高職教研室活動記錄

高職教研室活動記錄

教研活動記錄

20?至201-學年第一學期

教研室電子商務

系部——

本學期教研活動計劃

根據(jù)學院、教務處、系里2010年下半年工作計劃要點和

要求，本著求真務實的工作作風，結(jié)合本教研室實際情況，充

分調(diào)動教師的工作積極性，以服務為宗旨、以創(chuàng)新為動力，統(tǒng)

一認識，不斷提高教育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)，為學校的

發(fā)展做出積極貢獻。

在過去的一個學期中，在學院和系領(lǐng)導下，根據(jù)評估專家

組的反饋意見，評估整改工作穩(wěn)妥有序進行，積極探討教學改

革，穩(wěn)步推進新的辦學模式，各項工作有了個良好的基礎(chǔ)。

本學期是評估整改工作的關(guān)鍵學期，各項工作步入正軌，

會展營銷與策劃新專業(yè)招生，學校校企合作辦學模式正在展開,

評估進入正軌，學校各項工作如火如荼進行。本學期是一個非

常關(guān)鍵的學期。

討論本學期教研活動內(nèi)容，具體如下：

第一周討論制定的課程教學計劃與教學大綱，確定本學期

教研室工作要點，討論本學期教研活動內(nèi)容。

第二周教學方法探討。

第三周電子商務開發(fā)技術(shù)方向教學研討。

第四周會展策劃與管理專業(yè)建設(shè)研討會。

第五周校企合作經(jīng)驗交流。

第六周電子商務實驗室建設(shè)方案。

第七周精品課程建設(shè)。

第八周評估中期匯報

第九周期中教學檢查

第十周會展策劃專業(yè)情況摸底研討。

第十一周工學結(jié)合教學模式在高職教育中的應用

第十二周說課比賽

第十三周評估整改之專業(yè)剖析匯報

第十四周學生頂崗實習

第十五周多媒體課件制作經(jīng)驗交流

第十六周評估整改總結(jié)

第十八周學期總結(jié)

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

地點

期初教學檢查

教研室

討論制定的課程教學計劃與教學大綱，確定本學期教研室

工作要點，

討論本學期教研活動內(nèi)容

14缺席人及原因

紀錄人

無

過程記錄

首先，對本學期的教學工作做分析和展望：

在過去的一個學期中，在學院和系領(lǐng)導下，根據(jù)評估專家

組的反饋意見，評估整改工作穩(wěn)妥有序進行，積極探討教學改

革，穩(wěn)步推進新的辦學模式，各項工作有了個良好的基礎(chǔ)。

本學期是評估整改工作的關(guān)鍵學期，各項工作步入正軌，

會展營銷與策劃新專業(yè)招生，學校校企合作辦學模式正在展開,

評估進入正軌，學校各項工作如火如荼進行。本學期是一個非

常關(guān)鍵的學期。

1.學期初開展不同形式的總結(jié)活動；繼續(xù)加強集體備課

（每周一次）；重點抓好實踐課程改革；開展教學研究，認真

組織老師進行說課比賽；課程改革與教學結(jié)合。

2.繼續(xù)以校企合作為指導，展開教學工作，教學大綱和

教案的編寫要以校企合作為指導，注重培養(yǎng)學生實踐能力，提

高學生整體素質(zhì)。

與會其他老師也發(fā)表了新學期工作計劃展望，大家對新學

期的工作有了一定認識。表示在工作上，要知難而進，迎難而

上，以學生實踐能力培養(yǎng)為指導，結(jié)合實訓企業(yè)的實際情況，

努力做好新學期的工作。

兩名企業(yè)兼職老師也參加了教研室活動，并對去年的校企

結(jié)合模式教學工作提出建議和意見。他們表示，校企合作的教

學模式在上學期的教學過程中以基本成型，企業(yè)對學校在學生

培養(yǎng)所做的工作表示感謝。同時提出一些建議，主要是加強校

內(nèi)實訓基地建設(shè)，加強老師和企業(yè)間的業(yè)務往來等。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點

