻缺乏創(chuàng)新。一知半解：指知道的不全面，理解的不深不透。重整旗鼓：指失敗后重新整合力量再干。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。除舊布新：指清除舊的，建立新的。7、現(xiàn)在人們已經(jīng)驚異地發(fā)現(xiàn)，在這經(jīng)濟(jì)的喧騰年月和文學(xué)的蕭索時(shí)期里，散文竟然出人意料地交上了好運(yùn)。在人們的記憶里，散文的命運(yùn)似乎沒(méi)有特別地壞過(guò)，也沒(méi)有特別地好過(guò)，它實(shí)在太久地?fù)?dān)當(dāng)著文壇上的配角。講起歷史來(lái)，它的歷史比誰(shuí)都悠長(zhǎng)而輝煌，一回到現(xiàn)實(shí)，它卻總是沒(méi)有氣力與小說(shuō)抗衡?？墒菑纳鲜兰o(jì)90年代以來(lái)，事情起了變化，散文的際遇來(lái)臨了。這倒不是說(shuō)它要重溫正統(tǒng)或正宗的夢(mèng)，而是說(shuō)，在這大轉(zhuǎn)型的時(shí)代，它有可能獲得比平常更為豐碩的成果，完成自身大的轉(zhuǎn)折。散文“中興”的秘密藏在時(shí)代生活的深心。用直白的話(huà)說(shuō)就是：急劇變動(dòng)的生活賜給了散文一個(gè)千載難逢的機(jī)緣。今天人人都可能有大量新的發(fā)現(xiàn)，提供出比平時(shí)多得多的新鮮體驗(yàn)，從而打破僵硬模式的束縛，創(chuàng)造出開(kāi)放的、新穎的風(fēng)格；就散文自身來(lái)說(shuō)，由于它的自由不羈，它可能是目前最便于傾吐當(dāng)代人復(fù)雜心聲的一種形式。日日更新的生活是根據(jù)，散文的形式特征是條件，兩相遇合，造成了散文迅速發(fā)展自己的空間。

（1）、上文中的“好運(yùn)”是指（

）。A：能與小說(shuō)抗衡

B：獲得更為豐碩的成果

C：擔(dān)當(dāng)文學(xué)的配角

D：重溫正統(tǒng)

正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段沒(méi)有說(shuō)與小說(shuō)抗衡，僅僅是說(shuō)它有可能獲得比平常更為豐碩的成果。

B項(xiàng)正確，由“在這大轉(zhuǎn)型的時(shí)代，它有可能獲得比平常更為豐碩的成果，完成自身大的轉(zhuǎn)折”，可知“獲得更為豐碩的成果”表述正確。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，由“它實(shí)在太久地?fù)?dān)當(dāng)著文壇上的配角”，可知以前一直是配角，這里是好運(yùn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，由“這倒不是說(shuō)它要重溫正統(tǒng)或正宗的夢(mèng)”，可知“好運(yùn)”不是“重溫正統(tǒng)”。

故本題選B。

（2）、造成散文迅速發(fā)展自己空間的原因是（）。

A：日日更新的生活與散文的形式特征的兩相遇合B：打破僵硬模式的束縛

C：創(chuàng)造出開(kāi)放的新穎的風(fēng)格

D：具有悠長(zhǎng)而輝煌的歷史正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)正確，由“日日更新的生活是根據(jù)，散文的形式特征是條件，兩相遇合，造成了散文迅速發(fā)展自己的空間”，可知A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)說(shuō)法片面。

故本題選A。

8、法律最終________的是人與人之間的關(guān)系，所以無(wú)論時(shí)勢(shì)如何變遷，相關(guān)的證人證言對(duì)于幾乎所有的案件來(lái)說(shuō)，都是________的，證人出庭作證就成為庭審中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：調(diào)整

必不可少B：調(diào)治

與生俱來(lái)C：調(diào)理

不可或缺

D：調(diào)解

事半功倍

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

突破口在第二空。根據(jù)后文提示性信息“證人出庭作證就成為庭審中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“重要性”這一含義。A項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的或者不達(dá)到某種目的就不能做成某種事情，符合文意。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”指?jìng)€(gè)人的特別、不可替代性，不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)，符合文意。D項(xiàng)“事半功倍”形容花費(fèi)的氣力小，收到的成效大，不符合文意，排除D項(xiàng)。

再看第一空。根據(jù)“法律最終________的是人與人之間的關(guān)系”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“改變”這一含義。A項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，符合文意。C項(xiàng)“調(diào)理”指調(diào)養(yǎng)、調(diào)護(hù)、照料、管教、訓(xùn)練，不符合文意，排除C項(xiàng)。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

調(diào)治：調(diào)養(yǎng)（身體），治療（疾?。?。調(diào)解：勸說(shuō)雙方消除糾紛。9、填入下面橫線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

信客是一種私人職業(yè)，不受任何機(jī)構(gòu)管理。________。信客要有一點(diǎn)文化，知道各大碼頭的情形，還要一副強(qiáng)健的筋骨，背得動(dòng)重重的行李。

A：這個(gè)地方外出謀生的人多了，方圓幾十里又沒(méi)有郵局，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，那就用得著信客了。

B：這個(gè)地方方圓幾十里又沒(méi)有郵局，外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，那就用得著信客了。C：這個(gè)地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，方圓幾十里又沒(méi)有郵局，那就用得著信客了。

D：這個(gè)地方方圓幾十里又沒(méi)有郵局，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，外出謀生的人多了，那就用得著信客了。

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇介紹了信客是什么，根據(jù)選項(xiàng)來(lái)看，接下來(lái)介紹的是信客產(chǎn)生的原因，最后介紹的是信客應(yīng)具備的品質(zhì)，每個(gè)部分都是獨(dú)立的，因此，可直接從選項(xiàng)入手。

A、D兩項(xiàng)，“少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，”其主體是外出謀生的人，因此，該句應(yīng)接在“這個(gè)地方外出謀生的人多了”之后，排除；

