2024屆湖南省長沙市中考歷史模擬檢測試題（一模）

2024屆湖南省長沙市中考歷史模擬檢測試題（一模）一、選擇題：本大題共12小題，共48分。1.如圖為美術(shù)經(jīng)典中的黨史：油畫《啟航》，再現(xiàn)了會議代表們登上大船，準備啟航的歷史瞬間，畫中烏云與光亮的鮮明對比，預(yù)示著中華民族自此走上了通往光明的道路。該畫作展現(xiàn)的是（）

A.中共一大 B.中共二大 C.國民黨一大 D.中共七大【正確答案】A1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海開幕。由于法租界巡捕的破壞，會議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上繼續(xù)舉行。故A符合題意；油畫《啟航》展現(xiàn)的是中共一大，不是中共二大、國民黨一大、中共七大，排除BCD。

故選：A。

本題考查中國共產(chǎn)黨的成立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查中國共產(chǎn)黨的成立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道油畫《啟航》展現(xiàn)的是中共一大。2.“去夷即華，易姓建都，遂定天下之亂，然后修禮樂，興制度而文之?？计錆u積之基，其道德雖不及于三代，而其為功，何異王者之興！”這段文字評述的是（）A.漢高祖 B.漢文帝 C.晉武帝 D.北魏孝文帝【正確答案】D據(jù)題干“去夷即華，易姓建都，遂定天下之亂，然后修禮樂，興制度而文之?？计錆u積之基，其道德雖不及于三代，而其為功，何異王者之興！”結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝于494年力排眾議遷都洛陽，然后進一步推行漢化措施，學(xué)說漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等。北魏孝文帝改革促進了民族交融，也增強了北魏的實力，鞏固了北魏的統(tǒng)治。因此，題干材料評述的是北魏孝文帝，故D項正確；漢高祖、漢文帝、晉武帝他們都是漢族政權(quán)的皇帝，而“去夷即華”強調(diào)的是少數(shù)民族政權(quán)，排除ABC項。

故選：D。

本題主要考查了北魏孝文帝改革，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記北魏孝文帝改革。3.如表是近代中國翻譯日本書籍統(tǒng)計表，表格中翻譯書籍變化的原因（）時間哲學(xué)、信仰自然、應(yīng)用科學(xué)社會科學(xué)歷史、地理文學(xué)、藝術(shù)合計年平均數(shù)1895年1911年3817216623813695063.33——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》A.甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗民族危機進一步加劇 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后實業(yè)救國思想興起

C.洋務(wù)運動興起后需要學(xué)習(xí)大量西方技術(shù) D.新文化運動興起后民主科學(xué)思想的引進【正確答案】A由材料可知，1896年后中國翻譯日本書籍的數(shù)量顯著增加，這主要是由于甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗民族危機進一步加劇，同時也使中國認識到日本的先進，A項符合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)于1900年，與題目中的時間不符，排除B項；1895年甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標志著洋務(wù)運動失敗，排除C項；新文化運動興起于1915年，與題目中的時間不符，排除D項。

故選：A。

本題考查甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對表格信息的解讀。

本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的相關(guān)史實。4.梁啟超指出：“及觀鄭君，則全世界歷史上所號稱航海偉人，能與并肩者，何其寡也……而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和。”“竟無第二之鄭和”的根本原因是（）A.八股取士的影響 B.科學(xué)技術(shù)的落后 C.閉關(guān)鎖國的限制 D.封建制度的落后【正確答案】D明朝政府后來再也沒有開展大規(guī)模的航?；顒拥脑蛑饕沁h航?jīng)]有和貿(mào)易有效結(jié)合，贈予大量物質(zhì)財富，換取供朝廷享用的奢侈品和海外諸國形式上的藩屬關(guān)系。結(jié)果開支巨大，“庫藏為虛”，被后來任事者視為耗民傷財之舉。此后明朝政府無力也不愿再開展這樣大規(guī)模的航?；顒?。即中國鄭和之后再無鄭和的根本原因在于封建制度的腐朽。