教學方法探討

討論案例教學法在課堂教學中的應用

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

首先，李老師對案例教學法做簡單介紹：

1.案例教學方法有一個基本的假設(shè)前提，即學員能夠通

過對這些過程的研究與發(fā)現(xiàn)來進行學習，在必要的時候回憶出

并應用這些知識與技能。案例教學法非常適合于開發(fā)分析、綜

合及評估能力等高級智力技能。

2.主要步驟是：

(1)學員自行準備

(2)小組討論準備

(3)小組集中討論，各個小組派出自己的代表，發(fā)表本小

組對于案例的分析和處理意見。

(4)總結(jié)階段。在小組和小組集中討論完成之后，培訓者

應該留出一定的時間讓學員自己進行思考和總結(jié)。這種總結(jié)可

以是總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗.也可以是獲取這種知識和經(jīng)驗的方式。

培訓者還可讓學員以書面的形式作出總結(jié)，這樣學員的體會可

能更深，對案例以及案例所反映出來各種問題有一個更加深刻

的認識。

針對案例教學法的實施，魏老師認為關(guān)鍵是選擇切入正題

的案例，必須對教材的重點難點有較為深入的認識，并且能有

個良好的載體；劉老師認為案例教學法的實施難點在于和一體

化教學的結(jié)合。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點教研室

電子商務開發(fā)技術(shù)方向教學研討

討論“電子商務開發(fā)技術(shù)方向”教學工作

缺席人及原因無

過程記錄

與會老師總結(jié)了電子商務開發(fā)技術(shù)方向培養(yǎng)工作的成果：

1.目前，電子商務專業(yè)計劃在兩個方向培養(yǎng)高技能型人才,

一是電子商務營銷，二是電子商務開發(fā)技術(shù)。電子商務開發(fā)技

術(shù)方向主要培養(yǎng)商務網(wǎng)站建設(shè)與管理高技能型人才。

2.電子商務開發(fā)技術(shù)方向主要陪樣電子商務專業(yè)學生從事

電子商務活動中的技能，通過兩年的教學及培養(yǎng)工作，該方向

的學生培養(yǎng)模式已經(jīng)逐漸成熟，形成了以培養(yǎng)技能為重點，以

校企合作為方法，以任務驅(qū)動為教學模式的培養(yǎng)方案，在畢業(yè)

的學生中，學生能從整體上掌握電子商務開發(fā)技術(shù)的相關(guān)理論

與實踐，能夠?qū)⑺鶎W的用到實踐中，通過開展興趣小組、工作

室等輔助教學環(huán)節(jié)，調(diào)動學生的積極性和主動性，也涌現(xiàn)出一

批比較出色的學生群體。

在培養(yǎng)過程中，也存在一些需要改進的地方，如：

1.電子商務技術(shù)發(fā)展非常快，如何使課程體系跟上時代發(fā)

展，對與會老師提出很高的要求；

2.完善培養(yǎng)方案，更好的適應企業(yè)需要，逐步完善校企合

作。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點教研室

會展策劃與管理專業(yè)建設(shè)研討會

會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)模式探討

缺席人及原因無

過程記錄

會展策劃專業(yè)開設(shè)現(xiàn)狀：

1.本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和會展事業(yè)發(fā)展需要、

德才兼?zhèn)?、熟練掌握會展實際運作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、

廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管

理以及展覽設(shè)計的高級應用型人才。

2.會展策劃專業(yè)屬于目前的熱門專業(yè)，社會需求量很大，

但是在這個學期招生情況并不樂觀，可能的原因是學生對該專

業(yè)認知不夠，宣傳力度不夠，隨著社會發(fā)展和招生宣傳工作的

進行，應該會有更好的發(fā)展。

3.我系會展專業(yè)屬于第一年招生，整體來看，學生的整體

精神面貌良好，學習風氣很好，是個良好的開端，爭取在今后

的教學中，積極探討新方案，提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。

與會老師發(fā)表自己看法，大家一致認為會展策劃專業(yè)前景

良好，并且在教學培養(yǎng)模式等方面出謀劃策，各抒己見。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

地點

校企合作經(jīng)驗交流

和中潤怡家信息發(fā)展有限公司開展校企合作的經(jīng)驗與總結(jié)

