高考生物簡答題集錦

高考生物簡答題集錦

1.空氣中的含菌量是衡量空氣質量的指標之一。為了檢測學校生

物實驗室、教室、校長室、小樹林四個地方空氣中的含菌情況，請

利用所提供條件設計一個簡單實驗。

(1)請用100毫升量筒、四副培養(yǎng)皿、煮沸過的洗腕水設計取樣的

實瞼步驟。

⑵請用4支試管、滴管、0.01%亞甲基藍溶液設計檢測的實驗步

驟。

⑶實驗結果的預測及分析。

⑷你所設計的實驗檢測到的是細菌的相對數量。

2.圖示人類〃治療性克隆〃的大

概過程，請據圖作答。

從患者身去核的

上提取一，卵細胞

(1)它屬于哪項生物工程？個體細胞

◎新細胞

(2)科學家為何要將患者的體細胞

的核植入去核的卵細胞，而胚胎干細胞

不直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)？

胰島細胞血細胞心肌細胞神經細胞肝細胞

器官

(3)已知有耳垂(A)對無耳垂(供患者本人移植用)

(a)是顯性的。若圖中患者是無耳垂(aa)的，提供卵細胞的女

性是有耳垂（Aa）的，核移植后得到的細胞所培育出的人耳是否

具有耳垂？

（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是;

