數(shù)字版權要保護課件 2024-2025學年人教版（2024）初中信息科技七年級全一冊

第28課數(shù)字版權要保護第六單元共同守護互聯(lián)網義務教育信息科技課程資源七年級

第28課學習目標了解數(shù)字版權的具體含義。學習目標了解保護數(shù)字版權的常用技術。12知道與數(shù)字版權相關的法律法規(guī)。了解人工智能給數(shù)字版權保護帶來的挑戰(zhàn)。34第28課課堂導入問題情境你都聽說過或者遇到過哪些侵犯版權的事件？這些事件造成了怎樣的影響？第28課學習內容一數(shù)字版權三

保護數(shù)字版權與鼓勵創(chuàng)新二

保護數(shù)字版權的技術四

人工智能帶來的新挑戰(zhàn)學習內容一、數(shù)字版權第28課學習內容某食品公司的商品采用了一種特殊字體來標注商品名字。擁有字體版權的字庫公司控告該食品公司未經許可就使用這款字體，侵犯了自己的權益，而且銷售商品的超市也侵犯了自己的權益。最終，字庫公司勝訴獲賠。針對這一事件，談談你對保護數(shù)字版權的認識。

第28課學習內容數(shù)字版權可理解為，文學、藝術、科學等作品的作者及其他權利人在數(shù)字化復制、傳播方面依法所享有的精神權利和經濟權利的總稱。軟件、數(shù)字資源等作品，其數(shù)字版權也受法律保護。一、數(shù)字版權二、保護數(shù)字版權的技術第28課學習內容保護數(shù)字作品時，一般會采用限制質量、限制內容、加上水印、限制時長等技術。第28課學習內容二、保護數(shù)字版權的技術你在使用軟件、看視頻、聽音樂或者閱讀網絡小說時，遇到過哪些保護數(shù)字版權的技術？怎么理解這些技術？第28課學習內容創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，保護知識產權就是保護創(chuàng)新。我國制定了多項與保護數(shù)字版權相關的法律法規(guī)，如《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國著作權法實施條例》等。三、保護數(shù)字版權與鼓勵創(chuàng)新第28課學習內容

1．查閱相關資料，進一步了解與數(shù)字版權保護有關的法律法規(guī)。

2．查閱相關資料，了解保護數(shù)字版權與鼓勵創(chuàng)新之間的關系?！队嬎銠C軟件著作權登記辦法》《著作權行政處罰實施辦法》等。三、保護數(shù)字版權與鼓勵創(chuàng)新四、人工智能帶來的新挑戰(zhàn)第28課學習內容生成式人工智能成為互聯(lián)網應用的熱點。在一些人工智能網站中，輸入寫作要求，它就可以按照要求寫文章；描述想要得到的圖像，它就能生成圖像；輸入對音樂旋律的要求，它就能按要求生成一段音樂。第28課學習內容AI四、人工智能帶來的新挑戰(zhàn)人工智能生成的圖文聲像，一方面可以幫助人們更方便地獲得需要的信息，一方面也給保護數(shù)字版權造成了困擾。第28課學習內容在我國，《生成式人工智能服務管理暫行辦法》于2023年8月15日起正式施行。其中對知識產權、個人信息等多有提及。例如：“第四條提供和使用生成式人工智能服務……（三）尊重知識產權、商業(yè)道德，保守商業(yè)秘密，不得利用算法、數(shù)據、平臺等優(yōu)勢，實施壟斷和不正當競爭行為……”四、人工智能帶來的新挑戰(zhàn)第28課學習內容老師要求班里同學以“端午”為主題創(chuàng)作一幅畫，某位同學利用人工智能生成了一幅。請問：你如何看待這種行為？你認為這個過程中是否會侵犯版權？三、保護數(shù)字版權與鼓勵創(chuàng)新第28課學習內容補充完善倡議書各小組從數(shù)字版權保護角度，補充完善《網絡安全行》倡議書。同學們只要能從本課所學出發(fā)，進行補充完善即可。四、人工智能帶來的新挑戰(zhàn)

1．數(shù)字版權是其作者或權利所有人，依法享有的某些權利的總稱。

2．限制內容、時長，加水印等，是常用的保護數(shù)字版權的技術。

3．我國制定了多項法律法規(guī)來保護數(shù)字版權。

4．人工智能給數(shù)字版權保護造成了新困擾，應遵守法規(guī)要求。第28課課堂總結第28課拓展與提升請查閱相關資料，了解“劍網”專項行動的相關信息，記錄近期行動的關注點。_________年“劍網”專項行動的關注點是：_____________________________________________________________________________