14缺席人及原因無

教研室

過程記錄

首先企業(yè)兼職老師介紹了中潤怡家信息發(fā)展有限公司的相

關(guān)情況：

濟南中潤怡家經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司成立于2008年4月，下

設(shè)14個職能部門，現(xiàn)有員工600余人，通過與20余家衛(wèi)視媒

體合作已發(fā)展為全國大型電子商務企業(yè)，主要經(jīng)營電視購物、

網(wǎng)絡(luò)購物、DM等業(yè)務，經(jīng)營范圍主要涵蓋各類電子數(shù)碼產(chǎn)品

通訊器材等。通過與全國20多家衛(wèi)視強強合作，成功實現(xiàn)了

各類訂單產(chǎn)品的下單、審核、物流派送一體化服務。

2009年5月10日，管理系與濟南中潤怡家經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限

公司進行了校企合作。濟南中潤怡家經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司和管理

系的合作辦學是我院的一個常識和突破，引起領(lǐng)導的高度重視

和一致好評。

與會的老師對合作辦學模式發(fā)表了自己看法，大家一致表

示校企合作的辦學模式意義重大，并對信息技術(shù)教研室下的電

子商務開發(fā)技術(shù)方向的合作辦學模式做了預期構(gòu)想和展望，希

望在后續(xù)的專業(yè)建設(shè)過程中，加強校企合作意識，在此指導下,

進行教學工作，并希望有所突破。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點

電子商務實驗室建設(shè)方案

討論電子商務開發(fā)技術(shù)實驗室建設(shè)

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

首先老師介紹學校對電子商務開發(fā)技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)的

重視及要求：

電子商務開發(fā)技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)既具備扎實的電子商務

理論素養(yǎng)又具備良好的商務開發(fā)技能的高級應用型人才。實驗

室建設(shè)對培養(yǎng)具備高級技能的人才顯得尤為重要。根據(jù)學校精

神和系要求，我系承擔電子商務開發(fā)技術(shù)實驗室的建設(shè)方案和

論證工作。

與會老師討論了電子商務開發(fā)技術(shù)對于課程的支持和對計

算機的硬件配置基本要求。

1.電子商務開發(fā)技術(shù)實驗室主要承擔《網(wǎng)頁設(shè)計與制

作》、《網(wǎng)站建設(shè)與維護》、《數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)》、《C#程

序設(shè)計》、《ASP.NET網(wǎng)絡(luò)編程》等課程的實驗及教學工作,

主要使用的軟件有網(wǎng)頁三劍客（Dreamweaver、Fireworks、

Flash)、Photoshop>IIS、VisualStdio.Net.SqlServer2005

軟件。

2.對計算機的硬件配置配置要求有：

CPUPentium2.0以上，

內(nèi)存1G,

硬盤160G,

獨立顯卡、

DVD-RWo

討論完畢后，方案送學校進行進一步論證。

電子商務開發(fā)技術(shù)實驗室的建設(shè)對我系學生的教學和實驗

有極大推動作用。

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活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點教研室

《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》精品課程建設(shè)

討論電子商務開發(fā)技術(shù)精品課程建設(shè)

缺席人及原因無

過程記錄

首先李老師向在座的各位老師傳達了學校關(guān)于精品課程建

設(shè)的指導思想和若干意見：

1.精品課程是指具有一流教師隊伍，一流教學內(nèi)容，一

流教學方法，一流教材，一流教學管理等特色的示范性課程。

高職高專精品課程是指體現(xiàn)高職高專教育特色和一流教學水平

的示范性課程。精品課程建設(shè)要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學

性，先進性，創(chuàng)新性，系統(tǒng)性，適用性和教育教學的普遍規(guī)律,

具有示范性和輻射推廣作用。

2.學校重視精品課程建設(shè)工作。學校要求在近幾年內(nèi)力

爭建設(shè)若干門省級優(yōu)秀課程，實現(xiàn)省級精品課程零的突破。要

求各系充分認識到精品課程作為學學?？蒲心芰Φ闹匾獦酥?，

重視精品課程的建設(shè)與申報工作。

與會老師各抒己見，對精品課程的建設(shè)談了自己的看法。

教研室成功申報了《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》省級精品課程，值得高

興。李敏老師要求大家多關(guān)注精品課程建設(shè)工作，在平時教學

過程中嚴格要求自己。

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活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點

