2024年初中教務(wù)處工作計劃例文（二篇）

第4頁共4頁2024年初中教務(wù)處工作計劃例文一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)基于____的信念，我們致力于全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。我們設(shè)定的目標(biāo)是，在____年的中考中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)公費上線的新突破。我們將強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善考核制度，打造一個促進(jìn)教學(xué)、和諧進(jìn)取的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。同時，我們將加大教科研力度，制定并執(zhí)行有效的措施，加強(qiáng)教研組和功能室的管理，借鑒洋思、杜郎口的教學(xué)模式，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點與策略1.確保嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校布置的所有任務(wù)，力求高效執(zhí)行。2.進(jìn)一步督促教師和教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)各科及各部門之間的關(guān)系。3.完成排課、代課、調(diào)課的臨時任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)活動的正常運行。4.實施學(xué)生獎勵機(jī)制，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如各科前三名和各級前十名。5.組織期中考試和月考，準(zhǔn)確無誤地完成每次考試的成績統(tǒng)計工作。6.做好每月的教師量化考核。7.有效地執(zhí)行教導(dǎo)處的日常事務(wù)工作。8.完成教材的預(yù)訂工作，統(tǒng)計存書，以便未來使用。9.協(xié)助圖書室工作人員，確保圖書室的開放，教材的發(fā)放，以及對教師和學(xué)生的預(yù)訂服務(wù)。10.推廣洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范應(yīng)用。三、主要工作計劃周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)人學(xué)前周8、24-8、31發(fā)放教材，教師備課，制定計劃；檢查備課，部門例會，建立班級和個人主頁。教務(wù)科研19、1-9、4假期作業(yè)檢查，教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立主頁。教務(wù)科研29、7-9、11常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)研討，校本教研。教務(wù)科研39、14-9、18常規(guī)教學(xué)，八年級學(xué)情研討，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教務(wù)科研49、21-9、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，九年級學(xué)情研討，尖子生競賽，教師常規(guī)檢查。教務(wù)科研510、1-10、8休息教務(wù)610、9-10、16常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，七年級學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽，多媒體上課展示。教務(wù)科研710、19-10、23常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽教務(wù)科研810、26-10、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本教研，教師常規(guī)檢查。教務(wù)科研911、2-11、6常規(guī)教學(xué)，期中考試教務(wù)1011、9-11、13常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)1111、16-11、20常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討教務(wù)科研1211、23-11、27常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，九年級學(xué)情研討，教師常規(guī)檢查。教務(wù)科研1311、30-12、4常規(guī)教學(xué)，月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研1412、7-12、11常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，七年級學(xué)情研討教務(wù)科研1512、14-12、18常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教務(wù)科研1612、21-12、25常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，教師常規(guī)檢查。教務(wù)科研1712、28-12、31常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。教務(wù)科研181、4-1、8期末復(fù)習(xí)教務(wù)科研191、11-1、15期末考試，寒假工作布置，總結(jié)上交，結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。注：本學(xué)期教研活動時間與地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。2024年初中教務(wù)處工作計劃例文（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將以“____”為指引，以“教育生態(tài)優(yōu)化年”為工作重心，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研活動為實施途徑，持續(xù)深化“一體兩翼”的教學(xué)理念。我們將堅定地履行教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)管理、教科研等教學(xué)活動中的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)定，秉持團(tuán)結(jié)務(wù)實、銳意進(jìn)取的精神，推動學(xué)校管理、師德師能、教學(xué)質(zhì)量、特色品牌等建設(shè)邁向新的高度，實現(xiàn)新的突破，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度、滿意度和核心競爭力。二、工作目標(biāo)1.堅定質(zhì)量導(dǎo)向，實施差異化教學(xué)策略。我們將從初一新生抓起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；對初二年級，我們將正視并處理好兩極分化問題，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展；對于畢業(yè)班，我們將強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，采取創(chuàng)新措施，以期在____年中考中實現(xiàn)各項指標(biāo)的穩(wěn)步提升，保持我校中考成績在全區(qū)的領(lǐng)先地位，確保在全區(qū)督導(dǎo)評估中保持A類學(xué)校地位。2.以“典雅校園，優(yōu)雅學(xué)生，文雅教師”三雅文化建設(shè)為驅(qū)動，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。我們將加大各學(xué)科校本作業(yè)分層次練習(xí)的編寫力度，探索以備課組為基礎(chǔ)的單元整體教學(xué)研究，結(jié)合STEAM項目，創(chuàng)新特色工作的校本化、普惠化、實效化路徑，尋求新的突破和作為。3.堅持常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化，確保教學(xué)活動的持久有效性。我們將嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”的要求，通過巡課和行政聽課發(fā)現(xiàn)問題，及時向教師反饋，結(jié)合過程管理，強(qiáng)化教師的責(zé)任感和質(zhì)量意識。4.發(fā)揮教導(dǎo)處的引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教育科研水平。我們將落實以備課組為基礎(chǔ)的教研活動，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，打造高效課堂；通過“紫薇杯”、三校聯(lián)誼等活動，推動教科研水平的提升；加強(qiáng)對外交流，拓寬師生視野，引進(jìn)名師專家，博采眾長，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和綜合素質(zhì)提高，逐步形成我校獨特的教學(xué)風(fēng)格。三、學(xué)期重點任務(wù)1.常規(guī)工作：確保學(xué)期初、中、末的工作有序進(jìn)行，包括工作布置、跟進(jìn)、記錄和反饋，以及工作總結(jié)。加強(qiáng)備課筆記和聽課筆記的檢查與反饋。組織學(xué)業(yè)檢測，做好期中和期末考試的出卷、交流和閱卷工作。通過閱卷分析指導(dǎo)日常教學(xué)，確保候課、兩操、巡課和行政聽課的正常運行（包括初三年級的人機(jī)對話和體育加試）。制定并執(zhí)行學(xué)期工作計劃，進(jìn)行中期調(diào)整和學(xué)期末的總結(jié)反思。2.教科研：配合教科研部門，落實“一人一課”制度，嘗試開展備課組為單位的單元整體教學(xué)研究，打造校本科研平臺。通過“紫薇杯”、“同課異構(gòu)”等活動，收集整理資料，力爭年內(nèi)完成三星校本教研的創(chuàng)建任務(wù)（優(yōu)秀教研組、備課組的評定以此為關(guān)鍵指標(biāo)）。3.教師專業(yè)發(fā)展：貫徹“走出去，請進(jìn)來”的原則，注重年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵外出學(xué)習(xí)并要求有反思匯報。規(guī)劃并引入專家講座，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)“學(xué)科核心素養(yǎng)”理念，推動中青年教師積極參與課堂研究，營造積極向上的教學(xué)研究氛圍，探索我校特有的教育科研之路。4.校本課程與分層作業(yè)：深化各學(xué)科校本課程及分層作業(yè)的編寫、使用與反饋，將其作為評價優(yōu)秀教研組、備課組的重要指標(biāo)。針對中考閱讀量的增加，計劃于____月上旬啟動語文英語教研組閱讀活動，制定閱讀計劃和評價標(biāo)準(zhǔn)。初三年級以中考為中心，初一初二年級有序開