B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞“又”表并列，說(shuō)明前邊還有內(nèi)容與之并列，不適合做首句，排除。

故本題選C。

【文段出處】《信客》10、生命沒(méi)有高低貴賤之分。________我們很渺小，________應(yīng)該讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母，我們是他們安享晚年的________；對(duì)朋友，我們是他們________的對(duì)象。任何時(shí)候都不要看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，這樣，你的人生才走進(jìn)全新的一頁(yè)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：雖然但保證傾訴衷腸

B：因?yàn)樗员Ｕ相┼┎恍?/p>

C：盡管但保障傾訴衷腸

D：如果就保證喋喋不休

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，第二空，根據(jù)文段信息“我們很渺小”“我很重要”，前后語(yǔ)義相反，則橫線(xiàn)處要填入轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，A項(xiàng)“雖然······但”，C“盡管······但”，均為轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，保留。B項(xiàng)“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴睘橐蚬P(guān)系，D項(xiàng)“如果······就”為假設(shè)，二者均不是轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，此處要體現(xiàn)我們是父母安享晚年的支撐和支持，A項(xiàng)“保證”指作為擔(dān)保的事物，或是對(duì)于他人行為、資產(chǎn)或信用負(fù)責(zé)擔(dān)保，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“保障”指保護(hù)（權(quán)利、生命、財(cái)產(chǎn)等），使不受侵害，符合文意，當(dāng)選。

第四空代入驗(yàn)證，“傾訴衷腸”指把內(nèi)心的真實(shí)思想或心理狀態(tài)全說(shuō)出來(lái)，“我們是朋友傾訴衷腸的對(duì)象”，符合語(yǔ)境。故本題選C。

11、我國(guó)的周邊安全值得重視。盡管近期在海域方面的糾葛較多，但我們還是要對(duì)安全環(huán)境有一個(gè)客觀的全面的評(píng)估。概言之：確定因素多于不確定因素，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，可避免模棱兩可；總體因素高于局部因素，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，可警惕以偏概全；直接因素重于間接因素，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，便于區(qū)分輕重緩急；傳統(tǒng)因素遜于非傳統(tǒng)因素，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，有助于適應(yīng)新形勢(shì)；主流因素優(yōu)于非主流因素，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不至于本末倒置；長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用因素強(qiáng)于暫時(shí)起作用因素，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，可防止遷就眼前事變。鑒于此，________________。

填入劃線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：我國(guó)周邊安全值得高度重視但目前還沒(méi)達(dá)到硝煙四起、劍拔弩張的程度

B：當(dāng)在海域方面發(fā)生沖突時(shí)首先要對(duì)雙方?jīng)_突的因素做出詳細(xì)的定性分析

C：我們可以得出我國(guó)周邊安全環(huán)境當(dāng)前處于一種相對(duì)安全穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)論D：有理由說(shuō)我國(guó)國(guó)際環(huán)境首先是周邊安全環(huán)境中的有利因素大于不利因素

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)處位于文段的末尾，可知該句要起到總結(jié)上文的作用。而文段前面提到的話(huà)題是“我國(guó)周邊安全環(huán)境的不同因素”，因此最后的總結(jié)句應(yīng)該涉及話(huà)題“因素”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)沒(méi)有提到話(huà)題“因素”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“當(dāng)在海域方面發(fā)生沖突時(shí)首先要對(duì)雙方?jīng)_突的因素做出詳細(xì)的定性分析”對(duì)應(yīng)之前的不同因素的分類(lèi)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“有利因素大于不利因素”在文中無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

12、通過(guò)探測(cè)重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來(lái)越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了______。相關(guān)部門(mén)對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)_____，他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了______。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A：警戒反感批評(píng)

B：枯竭不滿(mǎn)辯駁

C：危機(jī)謹(jǐn)慎質(zhì)疑

D：?jiǎn)栴}不安反對(duì)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，橫線(xiàn)前出現(xiàn)提示性信息“地下水越來(lái)越少”，那么填入的詞語(yǔ)也應(yīng)該形容地下水變少。A項(xiàng)，“警戒”指告誡人使注意改正錯(cuò)誤，不能說(shuō)明地下水在變少，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“枯竭”指資源或能源用光，這里只是說(shuō)明水在變少，而不是直接沒(méi)有了，語(yǔ)義程度太重，應(yīng)排除。

第二空，橫線(xiàn)前出現(xiàn)“仍然”，和前文的“盡管”一起，可以看成轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后表達(dá)意思相反相對(duì)。前面強(qiáng)調(diào)有數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)政府部分不相信，這樣才能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填入“謹(jǐn)慎”合適，說(shuō)明還需要對(duì)這些信號(hào)持懷疑態(tài)度。另外，也和第三空的“質(zhì)疑”形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，故本題答案選擇C。B項(xiàng)，“不安”只能說(shuō)明擔(dān)憂(yōu)、不放心，本質(zhì)上還是相信這些信號(hào)的，所以不能和前面內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)排除。

故本題選C。【出處】科技日?qǐng)?bào)《“太空慧眼”為何如此憂(yōu)傷?GRACE關(guān)注地下水消耗》

13、精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話(huà)就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話(huà)、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：

A：是用好人的基本前提

B：其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)

C：需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)

D：必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”為不確定性表述，A項(xiàng)變?yōu)楸匾獥l件關(guān)系，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)……考察干部”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別……必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”以及“……全方位、多角度、立體式考察干部”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，符合文意，正確。故本題選A。

14、企業(yè)家的輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接影響，在企業(yè)輿情事件中，企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到不同媒體和廣大網(wǎng)民最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)時(shí)，積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。我們企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好，但也有少數(shù)企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng)，導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大，有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。

這段話(huà)的重點(diǎn)闡述對(duì)象是（）

A：企業(yè)家輿論形象B：企業(yè)輿情事件

C：企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)D：企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段