故選：D。

本題主要考查了封建制度的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記封建制度的相關(guān)知識點。5.在計劃經(jīng)濟體制下，國家主要靠下達大量指令性指標來控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。勃列日涅夫改革時，國家給企業(yè)下達的指標由八類二十多項減為六類九項。這表明勃列日涅夫的改革（）A.擴大了企業(yè)的自主權(quán) B.突破了計劃經(jīng)濟體制

C.取得了巨大經(jīng)濟成效 D.導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢【正確答案】A依據(jù)材料“國家給企業(yè)下達的指標由八類二十多項減為六類九項”可知，在計劃經(jīng)濟體制下，勃列日涅夫時期減少國家給企業(yè)下達的指標，這表明勃列日涅夫的改革在減少政府干預(yù)，擴大企業(yè)的自主權(quán)，故A項正確；

材料僅僅體現(xiàn)了勃列日涅夫改革減少了對企業(yè)干預(yù)，但并未改變國家在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的地位，所以并未突破計劃經(jīng)濟體制，排除B項；

材料僅涉及了改革的措施并未涉及改革的結(jié)果，勃列日涅夫改革最終失敗了，排除C項；

材料僅僅體現(xiàn)了勃列日涅夫改革減少了對企業(yè)干預(yù)，并未涉及農(nóng)業(yè)發(fā)展問題，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了勃列日涅夫的改革相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記蘇聯(lián)的改革以及結(jié)果。6.如圖是中華人民共和國某時期政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。這一時期中央人民政府（）

A.具有新民主主義政權(quán)性質(zhì) B.依據(jù)《中華人民共和國憲法》履行職權(quán)

C.領(lǐng)導(dǎo)完成了社會主義改造 D.在萬隆會議上提出了“求同存異”方針【正確答案】A由圖示內(nèi)容可以看出，中國人民政治協(xié)商會議占據(jù)了最高領(lǐng)導(dǎo)地位，1949年，中國人民政治協(xié)商會議召開。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這是在1954年人民代表大會制度形成之前，此時我國還處于新民主主義社會，具有新民主主義的性質(zhì)，A項正確；第一屆全國人民代表大會上頒布了《中華人民共和國憲法》，全國人民代表大會制度形成后取代了中國人民政治協(xié)商會議的地位，排除B項；社會主義改造完成是在1956年，中國人民政治協(xié)商會議與“領(lǐng)導(dǎo)完成了社會主義改造”不符，排除C項；萬隆會議上提出了“求同存異”方針是在1955年，中國人民政治協(xié)商會議與“在萬隆會議上提出了‘求同存異’方針”不符，排除D項。

故選：A。

本題主要考查中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)的相關(guān)史實，識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記中國人民政治協(xié)商會議的相關(guān)史實。7.近年來，中國政府率先身體力行，通過上海合作組織、“一帶一路”建設(shè)和成立“亞投行”等方式在合作共贏中促進共同發(fā)展，推動人類命運共同體的建設(shè)。這說明（）A.中國積極開展與周邊國家的合作 B.中國加強與發(fā)展中國家的合作

C.中國正在以自己的發(fā)展惠及世界 D.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題【正確答案】C根據(jù)題干“中國政府率先身體力行，通過上海合作組織……等方式在合作共贏中促進共同發(fā)展，推動人類命運共同體的建設(shè)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料體現(xiàn)中國以自己的努力發(fā)展惠及世界，C項正確；中國積極開展與周邊國家的合作，與題干內(nèi)容不符，排除A項；發(fā)展中國家的內(nèi)容材料沒有涉及，排除B項；和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除D項。

故選：C。

本題考查新中國的外交成就，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查新中國的外交成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握新中國取得的外交成就和意義。8.在古代，人們對許多自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象無法解釋時，就說是“神的意志”，并創(chuàng)造了許多信仰，一直流傳到現(xiàn)在。下面關(guān)于基督教、佛教說法錯誤的是（）A.佛教、基督教都誕生在亞洲 B.公元前1世紀基督教興起

