第1-4單元期中能力提升卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊_第1頁
第1-4單元期中能力提升卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊_第2頁
第1-4單元期中能力提升卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊_第3頁
第1-4單元期中能力提升卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊_第4頁
第1-4單元期中能力提升卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第1-4單元期中能力提升卷-語文四年級上冊統(tǒng)編版姓名:___________班級:___________考號(hào):___________一、選擇題1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一組是(

)A.僵硬(jiānɡ)

依賴(lài)

船舶(bó)

屋檐(yán)B.哲學(xué)(zhé)

喧鬧(xuān)

潛水(qián)

蝙蝠(biān)C.氣氛(fèn)

家雀(què)

畫框(kuànɡ)洋溢(yì)D.銳利(ruì)

熒屏(yínɡ)

震撼(hàn)

杠桿(ɡànɡ)2.下列句子橫線處依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)(1)宙斯決定給普羅米修斯以最的懲罰。(2)老師對我們的要求非常。(3)他的表情很,這讓我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。A.嚴(yán)格

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅 B.嚴(yán)厲

嚴(yán)格

嚴(yán)肅C.嚴(yán)肅

嚴(yán)格

嚴(yán)厲 D.嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)格3.下列詞語,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.恍然大悟

威風(fēng)凜凜

意味深長

狂風(fēng)怒號(hào)B.龐然大物

洶涌澎湃

全神慣注

居高臨下C.實(shí)事求是

驚天動(dòng)地

撥地而起

堅(jiān)持不懈D.竊竊私語

自做自受

排山倒海

念念有詞4.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.暮江吟(吟詠,歌唱。) B.不識(shí)廬山真面目(認(rèn)識(shí);清楚。)C.騷人閣筆費(fèi)評章(同“擱”,放下。) D.梅須遜雪三分白(不及;比不上。)5.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.她昨天摔得那么重,今天居然照常來上課,真是出乎意料。B.我最喜歡孫悟空了,他能騰云駕霧,一個(gè)跟頭十萬八千里。C.我東翻西找,歸根到底把這本書找到了。D.湖水很清澈,我們可以看見湖底橫七豎八的水草。6.下列對《繁星》理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.這篇課文是按照時(shí)間順序來寫的。B.這篇課文緊緊圍繞"繁星"展開描寫,寫了"我"在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景。C.通過對星空、繁星的細(xì)致描寫,表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和向往,同時(shí)作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。D.作者寫天空的繁星,客觀地描繪自然景色,而沒有寫自己的主觀感受,在客觀景物中,沒有賦予主觀的色彩。二、填空題1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(1)秋天,地里的zhuāngjia()chéngshú()了,pútao()園里果實(shí)累累,風(fēng)吹dàogǔ(),yóurú()gǔngǔn()浪花涌過,shàshí(),喜悅迎面而來。(2)經(jīng)過修整,街心花園的小路不再kēngkēngwāwā(),而是鋪滿了éluǎnshí(),小路兩旁開滿了紫色的qiānniúhuā(),來這里的人zhújiàn()多了起來。2.比一比,再組詞。潮()掂()糖()淘()俗()嘲()踮()塘()掏()浴()3.查字典。

“遷”用音序查字法,應(yīng)查大寫字母(),按部首查字法,應(yīng)先查部首()再查()畫,第五筆的筆畫名稱是()。4.完成下列詞語。半明半()

人聲()沸

風(fēng)平浪()

()首東望

山()地裂

()天卷地

風(fēng)號(hào)浪()

搖搖欲()5.經(jīng)典詩歌默寫。(1)一道殘陽鋪水中,。(白居易《暮江吟》)(2),騷人閣筆費(fèi)評章。(盧鉞《雪梅》)(3)思考問題和觀察事物時(shí),從不同的角度出發(fā),得到的結(jié)果也就各不相同,正如蘇軾在《題西林壁》一詩中所說:“,?!比F(xiàn)代文閱讀爬山虎的腳(節(jié)選)①以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳(

)著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就(

)成小圓片,(

)住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖(

)一把,使它緊(

)在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上(

)。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.將下列動(dòng)詞填入選段中的括號(hào)內(nèi)。爬

觸2.畫“”句子體現(xiàn)出作者對爬山虎的腳進(jìn)行了細(xì)致的觀察,分別是從哪些角度來觀察的?連一連。莖上六七根細(xì)絲嫩紅數(shù)量顏色形狀位置3.爬山虎是怎樣爬的?請將過程排序。①拉一把②巴住墻③觸著墻④緊貼在墻上4.畫“______”句子中的“”“”體現(xiàn)出作者是連續(xù)觀察的,試著用上這兩個(gè)詞寫一句話:《一個(gè)豆莢里的五粒豆》片段①其余的幾粒豌豆呢?曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒,它落到了屋頂?shù)乃a里,被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠(yuǎn),也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆,卻落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個(gè)星期,而且漲得大大的。

②“我胖得夠美了!”這粒豌豆說,“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?!?/p>

③此刻,頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。5.選文第一自然段運(yùn)用了下面的哪種修辭手法A.設(shè)問 B.夸張 C.比喻 D.排比6.選文通過第五粒豌豆和其余幾粒豌豆的對比,讓我們懂得了什么道理?下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.生命的價(jià)值不在于你索取了什么,而在于你對別人付出了什么。B.我們要愛護(hù)植物,要多用鮮花等植物來裝扮我們的小天地。C.如果我們在生活中樂于助人,那我們的生活將會(huì)變得更充實(shí)、更美好。D.生命是可貴的,更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價(jià)值。7.“想飛進(jìn)太陽里”,最后“卻落到水溝里”的那粒豌豆自己認(rèn)為最了不起。其性格特點(diǎn)是A.隨遇而安,理想遠(yuǎn)大B.充滿自信,理想遠(yuǎn)大C.妄自尊大,自高自傲8.小女孩“快樂地微笑著”,她可能在想些什么?四、書面表達(dá)請你仔細(xì)觀察一種事物(動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品……),把你觀察到的和想到的寫下來。注意書寫工整,語句通順,把事物介紹清楚,表達(dá)出你的喜愛之情。400字左右。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:一、選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.D二、填空題1.莊稼成熟葡萄稻谷猶如滾滾霎時(shí)坑坑洼洼鵝卵石牽?;ㄖ饾u2.潮水掂量糖水淘氣風(fēng)俗嘲笑踮腳水塘掏的浴室3.Q辶3橫折折撇4.昧鼎靜昂崩漫吼墜5.半江瑟瑟半江紅梅雪爭春未肯降橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同三、現(xiàn)代文閱讀1.觸

爬2.3.③②①④4.原先現(xiàn)在浩浩原先只喜歡體育運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在關(guān)注亞運(yùn)會(huì)后,他喜歡上了很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。5.A6.B7.D8.小女孩可能在想:“豌豆花可真美??!因?yàn)橛辛怂呐惆?,我不再孤單。我也要像它一樣茁壯成長,我一定能走到溫暖的陽光中去!”四、書面表達(dá)例文:我家的綠蘿我家有一盆綠蘿,它是我家的“空氣凈化器”,也是我最喜歡的植物。綠蘿的葉子是心形的,翠綠翠綠的,十分茂盛。剛長出來的葉子是嫩綠色的,像一個(gè)害羞的小姑娘;長大的葉子是深綠色的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論