《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

3不懂就要問(wèn)*帶有星號(hào)標(biāo)記的是略讀課文粗略學(xué)習(xí)課文故事發(fā)生在一百多年前的，課文中會(huì)出現(xiàn)一些難懂的，很新鮮的詞語(yǔ)，用“

”劃出來(lái)。私塾sīshú

舊時(shí)家庭、宗族或教室自己設(shè)立的教學(xué)處所。戒尺jiè

古代私塾里的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的？再讀課文，根據(jù)課文里的哪些句子可以推測(cè)出來(lái)。背誦bèisòng嚇呆了霎時(shí)dāishà那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。照例清楚

厲聲挨打糊里糊涂圈了一段lì

chǔlìáihútúquān同學(xué)們利用晨讀時(shí)間背誦課文。我們是祖國(guó)的未來(lái)，背負(fù)著民族的希望。明明把課文中的重點(diǎn)知識(shí)都圈畫(huà)了下來(lái)。夜幕降臨，老爺爺將羊群趕回了羊圈。bèibēiquānjuàn課文想告訴我們一個(gè)什么道理？學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。

方法選一選，打上“√”1題目直接寫(xiě)出來(lái)

2開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)一下

3結(jié)尾強(qiáng)調(diào)一下

4通過(guò)文章里某個(gè)人物的嘴說(shuō)出來(lái)

5舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明題目直接寫(xiě)出來(lái)√結(jié)尾強(qiáng)調(diào)一下√通過(guò)孫中山的嘴說(shuō)出來(lái)√√舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明課文講了

（人物）小時(shí)候在

（地點(diǎn)）念書(shū)，為了

（事件）的故事。孫中山私塾這是一個(gè)名人的例子，更有說(shuō)服力。孫中山

孫中山，偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者。被后人稱(chēng)為“中華民國(guó)國(guó)父”。課文講了

（人物）小時(shí)候在

（地點(diǎn)）念書(shū)，為了

（事件）的故事。孫中山私塾舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明弄懂書(shū)里的意思，不怕先生責(zé)罰，壯著膽子提問(wèn)壯著膽子站起來(lái)同學(xué)們嚇呆了霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲拿著戒尺厲聲孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)