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文檔簡介
[東莞]2024年廣東東莞市統(tǒng)計局招聘工作人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)
1、某工廠生產(chǎn)了兩座帶瑕疵的仿古鐘,其中一個每小時比標準時間快3分鐘,另一個每小時比標準時間慢2分鐘。現(xiàn)將兩座鐘同時調(diào)到標準時間,在24小時內(nèi)當快鐘的時間為10點時慢鐘為9點,此時的標準時間為()。
A:9:15
B:9:20
C:9:24
D:9:36
正確答案選項:C
解析:根據(jù)題意,快鐘與慢鐘每小時相差分鐘,而快鐘為10點慢鐘為9點時,兩者相差了1小時,即60分鐘,則經(jīng)過了小時。此時慢鐘比標準時間慢了故本題選C。
2、工程隊修一條路,如果第一天修15米,以后每天都比前一天多修3米,最后一天只需要修9米就可以完工;后改變工期計劃,第一天修24米,以后每天都比前一天同樣多修3米,結(jié)果最后一天修21米后完工。問這條路共有多少米?()
A:231
B:252
C:273
D:261
正確答案選項:B解析:方法一:原計劃每天修路長度分別為:、、、、······、(方案①);改變計劃后,每天修路長度分別為:、、、……、,可將最后一天的工作調(diào)整到第一天,其余天的依次后移,最終調(diào)整為“第一天修了,以后每天比前一天多,最后一天恰好修完”,即、、、……(方案②)。
因此,方案①第3天的修路長度與方案②第1天的修路長度相同,則方案②最后一天修路長度應(yīng)等于方案①中第一天、第二天及最后一天修路長度之和,如圖所示,即。
則這條路長度可看做是一個等差數(shù)列的和,其中首項為21,末項為42,公差為3,故項數(shù)=,則所求=。
方法二:
本題直接解題難度較大,無法直接套等差數(shù)列求和公式求解。但選項數(shù)值并不大可以通過枚舉法來求解。
方案二每天修的長度比方案一要多,則對應(yīng)用的天數(shù)少,所以用方案二的數(shù)據(jù)枚舉求解更方便。
已知方案二第一天修24米,以后每天比前一天多修3米,最后一天剩21米。如果把最后一天的21米看成第一天修21米,則剛好是一個公差為3的等差數(shù)列,且整數(shù)天修完。雖然修路天數(shù)不知道,但此題選項數(shù)值都不大,可以通過枚舉法來求解。,剛好對應(yīng)B選項。
故本題選B。
3、甲乙兩廠分別擁有4.5噸、6噸煤炭,甲廠每天使用0.36噸,乙廠每天使用0.51噸,()天后甲、乙兩廠剩下的噸數(shù)相等。
A:8
B:9
C:10
D:11正確答案選項:C
解析:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
設(shè)x天后甲、乙兩廠剩下的噸數(shù)相等,則4.5-0.36x=6-0.51x。解得x=10。
故本題選C。
4、8
8
9
12()34
65
128
A:17
B:18C:19
D:20
正確答案選項:C
解析:方法一:數(shù)列整體呈遞增趨勢,優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列后項減前項得新數(shù)列:0,1,3,(
),(
),31,63,括號以外的數(shù)字后一項均比前一項的2倍多1,即。則括號處應(yīng)為2×3+1=7,2×7+1=15,且2×15+1=31(已知項),規(guī)律成立,則題目所求應(yīng)為12+7=34-15=(19)。
方法二:原數(shù)列后項減前項,得到第一個新數(shù)列:0,1,3,(),(),31,63,無明顯規(guī)律,相鄰兩項再次做差,得到第二個新數(shù)列:1,2,(),(),(),32,可猜測該數(shù)列構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列,則第二個新數(shù)列為:1,2,4,8,16,32,反推第一個新數(shù)列為:0,1,3,7,15,31,63。故題干括號中的數(shù)字應(yīng)滿足:()-12=7且34-()=15,可得()=19。
方法三:觀察數(shù)列,出現(xiàn)34、60,與32、64很接近,考慮冪次修正規(guī)律。將數(shù)列各項轉(zhuǎn)化成冪次形式:;;;;();;;??傻妙}干數(shù)列為冪次修正數(shù)列,規(guī)律是:底數(shù)均為2,指數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,修正項是公差為-1的等差數(shù)列。故數(shù)列所求項。
故本題選C。5、某人出生于20世紀70年代,某年他發(fā)現(xiàn)從當年起連續(xù)10年自己的年齡均與當年年份數(shù)字之和相等(出生當年算0歲)。他在()時,年齡為9的整數(shù)倍。
A:2007年
B:2008年
C:2009年
D:2010年
正確答案選項:A
解析:本題考查年齡問題。
由于“連續(xù)10年的年齡”為等差數(shù)列,年份數(shù)字之和與其相等,則推出年份數(shù)字之和也為等差數(shù)列。由于從年代初開始到年代末結(jié)束為等差數(shù)列,所以其形式為ABC0,,ABC2……ABC9。根據(jù)“70年代”出生,優(yōu)先從1980年開始討論,年份之和為1+9+8+0=18,計算出生年份為1980-18=1962,不符合“70年代”;若從1990年開始,則年份和為1+9+9+0=19,出生年份為1990-19=1971,符合“70年代”。
將4個選項依次代入,當2007年時,年齡為2007-1971=36(歲),為9的倍數(shù),符合題意。
故本題選A。
【解析拓展】
連續(xù)10年的年齡值,為差值1的等差數(shù)列,因為連續(xù)10個數(shù)字中,必然有一個數(shù)字是9的倍數(shù),根據(jù)9的倍數(shù)特性,則該年他的年份數(shù)字之和也為9的倍數(shù),那下一次年齡為9的整數(shù)倍時,當年年份數(shù)字之和也應(yīng)為9的倍數(shù),選項中只有2007年的年份數(shù)字之和為9的倍數(shù)。
6、某商店老板甲進了一批上衣,總進價為980元,以每件60元銷售,很快賣完;甲又用2340元進了原來3倍數(shù)量的同一型號上衣,送貨單價要比上一次少10元,甲仍以每件60元銷售,最后5件按售價的8折售出,則甲共盈利()元。
A:1408
B:1420
C:1428
D:1460
正確答案選項:B
解析:方法一:甲第二次進貨數(shù)量是第一次的3倍,假設(shè)兩次進貨單價相同,則第二次進貨總價應(yīng)為元,實際少了元,已知單價比第一次少10元,故第二次進貨數(shù)量為件,第一次進貨件。
第一批上衣盈利:元;第二批上衣盈利:元;
故甲共盈利元。
方法二:設(shè)甲第一次購進上衣件,購進單價元,則第二次購進上衣件,購進單價元。根據(jù)題意可得方程組解得,故甲第一次進貨數(shù)量為20件,進貨單價為49元;第二次進貨數(shù)量為60件,進貨單價為39元。甲共盈利故本題選B。
7、某酒店現(xiàn)有若干間空房,現(xiàn)需要安排一家旅游團住宿,如果每間房安排4人,那么還有2名旅客沒有住房,如果每間安排5人,那么留下一間房不空也不滿,則該酒店的空房最多有(
)間。
A:3
B:4C:5
D:6
正確答案選項:D解析:設(shè)該酒店共有x間空房,每間安排5人時,最后一間有a(1≤a<5)人。根據(jù)題意可得,4x+2=5(x-1)+a,則x+a=7。要讓空房最多,即x要取最大值,則a要取最小值即a=1,可得x最大為7-1=6間。
故本題選D。
8、小張忘了朋友的手機號的最后兩位,只記得手機號的倒數(shù)第一位是奇數(shù),則小張要保證打通朋友的電話,最多要撥打()次。
A:90B:50
C:45D:20
正確答案選項:B
解析:手機號倒數(shù)第一位為奇數(shù),有1,3,5,7,9共5種可能,手機號倒數(shù)第二位有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10種可能,所以共有
故本題選B。
9、100名村民選一名代表,候選人是甲、乙、丙三人,選舉時每人只能投票選舉一人,得票最多的人當選。開票中途累計,前61張選票中,甲得35票,乙得10票,丙得16票。在尚未統(tǒng)計的選票中,甲至少再得多少票就一定當選?
A:11
B:12C:13
D:14
正確答案選項:A
解析:解法一:
本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造。
最不利構(gòu)造類題目的答案結(jié)論為“所有不利值+1”??紤]最不利情況為甲與第2名丙的票數(shù)相等,設(shè)剩余的100-61=39(張)票中甲獲得x張,丙獲得(39-x)張,最不利情況為35+x=16+39-x,解得x=10。
甲要當選至少再得10+1=11(張)票。
故本題選A。解法二:
本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造。
在前61張票中,甲領(lǐng)先第二名丙35-16=19(張)票,故在剩下的100-61=39(張)票中,首先分配19張給丙,還剩20張。甲要保證一定當選,則應(yīng)該獲得剩余票量的半數(shù)以上,即至少11張。
故本題選A。
10、某小學(xué)有語文老師6名,數(shù)學(xué)老師5名,英語老師3名?,F(xiàn)要從語文學(xué)科中選出4名,數(shù)學(xué)學(xué)科中選出3名,英語學(xué)科中選出2名,共計9名教師去進修,問共有幾種不同的選法?