文段首先通過(guò)提出企業(yè)家輿論形象的影響，點(diǎn)明企業(yè)家的言論和舉措會(huì)受到關(guān)注。接著用對(duì)策句指出企業(yè)家應(yīng)該如何正確面對(duì)輿情，以及企業(yè)家在應(yīng)對(duì)輿情方面的表現(xiàn)。故文段的重點(diǎn)闡述對(duì)象是企業(yè)家對(duì)輿情的應(yīng)對(duì)。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)文段雖然提到，但只是為了引出后文話(huà)題，不是重點(diǎn)，應(yīng)排除。

B、C兩項(xiàng)的主題是企業(yè)，而文段闡述的主題是企業(yè)家，偏離主題，應(yīng)排除。

再次標(biāo)注答案故本題選D。

【出處】人民網(wǎng)《季度輿論最關(guān)注企業(yè)家三甲：馬云張朝陽(yáng)李國(guó)慶》

15、“他每年都跟隨新華書(shū)店老經(jīng)理文敏拉著書(shū)籍送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),為鄉(xiāng)村學(xué)生提供購(gòu)書(shū)和閱讀。”這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：抓句子主干，“他（主語(yǔ)）拉書(shū)送到中小學(xué)（謂語(yǔ)），為學(xué)生提供（謂語(yǔ)）······”，“購(gòu)書(shū)”“閱讀”的主體是“學(xué)生”，不是他“提供”的對(duì)象（賓語(yǔ)），即學(xué)生購(gòu)書(shū)和閱讀，而他提供購(gòu)書(shū)和閱讀服務(wù)，應(yīng)該改為“提供購(gòu)書(shū)和閱讀服務(wù)”。故句子結(jié)構(gòu)不完整，有語(yǔ)病。故本題錯(cuò)誤。

【文段出處】《小書(shū)店送書(shū)下鄉(xiāng)11載：為基層群眾提供購(gòu)書(shū)和閱讀服務(wù)》

16、對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，面對(duì)兩代人以及夫妻間不可避免的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)，更多時(shí)候只能知其無(wú)可奈何而安之若命，江山易改，本性難移。如果彼此間能夠?qū)⑿谋刃?，互相善待，安住在自己的星空下，不去侵奪對(duì)方的領(lǐng)空，和而不同，共同成長(zhǎng)，那就非常美好了。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：人們對(duì)觀念不同常常束手無(wú)策

B：如何正確避免家人間的觀念之爭(zhēng)

C：換位思考對(duì)解決家人觀念之爭(zhēng)至關(guān)重要D：家庭成員間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)頭提到，多數(shù)人面對(duì)代際、夫妻間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可奈何，接下來(lái)通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“如果……那就……”提出應(yīng)對(duì)之策：將心比心，互相善待，和而不同，共同成長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句人們對(duì)觀念“無(wú)可奈何”，非重點(diǎn)，文段意在說(shuō)明應(yīng)對(duì)之策，排除；

B項(xiàng)，兩代人以及夫妻間的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)“不可避免”，“如何正確避免觀念之爭(zhēng)”的表述與文意不符，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句“兩代人以及夫妻間不可避免的觀念戰(zhàn)爭(zhēng)”，非重點(diǎn)，文段意在說(shuō)明應(yīng)對(duì)之策，排除。

故本題選C。

【文段出處】《春節(jié)過(guò)完了，觀念戰(zhàn)爭(zhēng)打得怎么樣了？》17、下崗工人將獲得7萬(wàn)元美元補(bǔ)償，這相當(dāng)于普通藍(lán)領(lǐng)工人兩年的稅后年薪。僅靠這筆錢(qián)，在美元疲軟、物價(jià)上漲的時(shí)代并不能________，不過(guò)尚能維持一個(gè)家庭幾年的正常生活。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：高枕無(wú)憂(yōu)

B：一勞永逸

C：豐衣足食

D：為所欲為

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”可知前后意思相反，前文想要表達(dá)的是在物價(jià)上漲的時(shí)代，靠著那些補(bǔ)償，生活并不會(huì)“太富?！?。因此空格處應(yīng)表示生活富足的意思。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“高枕無(wú)憂(yōu)”指墊高了枕頭睡覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，強(qiáng)調(diào)環(huán)境安全，不用擔(dān)心會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，文段中形容的是生活狀況，并沒(méi)有危險(xiǎn)的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。文段強(qiáng)調(diào)“下崗工人將獲得7萬(wàn)美元補(bǔ)償”，沒(méi)有體現(xiàn)“勞”的意思，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“為所欲為”指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很隨意，想干什么就干什么（通常用于貶義），不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“豐衣足食”形容生活富裕，符合文意。故本題選C。

18、填下列空格處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

（1）古往今來(lái)，盡管人生虛無(wú)的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著愛(ài)光陰的（）更是諄諄在耳。

（2）人的生死、美丑是不可自主選擇的，只有內(nèi)心靈觀可以自主，出身坎坷可選擇靈魂（）。

（3）故鄉(xiāng)是一處心靈的（）地，無(wú)論是長(zhǎng)期旅居海外的游子，或是暫別離家的旅人，故鄉(xiāng)在他們心目中總會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的記憶。

A：教導(dǎo)；高雅；休憩B：教訓(xùn)；高潔；安息

C：教誨；高貴；棲息

D：教育；高蹈；休養(yǎng)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“諄諄在耳”，“諄諄”形容懇切教導(dǎo)。A項(xiàng)“教導(dǎo)”、C項(xiàng)“教誨”指教導(dǎo)訓(xùn)戒，與“諄諄”為常用搭配，體現(xiàn)了教導(dǎo)的懇切，符合文意，保留；B項(xiàng)“教訓(xùn)”指教育訓(xùn)誡，D項(xiàng)“教育”指影響人身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，均與“諄諄在耳”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，A項(xiàng)“休憩”一般指在勞累時(shí)，短暫地進(jìn)行休息，而不是指一般晚上的幾個(gè)小時(shí)的睡眠，地點(diǎn)并不受限制，C項(xiàng)“棲息”指歇息，“棲息地”指環(huán)境較好的棲息場(chǎng)所，為生態(tài)學(xué)詞匯，體現(xiàn)了故鄉(xiāng)是游子、旅人的休息場(chǎng)所，符合文意，當(dāng)選。

