不再打架共建和諧校園保證書

不再打架共建和諧校園保證書合同編號：__________甲方（合同簽訂方一）：乙方（合同簽訂方二）：第一條甲方責任1.1甲方應加強對學生的教育和管理，確保學生遵守學校的紀律和規(guī)定，不得在任何時間、任何地點以任何方式挑起打架事件。1.2甲方應建立健全校園安全保障制度，加強校園巡查，確保校園內(nèi)的安全秩序。1.3甲方應對乙方進行適當?shù)囊龑Ш徒逃?，使其充分了解并遵守學校的規(guī)章制度。第二條乙方責任2.1乙方應遵守學校的紀律和規(guī)定，尊重師長和同學，不得在任何時間、任何地點以任何方式挑起打架事件。2.2乙方應積極配合甲方的管理和教育，參與學校組織的各項活動，共同維護校園和諧。2.3乙方在遇到矛盾和糾紛時，應通過合法途徑解決，不得采取暴力行為。第三條違約責任3.1如甲方未能履行本保證書約定的責任，導致乙方發(fā)生打架事件，甲方應承擔相應的違約責任。3.2如乙方未能履行本保證書約定的責任，導致打架事件發(fā)生，乙方應承擔相應的違約責任。3.3違約方應承擔因違約所產(chǎn)生的全部費用，并賠償對方因此所受到的損失。第四條爭議解決4.1本保證書履行過程中，如發(fā)生爭議，雙方應通過友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。5.2本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學校規(guī)章制度2.學生/家長/學校等相關(guān)方身份證明3.校園安全保障制度4.學校組織活動計劃5.合法途徑解決矛盾和糾紛的相關(guān)文件二、違約行為及認定：1.甲方未能履行對學生的教育和管理責任，認定標準為學校規(guī)章制度中有明確規(guī)定，且甲方未采取有效措施防止打架事件發(fā)生。2.甲方未能建立健全校園安全保障制度，認定標準為在學校發(fā)生打架事件時，甲方未能提供有效安全保障。3.甲方未對乙方進行適當引導和教育，認定標準為甲方未按約定提供必要的教育和管理。4.乙方違反學校紀律和規(guī)定，認定標準為學校規(guī)章制度中有明確規(guī)定，且乙方有打架事件的實際行為。5.乙方在遇到矛盾和糾紛時，未通過合法途徑解決，認定標準為乙方有采取暴力行為的情況。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學校，承擔教育和管理責任的主體。2.乙方：指學生/家長/學校等相關(guān)方，需遵守學校規(guī)章制度的主體。3.打架事件：指在學校內(nèi)發(fā)生的，因矛盾和糾紛引發(fā)的暴力沖突。4.和諧校園：指校園內(nèi)師生關(guān)系融洽，秩序良好，未發(fā)生打架事件的狀態(tài)。5.違約責任：指合同一方未能履行合同約定的義務，需承擔的法律責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學生不遵守學校規(guī)章制度，導致打架事件發(fā)生。解決辦法：加強教育和管理工作，對違規(guī)學生進行嚴肅處理。2.校園安全保障制度不健全，導致打架事件無法及時制止。解決辦法：建立健全安全保障制度，加強校園巡查，提高安全保障能力。3.學生遇到矛盾和糾紛時，無法通過合法途徑解決。解決辦法：為學生提供心理咨詢和調(diào)解服務，引導學生通過合法途徑解決問題。4.家長對學校管理不滿意，導致矛盾升級。解決辦法：加強家校溝通，定期召開家長會，了解家長意見和需求，提高家長滿意度。五、所有應用場景：1.學校與學生之間，規(guī)范學生行為，確保校園和諧。2.學校與家長之間，共同關(guān)注學長，維護校園秩序。3.學校與其他相關(guān)方