其原因是O

3.RNA是生物體內最重要的物質基礎之一，它與DNA、蛋白質

一起構成了生命的框架。但長期以來，科學家一直認為，RNA僅

僅是傳遞遺傳信息的信使。

近年科學家發(fā)現，一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處

于關閉狀態(tài)，這種現象被稱作RNA干擾（RNAInterference簡稱

RNAiI近日，分子生物學家發(fā)現RNAi在老鼠和人體細胞中也可

以〃停止基因活動〃。

根據上述材料回答：

⑴老鼠細胞的、、、__________等結構中

有RNA的分布。

（2）RNAi使基因處于關閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的

過程受阻，遺傳信息不能以的形式表達出來。如神經

細胞有胰島素基因但不能產生胰島素，也可能是該基因關閉的結果。

⑶結合以上材料列舉一例，說明"RNA也可脂制生物的性狀〃。

4.請利用如下實驗材料做相關實驗，再選擇其中的一種實驗材料，

2

設計一個實驗，以展示你的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新才能。

①紫色洋蔥②白蘿卜③玉米幼苗④新鮮雞血⑤嫩綠菠菜

⑴如用上述材料做觀察植物細胞的有絲分裂、葉綠體中色素的提取

和分離、觀察植物的向性運動等實驗。你選擇的最佳材料依次是

（填圖中序號即可）O

⑵如用紫色洋蔥表皮做完細胞的質壁分離及復原實驗后，又用此裝

片觀察細胞分裂，結果未觀察到處于分裂期的細胞。請解釋原因：

⑶創(chuàng)新實驗設計方案

根據實驗原理和材料用具，設計實驗選擇運載體質粒，明確質粒的

抗菌素基因所抗的抗菌

素類別。

①實驗原理：作為運載體的質粒，須有標記基因，這一標記基因

是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的細菌，其質粒才可用

作運載體。

②材料用具：青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅

3

菌的含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、

蒸儲水、恒溫箱。

③方法步驟：

第一步：取三個含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標為1、2、3號，在酒

精燈旁，用三支注射器，分別注入1mL蒸播水、青

霉素液、四環(huán)素液，并使之分布在整個培養(yǎng)基表面。

第二步：______________________________________________________

第三步：______________________________________________________

④預期實驗結果和結論：

5.某科研小組對禽流感病毒遺傳物質進行了如下實驗：

實瞼原理：略。

實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、

DNA酶、RNA酶等。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術，分別向二組活雞胚

細胞中注射有關物質。

4

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產生禽流感病

毒。

請將與實驗相關的內容填人下表：

實驗現象預測相關判斷

注射的物質（有無禽流感病毒產（禽流感病毒的遺傳物

生）質）

如果_______則____________是遺

第一/傳物質；

組如果_______則______________是

/遺傳物質。

如果______則______________是

第二/遺傳物質；

組如果_______貝！J______是遺

/傳物質。

5

6.下圖是一個家庭的遺傳譜系(色覺正常為B,膚色正常為A),

請回答：o

In女性

i正常男性

n口

o色盲男性

-白化病女性

百n

ms白化病男性

9白化病及色盲男性

(1)1號的基因型是(2分I

(2)若11號和12號婚配，后代中患色盲的概率為(2分＞

同時患兩種病的概率為(2分＞

(3)若11號和12號婚配，生育子女中有病孩子的概率為

(3分)；只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率為

(3分1

7.某生態(tài)學家以〃保護和利用草原生態(tài)系統〃為課題，對某草原

進行了幾項專題研究，并繪制了如下兩圖。圖一表示一個鼠群引入

一個草原生態(tài)系統后的種群增長曲線；圖二表示單位面積放牧量與

生產者的凈生產量的關系，虛線表示未放牧時，草原中生產者的凈

生產量。分析回答下列問題：

(1)圖一中的CD段表示鼠群數量不再增長，其原因是

(2)圖二中可見適度放牧可以使草原生態(tài)系統的生產者的凈生產

量有所上升，其原因是一

(3)圖中的研究結果給我們的提示有

6

8.某同學為了研究大鼠在麻醉狀態(tài)下腎臟的功能。在實驗中他從

大鼠的靜脈中注射大量的一定濃度的食鹽溶液，同時從膀胱收集到

尿液。對尿液進行分析，得到結果如下表：

體積Na+K+

(mmol/mL)(mmol/

(mL/h)mL)

注入食鹽

251535

水前

注入食鹽

401230

水后

仔細分析以上結果，回答問題。

(1)注射食鹽水后，腎臟中的腎小管對水的重吸收能力

；對Na+的重吸收能力o

(2)根據實驗數據推斷，注入的食鹽水的滲透壓比血漿滲透壓要—

(3)注入食鹽水后，抗利尿激素的分泌量將o

9.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞

產生相應的反應。細胞間的通訊對于多細胞生物體調節(jié)生命活動是

必需的。下圖表示了幾種細胞通訊的方式：

7

(1)A圖中當某健康人飯后半小時時進行血糖調節(jié)的內分泌細胞

為肝細胞上激素受體的化學成分是

，肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應是

(2)B圖中的突觸能傳遞神經信號，實現了

轉換和傳導。使下一個神經元產生

O

(3)C圖所示抗體與抗原刺激機體產生的抗體，在分布部位上兩

者的區(qū)別是_____________

o這一過程細胞所釋放的組織胺作為信號分子會導致血管的變化是

8

10.某同學設計了一個驗證〃幼嫩葉片可以產生生長素，生長素

能阻止葉柄脫落”的結論的實驗。

材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長素的羊毛脂，剪

刀等

步驟：

第一步：取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標號甲、乙。

第二步：用剪刀剪去甲盆植物葉片C在葉柄斷口敷上不含生長素

的羊毛脂；乙不作處理。

第三步：甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄c

的情況。

問題：

⑴實驗中去掉頂芽有無道理？為什么？

該同學用葉片C作研究對象有無不當？為什么？

⑵如對不當之處作了修改，該同學可能得到的實驗現象是

據此能否驗證題干結論？

⑶如果讓你參與實驗，你準備如何完善設計？

9

11.在可調節(jié)溫度的溫室內栽培番茄，研究晝夜溫差對番茄生長

的影響，實驗結果如下圖所示。請據圖回答：

3眥

肝

木

施

畸

日溫為26℃

051015202530051015202530

夜間溫度「C日間和夜間的溫度「C

注：①曲線A是番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標所示的溫

度下測定的數據

②曲線B是番茄植株在日夜溫度恒定的溫度下測定的數據

(1)據圖比較番茄植株在有晝夜溫差(曲線A)時的生長速度與

日夜恒定的溫度下(曲

線B)的生長速度

(2)在日夜恒定溫度的情況下，番茄植株生長最快的溫度是

(3)是否晝夜溫差越大，對番茄植株的生長就越有利？

哪條曲線能證明你的觀點?O

(4)據圖分析，在怎樣的溫度下，番茄植株生長速度最快？

1()