第二空代入驗(yàn)證，出身坎坷可選擇靈魂高貴，體現(xiàn)了靈魂的高雅，符合文意。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊侗^執(zhí)著超脫》《故鄉(xiāng)情韻》

19、本乎仁心，自由可被轉(zhuǎn)化?！癬_______________”，不是我要求別人不對(duì)我做什么，而是我立定自己的主體地位，自我約束，不對(duì)他人實(shí)施可能的傷害。我肯定他人的尊嚴(yán)和自由，由此他人肯定我的尊嚴(yán)和自由。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：德不孤，必有鄰

B：人而無(wú)信，不知其可也

C：己所不欲，勿施于人

D：我欲仁，斯仁至矣正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前通過(guò)“本乎仁心，自由可被轉(zhuǎn)化”，引出“仁”這一話(huà)題。橫線(xiàn)后通過(guò)“不是······而是······”的反義并列關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)具體解釋說(shuō)明，可知橫線(xiàn)處所填句子與后文聯(lián)系更為緊密，后文指出“不對(duì)他人實(shí)施可能的傷害”、“肯定他人的尊嚴(yán)和自由”，可知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不將自己不喜歡的強(qiáng)加于人，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“德不孤，必有鄰”意為有道德的人是不會(huì)孤單的，一定有志同道合的人來(lái)和他相伴，與文意不符，排除；B項(xiàng)，“人而無(wú)信，不知其可也”意為一個(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以成事，文段并未提及“信用”，排除；

D項(xiàng)，“我欲仁，斯仁至矣”意為我想要為仁行善，那么仁德就自然而然的到了，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“仁德”，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《唯有“仁”才能拯救自由》20、保護(hù)利用文物，不是為保護(hù)而保護(hù)，而是要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，讓人們________中華文化脈絡(luò)、感受中華文化魅力、________中華文化精髓。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：接觸汲取B：接觸吸收

C：觸摸汲取

D：觸摸吸收

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，與“脈絡(luò)”搭配。A、B項(xiàng)“接觸”指碰上、挨上；C、D項(xiàng)“觸摸”指接觸后細(xì)細(xì)撫摸?！坝|摸”比“觸碰”更為深入仔細(xì)，搭配恰當(dāng)，A、B項(xiàng)排除。

第二空，C項(xiàng)“汲取”喻指像吸取水分一樣地吸取有用的東西，可搭配抽象事物與具象事物，“中華文化精髓”屬于抽象概念，搭配合適；D項(xiàng)，“吸收”指把外部物質(zhì)吸到內(nèi)部，多用于具體事物，搭配不當(dāng)，排除。

故本題選C。【文段出處】《綻放歷史文物的時(shí)代芳華》

21、很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸到自己頭上，他意識(shí)到自己缺少動(dòng)力，卻還在________，期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：望眼欲穿

B：翹首以盼

C：浮想聯(lián)翩

D：守株待兔正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)提示性語(yǔ)句“動(dòng)力是餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上”“期望動(dòng)力無(wú)緣由地突然撞到自己身上”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)貶義色彩，強(qiáng)調(diào)不勞而獲。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“望眼欲穿”、B項(xiàng)“翹首以盼”強(qiáng)調(diào)期盼；C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指想象不斷涌出。三者均為中性詞，且沒(méi)有體現(xiàn)不付出努力坐等收獲這一層語(yǔ)義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“守株待兔”強(qiáng)調(diào)不努力而坐等意外收獲，是貶義詞，且符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】

翹首以盼：形容盼望殷切。望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。

22、藝術(shù)電影是有一定思想深度、學(xué)術(shù)追求以及人文關(guān)懷的電影。它往往帶有創(chuàng)作者鮮明獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和情感，而且不以票房收益為最高目的。上述文字旨在說(shuō)明（）。

A：藝術(shù)電影重思想而輕娛樂(lè)

B：藝術(shù)電影可滿(mǎn)足觀眾的精神需求

C：藝術(shù)電影叫好不叫座

D：藝術(shù)電影更易體現(xiàn)創(chuàng)作者的風(fēng)格

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句指出“藝術(shù)電影”的定義、概念，且第二句話(huà)說(shuō)明藝術(shù)電影帶有作者的個(gè)人風(fēng)格和情感，不以票房收益為最高目標(biāo)，綜合全文可知，藝術(shù)電影重視思想，并不以票房收益、娛樂(lè)大眾為最高目標(biāo)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“滿(mǎn)足觀眾的精神需求”在文中沒(méi)有提到，排除；C項(xiàng)，“不叫座”在文中沒(méi)有提到，只強(qiáng)調(diào)了“不以票房收益為最高目的”，至于最終票房好壞文段并未提及，排除；D項(xiàng)，原文沒(méi)有提到“更易”，該項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)對(duì)比，排除。故本題選A。

23、短文包含5個(gè)標(biāo)有題號(hào)的部分；每個(gè)部分畫(huà)線(xiàn)標(biāo)注A、B、C、D共4個(gè)選項(xiàng)，其中一項(xiàng)可能含有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，選出存在錯(cuò)誤的選項(xiàng)。（二）為什么要保護(hù)大魚(yú)？

（1）、捕魚(yú)就相當(dāng)于打獵，需要遵循（A）打獵的一些基本原則，如盡量不打懷孕的雌獸、不傷害幼獸等。所有這些原則都是為了盡可能地使野生動(dòng)物種群健康發(fā)展，從而（B）讓狩獵成為一種可持續(xù)的行為。大部分陸地哺乳動(dòng)物都和人一樣會(huì)衰老，年紀(jì)大的獵物行動(dòng)遲緩，生殖力也會(huì)下降（C），對(duì)于維持種群數(shù)量的貢獻(xiàn)值要比青壯年動(dòng)物低很多，所以獵手們往往會(huì)專(zhuān)門(mén)盯著那些老動(dòng)物打，以免（D）傷及幼獸。