A:28
B:90C:128
D:450
正確答案選項:D解析:
本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。
語文老師的選法有=15(種),數(shù)學(xué)老師的選法有=10(種),英語老師的選法有=3(種),分步之間用乘法,共有15×10×3=450(種)選法。
故本題選D。11、0
6
16
30
48
(
)96A:66
B:68
C:70
D:72
正確答案選項:C
解析:數(shù)列無明顯特征且起伏不大,優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列為:6、10、14、18、()、(),是公差為4的等差數(shù)列,故新數(shù)列后兩項為:,,則題干所求項應(yīng)為:,代入驗證,符合規(guī)律。
故本題選C。12、85名學(xué)生參加了英語和語文考試,其中英語得100分的28人,語文得100分的37人,兩門都沒得100分的有45人。兩門都得100分的有多少人?()
A:40
B:25
C:12
D:3
正確答案選項:B
解析:本題可把英語100分和語文100分的人數(shù)看成兩個集合,根據(jù)兩集合容斥原理公式:,則有,解得兩門都得100分的人
故本題選B。13、A和B兩個碼頭分別位于一條河的上下游,甲船從A碼頭到B碼頭需要4天,從B碼頭返回A碼頭需要6天,乙船在靜水中速度是甲船的一半。乙船從B碼頭到A碼頭需要多少天?
A:6
B:7
C:12
D:16
正確答案選項:D
解析:解法一:本題考查行程問題,屬于流水行船類,用賦值法解題。
題干中只給定時間,采用賦值法。賦值A(chǔ)B間的路程為4和6的公倍數(shù)12,則v順=,v逆=,可知v甲=,v水=0.5。
乙速度為甲的一半,V乙=。
乙船從B到A為逆水行駛,需要(天)。
故本題選D。
解法二:
本題考查行程問題,屬于流水行船類,用比例法解題。甲船順逆水時間之比為4∶6=2∶3,速度之比為3∶2,差1是兩個水速,可知甲的船速與水速之比為2.5∶0.5=5∶1。
又根據(jù)“乙船在靜水中速度是甲船的一半”,則乙的船速與水速之比為2.5∶1,甲船和乙船逆水速度之比為4∶1.5,時間之比為1.5∶4,可知乙船需要6×=16(天)。
故本題選D?!窘馕鐾卣埂?/p>
順流速度=船速+水速;逆流速度=船速-水速
14、
A:0B:1
C:2
D:3正確答案選項:B
解析:圖形數(shù)陣,優(yōu)先考慮對角線方向的數(shù)字關(guān)系,對角線方向無明顯規(guī)律,則考慮橫向或豎向規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn):
第一個數(shù)陣中,;
第二個數(shù)陣中,;第三個數(shù)陣中,;
因此,第四個數(shù)陣中應(yīng)該滿足:,可知所求項為1。
故本題選B。15、19998+1998+198+18+8的值是22210。()
A:正確
B:錯誤
正確答案選項:B
解析:
本題考查基礎(chǔ)計算問題??蓪⒃竭M行整理,即19998+1998+198+18+8=(20000-2)+(2000-2)+(200-2)+(20-2)+(10-2)=22230-2×5=22220。
故本題錯誤。
16、某次法律知識競賽一共20道題,評分標準是:每做對一題得5分,每做錯或者不做一題扣1分。小李參加了這次競賽,一共得了64分。則小李做對了()道題。
A:15
B:16
C:13D:14
正確答案選項:D
解析:
解法一:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
設(shè)小李做對了x道題,則做錯或者不做的題目為(20-x)道。根據(jù)“每做對一題得5分,每做錯或者不做一題扣1分”,可得方程:5x-(20-x)×1=64,解得x=14,因此小李做對了14道題。
故本題選D。
解法二:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用雞兔同籠法解題。
假設(shè)20道題全部做對,得分100分,實際得分64分,扣了100-64=36(分),做錯了36÷(5+1)=6(道),做對20-6=14(道)。
故本題選D。17、河流賽道長240米,水流速度4米/秒,甲船速度為12米/秒,乙船速度8米/秒。比賽進行兩次往返,甲、乙同時從起點出發(fā),先順水航行,()秒后甲、乙船第二次迎面相遇。
A:48
B:50C:52
D:54
正確答案選項:C解析:甲、乙行程概況如下圖所示:
依據(jù)題意,甲的順、逆水速度分別為:米/秒,米/秒;乙的順、逆水速度分別為:米秒,米秒。第二次相遇是甲經(jīng)歷第一個往返以后,再從起點順流往下游的過程之中。
甲第一次出發(fā)從起點前往下游,順流用時為秒;從下游回到起點,逆流用時為秒,總共秒;甲回到起點后第二次出發(fā)時,乙正在返回起點,已知乙從起點順流到下游用時秒,故乙在返回時已經(jīng)航行的時間為秒,此時乙離起點(即甲、乙之間)的距離為米,則甲、乙相遇時間為秒,因此從比賽開始到甲、乙第二次迎面相遇的時間為
故本題選C。18、甲乙丙三個村合修連接三個村的一條道路,計劃抽調(diào)136名勞動力,按各村受益道路長度攤派,已知甲村與乙村的道路受益長度之比為4∶3,乙村與丙村的道路受益長度之比為2∶1那么甲村應(yīng)攤派多少勞動力?A:56
B:64
C:72
D:63
正確答案選項:B
解析:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
甲∶乙=4∶3,乙∶丙=2∶1,所以甲∶乙∶丙=8∶6∶3,按各村受益道路長度攤派勞動力,所以甲村應(yīng)攤派136×=64(名)勞動力。故本題選B。
19、某商品上周二開始銷售,售價為150元,商家規(guī)定:如日銷售量超過100件,則第二天每天每件提價10%銷售;如日銷售量不超過50件,則第二天每件降價10%銷售;其他情況價格不變。最終發(fā)現(xiàn),上周該商品共銷售了350件,則上周日該商品的價格最高可能是()元
A:135
B:150
C:165
D:181.5正確答案選項:C
解析:解法一:本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造,用方程法解題。
要使周日商品的價格最高,在調(diào)價次數(shù)固定的情況下,必然是提價次數(shù)最多,降價次數(shù)最少(最少為0次),其他情況價格不變;若要提價次數(shù)最多,在總銷量固定的情況下,則提價和價格不變的前一天銷量均要盡可能少,可賦值提價前一天的銷量為101件,價格不變前一天的銷量為51件。周日當天銷量不影響周日的價格,可賦周日銷量為0。設(shè)提價x次,價格不變(5-x)次,可得101x+51(5-x)≤350,解得:x≤1.9,即最多提價1次,故上周日該商品的價格最高為150×(1+10%)=165(元)。
故本題選C。
解法二:本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造,用代入排除法解題。
題目問價格最高,則從大到小代入選項。先代入D選項,若周日價格為181.5元,因為181.5=150×1.12,則前面5天應(yīng)有2次提價,3次不變,5天總銷量至少為101×2+51×3=355>350,不滿足題意,排除。再代入C選項,若周日價格為165元,因為165=150×1.1,則前面5天應(yīng)有1次提價,4次不變,5天的總銷量至少為101×1+51×4=305<350,滿足題意。
故本題選C。20、120,20,(
),-4A:0
B:16
C:18
D:19
正確答案選項:A解析:數(shù)列變化幅度較大,優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn):120=-5,20=-5,(),-4=-5,冪次項的底數(shù)為5,指數(shù)為3,2,(),0,是公差為-1的等差數(shù)列,故所求項的指數(shù)應(yīng)為2+(-1)=1,修正項為-5。故所求項為-5=0。
故本題選A。21、一個體積為125立方厘米的正方體,若它的體積減少98立方厘米,變成新的正方體,則它的表面積減少了()平方厘米。
A:58
B:64
C:96
D:98正確答案選項:C
解析:設(shè)原來正方體邊長為a,則有,解得厘米;設(shè)體積減少后新正方體邊長為b,則有,解得厘米。故表面積減少了
故本題選C。22、旅游團安排住宿,如果4個房間每間住4人,其余房間每間住5人,空余2個床位;若有4個房間每間住5人,其余房間每間住4人,正好住滿。該旅游團有多少人?()
A:28
B:42
C:44
D:48
正確答案選項:C
解析:方法一:設(shè)該旅游團總?cè)藬?shù)為x。如果4個房間每間住4人,其余房間每間住5人,則空余2個床位,可說明可以被5整除。A項:,不可以被5整除,排除;
B項:,不可以被5整除,排除;
C項:,可以被5整除,滿足條件;
D項:,不可以被5整除,排除。
方法二:根據(jù)題干條件,設(shè)其余有x間房,則可得方程:,解得。因此,共有人。
故本題選C。23、A、B、C三個挖渠小分隊負責(zé)2700米的挖渠任務(wù),將任務(wù)分成等額甲、乙兩份,A隊和C隊分別負責(zé),B隊則在兩隊之間幫忙,A、B、C三個工程隊的效率分別是100米/小時、150米/小時、200米/小時,B隊先在A隊幫忙再去C隊幫忙,最后任務(wù)同時開始并同時結(jié)束,那么B隊在C隊幫忙()小時。
A:1
B:2
C:3
D:4
正確答案選項:A
解析:已知甲、乙兩份任務(wù)量相等,且同時開始同時結(jié)束,即可以看成A、B、C三隊同時開始同時結(jié)束,共同完成了全部2700米的任務(wù),則任務(wù)完成共需要時間
故本題選A。24、甲車上午8點從A地出發(fā)勻速開往B地,出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地,并在距離B地10千米時追上甲車。如乙車9點10分到達B地,則甲車的速度為()千米/小時。
A:30
B:36
C:45
D:60
正確答案選項:A
