第三單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第三單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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三上第三單元測(cè)試卷一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。wéiqúnkěliánhuǒyàn

làzhúdàchīyìjīngtòngkǔ

jiùmìnglǚxíngwèikǒu

lèiliúmǎnmiàn二、“算”字按音序查字法應(yīng)查首字母;按部首查字法應(yīng)先查部,再查畫?!八恪弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俸擞?jì),計(jì)數(shù);②作為,當(dāng)作;③算數(shù),承認(rèn);④作罷,不再提起。寫出下列句子里“算”字的意思。(填序號(hào))A.不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!()B.媽媽,您答應(yīng)我今天去游樂場(chǎng),您不能說話不算數(shù)。()C.到商店購(gòu)物,我會(huì)算賬。()D.他不聽就算了,不要再勸他了。()三、注音并組詞。掃()()()胃()()()管()()()四、選擇題。1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A.猶豫(yù)誘人(yóu)

牙齒(chǐ)

悲慘(bēi)B.吞咽(tūn)笑瞇瞇(mī)拼命(pīn)

破舊(jiù)C.根莖(jīng)努力(nǔ)推開(tuī)

縮?。╯uō)D.砍伐(fá)燃煤(rán)

胃口(wèi)

跺腳(duò)2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.老師提出問題后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,想要回答。B.平時(shí)總是不及格的他,這次又考了五十多分,真讓人大吃一驚!C.同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)童話這個(gè)五彩繽紛的大花園吧!D.打碎花瓶后,他想承認(rèn)錯(cuò)誤,又怕被批評(píng),心里真是七上八下。五、按要求寫出帶有口字旁的字。與吃的動(dòng)作有關(guān)的字:與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的字:與聲音有關(guān)的字:咬()()

叫()()

吱()()六、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇異—()精致—()舒服—()滿足—()趁機(jī)—()照樣—()悲哀—()急忙—()七、在括號(hào)里填上合適的字、詞語(yǔ)。()的國(guó)旗

()的果醬

金色的()

清涼的()天()云()

秋風(fēng)()()知秋()盡染八、品讀句子,完成練習(xí)。(1)青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”①句中“算”字的解釋是()核計(jì),計(jì)數(shù)

B.作為,當(dāng)作

C.算數(shù),承認(rèn)

D.作罷,不再提起②“笑瞇瞇”一詞寫出了青頭此時(shí)的心情。我能寫出兩個(gè)和“笑”有關(guān)的四字詞語(yǔ):、(2)它低下頭,嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣,味道真香!可是,它猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!”①語(yǔ)段中破折號(hào)的作用是表示()①意思的轉(zhuǎn)折

②聲音的延長(zhǎng)

③解釋說明②猶豫的時(shí)候,它可能在想:。從中可以看出這是一只的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。九、按要求完成句子。(1)學(xué)了這幾篇童話,深受教育。(修改病句)(2)在這又冷又黑的晚上,一個(gè)窮苦的小女孩,沒戴帽子,赤著腳在街上走著。(仿寫外貌描寫的句子)(3)奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)十、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.“燈不撥不亮,”有時(shí)通過辯論,事理會(huì)越來越明晰。2.“,無理寸步難行?!边@句話告訴人們:說話要講道理。3.“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,”可見,以理服人,是多么的重要啊!十一、閱讀理解。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目:2.保留()里正確的讀音,劃去不正確的。3.第2自然段先寫了湖水(

)、(

),再寫湖的四周有(

),接著寫樹下有()和(

),最后寫湖上有(

)。4.短文的主要意思是(

)A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.講了天鵝湖四周的景色。5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。詞:(至少寫三個(gè))句:(至少寫一句)

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