五年級(jí)下冊(cè)道德與法治-【說(shuō)課稿】9 中國(guó)有了共產(chǎn)黨 1-2課時(shí)

9中國(guó)有了共產(chǎn)黨說(shuō)課稿本課是《道德與法治》五班級(jí)下冊(cè)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華》中的第三課《中國(guó)有了共產(chǎn)黨》。本單元依據(jù)知情行的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)近一百年來(lái)中國(guó)探究救國(guó)之路失敗的緣由進(jìn)行分析，理解中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史必定性。讓學(xué)生從了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立后對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生的影響，堅(jiān)決沒(méi)有共產(chǎn)覺(jué)就沒(méi)有新中國(guó)的信念開(kāi)始，進(jìn)面通過(guò)新舊社會(huì)中國(guó)人民生活的變化，及建國(guó)后中國(guó)取得的各方面的成就，體會(huì)只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的真理，最終落實(shí)到主動(dòng)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨的對(duì)中國(guó)進(jìn)展的重要作用，培育愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的民族自豪感。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，下面將我從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材（一）教材分析本課作為第三單元的第三課，落實(shí)從知到行的要求。本課由三部分組成，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著通過(guò)查閱李大釗不懼死亡的緣由、五四運(yùn)動(dòng)、巴黎和會(huì)不公平待遇、南昌起義、八一建軍節(jié)的由來(lái)和井岡山會(huì)師等中國(guó)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)史相關(guān)資料，熬煉學(xué)生分析問(wèn)題、總結(jié)提升的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的、辯證的、進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，最終使學(xué)生成長(zhǎng)為能夠通過(guò)思考、討論中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生的影響，知道共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)地位，明白共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)解放的重要作用。通過(guò)新中國(guó)取得的各項(xiàng)成就，理解只有社會(huì)主義才的中國(guó)的必定出路的愛(ài)國(guó)少年。（二）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，了解井岡山依據(jù)地、長(zhǎng)征等革命歷史。2.讓學(xué)生牢記歷史，體會(huì)革命先輩的艱苦和付出，珍惜現(xiàn)在幸福生活，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，了解井岡山依據(jù)地、長(zhǎng)征等革命歷史。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生牢記歷史，體會(huì)革命先輩的艱苦和付出，珍惜現(xiàn)在幸福生活，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神。二、說(shuō)學(xué)情分析我校的學(xué)生普遍家境優(yōu)越，家長(zhǎng)都要讓孩子出國(guó)接受西方教育，所以對(duì)西方國(guó)家的了解或研究就比較多，并且心里是覺(jué)得西方比中國(guó)好的，在家里，或多或少會(huì)把這種認(rèn)知和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的各種看法流露出來(lái)，學(xué)生也會(huì)受到影響。老師上課時(shí)，就需要把歷史的嚴(yán)峻和共產(chǎn)黨誕生的艱辛，以及只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)的思想扎根到孩子心中，讓學(xué)生認(rèn)可、認(rèn)定。三、說(shuō)教法和學(xué)法1.教法：?jiǎn)l(fā)式和講授式相結(jié)合、小組合作探究法、嬉戲法2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)探究、親身實(shí)踐法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）歌曲導(dǎo)入同學(xué)們會(huì)唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》嗎？會(huì)唱的同學(xué)一起唱。師領(lǐng)唱（板書(shū)課題）同學(xué)們，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。那你理解的新中國(guó)是什么樣的呢？（引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比著舊中國(guó)來(lái)說(shuō)）正是有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們中國(guó)人民才能當(dāng)家做主，才能過(guò)上現(xiàn)在的幸福生活。那同學(xué)們，你們覺(jué)得共產(chǎn)黨的成立對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是不是開(kāi)天辟地的大事。那這節(jié)課我們就跟隨教材回到過(guò)去，了解一下這件開(kāi)天辟的的大事---共產(chǎn)黨的誕生。（二）思想的覺(jué)醒在舊社會(huì)，人們生活在水深火熱中，但人們找不到轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的辦法，1917年，俄國(guó)的十月革命，給我們中國(guó)帶來(lái)了盼望，帶來(lái)了先進(jìn)、科學(xué)的思想，那就是馬克斯主義。