學(xué)期計(jì)劃模板合集5篇

【必備】學(xué)期計(jì)劃模板合集5篇日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)期計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年聯(lián)合會(huì)逐漸的成熟起來(lái)了。在圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作的同時(shí)，能夠認(rèn)真履行青聯(lián)的職責(zé)，并繼續(xù)扎實(shí)的推進(jìn)青聯(lián)的各項(xiàng)建設(shè)。用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神、良好的師德，去引導(dǎo)教育廣大青年教師，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為“實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮”不懈努力。二、工作目標(biāo)：1、致力于青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造積極和諧，陽(yáng)光奮進(jìn)的工作與生活氛圍。倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、理性的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，“揚(yáng)正氣，鼓士氣”促使每位青年教師健康積極地成長(zhǎng)，形成一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，有凝聚能力的隊(duì)伍。2、關(guān)注個(gè)體，尊重個(gè)性，提供青年教師成長(zhǎng)所需的合適環(huán)境與搭建良好平臺(tái)，積極引導(dǎo)青年教師的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)加以積極肯定，加強(qiáng)課堂教育教學(xué)研究力度與個(gè)人教育科研課題立項(xiàng)研究力度，努力豐厚青年教師的文化與教育理論底蘊(yùn)，樹(shù)立青年教師良好的社會(huì)形象。3、切實(shí)做好青年教師的思想政治工作，激發(fā)青年教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。以健康、活潑的活動(dòng)豐富青年教師的業(yè)余生活，努力建設(shè)生動(dòng)、和諧、有思想、有創(chuàng)造力的青聯(lián)團(tuán)體。三、主要工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想工作，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開(kāi)展各類培訓(xùn)、賽教活動(dòng)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大青年教師，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。積極參與送教下基層的活動(dòng)。就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大青年教師中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大青年教師的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。3、通過(guò)青聯(lián)賽教活動(dòng)，整體提升青聯(lián)教師的教育教學(xué)水平，同時(shí)激勵(lì)年輕教師成為教學(xué)骨干。4、搭建更多更廣闊的平臺(tái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑的教師活動(dòng)，豐富青年教師的業(yè)余生活，吸納更多的人投入到活動(dòng)中來(lái)。5、深入開(kāi)展青年教師基本功訓(xùn)練、與友好學(xué)校的校際交流活動(dòng)，內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象，為廣大青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，不斷提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。6、立足崗位，拓展視野，在務(wù)實(shí)的工作中強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)。利用深入開(kāi)展"青藍(lán)工程"師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，通過(guò)傳、幫、帶等形式，切實(shí)抓好青年教師的教學(xué)基本功，夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。新教師要主動(dòng)拜各教研組中有經(jīng)驗(yàn)教師為師，從師傅身上多“取經(jīng)”，使自己的師德、修養(yǎng)、學(xué)生教育、課堂教學(xué)、教育科研等方面得到全面、快速的提高，爭(zhēng)取盡快站穩(wěn)講臺(tái)。7、青聯(lián)教師通過(guò)參與課題等教研活動(dòng)，不斷提升自己。并扎實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的'通過(guò)課題有所獲得。8、配合學(xué)校黨政及各職能部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并適機(jī)組織青聯(lián)教師的公益活動(dòng)。四、工作具體安排：三月份1、認(rèn)真制定工作計(jì)劃。2、做好征詢意見(jiàn)稿的討論、修改工作。