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第頁(yè)初中《昆蟲(chóng)記》讀后感5篇初中《昆蟲(chóng)記》讀后感1
走進(jìn)這里,放下一切行囊,帶上一顆質(zhì)樸純真的心,看遍萬(wàn)物生長(zhǎng),日月滄桑。
與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)界的語(yǔ)言珍寶,不如說(shuō)它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書(shū)籍不同,《昆蟲(chóng)記》并不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味,全書(shū)行美美麗,猶以擬人手法見(jiàn)長(zhǎng),堪稱(chēng)一部精彩的文學(xué)作品。舉一例子,法布爾對(duì)綠色蟈蟈如此贊美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側(cè);它的身材得天獨(dú)厚,修長(zhǎng)勻整,大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)最優(yōu)雅的。”活靈活現(xiàn)的描寫(xiě),使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我仿佛望見(jiàn)一位青衣女子向我款款走來(lái)。法布爾更是這樣描寫(xiě)叢林音樂(lè)會(huì):“角鵠表演著悲傷的獨(dú)唱,鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲,意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦,綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個(gè)小小的三角鐵?!痹谒墓P下,動(dòng)物們儼然成為了音樂(lè)家,動(dòng)人的樂(lè)音從字里行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。
而《昆蟲(chóng)記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語(yǔ)言,還有法布爾對(duì)生命真摯的酷愛(ài)和極高的欽佩??梢哉f(shuō),這部作品的感性基調(diào)以及動(dòng)力,就是對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛(ài),一種對(duì)生存的醒悟相識(shí);一種對(duì)生活的深厚感情。法布爾酷愛(ài)生命,所以他贊美胡蜂蜂房的精致,敬佩螳螂筑巢的才智。法布爾敬重生命,所以才為蟬正名,指責(zé)螞蟻的貪欲法布爾珍愛(ài)生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動(dòng),廢寢忘食,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只為親眼目者小蟲(chóng)兒擁抱這個(gè)世界的第一刻。
這是昆蟲(chóng)世界里的詩(shī)和遠(yuǎn)方,法布爾用他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言歌頌了生命的美妙,以昆蟲(chóng)為琴弦撥響了人類(lèi)認(rèn)知世界的新音。
走進(jìn)這里,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲(chóng)為友,傾聽(tīng)大自然的呼吸。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感2
我最終讀完了《昆蟲(chóng)記》,合書(shū)那一刻,心情無(wú)比激烈,腦海中出現(xiàn)出各種昆蟲(chóng)的畫(huà)面,也對(duì)法布爾的生平有了更深刻的了解。
他是第一位在自然界中探討昆蟲(chóng)的科學(xué)家,為了探究昆蟲(chóng)的生活,他投入了一生的精力,視察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng),并真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,才寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部跨越領(lǐng)域,超越年齡的不朽經(jīng)典。
雖然我見(jiàn)過(guò)不少昆蟲(chóng),但卻沒(méi)有細(xì)致視察,而《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇窗,解開(kāi)了昆蟲(chóng)們的神奇面紗,讓我看到了他們的“廬山真面目”。
《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了小蜘蛛怎么從媽媽們的卵袋中孵化出來(lái),屎殼郎怎么滾糞球,蟹蛛怎么乘坐“飛行器“隨風(fēng)飄舞,蝗蟲(chóng)怎么蛻皮,蟋蟀怎么修葺它的住宅,這些好玩的事情只要一想起來(lái),就會(huì)感覺(jué)很有意思,回味無(wú)窮!
法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面呈現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的精彩紛呈,他常常運(yùn)用比方、擬人的修辭手法,把各種昆蟲(chóng)寫(xiě)得很生動(dòng)、很形象。
在法布爾筆下的昆蟲(chóng)中,我最喜愛(ài)的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們雖然有著不同的生活習(xí)性,雖然形態(tài)各異,但是他們有兩個(gè)共同的特點(diǎn),一是它們都很勤勞;二是它們都異樣關(guān)切疼愛(ài)自己的寶寶,這讓我想到了我媽媽那成天為我勞碌的身影。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)會(huì)了許多自然科學(xué)學(xué)問(wèn),也提高了自己的視察實(shí)力,更加懂得愛(ài)惜動(dòng)物,共同愛(ài)護(hù)環(huán)境,同心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡的重要性。自然界中有不計(jì)其數(shù)的昆蟲(chóng),不妨讓我們走進(jìn)他們的世界,去了解它們吧。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感3
今日下午,我最終讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢?因?yàn)槲蚁脒@本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界,栩栩如生的從這本書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。
這本書(shū)主要講解并描述了作者法布爾常常一絲不茍的視察昆蟲(chóng)們好玩的“生活”,他把視察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái),法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力接連寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的發(fā)表,在世界上引起了一片贊美之聲,為此,法布爾還被稱(chēng)之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí),晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢!
