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PAGEPAGE2杭州市旅游職業(yè)學(xué)校2007學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)科研工作計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校教學(xué)科研工作在保持與上學(xué)期工作銜接的基礎(chǔ)上,參照杭州市職教研究中心的工作計(jì)劃以及學(xué)校對教學(xué)工作的新要求對本校教學(xué)工作制定以下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想在《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《浙江省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》及《杭州市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的總體辦學(xué)思路,明確“依托教師專業(yè)成長,通過課程改革促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立適合職高學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式”的學(xué)校教學(xué)工作思路。二、主要工作(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。教育教學(xué)行為需要一定的理論支撐,尤其是在現(xiàn)代教育教學(xué)條件下,隨著職業(yè)教育改革的不斷深入推廣,對我們老師的教育教學(xué)的理念也是一種新的考驗(yàn),這就要求我們老師不能夠滿足于過去的傳統(tǒng)的教學(xué)的理論,以新的教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,用新的教學(xué)的理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。我校的理論學(xué)習(xí)一直以來都有較好的傳統(tǒng),教研組在理論學(xué)習(xí)上形成自己的特色,在保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,本學(xué)期對理論學(xué)習(xí)作如下的規(guī)劃:1、從三個(gè)層面開展理論學(xué)習(xí):學(xué)校層面,教研組層面,教師個(gè)人層面。2、學(xué)習(xí)三項(xiàng)內(nèi)容:黨和國家有關(guān)教育的最新的文件,與職業(yè)教育發(fā)展密切相關(guān)的教學(xué)理論,課堂教學(xué)中實(shí)際內(nèi)容研討。3、依托三種途徑:學(xué)校論壇,課堂教學(xué)研討和主題學(xué)習(xí),教師的自我學(xué)習(xí)和反思。要求:各相關(guān)部門要有計(jì)劃,抓過程,重落實(shí)。(二)加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)研究,尋找專業(yè)發(fā)展的突破口專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),是中等職業(yè)教育適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的客觀形勢的需要。1、課程建設(shè):旅游專業(yè)依托于浙江省和杭州市的課程改革,建立相對成熟的教程體系。園林專業(yè)在開展市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出課程改革的方案。金融專業(yè)開展相應(yīng)的市場調(diào)研。2、在各專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上完成下學(xué)期新開專業(yè)的課程設(shè)計(jì),形成相關(guān)專業(yè)的課程教學(xué)計(jì)劃。3、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè):提高現(xiàn)有學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施的使用效率,把實(shí)訓(xùn)設(shè)施更好地為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。解決園林專業(yè)室外實(shí)訓(xùn)場所,為園林專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。4、加強(qiáng)與企業(yè)和行業(yè)的溝通。5、完成園林專業(yè)省級示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地的申報(bào)工作。(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教學(xué)水平教學(xué)研究既是教師的一種必備素質(zhì),也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)尺。本期教學(xué)研究工作應(yīng)突出以下幾點(diǎn):1、全校教研工作都必須本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則,切實(shí)解決日常教學(xué)中的突出問題,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。2、教科室要關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),把握學(xué)校教學(xué)工作中的亮點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)發(fā)展方向。3、完成本學(xué)期的各項(xiàng)論文評比和課題申報(bào)工作。4、作好指導(dǎo)。加強(qiáng)教師教學(xué)過程中的科研指導(dǎo),重視教科研的過程管理,為教師服務(wù)。(四)重視學(xué)生的需求,為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。2、深化對學(xué)生專業(yè)技能考評的研究,進(jìn)一步完善各專業(yè)的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3、以專業(yè)競賽為載體,組織各種類別和形式的校級技能競賽,激活學(xué)生對專業(yè)技能、文化基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生最基本的就業(yè)技能和人文素養(yǎng);積極組隊(duì)參加省市學(xué)生技能競賽。4、修改完善學(xué)分制管理?xiàng)l例,完善選修課體系,拓寬相關(guān)專業(yè)層面的選修3、期中教學(xué)常規(guī)檢查、小結(jié)。4、青年教師專業(yè)基本技能競賽5、市級教研基地示范周活動(dòng)6、杭州市中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)生技能競賽7、本學(xué)期教師各項(xiàng)[培訓(xùn)學(xué)分登記工作8、二年級旅游航空班參加機(jī)場地面服務(wù)員考證六月:1、2007年度高等職業(yè)教育招生考試。2、各專業(yè)三年級3+2教學(xué)班畢業(yè)。3、各專業(yè)學(xué)生技能等級考試。4、園林專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)。5、期末考試七月:1、期末

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