【四年級】上冊道德與法治-2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(課件)_第1頁
【四年級】上冊道德與法治-2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(課件)_第2頁
【四年級】上冊道德與法治-2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(課件)_第3頁
【四年級】上冊道德與法治-2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(課件)_第4頁
【四年級】上冊道德與法治-2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

二、我們的班規(guī)我們訂第一課時(班規(guī)的作用+班規(guī)的制定)核心素養(yǎng)目標政治認同:知道班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則,可以使班級生活健康有序。道德修養(yǎng):學習按程序制訂班規(guī),培養(yǎng)學生的民主意識和公民意識。法治觀念:懂得班規(guī)應共同遵守。健全人格:懂得班規(guī)可根據情況的變化進行完善和修訂。責任意識:知道班規(guī)的制訂不是簡單的事情,學握制訂班規(guī)的程序和方法。班級小觀察課堂上亂糟糟的在教室里追逐打鬧班級小觀察教室里垃圾亂丟浪費糧食你有什么好主意嗎?我們可以制定班級規(guī)則來避免這些不好的行為。違反班規(guī)的同學應該為自己不好的行為負責。班規(guī)作用多我們的課堂學習有序又活躍。我們的課間活動活潑又安全。借閱圖書時,我們都會做到愛護圖書,看完后放回原位。班規(guī)在我們班級生活的方方面面都發(fā)揮著重要的作用你還知道班規(guī)有哪些作用嗎?關于教室衛(wèi)生的班規(guī)可以讓我們的教室保持整潔干凈!在進行班級比賽的時候,班規(guī)可以讓我們班團結在一起,為共同的目標一起加油!保障同學們的安全養(yǎng)成良好的行為習慣維護課堂秩序0103班規(guī)的作用小總結050204促進班級團結進步保持整潔的學習環(huán)境。。。。。。如何制訂班規(guī)班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。哪種方法更合理由老師一個人制訂老師帶領同學們一起討論后再確定班規(guī)關系到班級里的每一個人,所以應該由大家一起討論決定,以民主的方式來制訂才更加合理。制訂班規(guī)的注意事項有的同學課間在教室里踢球,應該把不能在教室里踢球作為一條班規(guī)??梢愿鶕覀兊陌嗉壞繕颂岢鱿鄳囊?guī)則和要求。老師總是愛提問前排的同學,班規(guī)應該加一條,老師提問應該兼顧全班同學?!旅媸侵朴啺嘁?guī)時要注意的事項,請在你贊成的意見前面畫上“√”。班規(guī)的內容不能事無巨細、面面俱到。針對班級中存在的問題,提出班規(guī)的內容。每條班規(guī)都應由大家表決通過。要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。要有班規(guī)修訂辦法班規(guī)的內容?班規(guī)大回憶?班規(guī)大搜索班規(guī)(一)早睡早起準時到,進出校門有禮貌。自主學習會合作,專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃,誠實守信要記牢。排隊集合快靜齊,室內室外不追跑。用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。班規(guī)(二)1.課堂上尊重老師,認真聽講,積極發(fā)言。2.同學之間相互尊重,說話文明,不打架。3.主動幫助遇到困難的同學。4.講究個人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。6.如果違反班規(guī),向全班道歉。禮儀衛(wèi)生學習禮儀衛(wèi)生學習紀律紀律班規(guī)包含哪些方面的內容班規(guī)包含的內容禮儀學習紀律衛(wèi)生1.提出班級目標,根據目標,分別提出學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面具體的要求和規(guī)范。2.討論發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題,并根據存在的問題提出解決辦法,在班規(guī)中添加條款進行規(guī)范,完善班規(guī)。3.對違反班規(guī)的懲罰機制進行討論,確定合理的懲戒辦法。4.全班投票表決通過班規(guī)。我們已經了解了班規(guī)需要包含的內容和制訂方法?,F(xiàn)在,讓我們一起制訂屬于我們的班規(guī)吧!班規(guī)是一個班級必不可少的一部分,我們每天能夠安全、快樂地和班級共同成長離不開班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論