生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實(shí)踐一年級(jí)課件_第1頁(yè)
生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實(shí)踐一年級(jí)課件_第2頁(yè)
生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實(shí)踐一年級(jí)課件_第3頁(yè)
生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實(shí)踐一年級(jí)課件_第4頁(yè)
生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實(shí)踐一年級(jí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

粵教版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》一年級(jí)上冊(cè)職業(yè)體驗(yàn)及其他目錄活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)1.知道哪些事情可以自己做。2.學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情。難點(diǎn)學(xué)會(huì)自己系鞋帶和整理書(shū)包。課前準(zhǔn)備1.要求學(xué)生當(dāng)天穿有鞋帶的鞋子上學(xué)。2.鞋帶、繩子。

問(wèn)題解決1.知道自己的事情自己做。2.學(xué)會(huì)系鞋帶和整理書(shū)包。

目錄目錄01看一看02說(shuō)一說(shuō)03做一做04秀一秀

活動(dòng)過(guò)程PART01:

看一看活動(dòng)過(guò)程我有一雙勤勞的手,勤勞的手。樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做。為什么爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我呢?

活動(dòng)過(guò)程因?yàn)槲矣幸浑p勤勞的手。你們也想成為這樣“厲害”的好孩子嗎?

生活中的你,會(huì)自己的事情自己做嗎?活動(dòng)過(guò)程這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),因?yàn)樗麄儧](méi)有做到自己的事情自己做。

活動(dòng)過(guò)程PART02:

說(shuō)一說(shuō)有的同學(xué)會(huì)掃地,有的同學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包,你會(huì)自己做哪些事情呢?請(qǐng)跟同學(xué)分享一下吧?;顒?dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程PART03:

做一做活動(dòng)過(guò)程系鞋帶是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到的事情,你的鞋帶是誰(shuí)系的?活動(dòng)過(guò)程跟著具體的步驟學(xué)一學(xué)?;顒?dòng)過(guò)程

這種看起來(lái)像蝴蝶結(jié)的鞋帶打法叫做“蝴蝶結(jié)”打法。觀察一下我們的鞋子,看看我們系好的鞋帶像什么?活動(dòng)過(guò)程

系鞋帶兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面握握手,做成兔耳朵,鉆進(jìn)大洞口,用力拉耳朵,變成蝴蝶走。點(diǎn)擊,播放視頻活動(dòng)過(guò)程做游戲:系鞋帶1.比賽規(guī)則:老師計(jì)時(shí),讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽系鞋帶。2.結(jié)果評(píng)比:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),能把蝴蝶結(jié)系好的同學(xué)為小能手。

活動(dòng)過(guò)程PART04:

秀一秀

小朋友們,你們的書(shū)包是誰(shuí)整理的?你們會(huì)自己整理自己的書(shū)包嗎?活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程試著整理一下你的書(shū)包吧,我們來(lái)看看誰(shuí)整理得又快又好。下面我們有請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn),演示一下他們是如何又快又好地整理好書(shū)包的。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程整理書(shū)包小小書(shū)包作用大,我來(lái)把它整理好;看課表,拿好書(shū),根據(jù)大小層層放;文具盒,準(zhǔn)備好,我們學(xué)習(xí)離不了;最后放本課外書(shū),高高興興把學(xué)上?;顒?dòng)過(guò)程

整理書(shū)包有很多小竅門(mén),比如把書(shū)和本子從小到大放,按照尺寸分類(lèi)。展示與評(píng)價(jià)游戲:整理書(shū)包1.比賽規(guī)則:老師計(jì)時(shí),讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽整理書(shū)包。2.結(jié)果評(píng)比:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),能把書(shū)包按分類(lèi)方法整理好的同學(xué)為小能手。學(xué)生自主活動(dòng)示例除了用于系鞋帶,“蝴蝶結(jié)”打結(jié)法還可以用在系腰帶、系絲巾、包裝禮物盒、扎辮子上。自主活動(dòng)1

除了系鞋帶、整理書(shū)包,你每天還會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論