初中主題班會(huì)范文

初中主題班會(huì)范文

初中主題班會(huì)范文1

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生.

活動(dòng)形式：

由班干部主持,班主任協(xié)助,個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)

2、確定幾位講故事的同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程：

一、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)主題

主持人(女)：誠(chéng)信是金俗話說(shuō),是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光.

主持人(男)：誠(chéng)信是真我們彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng).

主持人(女)：誠(chéng)信是美很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美.

主持人(男)：誠(chéng)信是德人們常說(shuō),艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我要說(shuō),誠(chéng)信也是人際交往的一種美德.

主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛.

主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人.

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩092班誠(chéng)信在我身邊主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

二、誠(chéng)信名言大家談主持人

(男)：大家都好好想想,你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)呢?

(小組簡(jiǎn)單討論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言,言則必信.

言必信,行必果.

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花.

只有在真誠(chéng)中才找得出真知.

互相信賴是幸福的根源.

精誠(chéng)所至,金石為開(kāi).

真誠(chéng)才是人生的美德.

三、關(guān)于誠(chéng)信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽(tīng)程凱同學(xué)講金斧頭的故事.程凱：故事的大致意思是這樣的從前,一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,龍王撈上來(lái)一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來(lái)一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.

主持人(男)：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)陳柳同學(xué)講溫州皮鞋的遭遇.陳柳：在20世紀(jì)80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤,以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無(wú)溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng),5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)15年后,溫州人用誠(chéng)信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),在“中國(guó)十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,2002年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠(chéng)信日”.

主持人(女)：再來(lái)欣賞盧鄲地同學(xué)講的一個(gè)少年的誠(chéng)信.盧鄲地：早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足后來(lái),許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里,門外響起了敲門聲,攝影師開(kāi)了門,看見(jiàn)那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來(lái),他只購(gòu)得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)后來(lái),到這兒的游客就越來(lái)越多……

四、大家談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼?tīng)故事之后的感受,各組挑代表起來(lái)發(fā)言.

五、誠(chéng)信案例分析

主持人(女)：這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶?小王和小張是好朋友,他們?cè)?jīng)許下諾言,不管是誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業(yè),小張沒(méi)同意,他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”.

(發(fā)言過(guò)程略)主持人(男)：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄苤v誠(chéng)信.

六、反思自己做有哪些不誠(chéng)信的事

主持人(男)：大家都知道,生活中離不開(kāi)誠(chéng)信比如,買賣東西要講誠(chéng)信,做人處事要講誠(chéng)信,商業(yè)談判更要講誠(chéng)信在這么多的誠(chéng)信面前,作為學(xué)生的你,在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤下面,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō),把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生

主持人(男)：好,同學(xué)們,時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠(chéng)信的事講出來(lái),并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生呢?張書(shū)浩勇敢地站了起來(lái)說(shuō)到：“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然,有幾個(gè)人說(shuō),書(shū)浩,走,去網(wǎng)吧了我因從前沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候,爸爸問(wèn)我去了哪里,怎么回來(lái)遲了我對(duì)他說(shuō)在學(xué)校玩了我爸沒(méi)有再問(wèn)晚上,我和爸爸散步的時(shí)候,我爸又問(wèn)了一次,我才說(shuō)是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心,我認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子通過(guò)這次班會(huì),我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,以后一定嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”.

主持人(女)：同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望把誠(chéng)信留在自己身邊,那么,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠(chéng)信的事說(shuō)再見(jiàn).

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí),誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)受到別人的尊重,才能在社會(huì)上立足.

七、作業(yè)：

請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受.

初中主題班會(huì)范文2

一、活動(dòng)目的

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想.但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己.探究其原因,主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力.在聽(tīng)了今年央視開(kāi)學(xué)第一課后,開(kāi)展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力.

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗.

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、班級(jí)同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,初步擬定班會(huì)主題.

2、班級(jí)干部討論商定,確定班會(huì)主題,即激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想.

3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái),搜集資料.回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息.

四、活動(dòng)過(guò)程(歌曲夢(mèng)想繽紛上課前在教室播放,渲染氣氛)

1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述“寶盒”的故事

通過(guò)講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ),那是過(guò)去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái),在未來(lái)的夢(mèng)想里.”

2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述三個(gè)泥水匠的故事

通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的三個(gè)泥水匠的故事,讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性.

3、展開(kāi)討論：馬云的夢(mèng)想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話

李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō),這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠(yuǎn)是倒下再起來(lái),倒下了再起來(lái),假如你的成功沒(méi)有眼淚,沒(méi)有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久.

薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣,小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想.想當(dāng)過(guò)司機(jī),想當(dāng)過(guò)售票員,想當(dāng)過(guò)警察,想當(dāng)過(guò)解放軍叔叔,沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地變化自己的夢(mèng)想.最多的時(shí)候,馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想.但這些并不重要,夢(mèng)想是快樂(lè)的,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想.一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想.

卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了.但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì).“小時(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,你去想,你就會(huì)做得到.”雖然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應(yīng)該放棄,只要有夢(mèng)想,一切皆有可能!

潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大,要現(xiàn)實(shí)些.馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因?yàn)闆](méi)錢,去找投資商.一個(gè)投資商曾說(shuō),“阿里巴巴要做成功,相當(dāng)于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來(lái)他做淘寶,別人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式,也覺(jué)得不可思議,有人甚至說(shuō)“如果你能做成,我把名字倒過(guò)來(lái)寫”.從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,要不怕失敗不斷付出.

4、手語(yǔ)舞怒放的生命,表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

歌詞進(jìn)取向上,給人以力量,手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對(duì)生命的熱愛(ài).

5、背景音樂(lè)——最初的夢(mèng)想響起.(收集夢(mèng)想,制作于卡片上)

請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想,并制作成卡片貼在桌子旁邊.

歌聲是美好的,時(shí)間是有限的.班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲.

6、結(jié)束語(yǔ)：夢(mèng)想是什么?

7、全體同學(xué)演唱班歌明天會(huì)更好

激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,為自己的人生目標(biāo)而奮斗,相信我們的明天會(huì)更好.

“唱響自信之歌”主題班會(huì)

主持人(男)：尊敬的老師!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴隨著輕音樂(lè),拉開(kāi)了我們班會(huì)的序幕.

女：首先,我給大家講一個(gè)故事吧!小澤征爾勝于自信的故事.

男：這個(gè)不咋滴,我有更厲害的.尼克松敗于自信的故事.

女：那么大家有沒(méi)有猜到今天我們的班會(huì)主題是什么?(自信)

男：請(qǐng)大家思考

1、這兩個(gè)小故事反映了什么樣的思想?

2、從這兩個(gè)故事中我們都學(xué)到了什么?

3、看了這兩個(gè)故事后,我們以后都應(yīng)該怎樣做?

4、如果小澤征沒(méi)有自信,尼克松擁有了自信,故事的結(jié)局分別會(huì)是怎樣的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么嗎?

男：大家回答的都很好.

主持人(女)：是啊,個(gè)誘人的字眼.

主持人(男)：自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程.

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有自信的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備.

主持人(男)：沒(méi)有自信,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功.”

主持人(男)：沒(méi)錯(cuò),雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者.”

女：知道哪些有關(guān)于自信的事例嗎?回憶你的生活,小組合作,用白板展示,列舉一些事例.(2分鐘,列舉一個(gè)事例,小組加一分!)

主持人(男)：謝謝你的發(fā)言,我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲.

主持人(女)：的確,我也深有所感.那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品,我相信大家會(huì)感觸更深的.

主持人(男)：那還等什么,趕快欣賞吧

主持人(女)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊.

男：考：1、主人公之前與之后有什么變化?2、看了小品,你有什么樣的計(jì)劃?

(回答者可為小組贏得1分)

女：有請(qǐng)周老師為這個(gè)小品進(jìn)行總結(jié)發(fā)言.大家歡迎!

男：下面,給大家做一個(gè)小互動(dòng).

女：當(dāng)說(shuō)321開(kāi)始時(shí),同學(xué)就可以舉手,最先舉手的人,可選擇“自,信,伴,我,行”五個(gè)字之一,每個(gè)字背后都有一條關(guān)于交往自信的四字經(jīng),只要你背對(duì)了所空出的的句子,你就可以為小組贏得一分!

男：下面,我宣布,比賽正式開(kāi)始.321……

…………(互動(dòng)中)

女：下面給大家看幾條有關(guān)自信的格言.請(qǐng)大家一起朗讀!

男：經(jīng)過(guò)了這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們更深刻的認(rèn)識(shí)了自信,下面我們?cè)賮?lái)回顧一下前面的問(wèn)題“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難.

主持人(男)：或者說(shuō),自信心是一種很大的力量.

主持人(女)：最后,我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心.如果你相信自己的心,一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái).剩下的,是該做的事.如此說(shuō),人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單.

