《職業(yè)安全與健康管理》教學(xué)大綱

《職業(yè)安全與健康管理》教學(xué)大綱課程編號：051202B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□專業(yè)必修課√專業(yè)選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時：32講課學(xué)時：16實驗（上機）學(xué)時：16學(xué)分：2適用對象：勞動關(guān)系專業(yè)先修課程：無一、教學(xué)目標(biāo)本課程為勞動關(guān)系專業(yè)學(xué)生的專業(yè)選修課。本課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生理解職業(yè)安全健康在職業(yè)過程中的重要性，掌握職業(yè)安全健康的相關(guān)理論與技術(shù)，了解我國職業(yè)安全健康管理的體系。使得學(xué)生能夠從事職業(yè)安全健康相關(guān)的工作，能夠?qū)ξ覈殬I(yè)安全健康的管理體系提出政策建議。二、課程思政目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生厚植勞動情懷，教育學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動者，關(guān)懷勞動者，關(guān)切我國勞動者隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展；教育學(xué)生懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理；培養(yǎng)學(xué)生法律意識、公平意識及社會責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系本課程需精講的內(nèi)容為：職業(yè)安全與衛(wèi)生管理概論、事故的類型及預(yù)防、職業(yè)安全與衛(wèi)生的監(jiān)督管理模式、事故的管理及工傷保險、職業(yè)危害和職業(yè)病、職業(yè)安全與衛(wèi)生管理手段和方法、職業(yè)安全與衛(wèi)生法律法規(guī)、女職工和未成年工的特殊勞動保護。需要略講的內(nèi)容為發(fā)達國家的職業(yè)安全與衛(wèi)生發(fā)展和現(xiàn)狀、職業(yè)安全與衛(wèi)生管理信息化發(fā)展趨勢。為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本課程主要采用課堂講授的教學(xué)方法。但對于職業(yè)傷害急救與個人防護等內(nèi)容需要學(xué)生動手操作體驗。四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學(xué)時分配，表格如下：教學(xué)課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實驗其他合計1職業(yè)安全與健康管理概論40042職業(yè)安全與健康的監(jiān)督管理模式40043職業(yè)安全與健康法律法規(guī)40024發(fā)達國家的職業(yè)安全與健康發(fā)展和現(xiàn)狀20025事故的類型及預(yù)防20026事故的管理及工傷保險40047職業(yè)傷害急救及個人防護20248職業(yè)危害和職業(yè)病40049職業(yè)安全與健康管理手段和方法200410女職工和未成年工的特殊勞動保護2002合計300232五、教學(xué)內(nèi)容第一章職業(yè)安全與健康管理概論第一節(jié)職業(yè)安全與健康的概念及內(nèi)容1.1基本概念介紹1.2職業(yè)安全與健康管理的內(nèi)容第二節(jié)職業(yè)安全與健康管理的意義及重要性2.1職業(yè)安全與健康管理的意義2.2職業(yè)安全與健康管理的重要性第三節(jié)中國職業(yè)安全與健康發(fā)展概括3.1新中國成立后安全生產(chǎn)方針和管理體制初創(chuàng)階段3.2“文革”時期的停頓和倒退階段3.3改革開放后安全生產(chǎn)恢復(fù)和創(chuàng)新發(fā)展階段第四節(jié)職業(yè)安全與健康管理理念和研究方法4.1職業(yè)安全與健康管理理念4.2職業(yè)安全與健康管理的研究方法