解析:由于乙車速度是甲車的2倍,設(shè)甲車速度為,則乙車速度為。甲先出發(fā)30分鐘即0.5小時,因此甲乙二人的距離為,此時乙追甲,結(jié)合追及公式可得:追及時間。因此乙8:30出發(fā),0.5小時后即9:00追上甲,此時距B地10千米。由于乙9:10分到達B地,,故本題選A。
25、某路公共汽車,包括起點和終點共有15個車站。有一輛車除終點外,每一站上車的乘客中,恰好有一位乘客到以后的每一站下車。為了使每位乘客都有座位,問這輛公共汽車最少要有多少個座位?()A:53
B:54
C:55
D:56
正確答案選項:D解析:根據(jù)“有一輛車除終點外,每一站上車的乘客中,恰好有一位乘客到以后的每一站下車”,已知該公共汽車,包括起點和終點共有15個車站,所以起點上車的人數(shù)至少為14人,才能保證到第2站-終點站恰好有一位乘客可以下車,同理可得第二站上車的人數(shù)至少有13人,第三站上車的人數(shù)至少為12人,以此類推,下車的人數(shù),從第二站到終點站分別為1、2、3、4、···、14,如圖所示:
觀察發(fā)現(xiàn),從第九站開始,上車的人數(shù)少于下車的人數(shù),所以車上人數(shù)最多在第8站,為了使每位乘客都有座位,這輛公共汽車最少要有個座位。故本題選D。
26、4,5,7,11,19,()
A:26
B:27C:35
D:36正確答案選項:C
解析:分析題干
題干數(shù)列呈遞增趨勢,直接觀察無規(guī)律,可考慮相鄰兩項做差后來尋找規(guī)律。
尋找規(guī)律
相鄰兩項做差,有:5-4=1,7-5=2,11-7=4,19-11=8,即做差后得到的新數(shù)列為:1,2,4,8,?,構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列。
得出答案
可知相鄰兩項做差后,得到的新數(shù)列1,2,4,8,?中,?處的數(shù)字為16,因此題干括號中應(yīng)填的數(shù)字為:19+16=35。
第四步:再次標注答案故本題選C。
27、某實驗員要做一個實驗,需要連續(xù)觀察實驗現(xiàn)象,實驗員每隔5個小時就觀察一次,當觀察第120次時,手表顯示為10點整,那么當觀察第(
)次時手表的時針第一次與分針呈角。
A:3
B:5
C:7
D:8
正確答案選項:D解析:時針每小時走,因此時針每隔5小時走,且時針經(jīng)過一個觀察周期回到原位相當于走了,與的最小公倍數(shù)為,,即12次為一個觀察周期,又因為“當觀察第120次時,手表顯示為10點整”,所以時針初始狀態(tài)在10點整,然后按每隔5小時觀察一次。分別將選項代入驗證:
A項:第3次,經(jīng)過了15小時,為1點,呈角;
B項:第5次,經(jīng)過了25小時,為11點,呈角;
C項:第7次,經(jīng)過了35小時,為9點,呈角;
D項:第8次,經(jīng)過了40小時,為2點,呈角。
故本題選D。28、3,11,27,51,(
),123,根據(jù)題目給出的規(guī)律,推測出括號內(nèi)的數(shù)字。A:82
B:83C:84
D:85
正確答案選項:B
解析:觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)為單調(diào)遞增,先考慮作差,可以得到8、16、24、?、?,即公差為8的等差數(shù)列,因此一級差數(shù)列的后兩項為32、40,故空格處為,驗證后一項得:,符合原數(shù)列。
故本題選B。29、甲乙丙三瓶鹽水濃度分別為20%、18%、16%,混合后得到100克18.8%的鹽水,如果乙瓶比丙瓶多了30克,那么甲瓶鹽水有多少克?
A:10克B:30克
C:40克
D:50克
正確答案選項:D
解析:本題考查溶液問題,屬于溶液混合。
設(shè)甲瓶鹽水為x,乙瓶鹽水為y,則丙鹽水為y-30,根據(jù)可列式x+y+(y-30)=100①,20%x+18%y+16%×(y-30)=18.8%×100②,聯(lián)立①②式解得x=50(克),y=40(克),故甲瓶鹽水有50克。
故本題選D。30、0,,,,,()。
A:
B:
C:
D:
正確答案選項:B
解析:數(shù)列中除第一項都為分數(shù),優(yōu)先考慮分數(shù)數(shù)列;分子與分母未呈遞增或遞減的趨勢,故優(yōu)先考慮反約分。將題干數(shù)列反約分為,分母構(gòu)成常數(shù)列,分子兩兩做差得到:6,14,22,30,是公差為8的等差數(shù)列,下一項為,而所求項分數(shù)的分子應(yīng)為,下一項分數(shù)則為。
故本題選B。31、有人用60元買了一只雞,又以70元的價格賣出去;然后他又用80元的價格買回來,又以90元的價格賣出去。在這只雞的交易中,他盈虧情況是()。
A:賠了10元
B:收支平衡
C:賺了10元
D:賺了20元
正確答案選項:D解析:由題意可知,第一次“60元買了一只雞,70元賣出去”賺了元;第二次“80元買回來,90元賣出去”賺了元,因此他共賺了
故本題選D。32、3,4,8,24,88,(
)
A:121
B:196
C:225
D:344正確答案選項:D
解析:分析題干
題干數(shù)列數(shù)值相差不大,且遞增,優(yōu)先考慮多級數(shù)列做差。計算過程
題干數(shù)列相鄰兩項相減,后項減去前項,得到新數(shù)列:1,4,16,64,?,構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列,故新數(shù)列中?處的數(shù)字為64×4=256。因此,題干括號中的數(shù)字為:88+256=344。
再次標注答案
故本題選D。33、一個兩位數(shù),十位數(shù)字是個位數(shù)字的4倍,如果把這個兩位數(shù)的個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào),所得到的新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)的和是110,那么,新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)的差是多少?()
A:34
B:48C:54
D:62
正確答案選項:C
解析:由題意可知,這個兩位數(shù)為41或者82。若為41,把它個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后為14,,不符合題意;則這個兩位數(shù)為82,把它個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后為28,,符合題意。則新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)的差是
故本題選C。
34、一輛船在甲、乙兩地之間往返,去程時的順水速度為18千米/小時,回程時的逆水速度為12千米/小時,則往返一次的平均速度為()千米/小時。
A:14.4B:15.0
C:15.5
D:16.0
正確答案選項:A
解析:設(shè)路程為x,則總時間為,則平均速度為
故本題選A。35、大于且小于的數(shù)是(
)。
A:
B:
C:
D:
正確答案選項:B
解析:可將、分別通分為分母為144的分數(shù),即、。觀察選項可知,B選項恰好介于兩者之間。
故本題選B。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項符合題意,請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)
1、乍一看來,藥品價格松綁是藥價上漲的直接誘因,引發(fā)對于藥價松綁政策的質(zhì)疑與反思,也不難理解。不過,價格松綁的初衷其實是通過價格機制提升藥企的生產(chǎn)積極性,避免或減少藥品斷供風(fēng)險。而藥企的生產(chǎn)積極性,當然來自藥價的有利可圖,價格高了才能刺激供給,這是最基本的經(jīng)濟學(xué)常識——為藥價松綁之后,假如藥價反而紋絲不動,恐怕才是咄咄怪事。這段文字反映出作者的主要觀點是:()
A:藥價松綁政策助推藥價上漲
B:不必對藥價松綁后的價格上漲大驚小怪
C:藥價松綁有利于藥企的生產(chǎn)積極性
D:追求利潤是藥企研發(fā)生產(chǎn)藥品的動力
正確答案選項:B解析:這是一道中心理解題。文段一開始引入話題“對于藥價松綁政策的質(zhì)疑與反思”,轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”之后,開始對于“藥品價格松綁是藥價上漲的直接誘因”現(xiàn)象展開分析,著重從兩個角度說明:一價格松綁的初衷其實是通過價格機制提升藥企的生產(chǎn)積極性;二價格高了才能刺激供給。最后得出結(jié)論“假如藥價反而紋絲不動,恐怕才是咄咄怪事”,說明價格上漲是合理的。B選項從側(cè)面說明價格是合理的。所以答案應(yīng)選擇B項。
A項,屬于作者在解釋的現(xiàn)象,而原文重點在于大家應(yīng)怎么看待,應(yīng)不應(yīng)該質(zhì)疑藥價松綁政策。故排除。C項,屬于解釋說明部分,不是重點,應(yīng)排除。
D項,“研發(fā)生產(chǎn)藥品”在原文中沒有出現(xiàn),無中生有,應(yīng)排除。
故本題選B。
【出處】武潔《低價藥價格松綁絕不能一漲了之》2、良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要________??谡Z交際是在一定的語言________中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交流和________的基本手段。()
A:素養(yǎng)情境溝通
B:修養(yǎng)情境連通C:素養(yǎng)環(huán)境連通
D:品質(zhì)情形溝通
正確答案選項:A