A：A

B：B

C：CD：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查病句辨析

審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)用詞不當(dāng)，“以免”是介詞，用于提起下半句話(huà)，表明前半句話(huà)是為了使下半句話(huà)所說(shuō)的情形不至于發(fā)生。而此處需要一個(gè)和“專(zhuān)門(mén)盯著”并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)改為“避免”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均正確。

故本題選D。（2）、捕魚(yú)業(yè)繼承（A）了陸上狩獵行業(yè)的慣例，對(duì)魚(yú)的尺寸有著嚴(yán)格的規(guī)定，小于一定規(guī)格的都必須放回去。但捕魚(yú)業(yè)對(duì)于年齡大，因此體形也大的魚(yú)類(lèi)缺乏保護(hù)措施，甚至為了（B）滿(mǎn)足消費(fèi)者的偏好而專(zhuān)門(mén)捕撈大魚(yú)，近年來(lái)這引起了越來(lái)越多的爭(zhēng)議（C）。反對(duì)者認(rèn)為，魚(yú)類(lèi)等水生生物和陸地動(dòng)物完全不同（D），越老價(jià)值越高，應(yīng)該和幼魚(yú)一樣加以保護(hù)。

A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查病句辨析

審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)語(yǔ)義邏輯不當(dāng)，本段開(kāi)始說(shuō)到“捕魚(yú)業(yè)繼承了陸上狩獵的慣例”，因此“水生生物和陸地動(dòng)物完全不同”錯(cuò)誤，應(yīng)該改為“水生生物和陸地動(dòng)物有很大不同”。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均正確。

故本題選D。（3）、一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)體重在0.8公斤左右的年輕雄性石斑魚(yú)一次可以產(chǎn)卵15萬(wàn)粒，體重在2公斤左右的中年石斑魚(yú)一次可以產(chǎn)卵70萬(wàn)粒，而（A）體重在3.4公斤左右的老年石斑魚(yú)一次產(chǎn)卵的數(shù)量可以高達(dá)170萬(wàn)粒，約是年輕石斑魚(yú)的11倍（B）！不僅如此（C），老年石斑魚(yú)所產(chǎn)的卵的存活率也比年輕石斑魚(yú)的更高，捕殺一條老年石斑魚(yú)對(duì)其種群再生能力的破壞程度遠(yuǎn)低于（D）捕殺10條年輕石斑魚(yú)。

A：A

B：B

C：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查病句辨析審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)語(yǔ)義邏輯不當(dāng)，根據(jù)文意應(yīng)該是老年石斑魚(yú)生殖力更強(qiáng)，因此應(yīng)該將“遠(yuǎn)低于”改為“遠(yuǎn)高于”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均正確。

故本題選D。

（4）、導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因在于水下環(huán)境和陸地不同，水生生物的衰老模式和陸地生物有著本質(zhì)區(qū)別（A）。不少水生生物的年齡不但遠(yuǎn)比大家想象得更老，而且衰老的速度也要慢得多，有些品種甚至越活越健康，繁殖力也越強(qiáng)。只是（B）由于人類(lèi)的過(guò)度捕撈，才使得江河湖海中的大魚(yú)大蝦變得越來(lái)越稀少，這不是一種正?，F(xiàn)象（C）。有研究統(tǒng)計(jì)了63個(gè)海洋魚(yú)類(lèi)種群，發(fā)現(xiàn)大魚(yú)比過(guò)去下降了79%到97%之多（D）。

A：A

B：B

C：CD：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查病句辨析

審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)句子成分殘缺，對(duì)應(yīng)后面的百分?jǐn)?shù)，此處應(yīng)改為“大魚(yú)的比例”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C選項(xiàng)均正確。

故本題選D。（5）、研究者們認(rèn)為，野生動(dòng)物種群的年齡結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，應(yīng)對(duì)惡劣自然條件的能力也就越強(qiáng)（A）。大魚(yú)就像是一種保險(xiǎn)，保證魚(yú)群能夠安全經(jīng)歷（B）艱難歲月。但是因?yàn)椴稉频年P(guān)系，大自然中的大魚(yú)越來(lái)越少了，這不利于魚(yú)類(lèi)種群的迅速恢復(fù)，因此研究者建議各國(guó)漁政管理機(jī)構(gòu)修改政策，不但要保護(hù)幼魚(yú)，更要保護(hù)大魚(yú)。要想做到這一點(diǎn)（C），就必須改進(jìn)（D）捕魚(yú)方式，給大魚(yú)們一條生路。

A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查病句辨析

審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“經(jīng)歷”和“歲月”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“度過(guò)”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。

故本題選B。24、傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱，但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西，而應(yīng)有________潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)，也更新著自己。但是這種更新不是使自身________，而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。

填入劃?rùn)M線(xiàn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：制約

妥協(xié)

B：扭轉(zhuǎn)

改變

C：引導(dǎo)

消亡

D：規(guī)范

迷失

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)反向并列“不應(yīng)該……而應(yīng)有……作用”可知，該空應(yīng)填入與“阻擋”意思、色彩相反的詞。A項(xiàng)“制約”和B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”不能與“阻擋”構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力”可知，這種更新是有了目標(biāo)和方向的，該空與后文是反向并列，因此該空應(yīng)有“目標(biāo)方向不明確”這一含義。C項(xiàng)“消亡”側(cè)重事物不存在了，文段要表達(dá)的不是自己不存在了，而是自己找不到方向的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。而D項(xiàng)“迷失”指弄不清方向，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