課程思政切入點：通過對我國職業(yè)安全健康歷史發(fā)展歷程的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，正視歷史，理解歷史與現(xiàn)實關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生傳承歷史與與時俱進的精神教學(xué)重點、難點：職業(yè)安全與健康的基本概念及職業(yè)安全與健康管理的內(nèi)容課程的考核要求：熟練掌握職業(yè)安全健康的基本概念；掌握職業(yè)安全與健康管理的內(nèi)容；理解職業(yè)安全與健康管理的重要性復(fù)習(xí)思考題：1.職業(yè)安全與職業(yè)健康的概念，二者的區(qū)別有哪些？2.職業(yè)安全與健康管理的重要性體現(xiàn)在哪些方面？3.結(jié)合我國安全生產(chǎn)理念的變化說明安全管理在企業(yè)管理中的地位4.我國職業(yè)安全與健康工作經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段？第二章職業(yè)安全與健康的監(jiān)督管理模式第一節(jié)國家安全監(jiān)督機構(gòu)與體系1.1職業(yè)安全與健康監(jiān)督管理機構(gòu)及其主要職責(zé)1.2推行職業(yè)安全健康監(jiān)督管理制度的作用1.3職業(yè)安全健康與健康監(jiān)督管理的基本原則1.4職業(yè)安全與健康監(jiān)督程序1.5建立安全監(jiān)督員隊伍1.6安全監(jiān)督檢查員的職權(quán)1.7發(fā)揮安全生產(chǎn)檢測檢驗機構(gòu)的作用第二節(jié)職業(yè)安全與健康監(jiān)督的方式2.1國家職業(yè)安全與健康監(jiān)督的方式2.2工會和群眾監(jiān)督作用第三節(jié)職業(yè)安全與健康管理體制和模式3.1我國實行企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國家檢查和群眾監(jiān)督的職業(yè)安全與健康管理體制3.2職業(yè)安全與健康管理模式第四節(jié)企業(yè)職業(yè)安全與健康管理模式4.1企業(yè)職業(yè)安全與健康管理體制4.2國內(nèi)大型企業(yè)集團職業(yè)安全與健康管理模式4.3國外大型企業(yè)集團安全管理模式4.4國內(nèi)外大型企業(yè)集團安全管理模式比較研究第五節(jié)職業(yè)安全與健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證5.1職業(yè)安全與健康管理體系的建立5.2職業(yè)安全與健康管理體系的實施5.3職業(yè)安全健康管理體系審核與認(rèn)證教學(xué)重點、難點：國家安全監(jiān)督機構(gòu)與體系；職業(yè)安全與健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證。課程的考核要求：掌握國家安全監(jiān)督機構(gòu)與體系；熟練掌握職業(yè)安全與健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證的建立與實施。了解國內(nèi)外大型企業(yè)集團職業(yè)安全與健康管理模式。復(fù)習(xí)思考題：1.國家安全監(jiān)督管理總局的職責(zé)有哪些？2.推行職業(yè)安全與健康監(jiān)督管理制度的作用是什么？3.我國職業(yè)安全與健康管理體制的內(nèi)容有哪些？4.分析國內(nèi)外大型企業(yè)集團安全管理模式的主要差距在哪里？第三章職業(yè)安全與健康法律法規(guī)第一節(jié)職業(yè)安全與健康法規(guī)的性質(zhì)和作用1.1職業(yè)安全與健康法規(guī)的概念1.2職業(yè)安全與健康法規(guī)的特征1.3職業(yè)安全與健康法規(guī)的作用1.4安全生產(chǎn)法制對策及任務(wù)第二節(jié)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系2.1我國安全生產(chǎn)法律基本體系2.2安全技術(shù)法規(guī)2.3安全管理法規(guī)2.4職業(yè)健康法規(guī)第三節(jié)國家安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