C.佛教宣揚“眾生平等、忍耐順從” D.4世紀末，羅馬皇帝將基督教定為國教【正確答案】B1世紀，基督教誕生于巴勒斯坦地區(qū)。B說法錯誤，符合題意；佛教、基督教都誕生在亞洲說法正確，排除A；佛教宣揚“眾生平等、忍耐順從”說法正確，排除C；4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。D說法正確，排除。

故選：B。

本題考查基督教、佛教，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查基督教、佛教，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道1世紀，基督教誕生于巴勒斯坦地區(qū)。9.當(dāng)今世界，聯(lián)合國在處理國際事務(wù)的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。下列有關(guān)聯(lián)合國的敘述，正確的是（）A.成立于1945年10月，總部在華盛頓

B.中國是聯(lián)合國安理會五個非常任理事國之一

C.不能向沖突地區(qū)派出“聯(lián)合國維持和平部隊”

D.其宗旨是維護國際和平與安全【正確答案】D1945年4月，50個國家的代表在美國舊金山舉行“聯(lián)合國國際組織會議”，6月簽署了《聯(lián)合國憲章》，當(dāng)年10月24日，聯(lián)合國正式成立，總部在紐約。聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國有51個；至2015年，聯(lián)合國已經(jīng)擁有193個會員國。聯(lián)合國安全理事會，簡稱“安理會”，擔(dān)負著維護國際和平與安全的主要責(zé)任。安理會由中國、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，常任理事國擁有否決權(quán)。聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機構(gòu)。根據(jù)安理會或聯(lián)大的決議，聯(lián)合國可以向沖突地區(qū)派出軍事人員，以恢復(fù)或維持和平。以聯(lián)合國名義派出的武裝力量，被人們稱為“聯(lián)合國維持和平部隊”。有資料顯示，自20世紀90年代以來，全世界沖突減少了40%，聯(lián)合國在其中發(fā)揮了積極作用，使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭，為國際和平與安全作出了重要貢獻。選項D敘述正確，符合題意；選項ABC敘述錯誤，不符合題意，排除。

故選：D。

本題主要考查聯(lián)合國的相關(guān)史實。重點掌握聯(lián)合國的職能的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記聯(lián)合國的相關(guān)史實。10.歐洲曾是世界的中心，法國、德國是宿仇國家，兩次世界大戰(zhàn)令歐洲國際地位，下降。痛定思痛，法德和解，眾國追隨。1967年，歐共體成立，1993年，歐盟成立。如今，歐盟已經(jīng)成為世界格局中重要的一支力量。由此你能得出的認識是（）A.歐洲從戰(zhàn)爭走向和平 B.歐洲從單極走向多極

C.歐洲從強大走向沒落 D.歐洲從對抗走向聯(lián)合【正確答案】D由材料“歐洲曾是世界的中心，法國、德國是宿仇國家，兩次世界大戰(zhàn)令歐洲國際地位，下降。痛定思痛，法德和解，眾國追隨。1967年，歐共體成立，1993年，歐盟成立。如今，歐盟已經(jīng)成為世界格局中重要的一支力量”可知，這反映的歐洲從對抗走向了聯(lián)合。ABC三項與材料信息不符，排除。

