2024年傳染病防控工作制度（三篇）

第2頁共2頁2024年傳染病防控工作制度一、為強(qiáng)化學(xué)校疫情報(bào)告管理機(jī)制，依據(jù)《傳染病防治法》的明確要求，學(xué)校需設(shè)立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，并構(gòu)建健全的傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，指定兼職緊急救護(hù)師趙西林老師專責(zé)疫情管理、消毒等核心工作，以確保學(xué)校能夠有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、全校師生，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師及學(xué)生等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須在法定時(shí)限內(nèi)，及時(shí)向轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)告。班主任及疫情報(bào)告員需深入學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)及傳染病防治知識，精準(zhǔn)掌握常見傳染病的診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理流程，以全面提升學(xué)校的傳染病防治能力。三、學(xué)校在發(fā)現(xiàn)特定傳染病病例時(shí)，如乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺某疾病、脊髓灰質(zhì)炎及人感染高致病性禽流感等，需于指定時(shí)間（通常為2小時(shí)內(nèi)）內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)告。對于其他乙類傳染病的病人、疑似病人及病原攜帶者，也需在規(guī)定時(shí)間（通常為24小時(shí)內(nèi)）內(nèi)完成報(bào)告。至于丙類傳染病及其他傳染病，同樣需在指定時(shí)間（如24小時(shí)內(nèi)）內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，學(xué)校疫情報(bào)告員需采用最迅速的通訊方式，及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情情況，以確保疫情信息的及時(shí)傳遞與有效應(yīng)對。五、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)登記并備查，積極詢問原因并進(jìn)行追蹤，以確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效控制疫情的傳播與擴(kuò)散。六、依據(jù)國家規(guī)定，兒童在入托、入學(xué)時(shí)需提供預(yù)防接種證。托幼機(jī)構(gòu)及學(xué)校應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)預(yù)防接種證，如發(fā)現(xiàn)未按照國家免疫規(guī)劃進(jìn)行接種的兒童，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告，并積極配合做好補(bǔ)種工作，以保障兒童的健康安全。七、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識的宣傳教育工作，通過開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式，普及傳染病防治知識，提高師生的防病意識與自我保護(hù)能力。八、學(xué)校應(yīng)積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，保持室內(nèi)外環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。教室、宿舍等場所應(yīng)定期通風(fēng)換氣，并設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施以防止病媒生物的滋生與傳播。同時(shí)，食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)范，預(yù)防食源性疾病與食物中毒的發(fā)生。學(xué)校還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理營養(yǎng)、平衡膳食并加強(qiáng)體育鍛煉，以提高其身體素質(zhì)與免疫力。九、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)禁任何班級或個(gè)人對傳染病疫情進(jìn)行隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人進(jìn)行此類行為。對于因玩忽職守而導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的班級和個(gè)人，將依據(jù)《傳染病防治法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者將依法追究其刑事責(zé)任。2024年傳染病防控工作制度（二）為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理的有效性，有效實(shí)施我校傳染病預(yù)防與控制工作，提升衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并強(qiáng)化全校師生的安全意識、責(zé)任意識和法律意識，我們特此制定了以下制度，旨在消除潛在隱患，徹底杜絕學(xué)校傳染病的流行，確保師生的身心健康與生命安全。一、嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀，立即啟動排查機(jī)制。如確認(rèn)學(xué)生出現(xiàn)傳染病早期癥狀（包括但不限于發(fā)熱、感冒、皮疹、腹瀉、黃疸等），必須及時(shí)上報(bào)，并做好詳盡的檢查記錄。同時(shí)，立即聯(lián)系家長，將患兒送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，直至完全康復(fù)后方可允許其返校。二、密切關(guān)注因病缺勤學(xué)生的情況，及時(shí)與家長溝通，追查病因，確保全面掌握學(xué)生健康狀況。三、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，特別是對室內(nèi)外環(huán)境、飲用水質(zhì)量以及廁所衛(wèi)生的監(jiān)管。實(shí)施定期檢查制度，確保每日的消毒、通風(fēng)等防控措施得到有效執(zhí)行，并做好相關(guān)記錄。四、嚴(yán)格執(zhí)行傳染源隔離制度。一旦發(fā)現(xiàn)病例，立即采取隔離措施，并加強(qiáng)消毒、開窗通風(fēng)等防控工作。如疫情形勢嚴(yán)峻，經(jīng)請示批準(zhǔn)后，可考慮采取停課措施以控制疫情擴(kuò)散。五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組需與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持緊密聯(lián)系，對疑似病例學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的診斷與治療。六、組織對全校范圍進(jìn)行徹底的消毒處理，以消除潛在的傳染源。七、認(rèn)真開展疫情調(diào)查工作，確保掌握第一手資料，為疫情防控提供有力支持。八、加強(qiáng)信息報(bào)送工作，一旦發(fā)現(xiàn)病例需立即按照相關(guān)程序向上級有關(guān)部門報(bào)告，確保信息的及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞。2024年傳染病防控工作制度（三）為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理的效能，確保我校傳染病預(yù)防控制工作的有效實(shí)施，提升衛(wèi)生管理水平，并強(qiáng)化全校師生的安全意識、責(zé)任意識和法律意識，我們特此制定以下制度，旨在消除潛在隱患，杜絕學(xué)校傳染病的流行，全面保障師生的身心健康與生命安全。一、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即啟動排查機(jī)制。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)傳染病早期癥狀（包括但不限于發(fā)熱、感冒、皮疹、腹瀉、黃疸等），需立即上報(bào)，并詳細(xì)記錄檢查情況。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長，將患兒送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療，直至完全康復(fù)后方可返校。二、對于因病缺勤的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)給予高度關(guān)注，及時(shí)追蹤了解病因，并全面掌握相關(guān)情況。三、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，特別是針對室內(nèi)外環(huán)境、飲用水源及廁所等關(guān)鍵區(qū)域的衛(wèi)生管理。需定期進(jìn)行檢查，并確保每日的消毒、通風(fēng)等防控措施得到有效落實(shí)，同時(shí)做好相關(guān)記錄。四、嚴(yán)格執(zhí)行傳染源隔離措施。一旦發(fā)現(xiàn)病例，學(xué)校應(yīng)立即采取隔離措施，加強(qiáng)消毒工作，確保室內(nèi)空氣流通，并對現(xiàn)場進(jìn)行全面消毒。若情況嚴(yán)重，需經(jīng)請示批準(zhǔn)后采取停課措施。五、領(lǐng)導(dǎo)小組需與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持密切聯(lián)系，對疑似病例學(xué)生進(jìn)行進(jìn)