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第3頁共3頁2024年中學(xué)圖書館工作計劃范文一、指導(dǎo)原則我校圖書館致力于深化素質(zhì)教育進(jìn)程,同時充分利用現(xiàn)有圖書資源和設(shè)備,策劃并實施多元化的閱讀活動,以指導(dǎo)學(xué)生有效地利用圖書館的資源自我提升。圖書管理員應(yīng)秉持“以人為本”的管理理念,確立以“主動服務(wù)”為核心的工作宗旨。二、工作目標(biāo)1.全面配合學(xué)?;顒樱峁└咝Х?wù)。2.開展多樣化的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。3.持續(xù)更新圖書,滿足學(xué)生求知需求,確保新書的分類、編目和上架工作準(zhǔn)確無誤。4.利用圖書館網(wǎng)站和展示窗推薦新書,激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。5.確保報紙雜志的及時整理,當(dāng)天上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。同時,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱記錄。三、具體措施1.優(yōu)化圖書館常規(guī)管理工作落實文獻(xiàn)資料的采集、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除等制度,嚴(yán)格執(zhí)行并不斷改進(jìn)。確保一庫三室的有序管理,創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。2.科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)資料管理精心選購和訂閱圖書、期刊,確保文獻(xiàn)資料的教育價值,嚴(yán)格驗收,防止學(xué)校財產(chǎn)損失。按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的分類編目,便于檢索。3.提升電腦化管理水平不斷更新圖書館網(wǎng)頁,及時發(fā)布信息,以更好地為師生服務(wù)。4.強化流通管理,發(fā)揮圖書教育功能a)提高學(xué)生圖書管理員的管理水平加強圖書管理員隊伍的建設(shè),定期培訓(xùn),舉辦借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責(zé),提升服務(wù)質(zhì)量。b)注重圖書借閱環(huán)境建設(shè)實施各班定期借閱制度,提高圖書的流通效率。5.積極推廣閱讀活動a)指導(dǎo)學(xué)生選擇有益書籍通過讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有教育意義的好書,以豐富情感,開闊視野,增強知識,更新觀念,豐富學(xué)習(xí)生活。b)進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)、有效的閱讀方法,鼓勵學(xué)生做好讀書筆記,積極撰寫讀后感,實現(xiàn)閱讀與個人興趣、課堂教學(xué)和自身知識結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。c)開展多元化的閱讀活動舉辦蓓蕾讀書活動,與德育處和教導(dǎo)處合作開展各類閱讀活動。6.根據(jù)圖書館的實際情況,結(jié)合學(xué)校目標(biāo),制定相關(guān)工作計劃,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)并解決問題,以更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2024年中學(xué)圖書館工作計劃范文(二)1、強化學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。強化圖書館員工的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提升其政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,我們將按照學(xué)校規(guī)定,深入學(xué)習(xí)特定報告,明確形勢,端正思想觀念。同時,我們將深入研讀《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》及各類專業(yè)書籍,確保員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的持續(xù)提升。2、加速建設(shè),提升標(biāo)準(zhǔn)水平。進(jìn)一步推動圖書館的現(xiàn)代化進(jìn)程,加快完善相關(guān)設(shè)施,以提高管理與使用效率。圖書管理系統(tǒng)需更新并優(yōu)化,確保運行無誤;閱覽室應(yīng)豐富資源,定期開放,以滿足師生需求。3、規(guī)范服務(wù),強化讀者導(dǎo)向。我們將通過多種途徑為師生提供外借、閱覽和推薦服務(wù)。新生和新教師的注冊發(fā)證工作需迅速完成,以便他們盡早利用圖書館資源;同時,我們將調(diào)整圖書的借還周期,增加借閱量,確保學(xué)生能有效閱讀。4、積極開展教育指導(dǎo)活動。建立穩(wěn)定的宣傳平臺,組織多元化的閱讀活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育。我們將指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,包括選擇合適的讀物、閱讀方法以及閱讀衛(wèi)生知識等。圖書館的教育指導(dǎo)功能將得到充分的發(fā)揮和加強。5、明確職責(zé),做好績效評估。按照學(xué)校對圖書館員工的考核要求,我們將進(jìn)一步明確工作職責(zé),提升全體員工的工作責(zé)任感和工作質(zhì)量。每位員工每年至少需撰寫一篇工作總
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