故選：D。

本題考查歐盟的成立，關(guān)鍵是對材料的解讀。

注意對材料的分析，掌握歐洲走向聯(lián)合的相關(guān)史實。11.如圖是古代主要文明示意圖，有關(guān)圖示內(nèi)容的說法，正確的是（）

A.古代印度的法治建設(shè)成果十分突出 B.阿拉伯?dāng)?shù)字實際上誕生于古代埃及

C.羅馬城邦鮮明的特點是“小國寡民” D.呈現(xiàn)出相對獨立和多元發(fā)展的特點【正確答案】D觀察題干“古代主要文明示意圖”并結(jié)合所學(xué)知識可知，古埃及文明、古印度文明、古中國文明、古巴比倫文明、古希臘文明呈現(xiàn)出相對獨立和多元發(fā)展的特點，D項正確；古代羅馬的法治建設(shè)成果十分突出，故A不符合史實，排除A項；阿拉伯?dāng)?shù)字實際上誕生于古代印度，故B不符合史實，排除B項；古希臘城邦鮮明的特點是“小國寡民”，故C不符合史實，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了世界古代主要文明的發(fā)展特點，注意圖示的正確識讀。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記世界古代主要文明的多元一體和相對獨立的特點。12.唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，具有鮮明的時代特色，其中以安史之亂為寫作背景的詩句是A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州

C.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳 D.日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺【正確答案】C本題考查的是以安史之亂為背景的詩詞。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，此詩借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。故選項A不符合題意；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州的寫作背景是公元730年陽春三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚州），便托人帶信，約孟浩然在江夏（今武漢市武昌）相會。這天，他們在江夏的黃鶴樓愉快地重逢，各訴思念之情。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。故選項B不符合題意；劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳的創(chuàng)作背景是唐玄宗天寶年間，當(dāng)時正值安史之亂，也稱天寶之亂。這首詩是安史之亂平定后，杜甫表達自己心情的一首快詩，故選項C符合題意；“日本晃卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”是李白的詩，寫作此詩的目的是悼念阿倍仲麻呂，阿倍仲麻呂，漢名晁衡，日本奈良人，日本遣唐留學(xué)生，他一生在中國長達54年之久，為中日友好事業(yè)做出杰出貢獻，故選項D不符合題意，故選C。二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。13.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：秦孝公在位時，變法推行軍功爵制，將法家學(xué)說與秦人功利主義的文化傳統(tǒng)相結(jié)合，促進了秦人軍事制度的巨大變革……爵位世襲制的瓦解等?！幾浴稄墓髁x價值取向看軍功爵制對秦人社會生活的影響》材料二：秦始皇結(jié)束了諸侯割據(jù)稱雄的局面，建立起統(tǒng)一的秦王朝，使“元元黎民，得免于戰(zhàn)國”。司馬遷曾高度稱贊秦始皇的歷史作用是“世異變，成功大”。——摘編自張金龍《論我國封建專制主義中央集權(quán)制度》材料三：秦朝時，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國家。當(dāng)時，全國人口約2000萬，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。一人犯法，親族都得處死；一家犯法，鄰里都受牽連。

圖A

圖B：秦末農(nóng)民起義形勢圖(1)材料一中的“變法”是在誰的主持下展開的？根據(jù)材料一，歸納秦人獲取爵位方式的變化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦始皇“建立統(tǒng)一的秦王朝”的歷史意義，并分析秦朝能夠完成統(tǒng)一的原因。(3)材料三圖A反映出怎樣的社會現(xiàn)象？圖B中的①處是哪一地點？結(jié)合所學(xué)知識，分析圖A與圖B之間的聯(lián)系。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖摹扒氐呐d衰”中得到的認識?！菊_答案】【小題1】主持者：商鞅。變化：由爵位世襲制變?yōu)檐姽糁啤！拘☆}2】歷史意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)的多民族的封建國家。原因：戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活；春國經(jīng)過商鞅變法.實力超過東方六國.具備了統(tǒng)一六國的條件；秦王嬴政即位后，為滅亡六國進行了充分的準備；秦王嬴政招募各國的人才，委以重任，井及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計。（答出任意兩點即可）【小題3】社會現(xiàn)象：秦朝賦稅沉重，徭役繁重；刑法殘酷。（答由任意一點即可）地點：大澤鄉(xiāng)。聯(lián)系：秦朝的暴政是農(nóng)民起文暴發(fā)的根本原因。認識：得民心者得天下；失民心者失天下。（答出符合題意，言之有理的任意一點即可）本題以文字、圖片材料為背景依托，主要考查了商鞅變法以及措施、秦始皇統(tǒng)一的歷史意義、秦朝能夠完成統(tǒng)一的原因、秦朝的暴政以及秦末農(nóng)民起義、從“秦的興衰”中得到的認識等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記商鞅變法以及措施、秦始皇統(tǒng)一的歷史意義、秦朝能夠完成統(tǒng)一的原因、秦朝的暴政以及秦末農(nóng)民起義、從“秦的興衰”中得到的認識等知識。14.閱讀下列材料，回答問題。