主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),再次謝謝老師和同學(xué)們的支持

主持人(合)：現(xiàn)在我宣布,七11題班會(huì)到此結(jié)束.

初中主題班會(huì)范文3

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視.

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣.

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題.

1、主持A讀新聞.

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn).

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中,交通安全不容忽視.

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣.

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義.

(三)看小品,議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍.

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái).

4、由小品、談心得體會(huì).

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣.

(五)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則.

初中主題班會(huì)范文4

班會(huì)緣起：

作為一名初中的班主任,時(shí)常感到初中學(xué)生隨著生理的變化,他們的心理也發(fā)生著巨大的變化.他們的行為習(xí)慣與追求的東西越來(lái)越讓家長(zhǎng)、老師父母不理解,他們懶散,責(zé)任心差,但是他們對(duì)于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情.他們的內(nèi)心有著無(wú)比豐富的情感.他們對(duì)于家長(zhǎng)為他們制定的各種目標(biāo)感到困惑,對(duì)于老師的嘮叨很是反感,不敢在內(nèi)心面對(duì)自己的缺點(diǎn)所以又顯得自卑.他們喜歡現(xiàn)代的音樂(lè)舞蹈,喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)尚元素,他們追星,追求另類,他們愛(ài)美,但是他們內(nèi)心也有疑問(wèn)、有困惑、煩惱,在今天一考定終身的大形勢(shì)下,他們要傾訴,他們需要關(guān)心,需要有人傾聽(tīng).

班會(huì)目的：

增進(jìn)學(xué)生對(duì)于責(zé)任的理解,讓學(xué)生在一吐心聲的時(shí)候,懂得什么是青少年時(shí)期最要緊做的,讓學(xué)生真切感受自己的變化,懂得理解,增強(qiáng)他們的責(zé)任感.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目,搜集相關(guān)資料;

(2)制作班會(huì)課件;

(3)排練節(jié)目;

(4)學(xué)唱讓我們蕩起雙漿和小小少年

活動(dòng)過(guò)程：

第一章告別童年,感受青春

女：青春悄無(wú)聲息的來(lái)了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),苗條的身影而來(lái)的.

男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,她是伴著男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝氣而來(lái)的.

女：十四歲,一個(gè)新的開(kāi)始,將過(guò)去的點(diǎn)滴珍藏在記憶中.十四歲的天空中,新元素在不知不覺(jué)中注入了我們的生活中,我們不再純真,不再幼稚,有了秘密,有了憂傷.

男：十四歲的我們,漸漸讀懂了父母的愛(ài)與期望,也漸漸懂得了去回報(bào).許多事情都在我么這個(gè)年齡變得特別.我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活的每一點(diǎn),每一滴.

女：初一(18)班十四歲,我們揚(yáng)帆起航主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)白：童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫(huà),是經(jīng)典的歌……,青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無(wú)垠的天,是樂(lè)園,在這里,我們不想離開(kāi),我們不想長(zhǎng)大.

請(qǐng)欣賞女聲二重唱不想長(zhǎng)大

1、伴著美妙的音樂(lè),大屏幕上出現(xiàn)一張張小學(xué)時(shí)的生活照,感受曾經(jīng)的快樂(lè)幸福.

(準(zhǔn)備好照片、伴奏音樂(lè))

第二章感受青春快樂(lè)成長(zhǎng)

主持人：不想長(zhǎng)大,可是生命的年輪卻不由人,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)十四歲,

女：十四歲,我們討厭束縛.

男：十四歲,我們喜歡自由.

女：十四歲的我們就像是小鳥(niǎo),在無(wú)際的藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔.

男：十四歲的我們就像是散文,在文壇的草原上自由的馳騁.

女：請(qǐng)欣賞散文朗誦：青春隨想(吳芝蘭、陳丹丹).(配樂(lè)朗誦)

(1)準(zhǔn)備好散文詩(shī),同時(shí)練習(xí)好.

(2)選擇配選的音樂(lè)

(3)大屏幕上展示學(xué)生在軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì),以及金秋書(shū)市上的情景.

女：十四歲,我們享受陽(yáng)光.

男：十四歲,我們享受青春.

2、舞蹈oh(少女時(shí)代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)

第三章走進(jìn)青春,說(shuō)出困惑

主持人：我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谒伎?我們開(kāi)始用自己的眼光觀察這個(gè)世界,走進(jìn)十四歲,我們有了許多的困惑與不解.十四歲,我們難免會(huì)議有沖動(dòng),十四歲,我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤.

