吉林省2023年中考化學真題_第1頁
吉林省2023年中考化學真題_第2頁
吉林省2023年中考化學真題_第3頁
吉林省2023年中考化學真題_第4頁
吉林省2023年中考化學真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.

.

.

O

.o

.

.吉林省2023年中考化學真題

.

.姓名:班級:考號:

翌題號——四五總分

.竽

.評分

.

.

.閱卷人

.------------------、單選題

.

O得分

.o

.1.吉林霧淞,北國盛景??諝獬煞种信c霧淞形成有關(guān)的是()

.

.A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣

.n|p

.2.水在凈化過程中。單一操作相對凈化程度較高的是()

HA.沉降B.過濾

.C.用活性炭吸附D.蒸館

.

.3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

.

.A.汽水B.碘酒C.生鐵D.氧化銅

O4.下列屬于化石燃料的是()

.o

.A.氫氣B.石油C.乙醇D.一氧化碳

..下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中的操作,正確的是(

.5)

.

.

.

.

.

.

.

O

.o

.

.

.

.

.6.”讓中國人的飯碗多裝吉林糧”,為繪就好“豐”景,下列措施合理的是()

氐A(chǔ).均衡適度施用化肥B.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

.

.禁止施用任何農(nóng)藥用氫氧化鈉改良酸性土壤

.C.D.

.

.7.下列有關(guān)金剛石和石墨的說法,錯誤的是()

.

.A.都是碳的單質(zhì)B.都由碳元素組成

O

C.物理性質(zhì)相同D.碳原子排列方式不同

.

.

O

8.建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學思維方式。下圖為某反應的微觀示意圖,有關(guān)說法正確

.

.

.

.

.

.

.

A.該示意圖表示氫氣與氧氣發(fā)生的反應.

.

.

B.該反應前后元素的化合價沒有改變.

.

.

C.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1.

O

D.水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成

※.

※.

9.用硫酸進行下列實驗,存在錯誤的做法是()矍.

.

A.干燥:用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑※.

蒯.

B.稀釋:將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水※

K

C.制備:用稀硫酸與鋅粒反應來制取氫氣※

※.

輯.

D.除銹:用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹※

※.

.

10.下列實驗,不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學反應的是()

f※a.

A.向滴有酚配溶液的稀鹽酸中,逐滴加入稀氫氧化鈉溶液黑

O

B.向滴有酚酰溶液的稀氫氧化鈉溶液中,逐滴加入足量的稀鹽酸※

出.

※.

C.取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液,蒸干得到白色固體※.

ff※i.

D,向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸,并不斷測定混合溶液的pH※.

閱卷人K※-摒

B.

得分※.

※.

.

11.便是制造新能源汽車電池的重要原料。圖1是鋰在元素周期表中的信息,圖2是鋰.

.

.

原子的構(gòu)成示意圖。.

O

.

.

.

.

.

.

(1)鋰原子的質(zhì)子數(shù)為。氐

.

(2)鋰的相對原子質(zhì)量為o.

.

(3)圖2中帶負電荷的微觀粒子名稱是。.

.

.

12.鄉(xiāng)村“冬忙”承,白雪換“白銀”,冰雪旅游助力吉林經(jīng)濟。.

.

(I)冰雪運動時,為了安全所佩戴的塑料頭盔,屬于材料;O

2/13

.

.

.

O

.(2)保暖使用的“暖貼”,利用了鐵生銹放熱的原理,鐵生銹屬于變化;

.

.(3)冰雪運動后,可食用面包補充體力,面包中主要含有的基本營養(yǎng)素

.

.為。

翌13.下圖為源自長白山原始森林的某礦泉水標簽,閱讀標簽內(nèi)容,回答問題。

.天然礦物質(zhì)含量(mg/L)

.

.偏硅酸出加。3)25.0-35.0

.0.8-3.0

.K,

.Na,1.7-5.8

.Ca2^3.1-7.9

.Mg211.6-7.1

.溶解池總固體()

O.TDS50.0-120.0

pH(25℃)7.1-7.6

.

