成長作文之成長的歷程作文

成長的歷程作文【篇一：成長的故事作文600字】1、成長的故事作文600字每個(gè)人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。酸有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。第二天，英語課，老師開始宣布成績，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“s”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。甜“包餃子了！包餃子了！”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了?？矗∵@邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的??大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却?，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘??十分鐘，哎！老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子?？嘤浀盟哪昙?jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來說還是覺得漫長??！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就覺得悲從中來。辣說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長得不好的遺傳或自身問題？所以醫(yī)生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊！瞧！這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢？2、讓我不斷的成長。在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。有一次，數(shù)學(xué)測驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠猓豢剂似呤畮追?。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績感到不安，看著這張?jiān)嚲?，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?，就問：“兒子，怎么還不睡覺？“我......我......我的聲音低得連我自己也聽不見?！霸趺戳耍俊眿寢寧е鴾厝岬恼Z音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語：“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋?。　彼又a(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭取下一次考個(gè)好成績！”我的成長故事。聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)??！”于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信又做數(shù)學(xué)。過了一會(huì)兒，媽媽來檢查我的作業(yè)，在我的作業(yè)里找出了許多錯(cuò)誤，媽媽拎我的頭發(fā)，捏我的眼皮，把我的眼淚都疼出來了，媽媽沖著我大吼。我一邊哭一邊修改作業(yè)，我知道媽媽對(duì)我認(rèn)真，嚴(yán)格，是為了我好，我知道這是媽媽對(duì)我的愛！讀完作文，我的心靈被震撼了，特別是看到了“我也恨自己”、“她把自己關(guān)在房間里看電視”、“媽媽沖著我大吼”的時(shí)候，我再忍不住自責(zé)起來：平時(shí)我總批評(píng)這名學(xué)生，甚至懷疑過他能否跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可從今天的這篇作文來看，一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生能寫出這樣充滿真情實(shí)感、語言流暢的的作文，他笨嗎？不！笨的是我這個(gè)老師，笨的是他的父母，我們是多么不了解孩子，不懂得去關(guān)愛孩子?。》艑W(xué)的時(shí)候，我特地留下這名學(xué)生。等了很久，他年邁的爺爺終于蹣跚而來。我和班主任把這篇作文拿給他看，詢問孩子在家的生活情況。老人流著淚告訴我們，孩子的父母離異，母親出國打工，姥姥由心疼而衍變?yōu)槟鐞?，?duì)孩子不加管教，爺爺想把孩子接回去住以便管管他，可卻擔(dān)心造成新的家庭矛盾。長期處在這樣的生活環(huán)境中，孩子養(yǎng)成了驕寵任性、不思進(jìn)取的不良習(xí)慣。這些不良習(xí)慣又使得他在班上成為一名后進(jìn)生，自信心受到極大的影響，形成了嚴(yán)重的自卑心理。母親出國幾年歸來，一方面愛到極點(diǎn)，一方面要求過嚴(yán)，給予過高的期望后又恨鐵不成鋼，最終發(fā)展成為棍棒教育。我想起了自己的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的我也是個(gè)貪玩的孩子。父親讀過一點(diǎn)書，農(nóng)活整天都忙不過來，難得有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)星期天正好下雨，父親一邊搓著草繩，一邊讓我讀一本書，書名是《西湖的傳說》。父親不多話，但很嚴(yán)厲，我雖然有好多字不認(rèn)識(shí)，卻不敢不讀。