2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文一、指導(dǎo)思想與工作重心（一）指導(dǎo)思想以____為核心指導(dǎo)思想，我們秉持解放思想、實(shí)事求是的原則，致力于開拓創(chuàng)新。緊密圍繞學(xué)院____年度的總體工作規(guī)劃，我們?cè)谠鷮?shí)執(zhí)行教學(xué)與學(xué)生管理任務(wù)的基礎(chǔ)上，聚焦專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)及畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，我們持續(xù)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并著重推進(jìn)課程建設(shè)工作，以期高效實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的既定培養(yǎng)目標(biāo)。（二）工作重心1.教學(xué)管理工作2.專業(yè)建設(shè)，特別是課程建設(shè)的深化3.各項(xiàng)規(guī)章制度的完善與強(qiáng)化4.師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化與提升5.畢業(yè)生就業(yè)工作的全面規(guī)劃與執(zhí)行6.學(xué)生管理工作的精細(xì)化與規(guī)范化二、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成完善的常規(guī)教學(xué)管理體系是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)基石。盡管我系在該領(lǐng)域已取得良好運(yùn)行成效，但在評(píng)估過(guò)程中仍暴露出若干待改進(jìn)之處。鑒于此，我們計(jì)劃在新的一年里，一方面堅(jiān)持教學(xué)計(jì)劃與規(guī)劃的規(guī)范性與制度性，減少?gòu)椥圆僮?；另一方面，我們將加大?duì)教學(xué)管理工作的檢查、督促力度，確保其經(jīng)常性、持續(xù)性與有效性。1.要求全體教師根據(jù)所授課程特性，精心準(zhǔn)備并高質(zhì)量完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，包括課前準(zhǔn)備、課堂講授及課后反饋等。2.汲取迎評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)，建立健全相關(guān)教學(xué)文件體系，并強(qiáng)化檔案建設(shè)與管理工作。確保教學(xué)文件齊全、完整且高質(zhì)量，以此作為保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們將重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)大綱、考試大綱、教學(xué)檔案、教案、教學(xué)日志、聽課記錄、點(diǎn)名冊(cè)、作業(yè)及作業(yè)批改記錄等理論教學(xué)環(huán)節(jié)文件的完善；同時(shí)，針對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書、計(jì)劃書、審批表、總結(jié)、實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告及其批改記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定等文件，也將進(jìn)行全面建立健全，并將其納入教學(xué)檢查與期末評(píng)定考核體系。3.鼓勵(lì)教師在遵循教學(xué)規(guī)律與原則的基礎(chǔ)上，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索適合高職高專教育特點(diǎn)的教學(xué)模式與方法。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮學(xué)生的文化素養(yǎng)與專業(yè)特性，實(shí)施因材施教策略，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的深度融合與相互促進(jìn)，避免照本宣科現(xiàn)象的發(fā)生。三、深化專業(yè)建設(shè)，凸顯課程建設(shè)核心地位1.辦學(xué)模式創(chuàng)新探索財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已培養(yǎng)出四屆畢業(yè)生，積累了較為成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們計(jì)劃在____年內(nèi)形成具有示范性的高職財(cái)會(huì)專業(yè)辦學(xué)模式。同時(shí)，針對(duì)投資理財(cái)這一新興專業(yè)，鑒于當(dāng)前高職院校尚未形成統(tǒng)一成熟的辦學(xué)模式，我們將積極探索并盡早構(gòu)建出適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求且具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也是我們探索與改革的重點(diǎn)之一，未來(lái)將繼續(xù)加強(qiáng)其課程體系改革與建設(shè)力度，以打造鮮明的專業(yè)特色。2.專業(yè)設(shè)置需求調(diào)研與論證計(jì)劃于____年上半年開展人才需求狀況調(diào)研工作，以科學(xué)論證涉外會(huì)計(jì)、金融與保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性與可行性。同時(shí)，基于調(diào)研結(jié)果對(duì)投資理財(cái)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)以及教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行適時(shí)調(diào)整與優(yōu)化。3.課程建設(shè)強(qiáng)化課程建設(shè)作為專業(yè)建設(shè)的基石與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們將優(yōu)先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)工作，并以此帶動(dòng)其他課程的同步發(fā)展，從而推動(dòng)整個(gè)專業(yè)建設(shè)的快速進(jìn)步。在____年內(nèi)，我們將圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱的修訂與完善工作力度，以期盡快構(gòu)建起科學(xué)完善且理論與實(shí)踐并重的課程體系。4.