解析:第一空,根據(jù)文段信息“口語交際能力”可知,橫線處對應(yīng)的是一種“能力”,對應(yīng)“素養(yǎng)”更為恰當,“素養(yǎng)”指由訓(xùn)練和實踐而獲得的技巧或能力,故A、C兩項保留;B項“修養(yǎng)”指人的道德情操高尚,綜合素質(zhì)高,無法對應(yīng)“能力”,排除;D項“品質(zhì)”指人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認識等實質(zhì),也非“能力”,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“和”可知,橫線處所填詞語意思與“交流”接近,構(gòu)成并列。A項“溝通”指彼此間意見的交流,或訊息的傳遞,符合文意,當選;C項“連通”指互相連接起來,相互有聯(lián)系往來,多適用于事物之間,而文段主語為“人與人之間”,故排除。第二空,代入驗證,搭配“語言”,“情境”多指人的內(nèi)心或人與人之間的場合,如內(nèi)心情境,會場情境等,符合文意,且“語言情境”搭配恰當。
故本題選A。3、個性化車站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為________,用紅黑相間的藝術(shù)壁畫展示古國遺韻;有的則用瓷板山水畫、菩薩樹雕塑墻和藝術(shù)山水________出“寧靜致遠”的意境。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:原形創(chuàng)造
B:原型營造
C:原型創(chuàng)造
D:原形營造
正確答案選項:B
解析:第一空,根據(jù)文意可知,所填入詞語表示用禮器、祥瑞圖案作為個性化車站的建設(shè)模型,A、D兩項“原形”指原來的形狀、或本來面目,含貶義,與語境不符,排除;B、C兩項“原型”指原來的類型或模型,特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人,符合語境,保留。第二空,該空搭配“意境”,C項“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西,與“意境”搭配不當,排除;B項“營造”指建造、構(gòu)造、編造,“營造意境”為常見搭配,當選。
故本題選B。
4、因為有了規(guī)律,所以預(yù)測開始有了________。而真實的預(yù)測則建立在大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上,大數(shù)據(jù)時代的到來,人們喜憂參半,既期待大數(shù)據(jù)給生活帶來的便利,又擔(dān)心大數(shù)據(jù)造成隱私權(quán)的________。在許多科學(xué)家和企業(yè)家眼中,隱私權(quán)是個偽命題。一方面,不是任何數(shù)據(jù)都威脅到個人安全,例如我們喜歡什么歌曲;另一方面,人已經(jīng)習(xí)慣了自由,這就使得人不可能接受任何形式的倒退。而無論如何,現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)將人的行為置于顯微鏡之下,我們的任何行為都可能在某個數(shù)據(jù)庫中找到________。
填入橫線處恰當?shù)氖牵?/p>
A:根據(jù)
漏洞
千頭萬緒
B:可能
缺失
蛛絲馬跡
C:前提
損失
風(fēng)吹草動D:線索
侵害
千絲萬縷
正確答案選項:B
解析:
分析語境。我們根據(jù)題干分析,得知第一空和“預(yù)測”搭配,第二空和“隱私權(quán)”搭配,第三空和“找到”搭配。
辨析選項。結(jié)合語境,我們鎖定第三空,根據(jù)“置于顯微鏡之下”,“……行為都可能在某個數(shù)據(jù)庫中找到”等內(nèi)容,填入的應(yīng)該是“痕跡”或“線索”之意。A項第三空“千頭萬緒”,C項第三空“風(fēng)吹草動”,D項第三空“千絲萬縷”均不符合搭配,故排除。再來看B項,第一空“可能”和“預(yù)測”搭配合理,第二空“缺失”和“隱私權(quán)”搭配合理,第三空“蛛絲馬跡”和“找到”搭配合理。
故本題選B。
【解析拓展】千頭萬緒:比喻事情的開端,頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。蛛絲馬跡:比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。風(fēng)吹草動:比喻微小的變動。千絲萬縷:形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。
5、依次填入下面空格中的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:
________古代的一些作家,________不完全是唯物主義者,________他們________是現(xiàn)實主義者,他們思想中________不能不具有唯物主義的成分,________他們能夠在自己的作品中反映出一定的客觀真理。
A:雖然并但是如果就所以
B:盡管并但是既然也因而
C:盡管也可是即使也因而D:雖然也可是既然就所以
正確答案選項:A
解析:分析第一空和第二空。“古代的一些作家”和“不完全是唯物主義者”,兩句話語義不同,無遞進關(guān)系,C項和D項“也”表示遞進,不符合語境,排除C項和D項。分析第四空。古代的一些作家不可能全部是現(xiàn)實主義者,B項“既然”指本來如此,已經(jīng)如此的意思,往往引導(dǎo)確定的前提,不符合語境,排除B項。A項“如果”表示假設(shè),符合語境。
驗證第三、五和六空。第三空前文講“唯物主義者”,后文講“現(xiàn)實主義者”,中間用轉(zhuǎn)折詞“但”連接,表示前后不同的語義,且承接第一空的“雖然”,符合邏輯?!叭绻汀北硎炯僭O(shè)關(guān)系,符合第四空語境。第五空,根據(jù)前文講“具有唯物主義的成分”,后文講“作品中反映客觀真理”,可知,作品中反映客觀真理是思想中具有唯物主義成分的結(jié)果,“所以”為結(jié)論引導(dǎo)詞,符合語境。
故本題選A。
6、年輕就要折騰,就要嘗試。正是在這種折騰和嘗試中,生命力得以迸發(fā)。如果一個人的生活完全被現(xiàn)實________,勢必會壓抑自身的________,甚至一味追求外在的功利滿足。當一個人不尊重自己的感覺和內(nèi)心的聲音時,是很難活出自己的生命力的。填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A:壓垮
潛力
B:掌控
才華C:綁架
潛能
D:支配
才能
正確答案選項:C
解析:
分析第一空。根據(jù)“如果一個人的生活完全被現(xiàn)實________”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)生活被現(xiàn)實“束縛”這一含義,且通過第一空后面的提示性信息“勢必會壓抑”也可得知,所填詞語感情色彩應(yīng)含貶義。A項“壓垮”是壓倒的意思,如果被現(xiàn)實完全“壓垮”,也就無法一味追求外在的功利滿足,A項程度過重,排除A項。B項“掌控”是指掌握控制和D項“支配”是指對人或事物起引導(dǎo)和控制的作用,兩者均為中性詞,與文段感情傾向不符,排除B項和D項。C項“綁架”意為用強力把人劫走,但也可以用于抽象的語境,符合文意。答案鎖定C選項。
驗證第二空,“潛能”比喻人類本具有卻沒有被開發(fā)的能力,“壓抑”自身的“潛能”,符合搭配。
故本題選C?!窘馕鐾卣埂繚摿Γ褐競€人能力發(fā)展的可能性。才華:表現(xiàn)出來的才能,主要是指有文采。才能:是指一個人已經(jīng)具備但未表現(xiàn)出來的知識、經(jīng)驗和體力、智力。
7、對蘇軾《江城子·密州出獵》理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃(犬),右擎蒼(蒼鷹)。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎(孫權(quán)曾騎馬射虎)。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐(人名,其渴望得到重用)?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼(星名,代表貪殘掠奪)。
A:本詞上闋描寫打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的胸懷抱負,境界開闊,具有一種粗獷的豪邁風(fēng)格。
B:首句的“狂”點出“老夫”酒后出獵無所顧忌的瘋勁。C:“千騎卷平岡”的“卷”字,突出地表現(xiàn)了武士騎馬飛馳。
D:下闋最后三句,突出“老夫”關(guān)心邊防。
正確答案選項:B
解析:B項,理解偏頗,這首詞通篇縱情放筆,氣概豪邁,一個“狂”字貫穿全篇,表現(xiàn)了詞人威武豪邁的氣概,并非“無所顧忌的瘋勁”;
A、C、D項理解均正確;
故本題選B。
8、在相攜相伴的風(fēng)雨同行中,一批人走過風(fēng)華正茂,正在經(jīng)行而立不惑;一批人領(lǐng)略了春夏的______而收獲著金秋的______。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検茿:熾熱靜美
B:明媚豐厚
C:絢爛豐盈D:爛漫靜謐
正確答案選項:C
解析:第一空,修飾“春夏”。“熾熱”表示溫度極高,熱烈,常用來形容夏季?!懊髅摹敝铬r明可愛,常用來形容春季,如春光明媚等。兩者均與文意不符,排除A、B。
第二空,修飾“金秋”?!柏S盈”指富足。“靜謐”形容靜寂無聲。秋天是個豐收的季節(jié),顯然“豐盈”更能符合文段語境,排除D。
故本題選C。9、人們?nèi)绾慰梢詳喽ㄒ粋€人沒有自信?就是他對別人的態(tài)度的過度敏感和過度反應(yīng),那是“自尊”的過度膨脹,其結(jié)果卻可能是適得其反。這位學(xué)者這次自尊失當,恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強而是示弱;不是別人在毀掉你,而是你自己在毀掉你自己的尊嚴。這個道理,應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴者的最基礎(chǔ)的課程。這段文字主要說明的是:
A:自尊和自信實際是一回事
