




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
慈利一中學(xué)生思品評(píng)價(jià)方案指導(dǎo)思想為了全面貫徹《中學(xué)生德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及上級(jí)“未成年人思想道德建設(shè)”工作的有關(guān)文件精神,實(shí)踐學(xué)?!坝藶楸?、德育為先”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想,進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)德育工作,促使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化,特結(jié)合我校實(shí)際制定本方案,對(duì)我校學(xué)生在校的行為表現(xiàn)實(shí)行量化考核,等級(jí)評(píng)定。評(píng)定辦法1、學(xué)校成立學(xué)生思品評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,周懷初委員任組長(zhǎng),政教主任彭永謙任副組長(zhǎng),團(tuán)委譚宇凡書(shū)記、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師任成員,參加全校學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。2、各班成立學(xué)生思品評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,班主任任組長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)記任副組長(zhǎng),班委會(huì)和團(tuán)支部的成員為組員,具體負(fù)責(zé)該班每個(gè)學(xué)生的思品評(píng)價(jià)工作。3、班主任是本班每個(gè)學(xué)生思品評(píng)價(jià)的具體責(zé)任人,學(xué)校發(fā)放《學(xué)生思品評(píng)價(jià)記分冊(cè)》,天天進(jìn)行量化考核,每周進(jìn)行小結(jié)記載,定期交政教處檢查。4、各班考評(píng)小組分工負(fù)責(zé),聽(tīng)取任課教師意見(jiàn),依操行分加分和扣分細(xì)則,進(jìn)行量化考核,并做好記錄、公布、表?yè)P(yáng)和批評(píng)工作。三、評(píng)定的基本內(nèi)容(一)有下列行為者獎(jiǎng)勵(lì)加分:1、遵守學(xué)校作息時(shí)間,本期出全勤(指不遲到、不早退、不曠課)加5分;2、認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各課作業(yè)者加5分;3、積極主動(dòng)參加學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)(如:衛(wèi)生值日、公益勞動(dòng)、廣播稿件等)每次加1—2分;4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)為?;虬嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)酌情加分:受到國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者可加40分、20分、15分、10、5分;5、為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、他人做好事者,每次加1—5分;6、尊敬學(xué)校教職工,服從管理,舉止文明,自尊自愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,在學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中,表現(xiàn)突出者酌情加3—5分;7、對(duì)揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象,如損壞公共財(cái)物,破壞環(huán)境衛(wèi)生,不遵守公共道德等不良行為敢于揭發(fā)者每次加5—10分;8、擔(dān)任班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部盡職盡責(zé)者每學(xué)期加3—5分,擔(dān)任組長(zhǎng)、衛(wèi)生值日組長(zhǎng)、科代表等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者每學(xué)期加1—3分(干部兼職者,按最高分記,不重復(fù)記分);9、在學(xué)校種類(lèi)活動(dòng)中(如藝術(shù)節(jié)、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)中獲得名次者加1—5分;10、在校外書(shū)刊上發(fā)表作品者加10分,被校刊錄用者加5分。六、評(píng)價(jià)驗(yàn)收1、每月各班組織評(píng)價(jià)一次,政教處驗(yàn)收一次,期末交政教處蓋章存檔,作為該生升學(xué)、參軍等的原始依據(jù)。2、必須公正、公平、公開(kāi)如實(shí)評(píng)價(jià)。3、學(xué)生操行評(píng)定結(jié)果作為“文明之星”評(píng)比,學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比的重要依據(jù),期末為優(yōu)秀等次者即評(píng)為品德優(yōu)秀者。4、各班級(jí)考評(píng)小組可根據(jù)學(xué)校的加扣分細(xì)則,制定相應(yīng)的班規(guī)、班紀(jì),補(bǔ)充條款可酌情加扣分。5、實(shí)行量化考核,等級(jí)評(píng)定、微機(jī)管理,凡評(píng)選學(xué)校、縣、市、省表彰的各種優(yōu)秀學(xué)生,上學(xué)期或本學(xué)期的評(píng)定等級(jí)必須達(dá)優(yōu)秀等,否則不予以推薦評(píng)選。評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,其等級(jí)必須期期達(dá)優(yōu)秀等。6、學(xué)生畢業(yè)時(shí),若在校期間有兩學(xué)期以上的評(píng)定等級(jí)為不合格,則視為畢業(yè)德育成績(jī)不合格,可不予以畢業(yè),緩發(fā)畢業(yè)證。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年行政管理師考試模擬試題及答案分享
- 室內(nèi)電纜拆改施工方案
- 2024微生物檢驗(yàn)技師考試試題及答案的合理化探討
- 2024年項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)攻略試題及答案
- 焦點(diǎn)地方2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 2024年項(xiàng)目管理考試獨(dú)特觀點(diǎn)試題及答案
- 項(xiàng)目管理在數(shù)字化時(shí)代的應(yīng)用趨勢(shì)試題及答案
- 2024年微生物技術(shù)前沿分析試題及答案
- 微生物生態(tài)學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系試題及答案
- 紡前麻纖維預(yù)處理技術(shù)考核試卷
- 房屋征拆合同協(xié)議
- Unit 1 Growing up (Period 1)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 湖南湘潭高新集團(tuán)有限公司招聘考試真題2024
- 2025春季學(xué)期國(guó)開(kāi)電大本科《政府經(jīng)濟(jì)學(xué)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)1至4)試題及答案
- 2025年中小學(xué)教師資格考試進(jìn)階試題及答案
- 2025年03月四川成都農(nóng)業(yè)科技中心公開(kāi)招聘筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2024年北京體育大學(xué)招聘考試真題
- 防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年志愿者服務(wù)日知識(shí)競(jìng)賽考試指導(dǎo)題庫(kù)150題(含答案)
- 2025-2030年中國(guó)玄武巖纖維行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 初中學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論