第三單元《課外古詩詞誦讀》同步練習 統(tǒng)編版語文九年級上冊

九年級上冊語文第三單元課外古詩專項練習名篇名句默寫《月夜憶舍弟》默寫直接默寫

（1）戍鼓斷人行，___________________。

（2）___________________，月是故鄉(xiāng)明。

（3）有弟皆分散，___________________。

（4）___________________，況乃未休兵。理解性默寫（1）《月夜憶舍弟》中，感嘆離亂所造成的親人離散的詩句是：_______________，_______________。（2）《月夜憶舍弟》中描繪了一幅邊塞秋天的圖景的詩是：_______________，_______________。（3）《月夜憶舍弟》與《春望》中“烽火連三月，家書抵萬金”表達相近的詩句是：_______________，_______________。（4）表達感物傷懷、思念家鄉(xiāng)的句子是：____________，_____________。（二）《長沙過賈誼宅》默寫1.直接默寫（1）三年謫宦此棲遲，___________________。

（2）秋草獨尋人去后，___________________。

（3）___________________，湘水無情吊豈知？

（4）___________________，憐君何事到天涯！2.理解性默寫（1）渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景，抒寫出寂寞、悵惘的痛苦、無奈之情的詩句是：，。

（2）借賈誼遭貶暗寓了詩人自己遷謫的悲苦命運的詩句是：_____________，______________。

（3）《長沙過賈誼宅》詩人用曲折的筆觸暗諷當今皇上唐代宗昏聵無能的詩句是：，。

（4）描繪出一幅荒村日暮圖，象征了當時國家的衰敗局勢，表現(xiàn)詩人對不合理現(xiàn)實的強烈控拆的詩句是：，。（5）《長沙過賈誼宅》中通過時間的對比表現(xiàn)出作者抑郁沉重的悲涼之感的詩句是“___________________，___________________”。（三）《左遷至藍關示侄孫湘》默寫1.直接默寫，夕貶潮州路八千。，。？。，好收吾骨瘴江邊。2.理解性默寫

（1）《左遷至藍關示侄孫湘》中明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣的詩句是：_____________________？_____________________。（2）表示獲罪之快，人生變化無常的詩句是：__________，___________。

（3）我們從《左遷至藍關示侄孫湘》“_____________________，_____________________”中讀到韓愈在申訴自己忠而獲罪和非罪遠謫的憤慨。表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心（直言詩人忠君報國的信念）的詩句是：__________,___________。

（4）向侄孫從容交代后事，進一步吐露了凄楚難言的激憤之情的句子：______________，_______________。（四）《商山早行》默寫1.直接默寫（1）___________________，客行悲故鄉(xiāng)。

（2）雞聲茅店月，___________________。

（3）___________________，枳花明驛墻。

（4）因思杜陵夢，___________________。2.理解性默寫（1）點明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的句子是：___________，__________。

（2）詩人把“早”字巧妙地形象化、具體化，又與馬致遠的小令《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”名句有異曲同工之妙的詩句是：__________，____________。

（3）觸景生情,把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來,以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：__________,____________。（4）溫庭筠在《商山早行》中用“，”告訴自己可借山野情趣沖淡羈旅辛苦。二、詩歌賞析（一）《月夜憶舍弟》1．賞析“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”。

2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”歷來為人們稱道，請從抒情手法的角度加以賞析。詩歌尾聯(lián)表達什么情感？（二）《長沙過賈誼宅》頷聯(lián)中“獨”和“空”兩個字用得妙，請你簡要分析一下妙在何處？尾聯(lián)“憐君何事到天涯”表達了作者怎樣的情感？（三）《左遷至藍關示侄孫湘》1.“一封早奏九重天，夕貶潮州路八千”采用了什么寫作手法？有何表達效果？2.賞析“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”中“橫”“擁”兩字的表達效果?！渡躺皆缧小啡芜x角度賞析“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)的表達效果。因思杜陵夢，