試從光合作用和呼吸作用的關系解釋原因。

12.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部位生長素

含量，結果如右圖：

⑴已知生長素從植物莖或根形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，合成

生長素旺盛的部位是___________________________________________

：2)生長素濃度在形態(tài)學下端逐漸降低的原因是___________________

(3)玉米種子在黑暗中萌發(fā)形成黃化苗的原因是

。⑷切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側放置含有不同濃度生

長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12小時。胚芽鞘可能向右彎曲,

角度如下圖所示。

20

15

150

(T1.20.40.60.81.01.21.41.61.8

瓊脂塊中生長素濃度(毫摩爾每升)

實驗要在黑暗中進行的原因是_________________________________

請分析說明實驗結果：_______________________________________

13.右側坐標圖表示某有限容器中培養(yǎng)

的微生物的生長曲線。

(1)與其他生物比較微生物代謝非常旺盛,

其原因是_—

影響微生物生長的環(huán)境因素包括,

(2)圖中be段表示_______期；如果想延遲cd段表示的時期的

出現，可以采用=的方法；如果想獲得大量次級代謝

it

產物，則應使曲線保持在段。

(3)為了測定培養(yǎng)液中細菌的數目將500個紅細胞與5毫升該培

養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進行隨機統計結果如下：

視野1視野2視野3視野4

紅細胞數21172220

細菌個數1029810694

則，該5毫升培養(yǎng)液共含有細菌________________個。

14.從經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉

圓片(見下圖)，稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉

移的情況下分析。

在上午10時移走在下午4時移走在晚上10時移走

的葉圓片x(xg)的葉圓片y(y的葉圓片z(z

(1)葉圓片v比葉圓片X(輕或重)，原因是

(2)(y-x)g可代表。

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失

的水分

12

c.光合作用中有機物的凈增量D.光合作用中有

機物的制造量

(3)葉圓片z比葉圓片y(輕或重)，原因是

(4)在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速率可表

示為_g/h。

15.右圖是神經和胰腺細胞的聯系、

結構小意

圖，請據圖回答(6分)：

(1)當血糖濃度低時，刺激下丘腦某

區(qū)域

產生興奮，興奮傳導到突觸小體，使［

向突觸間隙釋放促使胰島

細胞合成和分泌胰高血糖素。

(2)胰高血糖素的加工、修飾(進一步加工)

的主要場所是［］和［］o(3)胰島細胞合成

胰高血糖素的原料來源于血液，則原料經過的體液順序為

(填序號I

16.某生物興趣小組開展環(huán)境調查活動，他們對市郊的一片樹林

及周圍的工廠環(huán)境做了調查,

結果如下

右圖依次表示一天內：①樹

林的水分得失；②當地的

13

C02的吸收與釋放；③地表附近大氣污染物濃度的變化情況。據

圖回答：(S代表面積)

(1)若圖中①中SB>SA，則多余的水分可能用于

(2)圖②中，在0—24h內植物內積累有機物最多的點是

(3)若這一片樹林長勢良好，則圖①中SA-SB0且圖②中

Sm-SM-SN0(填〃>〃〃<〃或〃=〃、

(4)據圖③所示，如居住情況與圖中大致相同，宜何時進行戶外

活動，為什么？

(5)進一步調查

PnR

得到樹林生態(tài)系統Pg

A62.825.637.2

各營養(yǎng)級

B12.55.76.8

A、B、C和能量流

動關系如卜表所小C464.6186.3278.3

D

(其中D為分解者41.616.525.1

Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存(Pn=

Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量，單位為J/cm2.a)

該樹林的營養(yǎng)結構可表示為；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)

