2020年江蘇鹽城中考滿分作文《長學(xué)問了》

2020年江蘇鹽城中考滿分作文【作文原題】請以“長學(xué)問了”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定：（2）除詩歌外，文體不限：（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。長學(xué)問了雨淅淅瀝瀝地下著，那一盞盞的路燈悄悄地亮了，那柔柔的燈光綴進(jìn)他花白的發(fā)絲，鵝卵石鋪成的小路上，他的影子被拉得長長的，耳畔呼呼作響的風(fēng)藏著不曾訴說的學(xué)問……鐫刻著雀斑與暗紋的國字臉，發(fā)根微微發(fā)白，呆板而無神的眼睛下垂著蒼老的眼袋，個子不高，較瘦，走起路來總是那么不協(xié)調(diào)。他是我的爺爺，他有些殘疾的右腿給我們一家?guī)砹嗽S多麻煩，無數(shù)個被他失手打碎的馬克杯，無數(shù)次外出路上被電話叫回家買藥……那是一個下雨的日子，豆大的雨珠噼里啪啦地敲著我的窗，也敲擊著我的心：爺爺怎么還沒回來？外面的雨下得這么大……要是出了什么事就麻煩了。這時，座機響了起來?！班镟?，能不能幫我捎把傘到小區(qū)門口？”我掛斷電話，停下手中的筆，隨手扯了把傘，然后快速走出家門。到了小區(qū)大門，卻看見爺爺肩上架著一個六七歲的女孩，“爺爺，怎么回事？”我皺眉問道?！安耸袌雠龅降模￠|女兒腿摔傷了，又找不到媽，我就打算先帶回咱家避避雨。”他憨笑著?！盀槭裁床徽冶０玻磕约和纫膊缓茫质窍掠晏炻坊?，出事了怎么辦？”“這算啥？我一把老骨頭不怕事兒，小姑娘的身體可嬌貴著呢?！蔽液龅赜行﹦尤?，撐著傘跟在他們身后。女孩胖乎乎的，壓得爺爺?shù)谋臣垢訌澚诵拖癖怀恋榈榈柠溗雺簭澋柠溩?。他竹?jié)似的手環(huán)住女孩的大腿，將她緊緊地背在背上，不時聳聳肩膀，讓女孩更舒服一點。他一步一步，在風(fēng)雨中蹣跚著向前走去……我的眼里，他的背影依舊瘦弱，卻是那樣偉岸，像書里描寫的高山一樣，他背著女孩向前去。從前被我那樣瞧不起的，被我視為煩惱的爺爺，此刻，我是那樣敬他。他受傷的腿不是恥辱與障礙，而是勛章，光榮的勛章，上面刻著責(zé)任與善良。他這平凡卻偉大的背影教會了我責(zé)任和善良。長學(xué)問了，真長學(xué)問了?！久麕燑c評】本文長的學(xué)問是改變了“我”對爺爺?shù)恼J(rèn)知，“平凡卻偉大的背影，教會了我責(zé)任和善良”，構(gòu)思角度新穎，立意深刻。文中多處使用細(xì)節(jié)描寫，通過對爺爺外貌、脊背、背影等細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了爺爺外表雖已衰老、瘦弱，但他的精神卻是那樣偉岸，這是文章最大的亮點。同時本文開頭、結(jié)尾點題巧妙自然，是一篇值得細(xì)讀的佳作?！久麕熃忸}】2020年江蘇鹽城卷的中考作文依然采用命題作文的形式，題目是“長學(xué)問了”?！伴L”有增加的意思，“學(xué)問”可以是學(xué)習(xí)中的知識，也可以是生活中的見識、閱歷等?！傲恕庇斜硎咀兓^程的意思。由此可見，命題意圖依然延續(xù)了往年的基調(diào)，聚焦成長。從字面上看，題目要考生將“長學(xué)問了”的事情寫成一篇文章，所以這道題適合寫成記敘文。在個人成長的過程中，不乏有收獲、有感悟的瞬間，不乏通過某種活動或歷練明白了事理的經(jīng)歷，我們可以選擇最熟悉、對自己觸動和影響最大的典型事例去寫。既然是過程，就得有起因，需要回答“為什么就長學(xué)問了”這個隱含的問題，這就提醒考生不要簡單地停留于敘事上，而要盡量在行文過程中或結(jié)尾處，輔以恰當(dāng)?shù)淖h論、抒情，不僅要寫出自己“長學(xué)問”的過程，還要借此給人以啟示和教益，從而讓文章更有內(nèi)涵和深度。當(dāng)然，這道題也可以寫成議論文，如圍繞“經(jīng)歷與成長”之類的話題發(fā)表看法。【考題分析】鹽城卷一直以命題作文為主，今年的作文題延續(xù)了去年的風(fēng)格，沒有任何提示語，顯得更加簡潔明了?！