市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程標(biāo)準(zhǔn)

（4）熟悉不同主題策劃內(nèi)容的特點(diǎn)和要（3）掌握撰寫營(yíng)銷策劃方案的《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位市場(chǎng)營(yíng)銷策劃課程是高等職業(yè)院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。其主要教學(xué)任務(wù)是：經(jīng)過本課程的教學(xué)，使學(xué)生具備從事本專業(yè)有關(guān)職業(yè)崗位所必須的營(yíng)銷策劃的基本理論知識(shí)，掌握營(yíng)銷策劃的基本思維和方法，并能按要求撰寫有關(guān)營(yíng)銷策劃方案。二、課程教學(xué)目的本課程經(jīng)過以項(xiàng)目為單元的教、學(xué)、做活動(dòng)，以營(yíng)銷推廣、節(jié)“”日活動(dòng)、產(chǎn)品廣告、新品上市、公共關(guān)系活動(dòng)、公司形象為主題策劃任務(wù)，使學(xué)生理解和運(yùn)用新的營(yíng)銷視角、新的營(yíng)銷理念、新的營(yíng)銷思維，認(rèn)識(shí)和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本理念，掌握裝卸營(yíng)銷策劃方案的基本方法和基本流程，熟悉不同主題策劃內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，理解不同主題策劃的方法和要求，對(duì)整體市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)或某專項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行剖析、構(gòu)想、設(shè)計(jì)和擬訂市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案，培養(yǎng)學(xué)生工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效交流意識(shí)和遵紀(jì)守紀(jì)意識(shí)。（一）基本知識(shí)教學(xué)目的（1）理解和運(yùn)用新的營(yíng)銷視角、新的營(yíng)銷理念、新的營(yíng)銷思維、（2）認(rèn)識(shí)和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本觀點(diǎn)。基本方法和基本流程求（5）理解不同主題策劃方案撰寫的方法和要求（6）掌握專項(xiàng)營(yíng)銷策劃活動(dòng)的專業(yè)知識(shí)和剖析、構(gòu)想、設(shè)計(jì)要求。二）職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）能較正確定義和描繪營(yíng)銷策劃目標(biāo)。（2）能較正確判斷和把握營(yíng)銷策劃中有關(guān)市場(chǎng)、產(chǎn)品等

（信息。（3）能制訂調(diào)研方案，組織實(shí)施調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。（4）能嫻熟運(yùn)用幾種常有的營(yíng)銷策劃書撰寫技巧撰寫有關(guān)營(yíng)銷策劃方案。（5）能評(píng)估營(yíng)銷策劃方案和獨(dú)立達(dá)成策劃方案了案。（6）能夠嫻熟進(jìn)行營(yíng)銷策劃方案的排版，以及用PPT匯報(bào)方案。（三）思想素質(zhì)教育目標(biāo)（1）擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（2）擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。（3）擁有艱辛樸實(shí)的工作作風(fēng)。（4）擁有依法營(yíng)銷的意識(shí)。（5）擁有謹(jǐn)慎、誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)和優(yōu)異的職業(yè)道德。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是：以營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生將可能進(jìn)入的有關(guān)工作崗位——零售終端銷售管理崗位、公司企劃部專員崗位為基點(diǎn)，以該類崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力剖析為依據(jù)波及本課程。學(xué)生以模擬角色和公司的形式，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，、學(xué)、做三者聯(lián)合、以做為主的教學(xué)方式，使學(xué)生掌握營(yíng)銷策”“”