制約：指限制、約束。妥協(xié)：指以讓步的方式避免沖突與爭(zhēng)執(zhí)。扭轉(zhuǎn)：指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況。改變：指事物發(fā)生顯著的差別；改變，更改。引導(dǎo)：指帶領(lǐng)、啟發(fā)。規(guī)范：使合乎規(guī)范。

25、我不打算糾纏于表情包與表達(dá)能力，我想談的東西更加玄妙。在我看來(lái)，生活的奧秘就是要深入到什么東西中去，可深入往往又意味著艱難與悲傷。表情包恰好可以同時(shí)滿(mǎn)足深入與淺表的交流，讓我們觸碰到艱難與悲傷，又咯咯地笑著跑開(kāi)。你能說(shuō)在那些表示流淚的表情包背后，不是藏著真正的眼淚？在那些表示尷尬的表情包背后，不是藏著真正的尷尬？擁抱的背后不是擁抱，憤怒的背后不是憤怒？

最適合作為以上這段文字標(biāo)題的是：

A：發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，玄妙的表情B：表情包，真情的外衣

C：表情包的特殊能力

D：趣味交流的“助攻”

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段先介紹“我想談更玄妙、更深入的東西”，接著引入重點(diǎn)話(huà)題：表情包恰好可以同時(shí)滿(mǎn)足深入與淺表的交流，讓我們觸碰到艱難與悲傷，又咯咯地笑著跑開(kāi)。最后通過(guò)三個(gè)反問(wèn)句的排比，說(shuō)明表情包的背后也藏著真正的感情和情緒。綜上所述，文段主要是表達(dá)：表情包可以同時(shí)滿(mǎn)足深入與淺表的交流，背后也藏著真情。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)概括片面，排除。B項(xiàng)全面概括了文段主旨，適合作文段標(biāo)題。C項(xiàng)“特殊能力”表述籠統(tǒng)，未體現(xiàn)文段主體詞“真情”，排除。D項(xiàng)未體現(xiàn)文段主體詞“表情包”與“真情”，故排除。

故本題選B。26、雖然黑猩猩和人類(lèi)的進(jìn)化史大約有99.5%是共同的，但是大都數(shù)思想家把黑猩猩視為與人類(lèi)毫不相干的怪物，而把自己看成是萬(wàn)物之主，對(duì)于一個(gè)進(jìn)化論者來(lái)說(shuō)，情況絕非如此。認(rèn)為某一物種比另一物種高尚是毫無(wú)客觀依據(jù)的。不論是黑猩猩和人類(lèi)還是蜥蜴和真菌，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30億年的所謂自然選擇這一過(guò)程進(jìn)化而來(lái)的。

這段文字意在闡明：A：大多數(shù)思想家并不理解進(jìn)化論的思想

B：真正的思想家應(yīng)對(duì)所有物種一視同仁

C：所有物種事實(shí)上都是自然選擇的結(jié)果

D：黑猩猩與人類(lèi)的進(jìn)化史實(shí)際極為相似

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段先指出大多數(shù)思想家把與人類(lèi)進(jìn)化史相同度很高的黑猩猩視為怪物，接著通過(guò)“情況絕非如此”引出作者觀點(diǎn)“認(rèn)為某一物種比另一物種高尚是毫無(wú)客觀依據(jù)的”，最后舉例論證該觀點(diǎn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主要強(qiáng)調(diào)物種都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高尚，即對(duì)所有物種要同等看待。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：“大多數(shù)思想家并不理解進(jìn)化論的思想”文段體現(xiàn)不出來(lái)。C項(xiàng)：“所有物種事實(shí)上都是自然選擇的結(jié)果”屬于后面舉例解釋的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：是首句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

27、下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：

A：我們單位新來(lái)的經(jīng)理昨天生病了。B：幾天不見(jiàn)，你長(zhǎng)本事了，這事你都能干。

C：孩子大些了，上學(xué)了，還是有操不完的心。

D：他知道小山的為人，所以毫不猶豫地把錢(qián)給了他。正確答案選項(xiàng)：C

解析：辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“操不完的心”有歧義，操不完的心的主語(yǔ)可以是孩子，也可以是孩子的父母。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。

故本題選C。

28、國(guó)學(xué)教育要“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，________，久久為功，才能有所感悟、有所收獲。滿(mǎn)足于“快充式”培訓(xùn)所得的________，一知半解，對(duì)于個(gè)人的國(guó)學(xué)水平提高作用不大。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：潛移默化

滄海一粟

B：持之以恒

一鱗半爪C：按部就班

一孔之見(jiàn)

D：日積月累

浮光掠影

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析第一空。根據(jù)題干中“________、久久為功”可知，空中要表達(dá)的意思要與久久為功相并列。A項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格不知不覺(jué)受到影響，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“持之以恒”形容長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，符合文意。C項(xiàng)“按部就班”指按正常的條理、步驟去做。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“日積月累”長(zhǎng)時(shí)間的積累，側(cè)重積累。久久為功側(cè)重的長(zhǎng)久的堅(jiān)持去做。排除D。

驗(yàn)證第二空。分析語(yǔ)境可知，第二空“一鱗半爪”指零星片段的事物，能與一知半解構(gòu)成并列。符合題意。

故本題選B。29、近十多年來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見(jiàn)報(bào)道，其中有無(wú)名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來(lái)讀史，發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人，稍加考察，適可見(jiàn)剽竊一事始于何時(shí)，今昔對(duì)比，亦可知道德風(fēng)尚之變遷，作為一種歷史文化現(xiàn)象，以古鑒今，不無(wú)啟發(fā)。

接下來(lái)作者最有可能講述的內(nèi)容是（）。

A：對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析

B：對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判，鼓勵(lì)人們創(chuàng)新

C：介紹各界人士對(duì)剽竊的態(tài)度

D：探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)正確答案選項(xiàng)：D

解析：由提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。根據(jù)尾句“以古鑒今，不無(wú)啟發(fā)”可知，尾句意在通過(guò)古代相關(guān)事例，為分析現(xiàn)代的剽竊現(xiàn)象提供一些啟示，故接下來(lái)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“古代剽竊”現(xiàn)象展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段開(kāi)篇背景引入部分已論述“學(xué)術(shù)界剽竊丑聞”，后文不需再講述，排除；