讀完了這本書(shū)以后,我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的實(shí)力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒,簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份新奇,那份愛(ài),是特別人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的探討之深,使他筆下的那些小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn),充溢了靈性,讓人看了以后,著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài),就連讓人最?lèi)盒牡氖臣S蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。
從這一點(diǎn)就不難看出,我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神,在任何狀況下,干任何的一件事情,都必需要有一股打破沙鍋問(wèn)究竟的精神,只有這樣,我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步,讓自己更上一層樓;我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事,只有這樣我們才可以認(rèn)仔細(xì)真的干好我們的每一件事,不要老是浮在水面上,假如是這個(gè)樣子,那么你將一事無(wú)成;我們?cè)谝暡煲恍┦挛锏臅r(shí)候,要對(duì)那個(gè)事物表示有一種新奇心,這樣才可以寫(xiě)出一篇好的視察日記。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感4
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》,我被法布爾執(zhí)著的探究精神折服。課上老師向我們舉薦了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)并把這本書(shū)借給了我,我興奮極了。拿到書(shū)之后,我就迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者就是法國(guó)宏大的昆蟲(chóng)家——法布爾。在這本書(shū)中,作者向我們介紹了12種昆蟲(chóng),它包含了法布爾
畢生的心血。法布爾用了一生的時(shí)間來(lái)視察昆蟲(chóng)并寫(xiě)了這本書(shū)。80多歲了法布爾還在視察昆蟲(chóng)。
這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了奇異的昆蟲(chóng)世界,在閱讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,我好像看到螳螂伸出了大刀像一個(gè)大將似的在草地上踱著方步,突然,它像是發(fā)覺(jué)了什么敵情,猛然縮回了大刀,站立在草莖上。此時(shí),它又多么像一個(gè)修女跪在教堂上祈禱啊!我還望見(jiàn)了甲蟲(chóng)在地上搬運(yùn)食物,它先把食物做成一個(gè)大大的團(tuán),猶如一個(gè)小小的球然后帶著自己的仆人一起推食物,假如有壞心的仆人想來(lái)殺害主子,它們主仆就會(huì)決一死戰(zhàn)。
我還知道了所謂的胭脂蟲(chóng),聽(tīng)起來(lái)說(shuō)是“蟲(chóng)”,事實(shí)上是一個(gè)包含著多數(shù)小生命的蟲(chóng)帶子。螽斯是知了的天敵,行狀很像蝗蟲(chóng),蟋蟀。我還知道了一些不起眼的小昆蟲(chóng),像“食類(lèi)蟲(chóng)”,“食尸蟲(chóng)”,在這以前我跟本就不知到,但是看了《昆蟲(chóng)記》之后,我知到了它們都是環(huán)保小衛(wèi)士,它們靜默的為人類(lèi)服務(wù),愛(ài)護(hù)大自然的美妙風(fēng)景。它們不求榮華富貴,只求我們?nèi)祟?lèi)腳下留情。
讀了《昆蟲(chóng)記》之后,我對(duì)昆蟲(chóng)有了重新的相識(shí),以前,我很厭煩昆蟲(chóng),總覺(jué)得是它們弄臟了我們的環(huán)境,現(xiàn)在我明白了原來(lái)昆蟲(chóng)雖小,也是我們?nèi)祟?lèi)的好摯友,我們要好好的愛(ài)惜它們。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感5
有一本書(shū)在昆蟲(chóng)學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力,它描述了昆蟲(chóng)世界的形形_,并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。讓我們一起去領(lǐng)會(huì)這“蟲(chóng)趣”吧。
書(shū)的開(kāi)頭就講解并描述作者是如何邁入昆蟲(chóng)世界的,講解并描述了他從小到大的對(duì)于昆蟲(chóng)的寵愛(ài)和對(duì)于昆蟲(chóng)學(xué)的貢獻(xiàn)。往后,作者先后介紹了蟬.泥水匠蜂.螳螂.螢.兩種稀奇的蚱蜢.蟋蟀.嬌小的赤條蜂.寄生蟲(chóng).條紋蜘蛛.蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書(shū)的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子,他從小就喜愛(ài)大自然,對(duì)待一切都有著劇烈的新奇心,正是因?yàn)槿绱?,他才能在昆蟲(chóng)學(xué)上創(chuàng)建出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手.充溢才智的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有新奇的心,創(chuàng)建出了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的天地,他自己一個(gè)人,獨(dú)自由那里工作著,每天以昆蟲(chóng)為伴,活得既孤獨(dú),又歡樂(lè),這種歡樂(lè),并不是一般的獲得物質(zhì)的歡樂(lè),而是一種精神上的滿(mǎn)意。
我們雖不能像他那樣宏大——為事業(yè)奉獻(xiàn)誕生命的許多時(shí)間,但我們可以像他一樣,用一顆充溢新奇的心去看世界,
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