教“劃的基本思路和撰寫營(yíng)銷策劃方案的基本方法與技巧，并能按要求撰寫營(yíng)銷策劃方案。學(xué)習(xí)成就的查驗(yàn)主要以撰寫規(guī)定的營(yíng)銷策劃方案為查核內(nèi)容。四、教學(xué)項(xiàng)目和要求為了充分體現(xiàn)任務(wù)導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的課程思想，將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解成七個(gè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)，以典型案例為引導(dǎo)，專題策劃任務(wù)為動(dòng)力，輔助有關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃職業(yè)能力，知足學(xué)生就業(yè)與發(fā)展的余姚。本課程建議課時(shí)為68項(xiàng)目一、營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)營(yíng)銷策劃的含義8·，確立正確的營(yíng)銷策劃理能剖析營(yíng)銷策劃書撰·寫的格式念能夠剖析營(yíng)銷策劃書撰寫的基本·技巧掌握營(yíng)銷策劃的基本流程及各環(huán)節(jié)注意事·項(xiàng)能理解和評(píng)論一份營(yíng)銷策劃方案的優(yōu)異掌··握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃書撰寫的基本格式與要求教學(xué)建議訓(xùn)練方法營(yíng)銷策劃思想要聯(lián)合市場(chǎng)實(shí)時(shí)·代的變化特點(diǎn)，收集營(yíng)銷策劃的有關(guān)資料，從·而認(rèn)識(shí)營(yíng)銷策注意創(chuàng)新和創(chuàng)意的訓(xùn)練劃在講·解營(yíng)銷策劃流程時(shí)，一定要聯(lián)合詳細(xì)實(shí)例，走·訪著名公司，請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)專家介紹營(yíng)銷策劃在不能空談公司里的操作形式以及對(duì)公司的重要性·教師應(yīng)提早準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問·編寫一份營(yíng)銷策劃的認(rèn)識(shí)報(bào)告題，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)場(chǎng)所和走訪的公司公司經(jīng)典營(yíng)銷策劃案例講析·項(xiàng)目二、營(yíng)業(yè)推廣策劃學(xué)時(shí)：10技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)·熟悉營(yíng)業(yè)推廣方式及方案設(shè)計(jì)·認(rèn)識(shí)營(yíng)業(yè)推廣及營(yíng)業(yè)推廣策劃的觀點(diǎn)·能夠按要求撰寫營(yíng)業(yè)推廣策劃方案并展示匯·熟悉營(yíng)業(yè)推廣策劃方案的寫作步驟和流程報(bào)·理解營(yíng)業(yè)推廣策劃方案的寫作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

訓(xùn)練方法教學(xué)建議要求學(xué)生自行察看大型賣場(chǎng)·的各樣促銷活動(dòng)本項(xiàng)目的內(nèi)容較為瑣碎，建議·采用解說與案例參觀走訪本市超市、賣場(chǎng)察看·并剖析該門店剖析、實(shí)地參觀相聯(lián)合的教學(xué)方式，食物訓(xùn)練要各樣促銷活動(dòng)的形式求學(xué)生獨(dú)立達(dá)成根據(jù)給定材料，要求學(xué)生獨(dú)立達(dá)成一份·有關(guān)這一項(xiàng)目是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容，在實(shí)際工·作中主題的產(chǎn)品營(yíng)業(yè)推廣策劃案運(yùn)用頻次較高，因此解說案例盡量多從身邊著手，采用多種形式講深講透，讓學(xué)生在此后的工作崗位上能真切的學(xué)致使用項(xiàng)目三、節(jié)日活動(dòng)策劃學(xué)時(shí)10技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)各樣中外節(jié)慶的形·式及其特點(diǎn)能夠根據(jù)不同節(jié)慶日進(jìn)行創(chuàng)新性活·動(dòng)設(shè)計(jì)掌握節(jié)慶活動(dòng)策劃的常有種類能夠獨(dú)··立撰寫一份規(guī)定主題的節(jié)慶活動(dòng)策劃掌握節(jié)慶·活動(dòng)策劃的基本格式和技巧方案掌握營(yíng)銷策·劃效果剖析方法教學(xué)建議訓(xùn)練方法采用解說·與實(shí)務(wù)操作相聯(lián)合的教學(xué)方式，實(shí)務(wù)收集并編·制全年重要節(jié)慶日表并作簡(jiǎn)要提示操作要求學(xué)生獨(dú)立達(dá)成或說明這一項(xiàng)目?jī)?nèi)容是本課程的·重點(diǎn)內(nèi)容，也是公司觀摩并點(diǎn)評(píng)一份節(jié)日活動(dòng)·策劃方案門店?duì)I運(yùn)中常有的重要活動(dòng)，建議教學(xué)中要用典根據(jù)給定材料，要求學(xué)生獨(dú)立達(dá)成·一份節(jié)日型的、有代表性的實(shí)例進(jìn)行剖析解說，并要求學(xué)活動(dòng)策劃案生學(xué)致使用進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，撰寫門店節(jié)慶策劃方案項(xiàng)目四、產(chǎn)品廣告策劃學(xué)時(shí)：10技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能進(jìn)行廣告策劃效果的評(píng)論、診療·認(rèn)識(shí)廣告策