B項(xiàng)，“鼓勵(lì)人們創(chuàng)新”與尾句話(huà)題不一致，與尾句的“以古鑒今”無(wú)法構(gòu)成承接關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“各界人士的態(tài)度”與尾句話(huà)題不一致，排除。

故本題選D。

【文段出處】《古代剽竊瑣談》30、應(yīng)該關(guān)注到不同群體的消費(fèi)意愿差異，從制度層面精準(zhǔn)發(fā)力以________消費(fèi)能力。要下決心解決好房地產(chǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決________房?jī)r(jià)上漲，________購(gòu)房對(duì)消費(fèi)產(chǎn)生的擠出效應(yīng)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：激發(fā)遏制緩和B：控制制止減輕

C：激活遏制緩解

D：管控阻撓舒緩

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。本空搭配對(duì)象是“消費(fèi)能力”，且體現(xiàn)的是“刺激”消費(fèi)能力之意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“激發(fā)能力”“激活能力”都符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“控制”“管控”均指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，體現(xiàn)出不讓消費(fèi)能力超過(guò)自己的承受范圍之內(nèi)，不符合文意，均可排除。再看第三空。根據(jù)前文“遏制房?jī)r(jià)上漲”可知，文段應(yīng)體現(xiàn)“不讓購(gòu)房影響消費(fèi)水平”之意。A項(xiàng)“緩和”指（局勢(shì)、氣氛等）和緩，與“效應(yīng)”不搭配，排除。C項(xiàng)“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕，“使效應(yīng)減輕”搭配得當(dāng)，符合文意。

故本題選C。31、________，________。________，原因很多。________，當(dāng)屬關(guān)鍵性因素。________，________，氣象、境界不同凡響。

依次填入畫(huà)線(xiàn)部分銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①宋代詩(shī)文在雅正唯美之境下

②徘諧詩(shī)出自蘇軾、黃庭堅(jiān)等大家之手

③徘諧詩(shī)何以于北宋時(shí)期大放異彩且廣為傳誦④詩(shī)詞名家于其間引領(lǐng)風(fēng)騷

⑤卻涌現(xiàn)了以戲謔諧趣為表征的徘諧詩(shī)

⑥于莊與諧、雅與俗之間拉伸出一種張力之美A：④①⑤③⑥②

B：①⑤③④②⑥

C：①②⑤③⑥④

D：④⑥②①⑤③

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)，①和④充當(dāng)首句，①的話(huà)題為“宋代詩(shī)文”，④出現(xiàn)“于其間”，為指代詞，且沒(méi)有明確的指代內(nèi)容，不適合充當(dāng)首句，排除A、D兩項(xiàng)。

接著觀察句子發(fā)現(xiàn)⑤出現(xiàn)“卻”，為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)有①⑤和②⑤的組合。根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，⑤說(shuō)“戲謔諧趣為表征的徘諧詩(shī)”，①說(shuō)“宋代詩(shī)文在雅正唯美”，可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，①⑤捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選；②在介紹“徘諧詩(shī)”的作者，不能和⑤構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除C項(xiàng)。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊顿街C詩(shī)在宋代的傳播》

32、在網(wǎng)絡(luò)直播過(guò)程中，參與者通過(guò)點(diǎn)贊、彈幕、打賞等方式，漸漸培養(yǎng)起歸屬感和價(jià)值________感，文化和價(jià)值觀的傳播就在這個(gè)過(guò)程中________地完成了。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：認(rèn)可潛移默化

B：認(rèn)可耳濡目染

C：認(rèn)同耳濡目染D：認(rèn)同潛移默化

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空搭配“價(jià)值”且與前面“歸屬感”構(gòu)成同義并列。C、D兩項(xiàng)“認(rèn)同”指認(rèn)為跟自己有共同之處而感到親切，搭配得當(dāng)且符合文意，保留；A、B兩項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、同意，無(wú)法搭配價(jià)值且與“歸屬”無(wú)法構(gòu)成同義并列，排除。

第二空搭配“文化和價(jià)值觀的傳播”。C項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到不知不覺(jué)受到影響，置于該空用法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺(jué)中受到感染、影響而發(fā)生變化，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《莫讓網(wǎng)絡(luò)直播成為低俗文化溫床》

33、想要提高孩子的自立能力，家長(zhǎng)要放開(kāi)手腳，該讓孩子做的要讓孩子做，該讓孩子經(jīng)歷的要讓孩子經(jīng)歷，父母不要_____，_____。A：親力親為全權(quán)代理

B：指手畫(huà)腳全力以赴

C：盡職盡責(zé)求全責(zé)備D：越俎代庖包辦代替

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，“家長(zhǎng)放開(kāi)手腳”“該讓孩子做的要讓孩子做”該讓孩子經(jīng)歷的要讓孩子經(jīng)歷”，可知，此處表達(dá)的是孩子自己力量的限度內(nèi)所能做到的事情，家長(zhǎng)不要代替孩子做。A項(xiàng)“親力親為”指不依靠別人的幫忙，親自動(dòng)手做事情。“盡職盡責(zé)”指做好職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做的事。兩者強(qiáng)調(diào)的都是做自己范圍內(nèi)的事情。文段家長(zhǎng)不是做自己應(yīng)做的事情，而是做孩子力所能及的事情，排除A、C。

第二空，B項(xiàng)“全力以赴”指投入全部精力。文段主要強(qiáng)調(diào)父母不要代替孩子做事，而不是是否投入精力的問(wèn)題，排除。D項(xiàng)“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)的人一起商量或一起做的事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參與，符合文段需要表達(dá)父母不要代替孩子做事情的語(yǔ)境。