好不容易結(jié)結(jié)巴巴讀完幾篇故事，父親并沒有說什么，可我卻深【篇二：成長回眸作文分析1】望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校授課教案專業(yè)組長（簽名）備課日期2015年04月03日123【篇三：2010年最感人的十篇中考滿分作文】2010年最感人的十篇中考滿分作文寸草心我以為，你并不愛我。所以在過馬路的時(shí)候，你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著?路對(duì)面示意我自己過去。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時(shí)，你依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。我以為，你并不愛我。所以當(dāng)我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時(shí)候，你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我，而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。我以為，你并不愛我。所以在我學(xué)騎自行車摔倒時(shí)，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步并作兩步地跑過去扶起她，心疼地?這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來，然后接著練。我以為，你并不愛我。所以當(dāng)我無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)無數(shù)次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，你沒有興奮地抱起我稱贊個(gè)不停，也沒有給我任何的獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡地說要繼續(xù)努力，而我，也只能默默地對(duì)自己說，一次成功不算什么，然后繼續(xù)加油，只為了贏得你贊許的目光。我以為，你并不愛我。所以當(dāng)我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后，我以為你會(huì)一笑而過，頂多也就說下次別這么嘴饞了。可是我沒有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，看著我一臉的倔強(qiáng)，你展現(xiàn)給我的是嚴(yán)肅的神情。我以為，你并不愛我。所以當(dāng)我因?yàn)轭B皮而放學(xué)很晚回家后，你不但沒有溫暖的問候，反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”，所以下一次我不得不準(zhǔn)時(shí)回到家向你報(bào)告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。我以為，你并不愛我。所以當(dāng)我在離家很遠(yuǎn)的初中讀書時(shí)，很少看到你的身影，來看我的總會(huì)是媽媽，即使你因?yàn)楣ぷ髀愤^這里，也不會(huì)來學(xué)?？纯次遥v然每周五放假學(xué)前我無數(shù)次看到你在校門口伸著脖子在張望。白云不語，用美麗的風(fēng)景講述著愛的故事；小草不?，用綠色燎原著寸草心。難道，親愛的爸爸，你也是這樣不語嗎？或者，你已經(jīng)表達(dá)了你的愛，而我卻沒能察覺？推薦理由：親情是一首歌，親情是一杯酒，親情是一棵樹，親情，是永遠(yuǎn)吟詠不盡傾訴不完的話題。這篇文章便是感悟親情理解親情的佳作，其特色鮮明：1．構(gòu)思巧妙，展現(xiàn)個(gè)性?？忌?dú)具匠心地?cái)X取生活中的幾個(gè)小片段，以時(shí)間為序?qū)⒆约涸诟笎巯鲁砷L的歷程展現(xiàn)在讀者面前。段首以“我以為，你并不愛我”連綴成篇，讀來猶如一股清新淡雅之風(fēng)撲面而來，結(jié)構(gòu)層次清晰，充分展現(xiàn)了考生的個(gè)性思維。2．情感真摯，?動(dòng)人心。文章語言明朗，通俗易懂，沒有華麗的辭藻，且多以記敘的表達(dá)方式講述生活中的小事，質(zhì)樸純真。雖然沒有過多的抒情，但是那種言之無盡的父愛卻流溢在文章中，而結(jié)尾發(fā)出的質(zhì)疑更使文章顯得意韻無窮，耐人尋味，令人感動(dòng)。來源真情，發(fā)自內(nèi)心，瀉于筆下，文章更容易打動(dòng)人。需要說明的是，作者寫的是話題作文“寸草心”，在表達(dá)對(duì)父愛理解的基礎(chǔ)上，如果能增加一些回報(bào)父親的內(nèi)容，文章的思想會(huì)更厚重一些，情感也更有指向。那夜使我久久不能忘懷夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與落寞的夜晚。我獨(dú)自在門前徘徊著。其實(shí)已忘卻了幾個(gè)小時(shí)前究竟為了什么雞毛蒜皮的小事和媽媽吵得不可開交，大概只是青春期所謂的叛逆與父母的嘮叨爆發(fā)的化學(xué)反應(yīng)罷了，但礙于那可憐的自尊心，我摔門而去。春末的風(fēng)仍舊是涼的，我縮了縮脖子，推開了虛掩著的門。房間里的燈是昏暗的，茶幾上的一杯茶早已涼透，一點(diǎn)兒熱氣也不冒了?？磥?，媽媽已經(jīng)等我很久了。我動(dòng)身為茶杯添了熱水，坐了下來。房間里是安靜的，卻有著種緊張的氛圍緊緊裹住了心。媽媽輕聲說話，聲音有些顫抖?！拔覀円黄鸹仡櫸覀兊某砷L吧?！闭f著，將茶幾上的幾個(gè)本子推給我。這些是媽媽的日記，我從未翻閱過。我拿起一本看起來年代久遠(yuǎn)的本子，里面記錄的是媽媽的青春軌跡，像我一般也溢滿青春的憂傷與秘密，也不乏與父母吵架后發(fā)泄的不滿，淚水甚至氤氳了筆跡。