3、配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展“三八”慶?；顒?dòng)。4、學(xué)習(xí)雷鋒，組織公益活動(dòng)一次。5、組織進(jìn)行青聯(lián)賽教課活動(dòng)，并及時(shí)組織青聯(lián)教師進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)。四月份組織青聯(lián)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。青聯(lián)教師師德建設(shè)的再學(xué)習(xí)。五月份1、配合學(xué)校做好運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作2、組織青聯(lián)教師戶外活動(dòng)。六月份1、青聯(lián)教師培訓(xùn)活動(dòng)一次。2、做好六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。<R>3、總結(jié)本學(xué)期青聯(lián)工作。實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年聯(lián)合會(huì)學(xué)期計(jì)劃篇2一、研究目標(biāo):1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合各園所和班級(jí)的實(shí)際情況,合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境,探索與單元教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動(dòng)。2、借鑒《作品取樣系統(tǒng)》中的“3-6歲兒童發(fā)展指引”,通過(guò)實(shí)踐和研討,學(xué)習(xí)正確觀察和評(píng)價(jià)兒童在游戲中的發(fā)展?fàn)顩r,探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。二、研究?jī)?nèi)容:1、研討核心:①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理?環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展?②以數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)為例的“教師區(qū)域觀察記錄表”和“兒童區(qū)域活動(dòng)記錄表”的投放與使用,分析記錄表格的價(jià)值取向。2、開(kāi)放班級(jí)與教師任務(wù):①每月小中大各一個(gè)班級(jí)提供觀摩研討現(xiàn)場(chǎng),并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)各1個(gè)游戲相關(guān)說(shuō)明文字(名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法)和照片,以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。②記錄觀摩過(guò)程中大家對(duì)于班級(jí)游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。三、活動(dòng)實(shí)施安排:本學(xué)期教研組活動(dòng)共四次,時(shí)間為每月一次,總指導(dǎo):陳靜,具體負(fù)責(zé):陳靜、李煒、蔣靜。具體安排如下:時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)20xx年3月17日1、小、中、大班區(qū)域游戲開(kāi)放。(具體開(kāi)放班級(jí)有小一、中二、大二)2、互動(dòng)交流:①開(kāi)放班級(jí)介紹本班游戲創(chuàng)設(shè)想法、特色及活動(dòng)情況。②研討:a、點(diǎn)評(píng)。(各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng))b、組員自由討論。C、陳靜園長(zhǎng)反饋區(qū)游戲研究組的意見(jiàn)。通知:陳靜主持:陳靜記錄:蔣靜攝影:李煒開(kāi)放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年4月1、區(qū)域游戲開(kāi)放。觀摩重點(diǎn):①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理?②游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?③材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并具有促進(jìn)作用?2、互動(dòng)交流:①開(kāi)放班級(jí)介紹本班游戲設(shè)置特征及實(shí)施情況。②研討:a、點(diǎn)評(píng)。(各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng))b、討論本次游戲的創(chuàng)新點(diǎn)及需今后關(guān)注的地方。3、確定下次游戲開(kāi)放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。通知:陳靜主持:李煒記錄:大班組攝影:大班組開(kāi)放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年5月1、區(qū)域游戲開(kāi)放。(以數(shù)學(xué)區(qū)為主)觀摩重點(diǎn):①區(qū)域記錄表的投放與使用。②記錄表格的價(jià)值取向(可以通過(guò)設(shè)計(jì)初衷、表格記錄、數(shù)據(jù)整理與展示來(lái)進(jìn)行判斷)2、互動(dòng)交流:①開(kāi)放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲創(chuàng)想特色及實(shí)施情況。