級的能量傳遞效率是

17.某同學在觀察自制淡水生物裝片時，結合所學的知識繪圖如

下。請分析回答：

⑴右圖是細胞，圖中含有

DNA的結構有(填標號)。

⑵圖中具有單層膜的細胞結構有

［填標

號］,膜的成分為_____________________________

⑶圖中與能量轉換有關的膜有

⑷細胞內外的物質運輸要通過結構2進行，其方式

有①內吞外排，與膜的_____________________________有關；②

,與膜的有關。

最新研究發(fā)現，如果去掉動物細胞膜中的某種蛋白，把該細胞置于

30%的氯化鉀溶液中，細胞形態(tài)沒有變化,說明該蛋白質參與（物

質）運輸。在人體內，（激素）通過調節(jié)該種

蛋白質的功能，來維持體內此物質的平衡。

⑸圖中2、5、6、8在結構上的聯系可表示為

18.C4植物與C3植物的光合作用能力不同，這與它們的結構、生

理有關。

（1）C4植物進行光合作用時，葉片中只有葉脈的細

胞內出現淀粉粒，葉肉細胞中沒有淀粉粒；C3植物的情況正好相

反。可用以下實驗進行驗證：

I.選取天竺葵（C3植物）、（Q植物）為實驗材料，用

________作為染色劑。

n.實驗前，先讓兩種植物在光下照射幾小時，分別摘取二者新鮮

的正常葉片經

“強百滴加染色劑,然后用肉眼觀察,其被染色的

部位分別是O

⑵植物單個葉片的光合作用強度可用通氣方式測定，如模式簡圖

所示，將葉片置于同化箱中，在適宜的光照、溫度條件下，讓空氣

沿箭頭方向流動。

光

合

作

用

強

度

C6濃度

模式簡圖曲線圖

15

I.當B處氣體的C02濃度低于A處氣體的C。2濃度時，說明

n.請判斷A、B兩處氣體的CO2濃度是否可能相等,并說明原因：

m.用上述方法，在各自適宜的條件下分別測定天竺葵、玉米的光

合作用強度，結果如曲線圖所示，其中表示玉米的光

合作用強度曲線。

19.右圖為碳在無機環(huán)境、植物、動物體內的變化情況,據圖回

答：

(1)完成a、c兩過程，生物體需從無機環(huán)境中獲得的非生物的

能量、物質分別是、O

⑵圖中〃X〃代表的物質是當血糖濃度大于

80~120mg/dL時，某種激素進行調節(jié)，加速b、c過程和X物質

的合成，該激素是O

⑶如圖所列物質中，肯定含有礦質元素的是

⑷水稻體細胞內能產生CO2的結構是

⑸通過氨基轉換作用，丙酮酸轉化為

16

(6)大豆根細胞內基因分布在

⑺請寫出人體細胞內的葡萄糖在不同于C過程的條件下分解的生

化反應式:_____________________________________________________

20.右圖所示為農田生態(tài)系統的模式圖，

分析回答下列問題：

(1)農田生態(tài)系統的主要成分是

____________主要特點是_________________

(2)若農田內有害蟲發(fā)生，根據所學的知識，寫出兩種有利于保

護環(huán)境的方法來防治害蟲？

(3)秸稈中的能量最終來源于燃燒后留下的灰分

是___O

(4)秸稈可作為有機肥料，若用15N標記秸稈中含氮的有機物，

則這些有機物經(填生態(tài)系統的成分)的作用，再經

____________作用形成15NO3-,以方式進入根細胞。

在植物體內經一系列的變化形成植物蛋白。如果動物吃了該植物，

則15N可在中發(fā)現。(多選)

A.唾液B.尿液C.汗液D.膽汁

17

(5)秸稈中含碳物質在好氧菌的作用下，生成

該物質有助于提高光合作用的產量。由此可見，物質在生態(tài)系統中

進行循環(huán)的同時還伴隨著O

(6)日本科學家設法把固氮基因轉移到水稻等糧食作物根部細胞

內，通過指導合成固氮酶進而起到固氮作用。請寫出固氮基因的表

達過程O

答案：

1.Q)①用量筒量取等量的煮沸過的洗碗水分別倒入4副培養(yǎng)皿中。

②分別將以上4副培養(yǎng)皿暴露放置于4個場所。③靜置1?3天后，

同時加蓋取回。

(2)①分別取等量放置過的洗碗水放入4支試管中。②在每支試

管內滴加5~10滴0.01%亞甲基藍溶液置于溫暖處。

⑶根據4支試管內洗碗水在相同時間內褪色的程度來判定空氣中

的含菌量。褪色程度最大的空氣中的含菌量相對最高；褪色程度

最小的，空氣中含菌量最低。(4)好氧性。

2.(1)細胞工程(2)體細胞核在體細胞中不能表現全能性，

而卵細胞可以給它提供表現全能性的環(huán)境。(3)沒有(無耳垂)