第二本本子是媽媽上大學(xué)之后記錄的。那些校園里無憂無慮的快樂日子與年輕驕傲的笑容，那么生動(dòng)地浮現(xiàn)在眼前。我翻開最厚的一本日記，里面記載的全部是我們溫暖的家。從我出生第一聲哭泣，到第一次喊媽媽，到第一次上學(xué)，到我漸漸長大，漸漸由一個(gè)小女孩進(jìn)入青春花季，每一篇都充滿了關(guān)于我成長的驚喜的發(fā)現(xiàn)。我翻看著，不禁微笑起來，這是一本我的成長歷程的完整副本。最后的一篇正是今日寫的，里面滿是內(nèi)疚與自責(zé)。我抬起頭，看見媽媽正呷著那杯花茶，騰騰熱氣似乎溫暖了這冰涼的房間，更溫暖了我們的心。我忽地記起電影《如果沒有;愛》開篇的字幕：“每個(gè)人的一生都好像一部電影，他是那部電影里的主角。他以為自己也會(huì)是別人電影里的主角，其實(shí)不過是一個(gè)配角——也許只有一個(gè)鏡頭，更可能自己還被剪掉了。比如一對(duì)母女，這女孩肯定是媽媽一輩子的主角。可是十幾年后，在女孩的電影里面，媽媽的角色還有多重要？”我起身，緊緊擁抱著媽媽，我們看著對(duì)方，彼此都笑了。我在心里說，媽媽，我也一定要你做我一輩子的主?。我捧著那杯媽媽喝過的花茶，迎著深夜窗外吹來的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤，一片模糊。這個(gè)夜晚，月亮是那么美，高掛在天際，那么明亮。這個(gè)夜晚，這月光，這杯花茶，這涼風(fēng)，這幾本日記，這一切的一切，使我久久不能忘懷。推薦理由：當(dāng)閱卷教師讀到這篇文章時(shí)，不禁拍案叫絕。小作者的真情、小作者的選材、小作者的構(gòu)思、小作者的語言，無一不滲透著“真情”，無一不表達(dá)著“真愛”，無一不感動(dòng)著讀者。1．選材獨(dú)特，感情真摯。文章選取了獨(dú)到的素材，傾注了真摯的感情，令閱卷教師贊口不絕?！拔摇焙蛬寢屢驙巿?zhí)而產(chǎn)生小矛盾，媽媽拿出幾本本子讓我看，文章最精彩的部分正在于對(duì)這幾本“本子”的描述，這些本子是媽媽的日記，是媽媽成長的見證，是媽媽對(duì)我的愛的見證，令人感動(dòng)的是，媽媽總是那么耐心，那么認(rèn)真地記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是最后剛剛寫完的一篇，成為化解矛盾、打開心結(jié)的關(guān)鍵。相信這些事件、這些感覺，也曾在我們的心頭涌現(xiàn)，這樣的筆觸，這樣的心思，這樣的真情怎能不打動(dòng)閱卷教師呢？2．語言錘煉，文思感人。文章注重遣詞造句，如開頭一句“夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與落寞的夜晚”，僅僅幾個(gè)詞語，?運(yùn)用反襯、對(duì)比、擬人等手法寫出夜色的特點(diǎn)，更襯托出人物的心情。再如正文“一杯茶早已涼透，一點(diǎn)兒熱氣也不冒了?？磥?，媽媽已經(jīng)等我很久了。”語句自然，觀察細(xì)致，我們?yōu)閶寢尩膱?zhí)著感動(dòng)，也為小作者的細(xì)心感動(dòng)。像這樣突出文采真情的句子，文章中還有很多，小作者把心情也濃濃地注入語句，使得文章讀來感覺字字珠璣，詞詞達(dá)意，句句感人。因?yàn)橛辛似诖碜粤?xí)時(shí)，燈光明亮的教室里，除了幾把殷勤的吊扇在為辛苦的學(xué)子們驅(qū)除暑熱外，幾乎沒有什么動(dòng)靜。突然，“撲——?——撲”地幾聲響，驚動(dòng)了教室里大多數(shù)同學(xué)，不約而同地抬起頭來，尋找聲響的來源。哦，原來是一只從黑暗中來教室追求光明的飛蛾。這只飛蛾很大，黑色的身體上，點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白色的花斑，似有蝴蝶之美。它也許沒有想到，它是一個(gè)不速之客，它的貿(mào)然行動(dòng)，竟然打破了教室里的寧靜。它也許在黑暗中呆得太久了，它擔(dān)心自己的一生都會(huì)與黑暗成伴，于是，它期待著光明，期待自己的生命與光明為伴。它飛進(jìn)了教室，并徑直向日光燈沖去??它在黑暗中久久期待的光明就在眼前，它為了這一刻的到來，不知飛越過了多少漆黑的空間，但無論?被樹枝阻撓，還是被高墻隔擋，它的心中只有一個(gè)期待——飛向光明。它終于看到了前方有光明從窗戶中瀉出，它更加信心十足，它輕薄的翅膀更加有力，它來到了我們寧靜的教室?？墒?，電扇并不懂得飛蛾的心思，只知道為辛勤苦讀的學(xué)子賣力，“呼呼呼——呼呼呼——”馬力似乎在加大，風(fēng)力似乎在加強(qiáng)，而那只可愛的飛蛾可能沒有想到，在它追求光明的路上，在這里遇到了更為艱難的險(xiǎn)阻——每當(dāng)它要靠近日光燈管時(shí)，日光燈管旁邊的電扇就把它無情地吹得更遠(yuǎn)。一次，兩次，三次??我以為它會(huì)在一次次的失敗中放棄，但它沒有?為了這一份長久的期待，它不停地向象征光明的日光燈管沖去，不知道是在多少次的失敗之后，它終于靠攏了燈管，如愿以償。它緊緊地抱著發(fā)著白熾光的燈管，沉浸在光明之中，感受著成功的喜悅。我看不到飛蛾臉上的表情，但我想，它即使沒有臉部表情，它的內(nèi)心也一定笑開了花。從此，每當(dāng)我在做某件事想懈怠時(shí)，就會(huì)想起這只飛蛾，為了心中的那份期待，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，勇敢地執(zhí)著向前，就可以走向光明的未來。推薦理由：飛蛾撲燈這樣的現(xiàn)象，在生活中會(huì)經(jīng)常看到，但是，不是每位考生都能像這位考生那樣觀察細(xì)致，感悟深刻的。特?是要寫得生動(dòng)感人，就更是需要作者用心、用力了。本文切合題意。作者不但描寫了飛蛾從黑暗飛來，又與電扇風(fēng)力作拼搏，最后才終于緊緊地?fù)肀Я斯饷鞯倪^程，而且揭示出了飛蛾如此執(zhí)著的內(nèi)在因素是它對(duì)光明的無限期待，這就與