.(1)偏硅酸由種元素組成;

.

.(2)鎂的元素符號是;

.n|p

.(3)該礦泉水的酸堿性是性;

H(4)飲用后的空礦泉水瓶要進行回收,目的

.是。

.

.14.《天工開物》記載“凡鐘為金樂之首”,在古代的金屬樂器之中,鐘是最重要的樂器。

.

.鑄鐘的材料,銅為上等,鐵為下等。

O(1)古代煉銅的方法之一是用鐵與硫酸銅溶液反應,該反應的化學方程式

.

.為。

.

.(2)此反應的發(fā)生,表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動性強弱關(guān)系是

.

教15.繪制溶解度曲線,回答問題(溫馨提示:用黑色簽字筆在答題卡上繪制曲線)。

氯化鈉在不同溫度時的溶解度

.

.

.溫度/℃010203040

.

.

.溶解度/g35.735.836.036.336.6

.

O溶解度/g溶解度/g

.38c-~~~~~~~701

.3760/

.二50)

36/

.40/

.3530

.二20/

34

氐10

00°

.102030410203040

.溫度/℃溫度/℃

.

圖圖2

.1

.

.(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在答題卡中圖1的坐標紙上繪制氯化鈉的溶解度曲

.

O線.

.

.(2)圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線,10℃時硝酸鉀的溶解度是

g;OO

(3)請根據(jù)硝酸鉀和氧化鈉的溶解度曲線或表中的數(shù)據(jù),分析溶解度受溫度變化影

響較大的物質(zhì)是O:

閱卷人

三、實驗題然

得分

..

..

..

..

OO

..

..

..

..

..

..

(I)實驗一:稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為mi保持裝置密閉。使紅磷燃燒,待裝置冷

HI

卻后.再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2,mi與m2的大小關(guān)系是:mim2;-I

..

(2)實驗二:將氣球中的磷酸鈉粉末倒入稀鹽酸后,觀察到的現(xiàn)象..

..

是;..

..

(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響。在實驗三中利用硬塑料紙改進實驗裝置,

OO

用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量,接下來的實驗操作

..

為,待反應結(jié)束后,再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)..

..

量。電子天平示數(shù)不變;..

..

(4)化學反應遵守質(zhì)量守恒定律,其微觀原因

是。..

..

..

17.化學實驗也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器,進行如下實驗。..

..

..

..

■..

二.

..

二..

OO

一..

..

..

..

..

..

(1)如圖1,打開傳感器開關(guān),實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段,接下

E_£6_

來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右,繪制出曲線BC段、對比曲線AB段和BC段,分

..

析推理氧分子具有的特征是;..

..

(2)300移時松開雙手,停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下,繪制出曲線CD段。觀察..

..

到氧氣濃度比曲線AB段降低較快,分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)

OO

是O

…?:

4/13.?

.

.

.

O

.18.實驗室制取氧氣的方法有三種:加熱高缽酸鉀,在二氧化鎰作催化劑的條件下分解

.

.過氧化氫,在加熱和二氧化鈦作催化劑的條件下分解氯酸鉀。

.

.(1)任選一種方法,寫出發(fā)生反應的化學方程

.

.

.

.(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣,明在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置

.

.

.

O.

.

.

.

.

.n|p

.

H

.(3)圖2是學生制作的簡易供氧器。在供氧使用時,左瓶中可放置的藥品是一;

.

.A.高缽酸鉀B.氯酸鉀和二氧化鎰

.

.C.大理石和稀鹽酸D.過氧化氫溶液和二氧化猛

O(4)簡易供氧器的右瓶中需加入適量的水,水的一種作用

.是_____________________________

.

.閱卷人

.

.

教得分

.19.“錫紙烤雞蛋”是一種特色小吃,它的一種做法是用“錫紙”包裹住雞蛋,在炭火上烘

.

.烤。“錫紙''是由金屬材料制成的,“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟。體現(xiàn)了金屬的物理性質(zhì)

.