評估中期匯報

教研室評估工作中期總結(jié)，下一階段工作部署

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

評估整改半年來，在系里統(tǒng)一部署下，各項工作積極穩(wěn)妥

的開展，工作有序進行。

1.教學評估進展順利，成效顯著教育部自確立并實施五

年一輪的評估制度以來，評估工作進展順利，成效顯著。實踐

證明，評估工作在促進高校轉(zhuǎn)變教育思想，樹立現(xiàn)代教育觀念,

加強教學工作，落實教學工作中心地位，改善辦學條件，規(guī)范

教學管理，深化教學改革，提高教學質(zhì)量等方面，都發(fā)揮了非

常重要的作用，受到高教戰(zhàn)線和社會各方面的充分肯定和高度

評價。

2.全力以赴推進教學評估，確保本輪評估高質(zhì)量地順利

完成。實踐證明，教學評估是正確的，對提高教學質(zhì)量確實發(fā)

揮了重要作用，這一做法既符合我國高等教育的實際，也符合

世界高等教育的發(fā)展趨勢，所有參評高校對此是肯定的、贊同

的，也是支持的。因此，我們應當堅定不移地做下去，把好事

做得更好。

3.各項工作穩(wěn)妥進行，并部署下一步工作。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點

期中教學檢查

檢查教案、計劃執(zhí)行情況

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

期中檢查情況總結(jié)如下：

1.全體教師能在上課之前認真?zhèn)浜谜n。

大部分教師的備課書寫規(guī)范，過程詳細，環(huán)節(jié)齊備，本面

整潔、清楚、美觀，還有教師喜歡用不同顏色的筆標志出了不

同的內(nèi)容和需要突出的地方，使得備課內(nèi)容直觀形象，一目了

然。

2.備課的完整性日趨成熟，可操作性也得到了較好地體

現(xiàn)。

備課的完整性體現(xiàn)了作為備課者應有的認真負責態(tài)度。在

檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老師能從目標的確立，到教學的重、難點,

教學的導入，過程的安排，小結(jié)，板書的設(shè)計，作業(yè)的布置這

幾個方面花工夫、動腦筋，認真設(shè)計，整個過程的安排清楚、

完整、得當、嚴密。步驟清晰。主要表現(xiàn)有：

3.還有待改進之處：

在檢查過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些還有待于改進的地方：如作

業(yè)量參差不齊。有的作業(yè)明顯偏少；個別教師的教案基本是課

本內(nèi)容的提要的羅列，或是一些教學過程、要點的概括，缺少

教學內(nèi)容如何落實、實施的設(shè)計。個別教案還過于簡單。

通過期中檢查，各位老師都認識到自己的優(yōu)勢和不足，一

致表示在后續(xù)的工作中一定克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取做得更

好。

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活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點