·劃的基本觀點(diǎn)能夠輔助達(dá)成或獨(dú)立達(dá)成產(chǎn)品廣·告策劃掌握常有的廣告方式及其特點(diǎn)掌握產(chǎn)··品廣告策劃的基本格式和技巧掌握營(yíng)銷策劃效·果剖析方法教學(xué)建議訓(xùn)練方法理論課在多媒·體教室進(jìn)行，案例剖析和實(shí)務(wù)作賞析優(yōu)異廣告·策劃案并找出他們的成功處和課在營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行，有條件的學(xué)?？蓭W(xué)生創(chuàng)新點(diǎn)參觀廣告公司，現(xiàn)場(chǎng)觀摩成功和失敗案例經(jīng)過小型橫·向思維訓(xùn)練，提高創(chuàng)新能力，拓鑒于本項(xiàng)目需·要安排思維拓展訓(xùn)練，所以老師寬廣告創(chuàng)意需提早做好資料、場(chǎng)所、時(shí)間、人員的落實(shí)和分·根據(jù)給定材料，要求共同合作達(dá)成一份產(chǎn)品配工作廣告策劃方案采用解說、案例剖析與實(shí)·務(wù)操作相聯(lián)合的教學(xué)方式，案例剖析可采用小組議論的方式進(jìn)行，實(shí)物操作在老師的指導(dǎo)下兩人一組協(xié)作達(dá)成項(xiàng)目五、新品上市活動(dòng)策劃學(xué)時(shí)：10技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)新品上市策劃的常有形式能夠進(jìn)行新產(chǎn)品或新市場(chǎng)調(diào)··研剖析掌握新品上市策劃的基本格式和技巧能夠聯(lián)合新產(chǎn)品或··新市場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行策劃創(chuàng)營(yíng)銷策劃效果剖析方法意，并獨(dú)立達(dá)成·新產(chǎn)品上市策劃案能夠經(jīng)過PPT的形式進(jìn)行新品上市策劃方案的·匯報(bào)訓(xùn)練方法教學(xué)建議對(duì)于新品上市的營(yíng)銷策劃案例介紹采用··敘述與案例剖析、實(shí)務(wù)操作相聯(lián)合的教學(xué)成功與失敗的經(jīng)典案例·評(píng)析方式，案例剖析可采用小組議論的方式進(jìn)行，實(shí)

·根據(jù)給定材料、小組成員互相協(xié)作，共同配務(wù)操作要求小組配合共同達(dá)成合達(dá)成一份新產(chǎn)品上市策劃方案這一項(xiàng)目是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容，但·波及的范圍廣、內(nèi)容多，在解說過程中一定要聯(lián)合實(shí)例講深講透，力爭(zhēng)學(xué)生理解吸收并能夠靈活運(yùn)用做好能聯(lián)合本地小型公司新·產(chǎn)品進(jìn)行，為公司提供備選方案項(xiàng)目六、公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃學(xué)時(shí)：10·技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能剖析公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃撰寫的格式·認(rèn)識(shí)公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃的基本觀點(diǎn)·能夠獨(dú)立達(dá)成公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃案·熟悉公司公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃的形式和內(nèi)容理解和評(píng)論一份公共關(guān)系主·題活動(dòng)策劃方案掌握不同公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃模式的慣例活動(dòng)·種類及特點(diǎn)掌握公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃的基本格式和技巧教學(xué)建·議訓(xùn)練方法學(xué)生初次接觸公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃知識(shí)，不讓學(xué)··生收集并議論目前公司所碰到的公共關(guān)容易理解其理論內(nèi)涵，在教學(xué)過程中要盡量列舉系主題活動(dòng)策劃案例來認(rèn)識(shí)公共關(guān)系活動(dòng)策劃近期社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極觀點(diǎn)性，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際走訪著名公司，請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)專家介紹公共關(guān)系活··公共關(guān)系主題活動(dòng)策劃要聯(lián)合目前市場(chǎng)環(huán)境的動(dòng)策劃在公司里的操作形式，以及對(duì)公司的重變化特點(diǎn)，著重創(chuàng)新和創(chuàng)意的訓(xùn)練要性在解說公關(guān)關(guān)系主題活動(dòng)策劃流程時(shí)，應(yīng)選擇公司經(jīng)典公共關(guān)··系活動(dòng)策劃案講析一個(gè)較為完整的案例解說，不應(yīng)列舉過多的案例舉辦小型議論會(huì)，讓學(xué)生預(yù)先收集準(zhǔn)備資料，教師應(yīng)提早準(zhǔn)備··好