【六年級】上冊道德與法治-（核心素養(yǎng)目標(biāo)）4.3 公民基本權(quán)利和義務(wù) 第三課時 教案設(shè)計

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）第4課《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》教案設(shè)計第三課時國家尊重和保障人權(quán)課題公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三課時單元第二單元學(xué)科道德與法治班級六班級核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)，知道尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。道德修養(yǎng)：知道我國憲法保護人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛。法治觀念：知道我國樂觀支持和參與國際人權(quán)事業(yè)的進展。健全人格：認(rèn)識人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)，知道尊重和保障人權(quán)是我國的完法原則。責(zé)任意識：知道我國樂觀支持和參與國際人權(quán)事業(yè)的進展。重點懂得進展人權(quán)事業(yè)的重要性及我國推動國際人權(quán)事業(yè)的進展進程。難點在完法規(guī)定的原則中自覺尊重和保障人權(quán)。教學(xué)方法列舉法、討論法教學(xué)預(yù)備資料收集與整理教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動二次設(shè)計問題導(dǎo)入什么是人權(quán)？我國在保障人權(quán)事業(yè)方面取得的成就有哪些？尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施樂觀保護和促進人權(quán)。今日，讓我們一起走進新課“國家尊重和保障人權(quán)”。探究新知1.老師：你是怎樣理解人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利？明確：人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2、小組研討：閱讀教材P39頁,你對中國人權(quán)事業(yè)進展的“五大目標(biāo)”有怎樣的理解？（1）全面保障經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利；（2）依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利；（3）樂觀參與國際人權(quán)工作；（4）充分保障各類特定群體權(quán)利；3.材料展示：國家尊重和保障人權(quán)成為中國憲法的重要原則。憲法是國家的根本大法，是人權(quán)保障的宣言書。中國憲法以其最高的法律地位，有力保障了人民當(dāng)家作主，推動了中國人權(quán)事業(yè)進展。明確：中國對人權(quán)問題的重視，不僅表現(xiàn)在將人權(quán)寫入憲法，而且還表現(xiàn)為樂觀推動本國的人權(quán)事業(yè)。4.成就展示：中國的減貧成就就是中國人權(quán)事業(yè)進展的最顯著標(biāo)志。老師播放有關(guān)中國減貧成就的視頻，讓學(xué)生進一步了解我國人權(quán)事業(yè)進展的取得的階段性成就。5.了解“世界人權(quán)日”。6.活動一：找一找以下的事例說的分別是哪項人權(quán)。受教育權(quán)：我表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)憂學(xué)費問題了。文化權(quán)利：我家旁邊新建了一個公共圖書館，周末我可以去哪里讀書。知情權(quán)和參與權(quán)：我作為校報小記者，常常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。環(huán)境權(quán)利：我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水平安鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。人權(quán)教育：上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請了一位教授給我們講人權(quán)學(xué)問。少數(shù)民族權(quán)利：在我的家鄉(xiāng)西藏，許多學(xué)校都實行漢藏雙語教學(xué)。7.小組研討：閱讀教材第41頁并思考。老師提問：我國是怎樣樂觀參與國際人權(quán)事業(yè)進展的？明確：我國已參與了20余項國際人權(quán)條約,認(rèn)真履行已參與的國際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù),開展國際人權(quán)交流與合作,推動國際人權(quán)事業(yè)健康進展。8.活動二：完成“活動園”中有關(guān)人權(quán)公約與對應(yīng)的內(nèi)容的連線?！秲和瘷?quán)利公約》：每個兒童有固有的生命權(quán)，各國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與進展。《消退一切形式種族鄙視國際公約》：承諾禁止并消退一切形式種族鄙視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律公平的權(quán)利?！督?jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約》：本公約締約各國承認(rèn)人人有權(quán)享受社會保障，包括社會保險?！赌信と送ね旯s》：凡會員國，應(yīng)通過與現(xiàn)行決定酬勞率的方法相適應(yīng)的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。課內(nèi)活動：情景劇表演活動。當(dāng)堂檢測基礎(chǔ)性訓(xùn)練：我國在哪些方面加強人權(quán)保障取得了巨大成就？拓展性訓(xùn)練：你了解哪些有關(guān)保障性住房的信息？挑戰(zhàn)性訓(xùn)練：對比《國家人權(quán)行動計劃（2016——2020年）》目錄，說說六（1）班的同學(xué)們列舉的事例分別是哪項人權(quán)？事例人權(quán)大學(xué)生助學(xué)貸款建公共圖書館政府網(wǎng)站查詢要聞農(nóng)村飲水水質(zhì)提升漢藏雙語教學(xué)提煉總結(jié)1.人權(quán)是每個