教學(xué)方法改革推進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量與促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐能力的全面發(fā)展具有重要意義。因此在新的一年里我們將積極鼓勵(lì)教師投身于教學(xué)方法改革實(shí)踐之中并大力推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)法以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中我們將探索運(yùn)用多媒體教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)手段以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與實(shí)踐應(yīng)用能力。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（二）實(shí)習(xí)記錄與報(bào)告撰寫指南一、實(shí)習(xí)記錄1.單位概況調(diào)研深入了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系及歷史沿革。細(xì)致掌握單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況，特別是財(cái)會(huì)部門的組織架構(gòu)、人員配置及崗位分工。評(píng)估單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，分析主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性與競(jìng)爭(zhēng)力。2.會(huì)計(jì)核算程序與方法掌握根據(jù)單位特性，熟悉其賬務(wù)處理程序，包括總賬、日記賬、明細(xì)分類賬及柜組賬簿的設(shè)置。參與柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)及月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)驗(yàn)收單、對(duì)賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制與傳遞流程。跟隨出納員至銀行辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的具體手續(xù)與程序。在會(huì)計(jì)師傅的指導(dǎo)下，實(shí)踐編制與審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬與對(duì)賬、編制與審核財(cái)務(wù)報(bào)表等會(huì)計(jì)工作。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)師傅對(duì)會(huì)計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔與利用等基本技能。深入了解會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的各項(xiàng)要求。進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化操作，掌握其一般程序與管理要求。二、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫階段本階段總時(shí)長(zhǎng)為____周，旨在通過(guò)全面實(shí)踐，收集工作過(guò)程中的詳細(xì)資料，并在此基礎(chǔ)上撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。指導(dǎo)老師將簽署意見，并需加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，需提交《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版及文本稿至班主任處。三、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求1.格式規(guī)范報(bào)告應(yīng)包含封面，明確標(biāo)注寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名及寫作日期，并進(jìn)行裝訂。文字需工整通順，語(yǔ)言流暢，基本無(wú)錯(cuò)別字，嚴(yán)禁請(qǐng)他人代寫，確保內(nèi)容原創(chuàng)性。圖表應(yīng)美觀整潔，布局合理，遵循國(guó)家繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制，禁止徒手繪制。報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。頁(yè)面設(shè)置采用A4紙，封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定格式。具體頁(yè)面邊距、字號(hào)與段落設(shè)置需遵循學(xué)校規(guī)定。2.內(nèi)容要求報(bào)告應(yīng)包含封面及基本信息。根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容特點(diǎn)，為報(bào)告擬定恰當(dāng)題目。正文為核心部分，需涵蓋實(shí)踐目的、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐結(jié)果及實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)等五個(gè)部分。其中，實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)記錄工作安排及具體實(shí)踐內(nèi)容，重點(diǎn)介紹有重要意義或需研究解決的問(wèn)題；實(shí)踐結(jié)果應(yīng)圍繞實(shí)踐目的，深入分析工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出解決對(duì)策與建議；實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)則應(yīng)評(píng)價(jià)實(shí)踐效果，總結(jié)個(gè)人收獲與體會(huì)，并針對(duì)自身不足提出改進(jìn)方向。四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師職責(zé)1.由原班主任和專業(yè)老師共同擔(dān)任實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育，確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行并取得良好成績(jī)。2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生按時(shí)提交初稿電子版，并