的體系3.1安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的分類與體系3.2安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的作用3.3安全生產(chǎn)國家標(biāo)準(zhǔn)的頒布狀況第四節(jié)主要的職業(yè)安全與健康法律法規(guī)內(nèi)容簡介4.1《勞動法》中有關(guān)職業(yè)安全健康的內(nèi)容4.2《職業(yè)病防治法》的主要內(nèi)容4.3《安全生產(chǎn)法》的主要內(nèi)容4.4《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》的主要內(nèi)容4.5《危險化學(xué)品安全管理條例》的主要內(nèi)容4.6《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的主要內(nèi)容4.7《突發(fā)事件應(yīng)對法》的主要內(nèi)容4.8追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任的有關(guān)規(guī)定課程思政切入點：通過對職業(yè)安全健康相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生掌握或了解實體法律，更重要的是培育學(xué)生的規(guī)則意識和權(quán)利義務(wù)意識，合法、理性地參與到國家事務(wù)和社會事務(wù)的管理之中。教學(xué)重點、難點：職業(yè)安全與健康法規(guī)的性質(zhì)和作用；國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系；國家安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)體系；主要的職業(yè)安全與健康法律法規(guī)內(nèi)容簡介課程的考核要求：熟練掌握職業(yè)安全與健康法規(guī)的性質(zhì)和作用、國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系、國家安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)體系；了解主要的職業(yè)安全與健康法律法規(guī)內(nèi)容簡介復(fù)習(xí)思考題：1.職業(yè)安全與健康法規(guī)的作用有哪些？2.建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)體系的必要性3.《安全生產(chǎn)法》賦予從業(yè)人員的八大權(quán)利是什么？4.《職業(yè)病防治法》強調(diào)的勞動者享有的職業(yè)健康保護權(quán)利有哪些？第四章發(fā)達國家的職業(yè)安全與健康發(fā)展和現(xiàn)狀第一節(jié)國家勞工組織和職業(yè)安全與健康管理1.1國際勞工組織及目標(biāo)1.2國際勞工組織的任務(wù)及特點1.3國際勞工組織的職業(yè)安全健康國際監(jiān)察1.4國際勞工組織的《職業(yè)安全健康管理體系原則》1.5ILO《建筑業(yè)安全健康公約》第二節(jié)美國的職業(yè)安全與健康發(fā)展和現(xiàn)狀2.1美國的職業(yè)安全與健康發(fā)展歷程2.2美國職業(yè)安全與健康管理措施2.3美國職業(yè)安全與健康管理績效2.4美國職業(yè)安全與健康現(xiàn)狀第三節(jié)歐盟的職業(yè)安全與健康監(jiān)管體系3.1歐洲職業(yè)安全健康局的組成及職責(zé)3.2歐洲職業(yè)安全健康監(jiān)督體系的發(fā)展3.3歐盟職業(yè)安全健康基本狀況3.4歐洲職業(yè)安全健康周第四節(jié)德國的職業(yè)安全與健康發(fā)展和現(xiàn)狀4.1積極推進職業(yè)安全健康管理體系進展4.2建立綜合的管理體系4.3強化實施職業(yè)安全健康管理系統(tǒng)4.4明確職業(yè)安全健康系統(tǒng)負(fù)責(zé)人的職責(zé)4.5發(fā)揮勞動安全專家的作用4.6重視未來的發(fā)展研究第五節(jié)日本的安全零事故管理5.1基本哲學(xué)觀5.2實施方法5.3執(zhí)行環(huán)節(jié)第六節(jié)港臺地區(qū)的職業(yè)安全與健康管理經(jīng)驗6.1香港地區(qū)的職業(yè)安全與健康管理特色6.2臺灣地區(qū)的事故調(diào)查管理循環(huán)制度課程思政切入點：通過學(xué)習(xí)他國先進經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生正確看待差距，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國際經(jīng)驗觀，激發(fā)學(xué)生基于我國現(xiàn)狀努力尋求解決之道的動力。