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問以小組為單位圍繞某些主題展開討論，使學(xué)生題，準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)所和走訪的公司認(rèn)識(shí)并掌握公共關(guān)系活動(dòng)策劃流程，最終編制一份公司公共關(guān)系活動(dòng)策劃案公司公關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目七、公司形象策劃學(xué)時(shí)10技術(shù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠按照公司形象調(diào)研··業(yè)形象設(shè)計(jì)方式研認(rèn)識(shí)公司形象策劃的常有·形式能夠要求撰寫公司形象策劃方案掌握企··業(yè)形象策劃的基本操作形式能夠根據(jù)目前公司·所處市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行公司形掌握公司形象策劃的·基本格式和技巧象改造訓(xùn)練方法教學(xué)建議·欣賞部分著名公司的CIS圖片或影視資料本項(xiàng)·目的內(nèi)容較為抽象，建議采用解說與案例經(jīng)過·本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，按要求撰寫公司剖析、做小實(shí)驗(yàn)相聯(lián)合的教學(xué)方式，實(shí)物訓(xùn)練可形象策劃方案以分小組共同達(dá)成公司形象策劃概·念導(dǎo)入時(shí)，應(yīng)以目前公司進(jìn)行案例解說教CIS·師應(yīng)提早準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)所五、教學(xué)內(nèi)容區(qū)分項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)一、營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)①營(yíng)銷策劃認(rèn)知②營(yíng)銷策劃書撰寫二、營(yíng)業(yè)推廣策劃①營(yíng)業(yè)推廣策劃觀點(diǎn)及要求②營(yíng)業(yè)推廣策劃流程及方案構(gòu)造設(shè)計(jì)三、節(jié)日活動(dòng)策劃①中外節(jié)日簡(jiǎn)介②節(jié)日活動(dòng)策劃方案的原則及操作要領(lǐng)四、產(chǎn)品廣告策劃①產(chǎn)品廣告策劃概括②產(chǎn)品廣告策劃書構(gòu)造五、新品上市活動(dòng)策劃①新品上市策劃觀點(diǎn)認(rèn)知②新品上市策劃方案撰寫六、公共關(guān)系主題活動(dòng)策①公共關(guān)系策劃認(rèn)知?jiǎng)潰诠碴P(guān)系主題活動(dòng)策劃方案撰寫七、公司形象策劃①認(rèn)識(shí)公司形象策劃的內(nèi)涵②公司形象策劃流程及方案撰寫六、教學(xué)條件（一）專職教師1.專任教師（1）擁有扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷及營(yíng)銷策劃理論功底，熟悉營(yíng)銷策劃工作流程和公家有關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律、法例知識(shí)。（2）擁有營(yíng)銷策劃師職業(yè)資格和一定的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃工作經(jīng)歷，熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷的工作流程，能夠嫻熟展開市場(chǎng)檢查和各項(xiàng)營(yíng)銷策劃業(yè)務(wù)工作。（3）擁有高校教師資格證書，能夠靈活運(yùn)用六步教學(xué)法、角色扮演法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等組織學(xué)習(xí)法教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。2.兼職教師（1）公司內(nèi)部企劃部專業(yè)人士或有關(guān)專家，能進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷策劃業(yè)務(wù)技術(shù)的示范教學(xué)。（2）特意從事市場(chǎng)營(yíng)銷咨詢與策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的專家，能進(jìn)行市場(chǎng)檢查、策劃、實(shí)施、評(píng)估等營(yíng)銷業(yè)務(wù)的示范教學(xué)。（二）實(shí)踐教學(xué)條件1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所有適適用于市場(chǎng)營(yíng)銷人員基本修養(yǎng)與基本技術(shù)訓(xùn)練的商務(wù)模擬公司或市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)室；配置有多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計(jì)算機(jī)機(jī)房。2.校外實(shí)訓(xùn)基地必須擁有能夠提供市場(chǎng)檢查、營(yíng)銷策劃和展開各項(xiàng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)活動(dòng)的緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地。