(4)沒有排斥反應他們的組織相容性抗原(或人類白細

胞抗原，或HLA)相同，都是由同一套基因表達而來。

18

3.⑴細胞核、線粒體、核糖體、細胞質基質（4分）；⑵轉錄或翻

譯蛋白質；

⑶某些RNA病毒（如艾滋病病毒）可以通過逆轉錄來合成

DNA,從而控制生物的性狀

4.⑴①⑤③（1分）；⑵成熟的紫色洋蔥表皮細胞已失去了分裂

能力（1分）

③實驗步驟：第二步：將接種環(huán)在酒精燈上灼燒，并在酒精燈

火旁取菌種，對三個培養(yǎng)皿分別接種

（或答在三個培養(yǎng)皿中無菌接種\

第三步：斗雒種后的三個培養(yǎng)皿放入37T恒溫

箱培養(yǎng)24ho

預期結果：①1號培養(yǎng)皿細菌正常生長；2、3號培養(yǎng)皿中，

僅2中細菌能存活，說明細菌有青霉素抗性基因，

而沒有四環(huán)素抗性基因。

②1號培養(yǎng)皿細菌正常生長；2、3號培養(yǎng)皿中，僅3

中細菌能存活，說明細菌有四環(huán)素抗性基因，而沒有

青霉素抗性基因。

③1號培養(yǎng)皿細菌正常生長；2、3號培養(yǎng)皿中都有存

活，說明該菌質粒上有兩種抗菌素的抗性基因。

④1號培養(yǎng)皿細菌正常生長；2、3號培養(yǎng)皿中都不存活，說明該

19

菌質粒上沒有這兩種抗菌素的抗性基因。

5.

Q分）有Q分)RNA

第一組（2分）核酸提取物（1分）無(1分)DNA

+DNA酶

（1分）有(1分)DNA

第二組（2分）核酸提取物（1分）無Q分)RNA

+RNA酶

6.(1)AaXBXb(2)1/41/36(3)1/3(3分)1/12

7.（1）鼠類的天敵的數量增加以及食物的減少（2）適度放牧

可以促進草的分菜,增加有效光合面積（3）不能超載放牧

8.（1）降低、下降（2）低（3）減少

9.（1）胰島B細胞蛋白質（或糖蛋白）葡萄糖合成肝糖原

（2）電信號到化學信號到電信號興奮或抑制（2分）（3）

C圖中抗體吸附在某些細胞表面，抗原刺激機體產生的抗體主要分

布在血清中（2分）血管壁通透性增強

10.⑴有，避免頂芽產生生長素的影響有不當，應選用A作研究對

象，如選C還有AB葉片產生的生長素的影響⑵葉柄脫落不能

⑶另設第三組丙去掉A葉片在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂

2()

葉柄A不脫落

11.(1)夜溫為0-2CTC時，有晝夜溫差時，番茄植株的生長速度

較快；夜溫超過2(rc后，日夜恒定的溫度下番茄植株的生長速度

較快(2)25℃(3)不是A

(4)日溫26。。夜溫20。。番茄植株生長最快(1分)日溫

較高有利于番茄進行光合作用，夜溫較低可抑制番茄植株夜間的呼

吸作用，減少有機物的消耗

12.Q)葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子(2)生長素在運輸過程中逐漸

被分解。(3)葉綠素的合成需要光。(4)避免光照對實驗結果的干擾;

生長素的濃度在0~1.5毫摩爾每升范圍內，隨濃度的升高，對

胚芽鞘生長的促進作用越強；在L5毫摩爾每升這一濃度時促進作

用最大；當濃度超過L5毫摩爾每升時，促進作用逐漸減弱。

13.(1)微生物個體小相對表面積大，物質交換速率大(2分)

溫度、pH值、含氧量(2分)(2)穩(wěn)定期連續(xù)培養(yǎng)的方法

be(3)2500個(2分)

14.(1)重經過光照后葉片光合作用積累了有機物，重量增加

(2)C(3)輕黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機物，重量減輕

(4)y-z/6

15.(1))[2]突觸小泡神經遞質A(2)[5]內質網[4]