材料一因為強大的帝國主義及其在中國的反動同盟軍，總是長期占據(jù)著中國的中心城市，如果革命隊伍，要堅持地奮斗下去，如果革命隊伍要準備積蓄和鍛煉自己的力量，并避免在力量不夠的時候同強大的敵人作決定勝負的戰(zhàn)斗，那就必須把落后的農(nóng)村造成先進的鞏固的根據(jù)地，借以長期戰(zhàn)斗并逐步地奪取革命的全部勝利。--摘編自毛澤東《井岡山的斗爭》材料二隨著長征中紅軍作戰(zhàn)的不斷失利，許多干部對中央主要領(lǐng)導(dǎo)人在軍事指揮上的錯誤產(chǎn)生的懷疑和不滿情緒日益增長，在干部特別是高級干部中，醞釀著要求糾正錯誤。毛澤東向王稼祥、張聞天及一些紅軍干部分析第五次反“圍剿”和長征開始以來中央在軍事指導(dǎo)上的錯誤……中央大部分領(lǐng)導(dǎo)人對于中央軍事指揮的錯誤問題，基本上取得一致意見……會議后，中央紅軍重整旗鼓，振奮精神，在新的中央領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，展開了機動靈活的運動戰(zhàn)。--摘編自中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》材料三從今以后，只要不發(fā)生大規(guī)模的外敵入侵，現(xiàn)代化建設(shè)就是全黨的中心工作。其他工作包括黨的政治工作，都是圍繞著這個中心工作服務(wù)的；不能再搞任何離開這個工作，損害現(xiàn)代化建設(shè)的“政治運動”和“階級斗爭”了?，F(xiàn)代化建設(shè)，要求大幅度地提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的管理方式、活動方式和思想方式，因而它本身就是一場廣泛、深刻的革命。

--摘編自《把全黨工作的著重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來》《人民日報》社論1978年12月25日(1)根據(jù)材料一，概括革命要在農(nóng)村發(fā)展的原因。結(jié)合所學(xué)知識回答，井岡山革命根據(jù)地建立的意義。(2)材料二中的“會議”指的是哪一次會議？根據(jù)材料二，概括此次會議召開的背景及對中國革命產(chǎn)生的影響。(3)材料三的“中心工作”是中國共產(chǎn)黨在哪次會議中做出的決策？這次會議對中國的現(xiàn)代化建設(shè)進程有什么作用？并根據(jù)材料三，指出“現(xiàn)代化建設(shè)本身就是一場廣泛、深刻的革命”的原因。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷程中得到的認識?！菊_答案】【小題1】帝國主義及其在中國的反動同盟軍占據(jù)城市且力量強大，革命力量弱小，可以在農(nóng)村主任期斗爭并取得勝利；是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)這一正確革命道路的開始?！拘☆}2】會議：遵義會議；背景：長征初期紅軍遭受嚴重失利并陷入困境（意思相近即可）；影響：遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點?！拘☆}3】會議：十-屆三中全會。作用：是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國改革開放歷史新時期。原因：現(xiàn)代化建設(shè)要求大幅度地提高生產(chǎn)力，要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動方式和思想方式?！拘☆}4】堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力提高綜合國力等。本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了中國革命要在農(nóng)村發(fā)展的原因、井岡山革命根據(jù)地建立的意義、遵義會議召開的背景及對中國革命產(chǎn)生的影響、十一屆三中全會的決策以及影響、從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中得到的認識等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記中國革命要在農(nóng)村發(fā)展的原因、井岡山革命根據(jù)地建立的意義、遵義會議召開的背景及對中國革命產(chǎn)生的影響、十一屆三中全會的決策以及影響、從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中得到的認識等知識。15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