安辉O(shè)審題障礙，減少寫作束縛，為學(xué)生搭建自由表達(dá)的平臺”的思想貫穿始終。這道作文題貼近學(xué)生的生活實際和寫作實際，積極引導(dǎo)考生跳出自我的小天地，擁抱自然，關(guān)注社會，思考生活。學(xué)生能書寫出自己的真情實感，表達(dá)個性化的感悟?！痉治觥拷衲甑淖魑念}依然緊扣“圍繞成長，梳理寫作材料”的《說明》要求，考察學(xué)生審題立意的準(zhǔn)確性和對于日常生活觀察的細(xì)致性。（一）審題思考：①長，這里更多要求學(xué)生去思考“長”的過程，從如何“長”、“長”什么樣這幾個維度進(jìn)行選材和立意。切題要精準(zhǔn)，這不僅僅是陳述一段經(jīng)歷，更多的是由此引發(fā)的思考，這也是考察學(xué)生對于日常生活的理性思辨能力。②學(xué)問，可以看作是學(xué)習(xí)中的知識，也可以看作生活中的見識、閱歷等等，是讓自己有所得、明悟的事件?？梢酝卣顾悸啡ふ疑钪羞@樣的點滴記憶，同時這里要注意的是，“學(xué)問”一詞也規(guī)范了所選事件必須是正能量、積極地、主旋律的，而不能是一些社會不良習(xí)氣。（二）選材思考：有收獲、有感悟的瞬間，可以選擇的很多，從身邊事進(jìn)行篩選是最好的選擇，從家庭場景中、學(xué)校場景中進(jìn)行選材，甚至可以從自然環(huán)境中選材。例如，懂得了謙讓，明白了勇爭第一，了解了星辰變換等等。選擇自己身邊更能刺激回憶的內(nèi)容，在中考的考場中，這樣的選材方式能夠更好的成文及把控時間。（三）立意思考：本題的選材切題較為寬泛，但是立意是否勇奪高分，還需要仔細(xì)揣摩。用“學(xué)問”旨在強調(diào)事后的思考，從選材中的故事描述中產(chǎn)生了怎樣的感悟，才是重要的拿分點。對于生活化場景的描述，很容易寫的膚淺和空洞，所以必須有一定的篇幅進(jìn)行思考，可以是學(xué)習(xí)到新知識的那種感悟，可以是事件中兩種行為沖突的思辨，甚至可以是對于自己的反思。中考作文題，一年比一年接地氣，但是對考生的思辨能力的考察也越來越多，激發(fā)學(xué)生去觀察生活、思考生活、感悟生活，從生活中獲取需要的信息，與此同時要更多的思考，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”?！舅悸穼?dǎo)航】《長學(xué)問了》題意簡潔，無審題障礙。“長學(xué)問”是感知與體驗，故寫作視角應(yīng)為“我”?！皩W(xué)問”可泛指一切讓人有所廣益的事件、事物或道理，如成長故事、旅游奇遇、世相百態(tài)、詩書趣味等?！伴L”有獲得、增長、擴大、豐富和拓寬等意，隱含著“發(fā)展的動態(tài)”?！傲恕边@個助詞也不要忽視，它一般是指事情已經(jīng)過去了，“學(xué)問”已經(jīng)獲得了，而那些發(fā)揮想象、暢想明天的習(xí)作往往就不符合要求了。我們可以從熟悉的家庭、學(xué)校生活中選材，家庭中父母的教導(dǎo)、自己的實踐與體驗，尤其是疫情期間，蝸居在家，對你的思想、情感有積極影響的人或事都是很好的素材。學(xué)校中的各項活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)、合唱，哪怕是平時的點滴小事，都可以去寫；也可以放眼到更廣闊的自然、社會中選材，可以寫去旅游途中時的所見之物，所賞之景、所遇之人，擁抱了自然，又增長了學(xué)問；還可以寫閱讀時獲得的生活體驗，寫出自己閱讀過程中的情感體驗思想認(rèn)識等?！緲?gòu)思角度提示】1、一次閱讀，與書中的人物進(jìn)行心靈對話而收獲學(xué)問。成長過程中難免會遇到困惑、迷茫等，可能打開一本書就能幫你開啟一扇門，讓你“長學(xué)問”，從而邁過一道坎，自信地追求人生目標(biāo)。2、一次旅行，大自然教給我們生存的知識，社會讓我們懂得做人做事的道理。大自然生生不息，一朵鮮花，一莖小草，都有生命的靈光和智慧，而