高爾基體⑶8T7T6

21

16.Q)進行光合作用等代謝活動⑵2⑶J工

(4)傍晚，一天中大氣污染物濃度最低(5)JA-B

19.9%

17.(1)低等植物3、5、9(2)2、4、6、8蛋白質、

脂類、糖類

⑶線粒體內膜、葉綠體囊狀結構薄膜

⑷流動性自由擴散、主動運輸選擇透過性水抗利

尿激素

⑸2—6—5(細胞膜一內質網一核膜)和6-8-2(細胞膜一高

爾基體一內質網)

18.Q)維管束鞘玉米I.碘液n.退綠葉肉

葉脈

(2)1.光合作用強度大于呼吸作用強度

n.(2分)有可能，因為光合作用強度有可能等于呼吸作用強度

m.甲

19.(1)光能、02(2)肝糖元胰島素(3)ATP

(4)細胞質基質、線粒體⑸丙氨酸⑹染色體、線粒體

⑺C6Hl2。6一2c3H6。3+能量

20.(1)農作物(1分)人的作用非常突出(1分)(2)生物防

治、培育抗蟲作物(2分)

22

（3）太陽光（1分）礦質元素（1分）（4）分解者（1分）

硝化細菌（1分）主動運輸（1分）ABC（2分）（5）二氧化

碳（1分）能量流動（1分）

（6）DNA（固氮基因）轉錄＞mRNA翻譯＞固氮酶

高考生物重難點知識點總結97句

1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

2.從結構上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本

單位。

3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。

4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。

5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現象。

6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。

7生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

8.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特

有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

9.組成生物體的化學元素，在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說

明生物界與非生物界還具有差異性。

10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。

11.糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主

要能源物質。

23

12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在于生物體內。

13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質。

14.核酸是一切生物的遺傳物質，對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作

用。

24

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一

定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基

本的結構形式。

16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結構和功能有密切關系。細胞膜具一定的

流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。

17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。

18.細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的

物質和一定的環(huán)境條件。

19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。

21.內質網與蛋白質、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。

22.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。

23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進行加工和轉運;植

物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。

24.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。

25.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

26.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個

細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。

27細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。

25

28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經過復制以后，精確地平

均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物

的遺傳具重要意義。

29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期

達到最大限度。

30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。

31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質的區(qū)別。

32.酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,其中絕大多數酶是蛋白質,少

數酶是RNA。

33.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的

有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

36.滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側的

溶液具有濃度差。

37.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

38.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，并且是有條件的、互相制約著的。

39.高等多細胞動物的體細胞只有通過內環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質交換。

40.正常機體在神經系統和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持

內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

41.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現在兩個方面：一是為生物體的生命活動提

供能量，二是為體內其它化合物的合盛提供原料。

42.向光性實驗發(fā)現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面

的一段。

43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種

類等有關。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

44.在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無

子果實。

45.植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調節(jié)，而是由多種激素相互協調、共同調

節(jié)的。

46.下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。

47.相關激素間具有協同作用和拮抗作用。

48.神經系統調節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧。

49.神經元受到刺激后能夠產生興奮并傳導興奮;興奮在神經元與神經元之間是通過突

觸來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

50.在中樞神經系統中，調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

51.動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。

52.判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動，也是通

過學習獲得的。

53.動物行為中，激素調節(jié)與神經調節(jié)是相互協調作用的，但神經調節(jié)仍處于主導的地

位。

54.動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。

55.有性生殖產生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生

物的生存和進化具重要意義。27

56.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

57.減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了

一半。

58.減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源的

兩個染色體移向哪一極是隨機的,則不同對的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。

59.減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂中。

60.一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞,精細胞再經過復雜的變化形成精子。

61.一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。

62.對于進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細

胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的

63.對于進行有性生殖的生物來說,個體發(fā)育的起點是受精卵。

64.很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被胚吸收，

營養(yǎng)物質貯存在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。

65.植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。

66.高等動物的個體發(fā)育,可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。胚胎發(fā)育是指受精

卵發(fā)育成為幼體。胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以后，發(fā)育成為性

成熟的個體。

67.DNA是使R型細菌產生穩(wěn)定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過

DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質。

68.現代科學研究證明，遺傳物質除DNA以外還有RNA。因為絕大多數生物的遺傳

物質是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質。

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69.堿基對^列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性