B:過度自尊實際上是沒有自信
C:自尊的人往往過度敏感
D:捍衛(wèi)尊嚴說明沒有自信正確答案選項:B
解析:
分析文段。文段開篇用設(shè)問句引出自己的觀點:自尊的過度膨脹是沒有自信的表現(xiàn)。緊接著舉例子說明學(xué)者這次自尊失當會損害自己的威嚴,是缺乏自信的表現(xiàn)。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,主要講了過度自尊不利于自信。對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。
故本題選B。
【解析拓展】
A項:與文段內(nèi)容相悖,文段闡述“自尊和自信不是一回事”。C項:應(yīng)該是“自尊”的過度膨脹才表現(xiàn)在過度敏感。D項:應(yīng)該是捍衛(wèi)自尊失當才是不自信的表現(xiàn)。
10、即使對可以吸納和利用的外國思想學(xué)說,也要作辯證分析,批判地吸收其合理成分,而不能________、一體照搬。在那些“名氣”不小的西方流派面前,尤其是在那些言偽而辯的理論面前,要增強理論自信,決不能把外國人的見解作為評價標準而喪失自我。對那些錯誤的見解,應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度和方法仔細鑒別,________而又實事求是地作出批評。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈:囫圇吞棗
大義凜然
B:買櫝還珠
一針見血
C:邯鄲學(xué)步
理直氣壯
D:東施效顰
鞭辟入里
正確答案選項:C
解析:分析第一空。根據(jù)“不能________、一體照搬”可知,該空應(yīng)和“一體照搬”意思接近或一致。A項“囫圇吞棗”指的是把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解,籠統(tǒng)接受,符合語境。B項“買櫝還珠”比喻取舍不當,抓了次要的,丟了主要的。不符合語境,排除B項。C項“邯鄲學(xué)步”比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉,符合語境。D項“東施效顰”比喻盲目模仿,效果很壞,符合語境。
分析第二空。根據(jù)前文“要增強理論自信”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)出“自信”的意思。A項“大義凜然”意思是由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴,令人敬畏。不符合語境,排除A項。C項“理直氣壯”指的是理由充分,因而說話有氣勢,體現(xiàn)出“自信”之意,符合語境。D項“鞭辟入里”形容說明問題透徹,切中要害,不符合語境,排除D項。
故本題選C?!窘馕鐾卣埂?/p>
一針見血:比喻文章、說話直截了當,切中要害。
11、古希臘的柏拉圖、亞里士多德都提出過豐富的辯證法思想,在《理想國》《形而上學(xué)》等著作中,作者以多種方式揭示了事物發(fā)展變化的辯證規(guī)律。文藝復(fù)興運動以后,從康德到黑格爾,德國古典哲學(xué)把辯證法思想推向了一個新的高度。特別是黑格爾在《邏輯學(xué)》《自然哲學(xué)》等經(jīng)典著作中,把辯證法作為其哲學(xué)理論體系的基礎(chǔ),系統(tǒng)構(gòu)建了一個龐大的絕對精神辯證法王國。這些經(jīng)典著作和論述都是我們提高辯證思維能力應(yīng)該認真閱讀和汲取的思想資源。
這段文字意在強調(diào):
A:閱讀經(jīng)典著作有助于提高辯證思維能力
B:辯證法思想經(jīng)歷了漫長的發(fā)展演變過程
C:西方哲學(xué)的進步推動了辯證法思想的發(fā)展D:辯證法在整個哲學(xué)體系中占有重要的地位
正確答案選項:A
解析:分析文段。文段先列舉柏拉圖、亞里士多德在自己的著作中提出過很多辯證法思想,接下來又舉出文藝復(fù)興運動后黑格爾在經(jīng)典著作中系統(tǒng)構(gòu)建了精神辯證法王國。最后用“這些經(jīng)典著作”總結(jié)上文,提出觀點即“這些經(jīng)典著作是我們提高辯證思維能力應(yīng)該認真閱讀和汲取的思想資源”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句為文段主旨句。
對比選項。A項為主旨句的同義替換,符合文段意圖。
故本題選A。
【解析拓展】
B項、C項和D項均未提到“我們應(yīng)該閱讀和汲取經(jīng)典著作中的思想”,偏離文段重點。12、近日,華盛頓特區(qū)的智庫布魯金斯研究所和紐約大學(xué)的國際合作中心出具的一份報告分析了匱乏時代的國際政治。他們指出,政府越來越可能面臨的問題要比過去那些與強國對抗相關(guān)的問題更加難以預(yù)測。來自人口結(jié)構(gòu)、氣候變化和經(jīng)濟力量轉(zhuǎn)換的壓力悄悄地積累相當長的時間然后觸發(fā)突然的變化。他們指出目前的全球體系設(shè)計并不適用于這樣一個世界。這不只是因為大國的外交政策在不斷的變化,而是因為各國用“(垂直)煙囪”的方法處理新威脅。如同一個聯(lián)合國專門小組在2004年所說的那樣,“財政部長們只愿意與國際金融機構(gòu)合作,發(fā)展部長們只與發(fā)展項目合作”。
根據(jù)上文,當代全球政治體系中存在的最大問題是:A:無法檢測突發(fā)的劇烈改變
B:以搖擺不定和無法預(yù)測的國際關(guān)系為基礎(chǔ)
C:阻礙了跨機構(gòu)的溝通和合作
D:關(guān)注地區(qū)性、非全球性問題
正確答案選項:C解析:分析文段。文段首句是背景,第二、三句政府可能面臨新型問題,最后三句論述,新型問題產(chǎn)生是因為當代全球政治體系存在問題,而最大問題的機構(gòu)和組織只和自己相對的機構(gòu)合作。
對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。
故本題選C?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項:非最大問題。B項和D項:文段未提到。
13、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
①上海世博園區(qū)各國展館_____。
②上海世博會如火如荼,_____都在散發(fā)著迷人的魅力。
A:美倫美奐無時無刻
B:美倫美奐每時每刻C:美輪美奐無時無刻
D:美輪美奐每時每刻
正確答案選項:D
解析:第一空,“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇,搭配“各國展館”,符合文意;“美倫美奐”為錯誤用法,排除A、B兩項。
第二空,形容上海世博會散發(fā)的魅力,D項“每時每刻”指每分鐘、每一時刻,說明世博會時時刻刻在散發(fā)著魅力,符合文意,當選;C項“無時無刻”指沒有時刻,通常與“不”搭配使用,文段中未出現(xiàn)否定詞,與文意不符,排除。
故本題選D。14、人工智能可以為教師創(chuàng)造一個更好的專業(yè)環(huán)境,讓他們?yōu)橛欣щy的學(xué)生提供更多的支持,“雙教師模式”包括教師和虛擬教學(xué)助理,助理可以接管教師的日常事,使他們有更多時間專注于對學(xué)生的指導(dǎo)和一對一的交流。在一些國家,教師已經(jīng)開始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的有()。
A:教師教學(xué)的專業(yè)性有待提高
B:虛擬教學(xué)助理是人工智能的產(chǎn)物
C:人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用還不成熟
D:教學(xué)助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作
正確答案選項:B,D
解析:A項,“教師教學(xué)的專業(yè)性”文段未提及,無中生有,排除;
B項,根據(jù)文段“人工智能······‘雙教師模式’包括教師和虛擬教學(xué)助理”可知,人工智能的發(fā)展催生出“虛擬教學(xué)助理”這一角色,表述正確,當選;C項,根據(jù)文段“在一些國家,教師已經(jīng)開始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助”可知,人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)展勢頭良好,表述與文意相悖,排除;
D項,根據(jù)文段“助理可以接管教師的日常事,使他們有更多時間專注于對學(xué)生的指導(dǎo)和一對一的交流”可知,教學(xué)助理可以協(xié)助老師完成部分工作,表述正確,當選。
故本題選BD。【文段出處】《人工智能賦能教育變革的三大核心價值》
15、下列每組成語中相同的字(分別為名、投、殘、事)的意義相同的一組:
A:莫名其妙不名一錢名副其實名正言順
B:走投無路明珠暗投情投意合投筆從戎C:殘羹冷炙茍延殘喘風(fēng)卷殘云殘渣余孽
D:鄭重其事平安無事大事宣揚事半功倍
正確答案選項:C解析:A項“莫名其妙”的“名”,是“說出”的意思;“不名一錢”的“名”,是“占有”的意思;“名副其實”的“名”,是“名稱、名聲”的意思;“名正言順”的“名”,是“名義”的意思。
B項“走投無路”的“投”,是“投奔”的意思;“明珠暗投”“投筆從戎”的“投”,是“扔、擲”的意思;“情投意合”的“投”,是“合”的意思。
C項中的四個“殘”意思相同,都是“剩余的、將盡的”的意思。
D項“鄭重其事”“事半功倍”的“事”,都有“事情”的意思;“平安無事”的“事”,是“事故”的意思;“大事宣揚”的“事”,意思是“從事”。
故本題選C。16、(2016廣西桂林)將以下6個句子重新排列組合:
①任何心理活動,任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。
②揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂?