教學(xué)重點、難點：國際勞工組織的職業(yè)安全健康國際監(jiān)察；國際勞工組織的《職業(yè)安全健康管理體系原則》。課程的考核要求：理解國家勞工組織和職業(yè)安全與健康管理的任務(wù)、特色；了解美國、歐盟、德國、日本、港臺地區(qū)的職業(yè)安全與健康管理經(jīng)驗復(fù)習(xí)思考題：1.美國職業(yè)安全與健康管理中的強制性措施對我國有什么借鑒作用？2.日本的安全零事故管理在我國是否可行3.如何評價我國臺灣地區(qū)的事故調(diào)查管理循環(huán)制度？第五章事故的類型及預(yù)防第一節(jié)事故的定義、性質(zhì)及范疇1.1事故的定義1.2事故的性質(zhì)1.3事故的范疇第二節(jié)事故的類型及構(gòu)成要素2.1事故的類型2.2事故的構(gòu)成要素第三節(jié)事故的基本特性及原因分析3.1事故的基本特性3.2事故的原因分析第四節(jié)事故損失分析原理4.1事故經(jīng)濟損失計算的基本理論4.2事故損失估算的技術(shù)4.3非經(jīng)濟損失的價值估算4.4事故賠償?shù)睦碚?.5事故損失的抽樣調(diào)查研究教學(xué)重點、難點：事故的定義、性質(zhì)及范疇；事故的類型及構(gòu)成要素課程的考核要求：掌握事故的定義、性質(zhì)及范疇；事故的類型及構(gòu)成要素；了解事故的原因以及事故損失估算方法復(fù)習(xí)思考題：1.事故、工傷事故是如何界定的？構(gòu)成工傷事故必須具備哪些條件？2.傷亡事故有哪幾種分類方法？各是如何分類的？3.事故發(fā)生主要有幾種原因？其中最主要的原因是什么？4.如何直接計算事故造成的經(jīng)濟損失？第六章事故的管理及工傷保險第一節(jié)事故管理及預(yù)防對策1.1事故管理1.2事故的預(yù)防對策第二節(jié)工傷保險2.1工傷的概念2.2工傷的認(rèn)定2.3職工工傷與職業(yè)病致殘等級2.4工傷保險2.5工傷保險的覆蓋范圍2.6工傷保險的待遇資格思政切入點：通過工傷及工傷認(rèn)定等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解目前我國職業(yè)安全與健康的現(xiàn)實問題，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、規(guī)則意識、人文關(guān)懷與社會責(zé)任。教學(xué)重點、難點：工傷事故的預(yù)防措施；工傷的認(rèn)定以及工傷保險課程的考核要求：掌握工傷事故的預(yù)防措施；熟練掌握工傷的概念及工傷的認(rèn)定；掌握工傷保險的覆蓋范圍與待遇資格。復(fù)習(xí)思考題：1.事故處理的基本原則是什么？為什么？2.事故預(yù)防的基本原則是什么？3.事故的預(yù)防措施主要有哪些？4.工傷保險的意義與范圍有哪些？第七章職業(yè)傷害急救及個人防護第一節(jié)職業(yè)傷害急救1.1傷害的概念及分類1.2傷害急救的一般常識和基本技術(shù)1.3具體傷害的急救第二節(jié)職業(yè)中毒急救2.1職業(yè)中毒的概念及類型2.2職業(yè)性接觸毒物危害程度分級2.3職業(yè)中毒急救的基本措施2.4常見幾種中毒傷害的急救第三節(jié)個人防護用品3.1勞動防護用品及分類3.2使用防護用品應(yīng)該注意的問題3.3幾種個人常見的勞動防護用品教學(xué)重點、難點：職業(yè)中毒急救的基本措施課程的考核要求：理解傷害急救的一般常識和基本技術(shù)；掌握職業(yè)中毒急救的基本措施；了解并掌握勞動防護用品的功能與使用方法復(fù)習(xí)思考題：1.傷害急救的基本技術(shù)有哪些？2.發(fā)生骨折傷害急救應(yīng)該注意什么問題？3.中毒急救的基本措施有哪些？4.