毛澤東大事年表節(jié)選（1927～1928年）時間事件1927年3月在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中，指出農(nóng)民問題在中國革命中的重要地位1927年8月在“八七會議”上，提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷1928年發(fā)表《星星之火，可以燎原》，主張在國民黨統(tǒng)治比較薄弱的農(nóng)村開展武裝斗爭材料二：1945年4月6日，黨的七大在延安楊家?guī)X中央禮堂隆重舉行。會議上，劉少奇向大會作《關(guān)于修改黨章的報告》，在這份長達6.5萬多字的報告中，第一次明確提出了以馬克思列寧主義同中國革命實踐之統(tǒng)一的思想，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的原始性創(chuàng)新。

——摘編自《為新中國奠基：中共七大紀事》材料三：抗戰(zhàn)勝利后，國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，全國人民渴望和平、民主。面對這種形勢，蔣介石的謀士陶希圣說：“想用軟的一套手法，把共產(chǎn)黨吃掉，談何容易！可是，國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒，國際形勢也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn)，利用談判拖一拖也好。共產(chǎn)黨拒絕談判，我們更有文章可做?！?945年8月，蔣介石在短短的十幾天之內(nèi)一連發(fā)了三次電報，邀請毛澤東“共商國家大計”。

——摘編自《人民解放戰(zhàn)爭史》(1)根據(jù)材料一統(tǒng)計圖，指出1927-1928年中國共產(chǎn)黨黨員主體的變化。根據(jù)材料一表格并結(jié)合所學(xué)知識，簡述1927-1928年中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的史實。(2)材料二中“黨的七大”確立的“黨的指導(dǎo)思想”是哪一思想？結(jié)合所學(xué)知識，簡述“黨的七大”勝利召開的歷史意義。(3)根據(jù)材料三，簡述促成重慶談判的因素。結(jié)合所學(xué)知識，分別指出國民黨、共產(chǎn)黨參加重慶談判的目的。重慶談判取得了怎樣的成果？【正確答案】【小題1】變化：由工人為主體變?yōu)橛赊r(nóng)民為主體。史實：發(fā)動南昌起義；發(fā)動秋收起義；組建工農(nóng)紅軍；建立井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地；開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭等。（答出符合題意的任意兩點即可）【小題2】思想：毛澤東思想。歷史意義：為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件；為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。【小題3】因素：抗戰(zhàn)勝利后，全國人民渴望和平、民主；國際形勢不允許中國打內(nèi)戰(zhàn)。（答出任意一點即可）目的：國民黨：為發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)爭取時間；在政治輿論上獲得主動，把不愿和平的罪名強加到中國共產(chǎn)黨身上。（答出任意一點即可）共產(chǎn)黨：為了盡一切可能爭取和平。成果：《政府與中共代表會談紀要》（或“雙十協(xié)定”）。本題以三則文字圖示材料為背景依托，主要考查了1927-1928年中國共產(chǎn)黨黨員主體的變化、1927-1928年中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的史實、中共七大勝利召開的歷史意義、中共七大與毛澤東思想、促成重慶談判的因素、國民黨、共產(chǎn)黨參加重慶談判的目的、重慶談判取得的成果等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記1927-1928年中國共產(chǎn)黨黨員主體的變化、1927-1928年中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的史實、中共七大勝利召開的歷史意義、中共七大與毛澤東思想、促成重慶談判的因素、國民黨、共產(chǎn)黨參加重慶談判的目的、重慶談判取得的成果等知識。16.美利堅合眾國在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨創(chuàng)性地走出了一條