③作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的。
④甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤人不能把腳兩次伸進同一條河里。
⑥比方說這篇小說寫過這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當時寫作的心境,但時過境遷,當時的心境是絕對不可能再完整準確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是:A:③⑥⑤②④①
B:⑤①⑥③②④
C:①⑥③⑤②④
D:②④⑥③⑤①
正確答案選項:D
解析:分析文段
分析選項
該題為語句排序題。觀察選項:四個選項中句④都是緊跟在句②后面的,句②說的是“揣度別人”,句④說的是“揣度自己”。閱讀所有選項可發(fā)現(xiàn)整個文段主要說的就是“揣度自己”,為了句意的連貫性,②句的“揣度別人”應(yīng)放在段首,引出后文的“揣度自己”。只有D選項最合適。代入D:驗證行文脈絡(luò),②通過“揣度別人很難”引出文段,接著④句通過遞進“甚至”引出揣度自己也不容易,然后⑥③舉列子證明這一點,⑤①作為結(jié)尾,呼應(yīng)揣度自己不容易。結(jié)構(gòu)合理。
再次標注答案
故本題選D。
17、魯迅對日本記憶深刻,他的幾個最要好的朋友是在日本結(jié)識的。他懷念留學(xué)日本時期的生活,其實是懷念年華以及年華相關(guān)的友情、親情。魯迅在日本當然也有不愉快的經(jīng)歷,也受過歧視。但隨著時光的流逝,________,并且漸漸放大,也屬人之常情。
填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A:這些不愉快的經(jīng)歷被遺忘了
B:這些不愉快的經(jīng)歷形成陰影C:記憶中美好的東西得以留存
D:這種留學(xué)經(jīng)歷積淀在記憶中
正確答案選項:C解析:根據(jù)文段內(nèi)容可知,魯迅先生在日本雖然有不愉快的經(jīng)歷,受過歧視,但更重要的是魯迅先生對美好留學(xué)生活的懷念。橫線出現(xiàn)在文段尾句中間,由并列關(guān)聯(lián)詞“并且”可知,橫線處的話題與其內(nèi)容一致,即隨著時光流逝,漸漸放大的應(yīng)是記憶里愉快的、美好的東西,對應(yīng)C項“記憶中美好的東西”,當選。
A、B項,“不愉快的經(jīng)歷”與“并且”之后的內(nèi)容不一致,隨著時光流逝,漸漸放大的應(yīng)是愉快的經(jīng)歷,無法形成并列,排除;
D項,“留學(xué)經(jīng)歷”表述不明確,與后文“漸漸放大”無邏輯聯(lián)系,排除。
故本題選C。
【文段出處】《魯迅看待中日關(guān)系》18、你這著真絕,只能讓他看著干著急,又無法著手。以下選項中,對畫橫線字注音正確的是()。
A:zhuózhezhāozháo
B:zhāozhuózháozháo
C:zhāozhezháozhuó
D:zhuózhezhāozhuó正確答案選項:C
解析:“你這著真絕”中“著”同“招”,讀作“zhāo”,意思是“計策、辦法”;“看著”中“著”讀作“zhe”,表示“動作正在進行或狀態(tài)的持續(xù)”;“干著急”中“著”讀作“zháo”,“著急”的意思是焦急而無濟于事;“著手”中“著”讀作“zhuó”,“著手”意思是“開始做、動手”。
故本題選C。19、大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展做出重要的貢獻,大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說,還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完美、更成功的人,我想,這種人所能創(chuàng)造的價值,很難用金錢來衡量。
這段話主要支持了這樣一個觀點,即()。
A:大學(xué)應(yīng)該拋除單純的創(chuàng)造財富之說,應(yīng)該更多地關(guān)注科學(xué)研究
B:科學(xué)研究可以促進經(jīng)濟發(fā)展,大學(xué)重視科研實質(zhì)是在創(chuàng)造財富
C:大學(xué)應(yīng)關(guān)注如何教育一個成功的人,而非培養(yǎng)一個會賺錢的人
D:更善于深思熟慮,具有高超洞察力的人,往往能創(chuàng)造更多財富
正確答案選項:C解析:文段開篇指出大學(xué)的教育應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)生就業(yè)作出貢獻,接下來通過“然而”進行轉(zhuǎn)折,通過“更”強調(diào)最好的教育應(yīng)該幫助培養(yǎng)更完美更成功的人才。選擇與中心匹配的選項,對應(yīng)C項。
A項,“拋棄單純的創(chuàng)造財富之說”、“更多地關(guān)注科學(xué)研究”無中生有,排除;
B項,對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“往往能創(chuàng)造更多財富”,無中生有,排除。
故本題選C。
20、下列各句中,表達得體的一句是:
A:母校百年校慶之際,張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時代的共享文化》在國際上獲大獎,可喜可賀。B:小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實、論據(jù)充分,導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較,論文產(chǎn)生了廣泛影響。
C:馬老師端起酒杯說:“黃老先生,今天是您的壽誕之日,我祝您健康長壽!”
D:王教授是唐詩研究行家,他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學(xué)們大開眼界。
正確答案選項:C
解析:分析A項,“拙作”是謙詞,用于形容“自己”的作品,這里是形容張教授的作品,表達有誤。
分析B項,“斧正”是請別人修改文章的敬詞,不能用于導(dǎo)師自己修改論文,表達有誤。
分析C項,表達準確得體。分析D項,“拋磚引玉”比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見,是一種自謙的說法,語境中不是自謙,是稱贊,表達不得體。
故本題選C。
21、全面深化改革,不是一眼見底的小池塘,隨便挽起褲腿就可以________過;也不是筆直平坦的林蔭大道,可以________著方步走過,要的是敢闖、敢試,敢破、敢立。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A:蹚踱
B:趟渡
C:漟踱D:漟跺
正確答案選項:A
解析:分析第一空。根據(jù)“隨便挽起褲腿就可以________過”可知,A項“蹚”指在有水草或泥巴的地面行走。符合文意。B項“趟”指從淺水里走過去,強調(diào)來往的次數(shù),不符合文意,排除B項。C項和D項“漟”的意思是溪水,不符合文意,排除C項和D項。答案鎖定A項。
驗證第二空。A項“踱”意思是慢步行走。符合語境。
故本題選A。
22、讀《李賀小傳》,我才知道李賀從青少年時期起,就把全部心血________到詩歌里去了。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A:灌注B:灌輸
C:貫注
D:注入
正確答案選項:A
解析:分析語境。該空應(yīng)體現(xiàn)李賀將“全部心血”都放到了詩歌里。辨析選項。B項“灌輸”指輸送(知識、思想等),與“心血”搭配不當,排除B項。C項“貫注”指(精神、精力)集中,不符合語境,排除C項。A項“灌注”和D項“注入”都能與“心血”搭配,但“灌注”語義更重,能體現(xiàn)“全部心血”,因此“灌注”更恰當,排除D項。
故本題選A?!窘馕鐾卣埂抗嘧ⅲ孩倭鳛a,澆灌;②引申指思想、知識等的輸入;③指思想、精神等集中。注入:①泵入、灌入或流入;②以氣息傳送;③使產(chǎn)生對某物的印象或得到逐漸灌輸。
23、①這種航天器進入太空軌道后,便自動開始工作,可以________來自各個方面的信息。
②如何依照學(xué)生的特長,________其創(chuàng)造性思維,是新一輪課程改革的重要課題。
③廣大農(nóng)民對亂收費、亂攤派早已深惡痛絕,必須采取措施________這種惡性行為。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:搜集啟迪禁止B:收集啟示制止
C:搜集啟迪制止
D:收集啟示禁止
正確答案選項:C
解析:第一空,搭配“信息”,根據(jù)文段可知,航天器在進入太空之后要去通過工作去獲取各方面的信息?!笆占?、搜集”都有把東西集中收攏的含義,但詞義側(cè)重不同?!八鸭眰?cè)重搜索尋找,符合文段航天器需要工作通過各種方式去搜尋信息并集中起來,保留A、C兩項;“收集”意思是收攏聚集在一起,沒有尋找的意思,排除B、D兩項;
第三空,根據(jù)文段信息“亂收費、亂攤派”,可知這樣的惡性行為是已經(jīng)發(fā)生過的。A項“禁止”意思是在不合理的事情發(fā)生之前就加以阻止,不合文段意思,排除;C項“制止”意思是對已經(jīng)發(fā)生的事情加以阻止,當選;
第二空,“啟迪”意思是開導(dǎo)啟發(fā),帶入驗證,符合文意。
故本題選C。24、下列文言句式中,為定語后置的是(
)。
A:微斯人,吾誰與歸B:計未定,求人可使報秦者,未得
C:古之人不余欺也
D:安在公子能急人之困也
正確答案選項:B
解析:A項,出自范仲淹的《岳陽樓記》,意思是不是這種人,我與誰一道歸去呢?屬于賓語前置,疑問代詞“誰”作賓語,正常語序應(yīng)為“吾與誰歸”,排除;B項,出自司馬遷的《廉頗藺相如傳》,意思是計劃還沒定下來,尋求可以通報秦國的人,但沒能找到這樣的人,是定語后置句,“可使報秦”是定語,正常語序為“求可報秦者人”,當選;