個人防護的重要性是什么？第八章職業(yè)危害和職業(yè)病第一節(jié)職業(yè)危害1.1職業(yè)危害分類1.2職業(yè)危害的特點第二節(jié)職業(yè)危害的成因分析及預(yù)防措施2.1職業(yè)危害的成因分析2.2職業(yè)危害的預(yù)防措施第三節(jié)職業(yè)病3.1職業(yè)病的概念及特征3.2法定職業(yè)病的范圍第四節(jié)職業(yè)病的統(tǒng)計和報告4.1職業(yè)病統(tǒng)計4.2職業(yè)病報告辦法第五節(jié)職業(yè)病的發(fā)展趨勢及預(yù)防5.1由城市工業(yè)區(qū)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移5.2由東部地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移5.3由大中型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移5.4都市新職業(yè)病發(fā)生將呈上升趨勢5.5職業(yè)病的預(yù)防思政切入點：通過職業(yè)病等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解目前我國職業(yè)安全與健康的現(xiàn)實問題及其嚴(yán)峻性、緊迫性，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、規(guī)則意識、人文關(guān)懷與社會責(zé)任。教學(xué)重點、難點：職業(yè)危害的成因與預(yù)防；職業(yè)病的概念與特征課程的考核要求：掌握職業(yè)危害的主要因素；熟練掌握職業(yè)病的含義和主要構(gòu)成條件；了解我國職業(yè)病統(tǒng)計的主要指標(biāo)。復(fù)習(xí)思考題：1.職業(yè)危害的主要因素包括哪些？2.預(yù)防職業(yè)危害的主要措施有哪些？3.職業(yè)病的含義和主要構(gòu)成條件是什么？4.職業(yè)病有哪些特征？預(yù)防措施有哪些？5.我國職業(yè)病統(tǒng)計指標(biāo)有哪些？第九章職業(yè)安全與健康管理手段和方法第一節(jié)職業(yè)安全與健康管理手段1.1職業(yè)安全與健康管理的行政手段1.2職業(yè)安全與健康管理的法制手段1.3職業(yè)安全與健康管理的經(jīng)濟手段1.4職業(yè)安全與健康管理的文化手段第二節(jié)職業(yè)安全與健康管理方法2.1安全檢查表法2.2安全“巡檢掛牌制”方法2.3“手指口述”安全確認(rèn)管理法2.4檢修“ABC”管理法2.5無隱患管理法2.6“四全”安全管理法2.7“5S”活動第三節(jié)職業(yè)安全與健康教育和培訓(xùn)3.1職業(yè)安全與健康教育培訓(xùn)的目的和重要性3.2職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)的內(nèi)容3.3職業(yè)安全與健康的培訓(xùn)對象3.4職業(yè)安全與健康的培訓(xùn)方法第四節(jié)職業(yè)安全文化氛圍建設(shè)4.1企業(yè)安全文化4.2企業(yè)安全文化氛圍的概念4.3國際安全氛圍研究的三個發(fā)展趨向4.4加強我國企業(yè)安全管理文化和氛圍的建設(shè)第五節(jié)職業(yè)安全與健康心理分析方法5.1安全心理與安全行為5.2人的失誤心理行為分析5.3安全心理結(jié)構(gòu)體系思政切入點：通過堆勞動者勞動安全心理與行為的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對人的理解，增強學(xué)生對人的關(guān)懷與關(guān)切。教學(xué)重點、難點：職業(yè)安全與健康管理手段；職業(yè)安全與健康管理方法；加強我國企業(yè)安全管理文化和氛圍的建設(shè)。課程的考核要求：掌握我國安全生產(chǎn)的基本原則；掌握職業(yè)安全與健康管理的方法。復(fù)習(xí)思考題：1.我國安全生產(chǎn)的基本原則有哪些？2.如何做好安全檢查工作？3.在日常的職業(yè)安全與健康的管理中有哪些比較好的方法？4.在目前我國的職業(yè)安全與健康的管理中，企業(yè)安全氛圍的建設(shè)有無必要？為什么？第十章女職工和未成年工的特殊勞動保護第一節(jié)勞動強度與女職工的特殊