七、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方案本課程教學(xué)方法主要包括六步教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法、角色扮演法、案例教學(xué)法、講堂解說法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。（1）六步教學(xué)法將教學(xué)組織分為明確任務(wù)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)論六步。以學(xué)生為主題進(jìn)行有關(guān)任務(wù)的知識(shí)、技術(shù)等信息收集，擬訂課程教學(xué)方案，并準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)資料。教學(xué)實(shí)施過程中，教師應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)范化的要求和營(yíng)銷策劃工作流程，實(shí)施模擬或真切工作過程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的理實(shí)一體化教學(xué)。（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)教學(xué)以學(xué)生為中心，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣，以各樣營(yíng)銷策劃業(yè)務(wù)活動(dòng)的真切任務(wù)為主線貫徹做中學(xué)的職業(yè)教育理念，從“”而達(dá)到提高學(xué)生剖析問題、解決問題的能力的目標(biāo)。同時(shí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法是一種學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中，有明確分工的互幫性學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)和意識(shí)、合作能力，以及團(tuán)隊(duì)交流管理能力。（3）角色扮演法區(qū)分學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組指定不同的人員，分別扮演公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、策劃部經(jīng)理、策劃專員等角色，模擬營(yíng)銷策劃過程，使學(xué)生體驗(yàn)不同角色的崗位任務(wù)和崗位職責(zé)。分崗位進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)時(shí)采用角色扮演法，使學(xué)生真切體驗(yàn)市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)過程及工作要求。（4）案例教學(xué)法選擇典型的或最新的公司營(yíng)銷策劃實(shí)際案例解說營(yíng)銷策劃工作的有關(guān)知識(shí)、技術(shù)、規(guī)范及工作流程，增強(qiáng)教學(xué)的真切感和指導(dǎo)性。教學(xué)案例既能夠是公司營(yíng)銷策劃成功的案例，也能夠是公司營(yíng)銷策劃失敗的案例。案例的表現(xiàn)形式有文字、圖片、影像、動(dòng)漫等。經(jīng)過案例教學(xué)能夠較好的引導(dǎo)講堂教學(xué)內(nèi)容的展開，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；經(jīng)過案例剖析能夠較好的促使學(xué)生思考問題，加深對(duì)課程的認(rèn)識(shí)；經(jīng)過錯(cuò)敗案例的教學(xué)，能夠起到借鑒作用，至提升學(xué)生的職業(yè)道德。（5）講堂解說法講堂解說法是一種傳統(tǒng)的教學(xué)的方法，作為基本知識(shí)、技術(shù)的傳授方式，講堂教授起著不可替代的作用。著重利用教學(xué)場(chǎng)所的多媒體設(shè)施，老師在解說中更多的是經(jīng)過多媒體演示，向?qū)W生展示每個(gè)項(xiàng)目的基本流程。解說重要的知識(shí)點(diǎn)，剖析實(shí)際案例。經(jīng)過講堂解說，使學(xué)生能夠系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的整體構(gòu)造，以及知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。（6）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法是把講堂從學(xué)校搬到公司，由老師率領(lǐng)學(xué)生在真切的公司環(huán)境中學(xué)習(xí)、鍛煉和實(shí)踐的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法是把高等職業(yè)教育的教和學(xué)的過程從傳統(tǒng)的、關(guān)閉的教育情景中解脫出來，置于全真職業(yè)情境的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠在理論聯(lián)系實(shí)踐中認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷的全過