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2020年遼寧沈陽中考滿分作文【真題回放】23.請從下面兩題中任選一題作文。(1)藤野先生不倦的教誨是魯迅的啟明星,撫慰了獨在異鄉(xiāng)的孤苦;一樹盛放的紫藤蘿是宗琪的啟明星,啟迪了生命的感悟。成長的啟明星,閃爍在生活的每個角落。聆聽樂曲,寬慰內(nèi)心的速憫;吟誦詩詞,開啟文化的旅行。溫暖的話語、鼓勵的目光、嚴(yán)厲的批評……指引方向、拓展視野,為我們帶來前行的力量。請以“是我的啟明星”為題目,寫一篇文章。要求: ①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600-800字;④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。媽媽是我的啟明星
金烏西墜,月兔東升。夜空如洗,月華如練傾瀉至窗前。月光似乎有種魅異的魔力,總會不經(jīng)意間撩起那幾乎布滿塵埃的輕紗,喚起那沉淀下的記憶。是啊,父親節(jié)將至,舉頭望明月,低頭如何能不思呢?有人說,黎明最亮的那顆星叫啟明星。對于3歲以前,父親給予我的記憶一直很模糊?,F(xiàn)在想起,依稀可記他給予我的感覺似白蓮般可遠(yuǎn)觀不可褻瀆。似乎是從很小的時候,陪伴在我身邊的一直是婆婆,父母都很忙。對于父親,說得比較生疏,是最親近的陌生人,因為我們身上流淌著相同的血液,記憶中的他一直很安靜,讓我?guī)缀跬浰拇嬖凇?歲以后,平靜的湖面終于泛起漣漪。對于父親的形象逐漸鮮明起來。他是那么的俊逸,那么的氣宇軒昂,那么的完美乃至我對他的嵩敬程度驟然更進(jìn)一分。是要問我為什么用“3歲”來劃分記憶的版圖么?因為我第一次見到母親落淚時正是我三歲那年,對于父親的記憶也可以說是由那時開始積累。萬家燈火都暗淡下來,夜,靜得連風(fēng)過都知道。不知是因為何種契機(jī),我聽到有人在嗚咽,致使我脫口而出“媽媽?!蹦赣H的手溫柔地拍著我的背,哄我快睡,而我正值小孩子好奇心旺盛時期,當(dāng)然打破砂鍋問到底。而母親不知是因為無奈還是因為別的什么,她沒有用“小孩子晚睡會變成壞孩子的。”之類的話語來搪塞我。她跟我說起了爸爸。這時的爸爸,在進(jìn)修途中。他是一名醫(yī)生,而今結(jié)了婚的他,還要去遠(yuǎn)方進(jìn)修醫(yī)學(xué)。媽媽說,爸爸是一個很負(fù)責(zé)的人,他之所以常常不在家是因為他要賺錢,他要支撐起整個家庭,他肩負(fù)著大大的擔(dān)子。媽媽說,爸爸是個很好學(xué)的人,有學(xué)習(xí)的機(jī)會,他會去爭取。媽媽說,爸爸他很愛我們,為了找到更好的工作,讓我們過上更好的生活,他一刻不閑地去拼搏。媽媽說,爸爸很優(yōu)秀,他的女兒同樣也很優(yōu)秀,對吧?那晚她已泣不成聲了。我也不禁熱淚盈眶。那聲聲傾訴似云煙氤氳,化作相思淚。所以,那晚的畫面對于現(xiàn)在的我,記憶未曾褪色。在同齡人當(dāng)中,我一直是平凡無奇的那個,但自從父親離開我們身邊的那段時間內(nèi),我似乎是有意識地要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力地去做好乖寶寶。似乎有一種不可言狀的力量牽引著我,我的作業(yè)本上開始陸續(xù)地增加那印有“獎”字的大紅花,媽媽的臉上的笑容燦爛了幾分。幼兒園、小學(xué)、初中,獎狀張張紛至沓來。我看到爸爸欣慰的笑容,聽到他在別人面前以我為傲,感受到他揉我頭發(fā)時的寵溺。原來,我們的距離并不遠(yuǎn)啊。在黎明中,爸爸是那顆最亮的星,他不知道,他的光輝一直引領(lǐng)我向前。
【分析】本題是半命題作文。題目為“_____是我的啟明星”,里面的關(guān)鍵詞語是“啟明星”,這里的“啟明星”當(dāng)然不可能是天上的啟明星,而應(yīng)是影響、引領(lǐng)我的人?!皢⒚餍恰保梢允侨?,如父母、老師、朋友等,也可以是一種情感,如父愛、母愛、友誼等,也可以是跨越歷史的英雄人物,如岳飛、文天祥等,也可以是物,如詩歌、詞、書籍、玩具等。文章要重點寫出所選對象對自己的成長所起的引領(lǐng)、知道作用。記敘文議論文都可以。記敘文寫起來難度較小。【考題分析】半命題作文一直是同學(xué)們?nèi)粘>毩?xí)的重點,選擇半命題作文,學(xué)生成文比較容易,《____是我的啟明星》橫線處可以添加的內(nèi)容很多,比如老師、朋友、家人等都可以納入構(gòu)思范圍,抓住人物的精神品質(zhì),清晰的人物事件敘述,再加上恰到好處的抒情議論,是能夠?qū)懗龊梦恼碌?。但要?biāo)新立異還須有創(chuàng)新,可以敘寫名人的事跡突出精神品質(zhì),也可以從經(jīng)典名著中提煉升華??傊朊}的作文既不容易寫跑題,又可以駕輕就熟,很容易有感而發(fā),寫出具有真情實感的好文章?!舅悸穼?dǎo)航】寫好這篇文章,要理解啟明星的含義,啟明星就是黎明前天空中最亮的里,是黑暗中光明的指引,寓意是引導(dǎo)光明、正確方向的領(lǐng)路人,還可以是指引我們思想行動的精神動力,從而激起我們追求美好生活的勇氣。這顆啟明星,其實就是鼓舞我們前行的精神支柱。為了標(biāo)新立異,作者可以從文學(xué)經(jīng)典中理出一條線索,借助精美詩句,悟出精神內(nèi)涵,這些美好品質(zhì)就是懸于心中的啟明星,是成長路上精神世界的領(lǐng)路人。這樣構(gòu)思就避開了寫老師、寫父母的俗套。宋詞中蘇軾、晏殊都是大文豪,他們的諸多詩句都成了名言警句,滋養(yǎng)著我們,“憐取眼前人”讓我們學(xué)會珍惜當(dāng)下;“一蓑煙雨任平生”讓我們學(xué)會坦然自若;“九萬里風(fēng)鵬正舉”讓我們學(xué)會努力拼搏……這些美好的精神品質(zhì)就是一顆顆啟明星,催我們奮進(jìn),鼓勵我們前行。文章結(jié)構(gòu)可以是總分總的結(jié)構(gòu),敘述簡潔,議論有感而發(fā),閱卷老師會有耳目一新的感覺,得高分也是情理之中了?!緦忣}立意】一、分析啟明星的含義表意:啟明星,金星的古稱,是天亮前后地平線上升起的一顆最亮的“晨星”。指導(dǎo)光明。象征意:因出現(xiàn)在清晨,故而啟明星象征著“引領(lǐng)”,同時也預(yù)示著“希望”。比喻意:啟明星可代表“人生方向的領(lǐng)路人”,比如老師,師長和伴你成長給你帶來啟發(fā)的重要人物,可以是你的精神偶像;另一方面,啟明星也可以是一件對你具有重要指引意義的事,如讀書和閱讀帶給我成長。二、分析橫線
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