組合小品：青春的煩惱(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)

1、學(xué)習(xí)方面

2、追星方面(表演者：陳心恒、顧袁)

3、注重穿著方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)

4、男女生交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)

由主持人導(dǎo)入視頻

主持人：那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法,應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)看一段視頻.

播放視頻.

主持人：聽(tīng)了以上同學(xué)的困惑,我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲,面對(duì)自己生理的變化,我們真的會(huì)有這樣那樣的想法,有些是自己可以解決的,而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問(wèn)題,只要我們大膽的說(shuō)出心理的困惑,一定會(huì)順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期.

第四章珍惜青春,展望未來(lái)

男：讓我們伴著歌曲小小少年,來(lái)回憶一下童年的樂(lè)趣,讓我們更加珍惜美好的青春.請(qǐng)欣賞歌曲小小少年

歌曲：小小少年(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)

主持人：小小少年,沒(méi)有煩惱,同學(xué)們,讓我們說(shuō)出心聲,走出困惑,奉獻(xiàn)智慧,收獲真正的快樂(lè)與幸福,走好青春的第一步,我們才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù).

班主任寄語(yǔ)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春.十四歲,花一樣的年齡,多少理想的種子在這時(shí)播種,多少美好的愿望在這時(shí)被激發(fā).孩子們,真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@個(gè)珍貴而特殊的年齡里,能養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),因?yàn)檫@些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子,同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿你們每一個(gè),都能學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,說(shuō)出困惑,奉獻(xiàn)智慧,健康成長(zhǎng),邁好青春第一步,希望將來(lái)有一天,當(dāng)你們站在人生最后的門檻前,回望這段樂(lè)章時(shí),它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn).

女：青春是一片海,充滿滿神奇的魅力,引著我們揚(yáng)帆起航,讓我們飛揚(yáng)青春的理想,向前沖!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!

女：初一(18)班十四歲,我們揚(yáng)帆起航主題班會(huì).

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

初中主題班會(huì)范文5

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀.

2、正確對(duì)待戀愛(ài)和中考之間的關(guān)系,排除干擾,加倍努力學(xué)習(xí).

活動(dòng)過(guò)程：

(班會(huì)開(kāi)始前播放“中考不容我戀愛(ài)——九(1)班主題班會(huì)”的幻燈片,同時(shí)播放歌曲青春紀(jì)念冊(cè),節(jié)目開(kāi)始則停播音樂(lè))

主持人甲、主持人乙：各位同學(xué),大家晚上好!

主持人甲：今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛(ài)之間的關(guān)系.

主持人乙：九(1)班的主題班會(huì)“中考不容我戀愛(ài)”現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人甲：隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生極大的關(guān)注.心中會(huì)朦朦朧朧地滋生出對(duì)異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下.

(采訪,同學(xué),老師,家長(zhǎng),校領(lǐng)導(dǎo)回答……)

(同時(shí)放幻燈片里的問(wèn)題：

1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?

2、你認(rèn)為什么是早戀?

主持人乙：對(duì)于早戀的看法,大家都談了許多,其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來(lái)看一看事例.

(用幻燈片播兩個(gè)事例,討論)

事例一：

這是一個(gè)真實(shí)的故事,是一幕現(xiàn)代悲劇.小張是個(gè)雙腿有毛病的九年級(jí)學(xué)生,但人多才多藝,吹拉彈唱,樣樣在行.小藍(lán)今年15歲,長(zhǎng)得很秀美,她與同班小張很要好.小藍(lán)的父親風(fēng)聞此事后,立刻禁止小藍(lán)和小張交往,并警告小藍(lán)：“我告訴你,不許老早搞對(duì)象,將來(lái)搞對(duì)象也不能嫁給一個(gè)瘸子!”小藍(lán)聽(tīng)老父這般難以入耳的教訓(xùn),很是不滿,可是又不敢跟父親頂撞,只是心里反感而已.從此,她不再與小張公開(kāi)接觸了.

由公開(kāi)轉(zhuǎn)入地下,神秘感也就來(lái)了,體驗(yàn)自有不同.性意識(shí)的覺(jué)醒使這少男少女有了一些親吻之類的肌膚之親,這越發(fā)使他們難分難舍,學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降.紙包不住火,小藍(lán)的父親聽(tīng)說(shuō)后怒不可遏.有—天,倆人正在卿卿我我,小藍(lán)的父親趕到后,大發(fā)雷霆,舉起棍子就打小張.小張的家人聞?dòng)嵑筅s來(lái),與小藍(lán)的父親打斗起來(lái).小藍(lán)趁機(jī)跑回家,又氣又