.是;烘烤結(jié)束后,用水熄火炭火,其火火的原埋是;

.

.

O某化學興趣小組收集了殘留的雞蛋殼碎片,查閱資料得知。雞蛋殼的主要成分是碳酸

.鈣,在不考慮雞蛋殼中其它成分影響的情況下,小組成員進行了如下探究。

.

.[進行實驗]

.

.實驗一,取蛋殼碎片。除去卵殼膜,灼燒蛋殼碎片得到白色固體,冷卻備用。

.

[提出問題]

.白色固體中主要含有什么物質(zhì)?

.

.[形成假設(shè)]

.

.

.猜想一:有CaCCh,猜想二:有CaO猜想三:有CaCCh和CaO

.

O[實驗驗證]

.

.實驗二:取少量白色固體。裝入一支潔凈的試管中。再向試管中加入適量的水,用手

O

觸碰試管外壁,有發(fā)熱現(xiàn)象。滴入酚猷溶液,溶液呈色;

.

實驗三:取實驗二中溶液的液體,用吸管向液體中吹入呼出的氣體。觀察到澄清的石.

.

灰水變渾濁,用化學方程式解釋變渾濁的原因;.

.

實驗四:另取少量白色固體。加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。

[形成結(jié)論].

.

.

由實驗二至實驗四得出的結(jié)論是:猜想成立。.

.

.

[表達交流].

.

在實驗一至實驗四的過程中,沒有涉及到的化學反應類型是。O

.

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應.

.

閱卷人.

五、計算題.

得分.

20.“碳中和”指力爭實現(xiàn)二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量,二氧化碳的吸收方

.

式有“自然吸收”和“人工轉(zhuǎn)化.

.

(1)“自然吸收”的途徑之一是“海水吸收”,其涉及的原理包括水與二氧化碳發(fā)生的反.

.

應,其化學方程式為。

(2)“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的燃料甲醇(C“4。)。請在答題O

.

卡中完成其化學方程式的配平;.

.

(3)計算,要得到32噸甲醇,理論上可以吸收多少噸二氧化碳?(注:要寫出計算過.

.

程)

.

.

.

.

.

.

.

O

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

O

?

.

.

.

O

.o

.答案解析部分

.

.1.【答案】A

.

【解析】【解答】空氣成分中與霧淞形成有關(guān)的是水蒸氣;

翌故選Ao

.竽

.【分析】根據(jù)霧淞是水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化形成分析。

.

.2.【答案】D

.

.【解析】【解答】凈水操作中,蒸儲可得到純凈的水,是凈化程度最高的方法;

O.

故選。

.oD

.【分析】根據(jù)蒸儲可得到純凈的水分析。

.

.3.【答案】D

.n|p

.【解析】【解答】A、汽水由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;

H

B、碘酒由酒精和硼兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意:

.

.C、生鐵是鐵與碳的合金,由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;

.

.D、氧化銅只由一同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;

.

故選D。

O

【分析】根據(jù)純凈物、混合物的定義分析,純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物為多

.o

.種物質(zhì)組成的物質(zhì)。

.

.4.【答案】B

.

堞【解析】【解答】化石燃料包括煤、石油、天然氣,

.故答案為:Bo

.

.

.

.

.【分析】化石燃料包括煤、石油、天然氣。

.

O5.【答案】A

.

.o【解析】【解答】A、溶解在燒杯中進行,并用玻璃棒攪拌,符合題意;

.

.B、過濾需用玻璃棒引流,漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;

.

.C、蒸發(fā)要在蒸發(fā)皿中進行,不符合題意:

氐D、酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,不符合題意;

.

.故選Ao

.

.【分析】根據(jù)溶解、過濾、蒸發(fā)操作注意事項及酒精燈的使用方法分析。

.

.6.【答案】A

O

【解析】【解答】、均衡適度施用化肥可提高產(chǎn)量且保護水資源,符合題意;

.A

.

O

B、用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田會造成水體污染,且影響作物生長,不符合題意;O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論