下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中生遵守學(xué)校規(guī)定保證書合同編號(hào):__________合同各方:甲方(學(xué)校):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________乙方(學(xué)生):__________性別:__________出生日期:__________身份證號(hào)碼:__________家庭住址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方為乙方提供教育資源和服務(wù),乙方自愿接受甲方的管理和服務(wù),雙方為明確雙方的權(quán)利義務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條甲方權(quán)利義務(wù)1.1甲方應(yīng)按照我國(guó)教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。1.2甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果對(duì)乙方進(jìn)行獎(jiǎng)懲。1.3甲方應(yīng)保障乙方的合法權(quán)益,尊重乙方的人格尊嚴(yán)。第二條乙方權(quán)利義務(wù)2.1乙方應(yīng)遵守我國(guó)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。2.2乙方應(yīng)積極參加學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì),完成甲方規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。2.3乙方應(yīng)自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律,服從甲方的管理,不得有違法違紀(jì)行為。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2乙方違反學(xué)校規(guī)章制度的,甲方有權(quán)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,給予乙方警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除等紀(jì)律處分。3.3乙方嚴(yán)重違反本合同的,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第四條爭(zhēng)議解決4.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。4.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方高中畢業(yè)。甲方(學(xué)校):__________乙方(學(xué)生):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(學(xué)校)的許可證或辦學(xué)資質(zhì)證明文件2.乙方(學(xué)生)的身份證件和學(xué)籍證明文件3.甲方提供的課程表、教學(xué)計(jì)劃和教育資源明細(xì)4.甲方制定的學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)政策文件5.乙方簽署的個(gè)人信息登記表和學(xué)習(xí)計(jì)劃6.雙方約定的其他相關(guān)文件和資料二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違約行為:未按照約定提供教育資源和服務(wù)未保障乙方合法權(quán)益或尊重乙方人格尊嚴(yán)未按照法律規(guī)定進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲2.乙方違約行為:違反國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度不服從甲方管理,有違法違紀(jì)行為3.違約行為認(rèn)定:根據(jù)甲方提供的證據(jù),如考試成績(jī)、行為記錄等,認(rèn)定違約行為雙方協(xié)商一致認(rèn)定違約行為法律、法規(guī)規(guī)定的其他認(rèn)定方式三、法律名詞及解釋:1.教育資源:指甲方提供給乙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備、師資力量等。2.服務(wù):指甲方為乙方提供的教育管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活服務(wù)等。3.合法權(quán)益:指乙方在甲方處享有的合法權(quán)利和利益。5.法律法規(guī):指中華人民共和國(guó)的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門規(guī)章等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照約定提供教育資源和服務(wù)。解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)履行合同義務(wù),甲方應(yīng)立即整改并提供相應(yīng)資源和服務(wù)。解決辦法:甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,乙方應(yīng)按照甲方要求改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。3.問題:乙方違反法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。解決辦法:甲方有權(quán)依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對(duì)乙方進(jìn)行紀(jì)律處分,情節(jié)嚴(yán)重者依法承擔(dān)法律責(zé)任。4.問題:雙方在履行合同過程中產(chǎn)生爭(zhēng)議。解決辦法:通過友好協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.甲方為乙方提供高中教育服務(wù)。2.乙方在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度金融資產(chǎn)抵押擔(dān)保合同6篇
- 2024版企業(yè)借款擔(dān)保合同范本
- 2025年度云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)科綜合訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五版反擔(dān)保合同編制與合同履行規(guī)范3篇
- 2024年適用各類借款協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)格式三例版
- 濰坊工商職業(yè)學(xué)院《嵌入式系統(tǒng)與開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版電梯施工安全協(xié)議書范本
- 二零二五年度環(huán)保產(chǎn)業(yè)股票質(zhì)押管理合同3篇
- 2024版環(huán)保新材料研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議
- 貨運(yùn)企業(yè)2025年度安全檢查計(jì)劃
- 以發(fā)展為導(dǎo)向共創(chuàng)教育新篇章-2024年期末校長(zhǎng)總結(jié)講話稿
- 2025年焊工安全生產(chǎn)操作規(guī)程(2篇)
- 廣東省廣州越秀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 臨床經(jīng)鼻高流量濕化氧療患者護(hù)理查房
- 2024年貴州省中考數(shù)學(xué)真題含解析
- 參考新醫(yī)大-中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)規(guī)
- 《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)關(guān)格》課件
- 2024年中國(guó)PCB板清洗劑市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 《紙管》規(guī)范要求
- 【數(shù)學(xué)】2021-2024年新高考數(shù)學(xué)真題考點(diǎn)分布匯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論