會展策劃專業(yè)情況摸底研討

會展專業(yè)開設(shè)情況摸底及經(jīng)驗交流

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

首先大家交流了會展策劃與管理專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀：

1.該班有學生27人，女生居多，通過半個學期的學習，

學生對會展專業(yè)有了基本認識；

2.會展管理專業(yè)需要三方面知識和技能，依次是管理領(lǐng)域

知識、計算機專業(yè)知識、美術(shù)技能，學生在這三個方面都有欠

缺，特別是美術(shù)功底較差，應該引起重視，在今后的學習中進

行加強；

3.學生學習積極性很高，學風很好。

與會的老師發(fā)表了對會展策劃與管理專業(yè)的看法，并一致

表示，要發(fā)揮自己的努力拼搏精神，促進會展專業(yè)健康建設(shè)。

1.進一步優(yōu)化培養(yǎng)方案，在教學過程中存在的問題，及時

發(fā)現(xiàn)，及時解決。

2.和學生進行交流，聽聽學生看法，使專業(yè)建設(shè)更加有針

對性。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點教研室

工學結(jié)合教學模式在高職教育中的應用

對工學結(jié)合教學模式進行研究討論

缺席人及原因無

過程記錄

與會老師討論了工學結(jié)合教學模式，大家對工學結(jié)合教學

模式的認識總結(jié)如下：

1.工學結(jié)合教學模式的內(nèi)涵——從做中學，從學中做。

工學結(jié)合教學模式是指職業(yè)院校通過對企業(yè)典型工作任務的分

析描述，開發(fā)學習領(lǐng)域課程，創(chuàng)建真實企業(yè)實踐環(huán)境，以培養(yǎng)學生

的綜合職業(yè)（行動）能力為重點，采取課堂教學與學生參加實際

工作有機結(jié)合的方式，把學生的學習貫穿于整個工作過程之中,

學習各種工作過程知識，培養(yǎng)適合不同用人單位需要的具有較

高創(chuàng)新與實踐能力的人才的一種教育活動。簡言之，工學結(jié)合

教學模式的內(nèi)涵是：學習的內(nèi)容是工作，通過工作促進學習；

從做中學，從學中做。

2.工學結(jié)合課程的培養(yǎng)目標——綜合職業(yè)（行動）能力。

工學結(jié)合課程的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)（行動）能力，這

種能力是在學習掌握專業(yè)知識和職業(yè)技能的基礎(chǔ)上，通過對專

業(yè)知識和技能的實際運用、遷移和類化，并與相關(guān)的一般能力

相整合而形成的。它由專業(yè)能力、方法能力和社會能力所構(gòu)成。

專業(yè)能力是指學生運用所學專業(yè)知識和專業(yè)技能解決實際問題、

完成職業(yè)工作任務的能力，這是職業(yè)行動能力最基本的體現(xiàn)，

也是從事某一職業(yè)必不可少的。

與會老師在兼職老師的指導下，進一步加深了對工學結(jié)合

教學模式的理解和認識。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

說課比賽

教研室進行說課比賽并確定參加學校說課人

缺席人及原因無

地點教研室

過程記錄

說課是指說課教師運用口頭語言向其他教師述說在課堂教

學中如何以教育教學理論為指導，依據(jù)教學大綱和教材,根據(jù)學

生的實際情況，進行教學設(shè)計的一種教研活動形式。

說課要達到的目的：讓聽課的評委和教師明白你這節(jié)課講

的是什么、為什么這么講、怎么講、預期的教學效果如何（講

教學思路設(shè)計）。即教學目標的確定，為完成目標而制定的教學

過程，為完成這個過程進行的教學思路設(shè)計，為實現(xiàn)這個設(shè)計你

具體應該怎么教，采取什么手段完成，評價目標的制定等。

按照學校文件精神，說課是高職高專評估工作中重要的一

環(huán)，各系應該組織各教研室根據(jù)教師本學期授課情況進行說課

活動，由系部推薦優(yōu)秀教師參加學校組織的說課比賽。

教研室的老師按次序參加說課比賽。參加比賽的老師說課

講稿準備規(guī)范，均表現(xiàn)出較高水準，最后經(jīng)過民主投票，大家

一致同意推選教研室的劉婷老師參加學校組織的說課比賽活動。

通過本次說課比賽，達到了教師之間相互學習交流的目的。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

6

地點

評估整改之專業(yè)剖析匯報

階段性總結(jié)專業(yè)剖析工作，專業(yè)整改報告

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

評估整改工作順利進行，專業(yè)剖析整改基本完成，李老師

首先介紹了評估整改的基本情況。

評估整改工作從準備到現(xiàn)階段已經(jīng)歷時四個月的時間。對

于電子商務開發(fā)技術(shù)方向，專業(yè)剖析分為11個大部分，對每

個部分都要有專門負責人，實施責任制，每位老師都要嚴肅對

待專業(yè)剖析工作，誰出問題誰負責。

在評估整改工作中，首先值得表揚的是各位與會老師。雖

然教學任務繁重，但是能夠犧牲個人休息時間，進行材料的整

理搜集等工作。在評估過程中，遇到很多困難問題等都能一一

克服，并能結(jié)合學校特點，深入剖析學校辦學特色。

與會老師討論了在評估評估過程中所存在的問題以及解決

方案，通過討論解決了一些比較棘手的問題，為后續(xù)工作奠定

了良好的基礎(chǔ)。

下一步的工作主要是進行查漏補缺和總結(jié)，各位老師表示

要堅持不放松，迎難而上，堅守崗位，使整改工作順利進行。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點