②研討:a、點(diǎn)評(píng)。(各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng))b、組員自由討論。3、確定下次游戲開(kāi)放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。4、布置下次活動(dòng)時(shí)游戲開(kāi)放班級(jí)及教研組組員要準(zhǔn)備上交的材料。通知:陳靜主持:蔣靜記錄:中班組攝影:中班組開(kāi)放游戲班級(jí)與本部會(huì)議室20xx年6月1、區(qū)域游戲開(kāi)放。(以美工區(qū)為主)觀摩重點(diǎn):①美工活動(dòng)的內(nèi)容與單元課程的融合情況。②體現(xiàn)班級(jí)與年齡階段的特點(diǎn)情況。③美工范例呈現(xiàn)方式是否多樣化與合理化?2、互動(dòng)交流:①開(kāi)放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲特色及實(shí)施情況。②研討:a、點(diǎn)評(píng)。(各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng))b、組員自由討論。3、收集材料為學(xué)期匯報(bào)作準(zhǔn)備。4、互動(dòng)交流:了解組員本學(xué)期參加研究的感受與收獲,確立下學(xué)期的研究重點(diǎn)和方向。學(xué)期計(jì)劃篇3在新學(xué)年開(kāi)始之際，迎新活動(dòng)已圓滿結(jié)束，在接下來(lái)的時(shí)間里，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校青協(xié)總隊(duì)的指示認(rèn)真開(kāi)展每一次志愿活動(dòng)，將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高中國(guó)志愿者精神，促進(jìn)所屬以下各部門(mén)建設(shè)和成長(zhǎng)。據(jù)本跟部門(mén)特定情況，現(xiàn)制定出本部門(mén)新學(xué)期工作計(jì)劃：一、部門(mén)招新由于20xx級(jí)新生入學(xué)較忙，故本部計(jì)劃在新生軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行納新，會(huì)分派各部門(mén)負(fù)責(zé)人在新生晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行納新，隨后將召集新成員開(kāi)會(huì)(時(shí)間、地點(diǎn)再隨機(jī)調(diào)整)，向其介紹青協(xié)的有關(guān)事項(xiàng)及相關(guān)規(guī)張制度，會(huì)通過(guò)競(jìng)選的方式推選出新一屆的各部門(mén)負(fù)責(zé)人，爭(zhēng)取在國(guó)慶節(jié)前確定青協(xié)成員名單及各部門(mén)干事名單。二、組織活動(dòng)1、清潔校園計(jì)劃在十月中旬組織數(shù)計(jì)院青協(xié)成員進(jìn)行清潔校園活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)劃在東操場(chǎng)，因?yàn)?3級(jí)部分新生會(huì)在此做早操，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)會(huì)有很多早餐的垃圾遺留在此。2、探望敬老院在十一月初計(jì)劃組織青協(xié)去西安豐澤老年公寓探望老人，之前負(fù)責(zé)人會(huì)先熟悉路線、為老人準(zhǔn)備一些節(jié)目、幫助公寓工作人員做一些力所能及的事情。活動(dòng)完之后要求各部門(mén)寫(xiě)下自己的活動(dòng)感受。三、配合工作在新的一學(xué)年里，數(shù)計(jì)院青協(xié)支隊(duì)將本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的志愿者精神積，極配合學(xué)校及校青協(xié)總隊(duì)的各項(xiàng)工作。四、收尾工作為保證同學(xué)在學(xué)期末有充足的時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，我們計(jì)劃將收尾工作提前到十二月中旬，讓各部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好總結(jié)，我們將對(duì)這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。同時(shí)將對(duì)本學(xué)期干事與會(huì)員的參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與歸檔。以上便是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在新學(xué)年里的活動(dòng)計(jì)劃，望團(tuán)委及青協(xié)總隊(duì)批準(zhǔn)并提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝!數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)二0一三年九月四日學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以市教研室工作、學(xué)校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想，深入貫徹“新課標(biāo)”的精神，深化學(xué)科教研，著眼課堂教學(xué)，深化“綠色課堂”的研究，增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐能力的科研水平，以提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。