C項,出自蘇軾的《石鐘山記》,是賓語前置句,欺”是動詞,而“余”是代詞,在句子中作“欺”的賓語,正確的語序是“古之人不欺余也”意思是古人沒有騙我。排除;
D項,出自司馬遷的《魏公子列傳》,是倒裝句,正常語序為“公子能急人之困也安在”,意思是公子能幫助別人擺脫危難,排除。故本題選B。
【文段出處】《岳陽樓記》、《廉頗藺相如傳》、《石鐘山記》、《魏公子列傳》
25、我蹲在小徑旁看螞蟻過著怎樣的生活。一只螞蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑,我用一塊石頭攔住它的去路,它驚呆了。我以為它會繞開走甚至退回去,實際上,它很快就開始攀登這塊石頭。因為石頭表面有一段比較光滑,它花費了很長時間,都沒登上去。它哪里知道,這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦:在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包,足夠五十個家人吃上一天的;或者小伙伴被落下的果子砸傷,要找?guī)褪謥硖Щ丶茵B(yǎng)傷······現(xiàn)在,這個隨意的玩笑卻給它帶來相當大的麻煩。
文中“無聊的巨人”指的是()。A:石頭
B:主宰螞蟻命運的人C:小徑
D:放石頭的“我”
正確答案選項:D
解析:文中“無聊的巨人”出現(xiàn)在第五句話,重點觀察前后文尋找指代對象。前文講述“我”用一塊石頭擋住了螞蟻的去路,故對于螞蟻來說,“無聊的巨人”就是指代沒有惡意放石頭的“我”,對應(yīng)D項。
A項,“石頭”無法主動和螞蟻開玩笑,排除;
B項,“主宰螞蟻命運的人”不明確,在本則寓言中,主宰螞蟻命運的人就是“我”,排除;
C項,由“這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑”可知,“小徑”和“無聊的巨人”是兩回事,排除。
故本題選D?!疚亩纬鎏帯俊秷@中蟲思》
26、美國語言學(xué)家哈里森教授說:“想象一下,如果無緣無故地,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐,人們會非常氣憤,并且想盡辦法去阻止,因為那些是人類共同的遺產(chǎn),是肉眼可見的。語言是更加古老,復(fù)雜,精細的人類財富。每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨特的思想世界,反映了一種獨特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達可能性,無限的搭配可能性,它們的詞匯,發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,比我們手建的任何建筑都偉大。”教授的這段話意在強調(diào)()。
A:要保護和挽救那些將要消亡的語言
B:語言和生態(tài)環(huán)境一樣,是人類的共同的財產(chǎn)
C:語言是比鯨類,金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財富
D:語言比任何建筑都更值得保護
正確答案選項:A解析:由提問知此題為中心理解題。
教授由人們對瀕危動物、不可再生的自然文化資源這些肉眼可見的人類遺產(chǎn)的保護,引出對語言的保護這一話題。通過對語言特點的分析,高度評價了語言作為人類財富的價值,意在提醒人們重視對語言的保護。
選項中提到這一點的只有A、D兩項。而材料中并沒有對比語言與建筑哪個更值得保護,且“任何”表述過于絕對,可排除D項。
B、C兩項沒有突出對語言的保護這一主題,均排除。
故本題選A。
27、下面6個句子(段落)的最佳順序是()
①此外,固體表面、能束縛住一定厚度的大氣層等要求,對行星的質(zhì)量和動力學(xué)提出了更多的要求,簡單來說:類似地球②而極端條件下的生物研究表明,對微生物而言,其宜居帶或許可以囊括整個太陽系
③宜居帶的計算沒有完成統(tǒng)一的標準,比如在太陽系中,對動植物而言,只有地球位于宜居帶上
④比較廣泛接受的宜居帶被定義在可以存在液態(tài)水的區(qū)間
⑤所謂宜居帶是指行星距離恒星遠近合適的區(qū)域,在這一區(qū)域中,行星恰到好處地接受恒星的輻射,既不會太冷,也不會太熱
⑥由于液態(tài)水被認為是生命生存所不可缺少的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就有更大的機會擁有生命
A:③②④⑥⑤①
B:④⑥③②⑤①C:⑤③②④⑥①
D:⑤⑥①②④③
正確答案選項:C解析:語句排序題,首先從選項入手,對比首句,③句介紹宜居帶的計算標準,④句介紹比較廣泛接受的宜居帶定義⑤給宜居帶下定義引出話題,比對做③④⑤句,⑤句下定義引出話題適合做首句,先排除A、B項。
對比C、D項,③說的依然是宜居帶的標準問題,而⑥說的是液態(tài)水的重要性,⑤③都說“宜居帶”根據(jù)話題一致,⑤③應(yīng)該在一起,即選C項。
驗證C。⑤先說宜居帶的定義,緊接著③②說的是宜居帶的標準問題,④⑥都是圍繞液態(tài)水描述的,構(gòu)成話題承接,①的“此外”和④⑥構(gòu)成并列關(guān)系,符合邏輯。
故本題選C。
【出處】光明日報《尋找外星生命20年內(nèi)或有答案》28、但目前看來,假以時日,這個短板應(yīng)該不會再像今日這般嚴重________他的長板。很多時候,身邊總是有一個聲音在告訴我們一個道理:那就是發(fā)揮自己的長板,做自己________的事情。
依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈:拖累喜歡
B:拖累擅長
C:影響擅長
D:影響喜歡
正確答案選項:B解析:分析第一空。根據(jù)語境可知,他的“短板”嚴重影響了他的“長板”,空中詞語有消極色彩,且語義較重。“拖累”指連累,牽累,符合文意?!坝绊憽敝笇θ嘶蚴挛锼鸬淖饔?,感情色彩不符合,排除C項和D項。
分析第二空。根據(jù)“發(fā)揮自己的長板”可知,空中詞語與“長板”意思相近。A項“喜歡”指對人或事物有好感或感興趣,不符合文意,排除A項。B項“擅長”指在某方面有專長,符合文意。
故本題選B。29、公民個人信息往往被某些人暗中頻繁交易流轉(zhuǎn)到各種發(fā)送垃圾短信的公司,成了他們________暴利的工具。
填入畫橫線部分最好的詞語是()。
A:謀取
B:攫取
C:騙取
D:獲取正確答案選項:B
解析:由“被某些人暗中頻繁交易流轉(zhuǎn)到各種發(fā)送垃圾短信的公司”可知,這種獲取利益的方式是錯誤的,填入詞語應(yīng)含貶義。A項“謀取”、D項“獲取”均為中性詞,不符合文段感情色彩,排除。B項“攫取”指抓取、拿取或掠取,含貶義,符合文段感情色彩,且可以用來表示“暗中頻繁交易……”的手段,當選。C項“騙取”指通過欺騙獲得,在原句中沒有體現(xiàn)“欺騙”,排除。
故本題選B。
30、隨著孩子年齡的增長,他也會想明天自己穿什么衣服好看,什么樣的衣服適合自己,這樣會讓孩子懂得自己是什么樣的人,________走好自己的人生之路,衣著打扮________是一件小事,小事上注重起來,各種事情________會變得更加順利。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:因為所以就
B:假如即使也C:即使假如就
D:從而雖然也
正確答案選項:D
解析:第一空,根據(jù)文段信息“讓孩子懂得自己是什么樣的人”、“走好自己的人生之路”可知,前者是后者的條件、方法,故第一空引出的是目的或結(jié)果。D項“從而”,上文指明原因、條件、方法等,下文用“從而”引出結(jié)果、目的等,符合文意,當選;A項“因為”引出原因,與文意不符,排除;B項“假如”表示假設(shè),與文意不符,排除;C項“即使”表示假設(shè)的讓步(以進一步證實或加強主句的意思),與文意不符,排除。
第二空代入驗證,根據(jù)文段信息“衣著打扮···是一件小事”、“小事上注重起來,各種事情···會變得更加順利”可知,第二空表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“雖然”表轉(zhuǎn)折,符合文意。
第三空代入驗證,“也”可用在轉(zhuǎn)折或讓步的句子里(常跟上文的“雖然、即使”等呼應(yīng)),隱含結(jié)果相同的意思,與“雖然”形成呼應(yīng),符合文意。
故本題選D。31、唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時期,無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨立手工業(yè)三種,________較前代大大擴大了。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:鼎盛;規(guī)模B:重要;范圍
C:繁榮;種類
D:成熟;領(lǐng)域
正確答案選項:A
解析:由第一處空格后面“達到了前所未有的水平”可知,第一空應(yīng)填形容絲綢業(yè)發(fā)展程度的詞,所以填入“鼎盛”和“繁榮”都可以,排除B、D兩項。第二空,“規(guī)?!笨膳c“擴大”相搭配,“種類”一般與“增多”相搭配,文段為“擴大”,故排除C項。
故本題選A。32、麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上,透過某種力量把農(nóng)作物壓平而產(chǎn)生出的幾何圖案。此現(xiàn)象在二十世紀七十年代后期才開始引起公眾注意。目前,有眾多麥田圈事件被他人或者自己揭發(fā)為有人故意制造出來以取樂或者招攬游客。但是,麥田圈中作物的“平順倒塌”方式以及植物莖節(jié)點的燒焦痕跡并非人力所能做到的,至今對于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達到還沒有一個合理的解釋。此點也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)。
下列對于這段話的理解,正確的一項是()。
A:麥田怪圈是指出現(xiàn)在麥田上神秘的幾何圖案
B:麥田怪圈最早出現(xiàn)于上個世紀七十年代后期