學生頂崗實習

討論并解決學生頂崗實習的相關(guān)事宜

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

介紹了我校在“2.25+0.75”模式指導下學生頂崗實習的相關(guān)

事宜：

頂崗實習是我校審時度勢，針對高職辦學的一個重大變革

舉措。今年作為畢業(yè)生頂崗實習的第二年，更要注重頂崗實習

的效率及安全性。對學生頂崗實習過程中所關(guān)注的熱點問題，

如住宿、餐飲、學習和工作狀況聽取了兼職老師的介紹，并提

出了相關(guān)意見和建議。

我校積極探討新型校企合作模式，通過第三個學年組織學

生實習，半個學期學期，一個半學期用來去企業(yè)鍛煉，使學生

能夠融入社會，將所學知識應用到工作中，提高學生動手能力,

實現(xiàn)高職辦學目標，有重大意義。

與會老師在兼職老師的介紹下深入了解了頂崗實習的相關(guān)

內(nèi)涵，加深了對頂崗實習的認識，在后續(xù)工作中有很好的指導

作用。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點

多媒體課件制作經(jīng)驗交流

評優(yōu)

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

首先孫老師介紹多媒體課件及其制作心得：

多媒體課件制作是21世紀最熱門的十大產(chǎn)業(yè)之一。多媒

體課件是將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒體綜合起

來輔助教學的計算機教學程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線

性限制”，以隨機性、靈活性、全方位、立體化方式把教學內(nèi)

容形象、生動地呈現(xiàn)給學生。

多媒體課件制作注意事項

1.注意色彩的合理應用，色彩的應用可以給課件增加感

染力，但運用要適度，以不分散學生的注意力為原則。

2.盡量加入人機交互練習，設(shè)計多媒體課件時，適當加

入人機交互方式下的練習，既可請學生上臺操作回答，也可在

學生回答后由教師操作：這樣做能活躍課堂氣氛，引導學生積

極參與到教學活動中。

3.注意字、圖、聲的混合。

與會老師談了在多媒體課件制作過程中的心得，并對制作

滿足高職學生的優(yōu)秀課件發(fā)表自己的看法。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

地點

評估整改工作總結(jié)

總結(jié)評估整改工作

缺席人及原因無

教研室

過程記錄

本學期評估整改工作今本完成，總結(jié)了評估整改的情況。

1.教學建設(shè)成效突出；

2.專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化；

3.人才培養(yǎng)質(zhì)量提升；

4.服務社會能力增強；

5.學院辦學特色日益鮮明；

在評估整改工作中，首先值得表揚的是各位與會老師。雖

然教學任務繁重，但是能夠犧牲個人休息時間，進行材料的整

理搜集等工作。在評估過程中，遇到很多困難問題等都能一一

克服，并能結(jié)合學校特點，深入剖析學校辦學特色。

與會老師討論了在評估評估過程中所存在的問題以及解決

方案，通過討論解決了一些比較棘手的問題。

整個評估整改基本完成，大家一致表示要以積極的心態(tài)應

屆評估小組到來。

活動記錄

活動時間

研究題目

內(nèi)容要點

參加人數(shù)

主持人

14

學期總結(jié)

總結(jié)學期工作

缺席人及原因無

地點教研室

過程記錄

本學期是評估整改的關(guān)鍵學期，電子商務專業(yè)開發(fā)技術(shù)方

向培養(yǎng)正在展開，會展策劃專業(yè)也開始招生，學?！?.25+0.75”

模式指導下的新型教學模式長在展開，各項工作順利進行。

討論本學期教研活動內(nèi)容，具體如下：

1.討論制定的課程教學