二、教研組織：組長(zhǎng)：殷梅鳳組員：全體低中年級(jí)數(shù)學(xué)教師三、教研專題：構(gòu)建洋溢著互動(dòng)氣息的綠色課堂1、主題提出的背景：在新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神中，學(xué)生的主體地位被得到了前所未有的高度。教學(xué)過(guò)程不再被看作是一種純粹的給予和接受的靜態(tài)過(guò)程，而是教師和學(xué)生之間相互交流、相互影響的動(dòng)態(tài)過(guò)程?！皫熒?dòng)”因此而成為研究課堂教學(xué)過(guò)程的熱點(diǎn)話題。互動(dòng)性課堂新課程理念下的理想課堂應(yīng)該是師生互動(dòng)，心靈對(duì)話的舞臺(tái)；是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒潛能的時(shí)空；是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景；是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把，而給予火把，火種的一個(gè)個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。在這樣的課堂中，是師生交往，積極互動(dòng)，共同發(fā)展的，教師不斷創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。2、研究?jī)?nèi)容：（1）小學(xué)互動(dòng)性課堂的內(nèi)涵與特征研究。（2）小學(xué)互動(dòng)性課堂的教育模式研究。（3）小學(xué)互動(dòng)性課堂的教學(xué)策略研究。（4）小學(xué)互動(dòng)性課堂的教育評(píng)價(jià)研究。（5）小學(xué)互動(dòng)性課堂的案例研究。3、研究措施：主要采取課堂教學(xué)展示、理論學(xué)習(xí)、教科沙龍、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析、測(cè)試評(píng)價(jià)等形式及時(shí)反饋信息，調(diào)控各位組員的研究過(guò)程。4、預(yù)期取得的效果：通過(guò)實(shí)踐嘗試，旨在構(gòu)建平等、民主、自然、和諧的新型師生關(guān)系和互動(dòng)性的綠色課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性的過(guò)程。四、教科研制度：1、組長(zhǎng)：以身作則，帶頭學(xué)習(xí)教育理論，提供教改信息，認(rèn)真組織每次教研活動(dòng)，課后組織評(píng)議，協(xié)調(diào)教師間的活動(dòng)。2、組員：服從分工，按時(shí)參加教研活動(dòng)，樂(lè)于承擔(dān)教研任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念，并把學(xué)習(xí)的體會(huì)融入課堂教學(xué)之中，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、請(qǐng)假制度：教研活動(dòng)做到不遲到、不早退，中途不隨意離開(kāi)，有事有病辦理請(qǐng)假手續(xù)，其余一律作曠職處理。五、具體安排：第三周主題：“綠色教育管窺”講座全校教師集中聽(tīng)“綠色教育管窺”講座，組員認(rèn)真做好筆記，會(huì)后自我消化。第四周主題：新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教師備課的重點(diǎn)（大組活動(dòng)）活動(dòng)前由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)好講座內(nèi)容，并事先印發(fā)到每一位組員手上。在備課上達(dá)成共識(shí)。第五周主題：觀看課改課第八周主題：教學(xué)反思交流（大組活動(dòng)）活動(dòng)前各教師借簽前沿的教育理論和自成功的教育經(jīng)驗(yàn)。對(duì)自己某一課的某一方面進(jìn)行批判性反思，形成書(shū)面稿?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行集體交流。第九周主題：教研課由周超承擔(dān)教研任務(wù)，活動(dòng)前由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各年級(jí)段教師集體備課，設(shè)計(jì)好教案，評(píng)課時(shí)組員應(yīng)積極參與，暢所欲言，本著綠色課堂教學(xué)研究的目標(biāo)交流，以積極探討適合低中年級(jí)數(shù)學(xué)的綠色課堂教學(xué)模式第十二周主題：教學(xué)案例交流（大組活動(dòng)）第十三周主題：教研課由張鎖俊承擔(dān)教研任務(wù)，活動(dòng)前由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各年級(jí)段教師集體備課，設(shè)計(jì)好教案，評(píng)課時(shí)組員應(yīng)積極參與，暢所欲言，本著教改研究的目標(biāo)交流，以提高自己的課堂教學(xué)能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)教材為切入點(diǎn)，提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。第十六周主題：教研課（大組活動(dòng)）周超教師執(zhí)教，開(kāi)課前由組長(zhǎng)牽頭，組織成員先集體備課，然后再上課，上完再寫(xiě)出課后小結(jié)或感想。第十七周主題：論文交流每人寫(xiě)好總結(jié)論文進(jìn)行交流評(píng)比?