C:麥田怪圈既有地球人所為,又有外星人所為D:目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因還處于爭議中
正確答案選項:D解析:A項,根據(jù)“在麥田或其他農(nóng)田上”可知,“在麥田上”表述不準確,偷換概念,排除;
B項,根據(jù)“此現(xiàn)象在二十世紀七十年代后期才開始引起公眾注意”可知,文段說的是上個世紀七十年代后期“最早引起人們注意”,而非“最早出現(xiàn)時間”,表述錯誤,排除;
C、D兩項,根據(jù)“至今對于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達到還沒有一個合理的解釋。此點也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)”可知,目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因,還處于爭議之中,故C項表述錯誤,排除,D項表述正確,當選。
故本題選D。
33、生活的________是一個作家創(chuàng)作生命中最珍貴的靈感源泉,也是其孜孜不倦的執(zhí)著寫作的力量源泉,但是,更為難能可貴的是,在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A:歷練沉浮B:經(jīng)歷沉浮
C:歷練經(jīng)歷
D:浮沉經(jīng)歷
正確答案選項:A
解析:
突破口在第二空。根據(jù)“更為難能可貴的是,在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅忍”可知,該空表示生活當中的起落。A項和B項“沉浮”比喻起落或盛衰消長,能體現(xiàn)出生活的高低起伏,符合文意。C項和D項“經(jīng)歷”指自身或他人見過、做過或遭遇過的事,只是側(cè)重親身遇到這些事,不體現(xiàn)起落,不符合文意,排除C項和D項。
分析第一空。根據(jù)“生活的________是一個作家創(chuàng)作生命中最珍貴的靈感源泉”“難能可貴的是,在人生大起大落……之后依然能保持著一顆堅忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈”可知,該空體現(xiàn)了生活中各種的磨礪、鍛煉都是創(chuàng)作的源泉。A項“歷練”指經(jīng)歷世事、鍛煉,與下文“人生大起大落”照應(yīng),符合文意。B項“經(jīng)歷”只是側(cè)重親身經(jīng)過一些事,不符合文段語境,排除B項。
故本題選A。34、汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點兒與眾不同,他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如,他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡,喬的卡片上面永遠只有這樣一句話:“我喜歡你?!背酥?,別無他語,也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車,創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡,被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘決”是:()。
A:細節(jié)決定成敗
B:莫以善小而不為
C:喜歡可以引起喜歡
D:千里之行,始于足下正確答案選項:C解析:由文段“除此之外,別無他語,也別無他物”可知,喬.吉拉德最獨特的銷售“秘訣”就在于卡片上唯一的那句話——我喜歡你。而這正體現(xiàn)的是人際交往過程中人際吸引的相悅定律,即人與人在感情上的融洽和相互喜歡,可以強化人際間的相互吸引。更簡單地說,就是喜歡引起喜歡。故本題答案選C。
A選項強調(diào)的是細節(jié)的重要性;B選項強調(diào)不要因為好事很小而不去做;D選項強調(diào)要腳踏實地,一步一個腳印。均與文段的意思不符,故排除。故本題選C。
35、伴隨著全國各地民俗活動________展開,七夕這一中華傳統(tǒng)節(jié)日以其古老的美好________和現(xiàn)代________,重新吸引眾多民眾的注意力。
依次填入劃橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A:陸續(xù)趣味意涵B:陸續(xù)意涵趣味
C:持續(xù)意涵趣味
D:持續(xù)趣味意涵正確答案選項:B
解析:分析第一空。根據(jù)文段信息“重新吸引眾多民眾的注意力”可知,第一空表達的意思是各地都開展了民俗活動,且各地活動并非連貫的開展。C項和D項“持續(xù)”指連續(xù)不斷無間隔,與文意不符,排除C項和D項。A項和B項“陸續(xù)”指有先有后,符合各地活動開展的情況。
分析第二空。根據(jù)文意“古老的美好________和現(xiàn)代________,”可知,該句表達的是七夕節(jié)的傳統(tǒng)美和現(xiàn)代元素的結(jié)合?!叭の丁笔鞘谷烁械接淇?,能引起興趣的特性?!耙夂敝竷?nèi)涵和修養(yǎng)。對比兩個詞語,“意涵”更符合七夕節(jié)傳承的傳統(tǒng)之美,“趣味”更符合現(xiàn)代元素的創(chuàng)新性和吸引性,因此排除A項。
故本題選B。
36、好的書法家應(yīng)該是有詩人的情懷,有知識分子的理性意識,有宗教家的救贖精神,是從技法的“崇山峻嶺”沖擊到精神的“高原”,就如同八大山人的繪畫,技法雖重要,但更重要的是他創(chuàng)造了一幅幅傾瀉心靈的作品,就像啟功先生的書法一樣,其技法并非不可超越,但是啟功的書法體現(xiàn)了他做人的純凈、平和、溫潤,是字如其人。
下列對文意概括最準確的是:
A:好的書法家應(yīng)該具備高尚情懷B:藝術(shù)創(chuàng)作中技法和精神的關(guān)系
C:書法創(chuàng)作中精神層次的重要性
D:八大山人和啟功創(chuàng)作的藝術(shù)特點
正確答案選項:C
解析:文段先提出觀點:好的書法家應(yīng)該是有詩人的情懷……沖擊到精神的“高原”,接著以“八大山人的繪畫”以及“啟功先生的書法”為例進行論證,故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。主要講了好的書法家應(yīng)具備的品格。
對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】A項:“情懷”表述片面。B項:“技法和精神的關(guān)系”無中生有。D項:舉例論證,非重點內(nèi)容。
37、我們的生活________信息化的程度越深,就越需要對信息產(chǎn)品進行________,不能任由應(yīng)用程序利用信息和技術(shù)的優(yōu)勢,收割用戶,侵犯用戶權(quán)益。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:依仗壓制
B:依賴控制
C:陷入管制D:嵌入規(guī)制
正確答案選項:D
解析:本題可從第二空入手,搭配“信息產(chǎn)品”,橫線前后句式“需要······不能”為反義并列關(guān)系,故橫線處所在語句應(yīng)與后文“任由應(yīng)用程序······收割用戶,侵犯用戶權(quán)益”語義相反,體現(xiàn)需要對信息產(chǎn)品進行管理、規(guī)范之意,不能任由其侵犯用戶權(quán)益。A項“壓制”意為竭力限制或制止,置于此處程度過重,排除;B項“控制”意為掌握住,不使任意活動越出范圍,置于此處可體現(xiàn)管理信息產(chǎn)品,符合文意,搭配恰當,保留;C項“管制”指強制管理,一般搭配違法的物品,與“信息產(chǎn)品”搭配不當,排除;D項“規(guī)制”指規(guī)則,制度,置于此處可體現(xiàn)用規(guī)則制度等規(guī)范信息產(chǎn)品,符合文意,搭配恰當,保留。
第一空,搭配“信息化”,B項“依賴”意為依靠別人或事物而不能自立或自給,文段并未提及我們的生活無法離開信息化,程度過重,排除;D項“嵌入”指深深地埋入,置于此處可體現(xiàn)信息化融入了我們的生活中,符合文段語境,當選。
故本題選D。
38、翻譯工作可能是寂寞的,這充分說明了為何大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)是出于興趣而非因為想博得關(guān)注。但是,翻譯行業(yè)正經(jīng)歷一場痛苦變革,這會使翻譯員的生活更加難。
根據(jù)文段可知,驅(qū)使大多數(shù)譯員選擇他們的職業(yè)的原因是:A:他們對獨處的偏愛
B:他們對翻譯的興趣
C:他們對關(guān)注度的渴望
D:他們對高收入的追求
正確答案選項:B
解析:定位原文,“大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)”出現(xiàn)在文段第一句。根據(jù)“這充分說明了為何大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)是出于興趣而非因為想博得關(guān)注”可知,原因是“興趣驅(qū)使他們選擇職業(yè)”。
對比選項。B項“他們對翻譯的興趣”符合上述信息。
故本題選B。【拓展】
A項和D項:無中生有。C項:與文段意思相反。39、專家認為,造成一些大學(xué)生就業(yè)困難的原因之一,就是部分大學(xué)生進入的將是勞務(wù)型、操作性的崗位,用人單位需要的是既有理論知識又有操作技能素質(zhì)的勞動者,而這些正是現(xiàn)在的大學(xué)生所缺少的。
對這段話理解最正確的一項是:
A:用人單位需要的是有理論知識的大學(xué)生
B:用人單位需要的是有操作技能素質(zhì)的勞動者
C:既有理論知識又有操作技能素質(zhì)的大學(xué)生受用
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