一大批先進(jìn)學(xué)問(wèn)分子找到了指路的明燈，在馬克斯主義的指導(dǎo)下，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，挽救我們的國(guó)家，挽救我們的民族。各地中國(guó)共產(chǎn)黨的早期組織開(kāi)始建立，并且開(kāi)展了一系列革命活動(dòng)。1、新文化運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們小組交流課下搜集的關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的資料。（提出要求：整理出有效資料，全班交流）哪個(gè)小組想上臺(tái)展示？（學(xué)生在展示時(shí)，老師摘取《新青年》和李大釗的信息重點(diǎn)引導(dǎo)并出示課件）請(qǐng)同桌議一議：李大釗為何不懼死亡？指名回答2、五四運(yùn)動(dòng)誰(shuí)想上臺(tái)交流課下搜集的五四運(yùn)動(dòng)的材料（依據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)出示課件）小組討論：為什么中國(guó)在巴黎和會(huì)上遭到不公平對(duì)待？（要求：整理出有效信息，預(yù)備全班交流）全班交流師總結(jié)：中國(guó)當(dāng)時(shí)是半殖民地半封建社會(huì)，執(zhí)政的是北洋政府，當(dāng)時(shí)國(guó)力衰弱，綜合國(guó)力不強(qiáng)，國(guó)際地位不高，弱國(guó)無(wú)外交，免不了被瓜分的命運(yùn)。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的預(yù)備。（三）中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立1921年7月23日，是個(gè)特別的日子，這一天晚上中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海隱秘召開(kāi)。誰(shuí)想上臺(tái)來(lái)交流這次大會(huì)的材料。相機(jī)出示課件一大的召開(kāi)還消失了一些波折。出示課件一大的召開(kāi)和一大的決議請(qǐng)看大屏幕。跟學(xué)生一起讀一讀，議一議。（四）相關(guān)鏈接誰(shuí)想介紹下你了解的中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗。師出示圖片并總結(jié)（五）小節(jié)自從有了共產(chǎn)黨，中國(guó)的面貌煥然一新，近100年來(lái)，尤其是建國(guó)后，我們中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下日新月異，蒸蒸日上，讓我們?cè)俅我黄鸪鹉鞘赘?。師領(lǐng)唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)第二課時(shí)（一）資料導(dǎo)入：課前，同學(xué)們搜集了關(guān)于南昌起義的資料，及建軍節(jié)的來(lái)歷。誰(shuí)想跟大家共享下。生共享，師引導(dǎo)，相機(jī)出示課件總結(jié)：南昌起義標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命責(zé)任的開(kāi)始，也是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始。因?yàn)槟喜鹆x是1927年8月1日2時(shí)發(fā)起的，1933年7月11日，中央工農(nóng)夫主政府作出決議，規(guī)定8月1日為中國(guó)工農(nóng)紅軍紀(jì)念日；1949年6月15日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國(guó)人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。1949年，8月1日被定為中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。（二）井岡山革命依據(jù)地的建立井岡山革命依據(jù)地是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在湖南、江西兩省邊界羅霄山脈中段創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命依據(jù)地。小組交流課前搜集的關(guān)于井岡山的材料，井岡山會(huì)師，在井岡山上發(fā)生的小故事？全班交流。八角樓上、朱德的扁擔(dān)、井岡山的油燈、紅軍給老百姓留的便條等故事。你從這些故事中能體會(huì)到什么？是啊，共產(chǎn)黨人艱苦樸實(shí)、一心為民的精神讓人感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)。下面我們要了解的更是讓人感動(dòng)、震撼。（三）長(zhǎng)征1、1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央依據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。請(qǐng)小組交流紅軍長(zhǎng)征的材料。課件出示全班交流長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的宏大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營(yíng)以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里，紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。2、在長(zhǎng)征途中，中央紅軍開(kāi)了許多會(huì)議，其中的遵義會(huì)議具有重要意義。請(qǐng)同學(xué)們自讀課本 75頁(yè)活動(dòng)園，找到遵義會(huì)議的意義。指生回答。3、1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的許多困難險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，寫(xiě)下了《七律.長(zhǎng)征》這首壯麗詩(shī)篇。這是一首七言律詩(shī)。請(qǐng)觀賞毛澤東主席的《七律.長(zhǎng)征》。出示課件“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，為什么說(shuō)“難”，誰(shuí)想交流你搜集的長(zhǎng)征故事。生讀故事，學(xué)生討論，讓學(xué)生體會(huì)到長(zhǎng)征的困難。出示課件為什么毛主席又說(shuō)“不怕”呢