；顒?dòng)一覽表：周次主題主講活動(dòng)地點(diǎn)3趙主任講座趙臻磊多媒體教室4談備課要求朱正榮五（1）班5觀看課改課殷梅鳳四（3）班8教學(xué)反思交流朱正榮五（1）班9綠色課堂教學(xué)模式探討課周超二（1）班12教學(xué)案例交流朱正榮三（2）班13教研課張鎖俊四（2）班16教研課周超二（1）班17總結(jié)評(píng)比朱正榮五（1）班學(xué)期計(jì)劃篇5在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，物理組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得驕人業(yè)績(jī)。1）教學(xué)上成績(jī)顯著，高三年級(jí)多次模擬測(cè)試高分學(xué)生突出；學(xué)科競(jìng)賽又上一個(gè)臺(tái)階，由屈林指導(dǎo)的陳亦超同學(xué)獲省賽區(qū)一等獎(jiǎng)代表海南省參加全國(guó)決賽，并被南開(kāi)大學(xué)提前錄取。2）教研上碩果累累，組內(nèi)老師多次在校教研報(bào)發(fā)表文章；陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名；高一、高二備課組被評(píng)為優(yōu)秀備課組；物理組被評(píng)為優(yōu)秀教研組等。雖然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，但已經(jīng)建立起來(lái)的“和諧共處，真抓實(shí)干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵(lì)全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，科組根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排，本學(xué)期的教學(xué)教研重點(diǎn)放在：1）發(fā)動(dòng)全組老師認(rèn)真研究高三的備考工作，努力提高高考成績(jī)；2）繼續(xù)研究高一年級(jí)在新課程改革中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，探索解決問(wèn)題的有效手段和方法；3）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作；4）開(kāi)展高一、高二級(jí)的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。詳細(xì)工作計(jì)劃如下：一、研究高三備考工作，提高高考成績(jī)對(duì)高三的復(fù)習(xí)研究工作永遠(yuǎn)都是科組工作的重中之重，要發(fā)揮科組的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)和集體智慧，全體老師（包括高一、二年級(jí)）要積極參與高三的復(fù)習(xí)研究工作，為高三最后階段復(fù)習(xí)備考出謀獻(xiàn)策。高三備課組要積極研究高考的改革動(dòng)向，學(xué)習(xí)和研究高考考綱，積極參加市、省的高考備考的教研活動(dòng)，吸取其他學(xué)校好的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)高效做好復(fù)習(xí)工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動(dòng)，多聽(tīng)課，多交流。具體措施：（1）加強(qiáng)高三備課組對(duì)高考考試說(shuō)明和歷年高考試題的研究學(xué)習(xí)。（2）定期召開(kāi)全組教師參加的高三備考研討會(huì)。研究考點(diǎn)、研究學(xué)生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善，真正讓備考復(fù)習(xí)做到高效。二、認(rèn)真研究新課改的實(shí)施，探索相應(yīng)的教學(xué)方法本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應(yīng)的新的教學(xué)方法和規(guī)律。為此，科組要加強(qiáng)高一高二級(jí)教師對(duì)課標(biāo)及教材的研究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)高一高二級(jí)老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)成效，爭(zhēng)取在本學(xué)期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內(nèi)、校外交流，努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時(shí)，并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施：1）要求教師加強(qiáng)集體備課活動(dòng)；2）備課組要認(rèn)真研究課程設(shè)置、內(nèi)容及要求，備好每一節(jié)課；3）各備課組老師要經(jīng)常加強(qiáng)課堂教學(xué)交流活動(dòng)，原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課，然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，以便示范性高中評(píng)估專家前來(lái)聽(tīng)課。4）備課組要即時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略。5）科組要研究校本課程的開(kāi)發(fā)，為已后校本課程的開(kāi)設(shè)作好準(zhǔn)備。6）高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究7）積極組織老師外出學(xué)習(xí)交流