故本題選D。34、①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述，由講述人一代接一代地將史實(shí)描述為傳奇故事口傳下來(lái)

②但是，沒(méi)有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來(lái)③這些傳說(shuō)是很有用的，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況

④我們從書(shū)籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學(xué)會(huì)了寫(xiě)字

⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會(huì)書(shū)寫(xiě)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：①③②④⑤

B：④①③②⑤

C：④⑤①③②

D：①②③④⑤正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句中人稱(chēng)代詞“他們”指代前面的內(nèi)容，不適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。①句中“他們保存歷史的唯一辦法是口傳”對(duì)應(yīng)⑤句“人們不會(huì)書(shū)寫(xiě)”，“他們”指代的是⑤句“不會(huì)書(shū)寫(xiě)的人們”，故⑤①捆綁，排除B項(xiàng)，答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，C項(xiàng)正確。

故本題選C。

35、要加快新型產(chǎn)業(yè)布局，就需要進(jìn)一步結(jié)合廣東資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，以科技創(chuàng)新去________產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：構(gòu)造

B：構(gòu)建

C：建筑

D：建造

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析語(yǔ)境。該空搭配“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”這一抽象事物。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“構(gòu)建”指全方位、多角度、深層次地建立，搭配對(duì)象多為抽象事物，可與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配。A項(xiàng)“構(gòu)造”作動(dòng)詞時(shí)指制造、建造，做名詞時(shí)指結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)“建筑”作動(dòng)詞指建造，建立，多指造房子，修路、架橋等，作名詞指建筑物；D項(xiàng)“建造”指打造一些樓房等建筑，制造。三者多與具體事物搭配，比如：構(gòu)造房屋，建筑鐵路，建造花園，與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。故本題選B。

36、迄今為止，在地面實(shí)驗(yàn)中，量子密鑰分發(fā)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)距離可達(dá)500千米星級(jí)，而量子隱形傳態(tài)可達(dá)100千米，那么如何在此基礎(chǔ)上繼續(xù)增加量子通信的距離呢？一個(gè)階段性的解決方案是可信中繼傳輸，我國(guó)建設(shè)的光纖總長(zhǎng)超過(guò)2000千米的“京滬干線(xiàn)”是采用了這一方案，在可信中繼方案中，需要人為保障中繼站點(diǎn)的安全，而中繼之間的線(xiàn)路則是安全的。這比傳統(tǒng)通信手段中整條線(xiàn)路處處都是面臨著信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)而言，大幅提高了安全性。這段文字接下來(lái)最可能講述（

）。

A：目前國(guó)外量子通信研究前沿情況

B：中繼通訊的缺點(diǎn)

C：更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案，如使用量子中繼器

D：解決的方案還要留給后人去研究解決正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先提出問(wèn)題“如何增加量子通信的距離”，接著提出“階段性解決方案”，那么，在論述完“階段性解決方案”后，應(yīng)提出長(zhǎng)遠(yuǎn)解決辦法，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案”。

A項(xiàng)，“國(guó)外量子通信研究情況”，文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，尾句論述“中繼通信大幅提高安全性”，“中繼通訊缺點(diǎn)”和尾句話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)，對(duì)策表述不明確，排除。

故本題選C。

【文段出處】《量子通信面臨兩大挑戰(zhàn)》37、漫漫人生，總有一些東西如雪泥，如鴻痕，________地印在記憶中，揮也揮不去，抹也抹不掉，使你常?；叵耄瑫r(shí)時(shí)________。人，一旦年齡大了，就容易對(duì)往事進(jìn)行回憶，特別是我們這些長(zhǎng)時(shí)間在外面遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：明晰

回憶B：明確

思考

C：清晰

思量

D：清楚

懷念

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析第一空。根據(jù)文段“總有一些東西如雪泥，如鴻痕，________地印在記憶中”，其中“雪泥”“鴻痕”指往事遺留的痕跡，可知所填詞表示“往事的痕跡清楚地留在記憶中，揮也揮不去”之意。A項(xiàng)“明晰”指清楚，不模糊，符合文意。B項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，如態(tài)度明確，目的明確，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“清晰”指清楚，D項(xiàng)“清楚”事物容易讓人了解、辨認(rèn)，二者均符合文意。

分析第二空。根據(jù)“使你常?；叵耄瑫r(shí)時(shí)________。人，一旦年齡大了，就容易對(duì)往事進(jìn)行回憶”可知，所填詞與“回想”“回憶”相近相關(guān)，A項(xiàng)“回憶”指回想，與文段中的“回想”和“回憶”表意重復(fù)，排除A項(xiàng)。對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，“思量”指考慮，思念：“懷念”僅指思念，文段中作者想表述的是過(guò)去的事物讓我們回想，也會(huì)對(duì)其進(jìn)行思考，所以“思量”表意更加全面，比“懷念”更優(yōu)，排除D項(xiàng)。故本題選C。

【解析拓展】

思考：進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)。

38、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①人格是什么

②只有恪守純潔、崇高的人格。③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。

④才能造就亮麗、偉岸的人生

⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基

A：①⑤④②③

B：①⑤③②④

C：②④①⑤③

D：③②④①⑤

正確答案選項(xiàng)：B解析：比較首句，①引出“人格”論述話(huà)題，②③是對(duì)“人格”展開(kāi)的具體論述，論述話(huà)題應(yīng)在先，故①更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)；根據(jù)②“只有”、④“才能”條件關(guān)聯(lián)詞可知，②④應(yīng)進(jìn)行捆綁，排除A項(xiàng)。

故本題選B。

39、夷陵蟲(chóng)身體長(zhǎng)條形，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，呈三葉形，具有明顯的身體分節(jié)，也具有了前后和背腹的區(qū)別。從科學(xué)家對(duì)于夷陵蟲(chóng)的還原看，更像一棵麥穗，所以也稱(chēng)為“穗狀夷陵蟲(chóng)”。而從某種意義上來(lái)