教師競選演講稿范文8篇

第第頁老師競選演講稿范文8篇老師競選演講稿范文篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，高校本科，學(xué)校一級，現(xiàn)已執(zhí)教七年。我酷愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的努力探求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就承襲學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我趕忙涌起一種責(zé)任感，我今后以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦研討教材，深入了解學(xué)生，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不絕在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不絕取得進(jìn)步。我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平常與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自身的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我琢磨著、試驗(yàn)著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢爛晴空。二、我有較為堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤研討，善思考，多研究，不絕地豐富自身、提高自身。在自治區(qū)的論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。我寫的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》《多媒體在古詩教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。綜合實(shí)踐活動課教學(xué)設(shè)計(jì)《成語故事擂臺賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。多次引導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽獲得了優(yōu)異的成績。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有確定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語文老師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。四、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這七年的學(xué)習(xí)和磨練，我的課堂教學(xué)組織本領(lǐng)、對教材的整體駕馭本領(lǐng)、對學(xué)生掌握知識的程度的推斷分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自身所酷愛的工作中去。假如我能夠通過競爭上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自身的教學(xué)工作，提高自身的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，搭配學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本領(lǐng)，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自身猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中加添壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝集合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為市一小的騰飛獻(xiàn)出自身的光和熱。老師競選演講稿范文篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!能站在這里參加競聘初一班級的班主任，我要感謝的人太多了。最緊要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。本人現(xiàn)年31歲，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來已有整整八個(gè)年頭了。這八年來，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有中學(xué)的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但缺憾的是，起初的那些年我竟然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自身的個(gè)性相結(jié)合，在極多個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自身的路。但是近來兩年來，隨著我結(jié)婚之后，責(zé)任感的加強(qiáng)，以及與我們上屆初三班級組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后，我漸漸領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些玄妙和真諦。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閑談探討教學(xué)，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過察看認(rèn)真琢磨各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，而且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源找尋教育成功和失敗的案例，并吸取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所做的。“xx年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。對班主任工作的認(rèn)得：班主任處在管理的最基層，是班級管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級學(xué)生的日常管理，靠班主任實(shí)在操作運(yùn)行；學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項(xiàng)工作，靠班主任實(shí)在落實(shí)；學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠班主任來化解。班主任工作的質(zhì)量，不但體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面；在確定程度上，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。我要競聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的。1.業(yè)務(wù)方面經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟識了中學(xué)學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并能做到教材與課堂的整合，快捷處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中，我體會到了教學(xué)的歡快和自身的價(jià)值所在。但這些年來我未曾擔(dān)負(fù)過一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的缺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認(rèn)為我必必需突破自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在中學(xué)教學(xué)中，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自身的教育教學(xué)水平必需做班主任，由于只有班主任才略與學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才略更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn)。我也樂意共享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不絕地虛心向各位優(yōu)秀的班主任連續(xù)學(xué)習(xí)。2.身體方面與死神的兩次擦肩而過，讓我學(xué)會感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛。3.心態(tài)方面本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài)，在處理問題時(shí)能做到對事不對人，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的搭配下我應(yīng)當(dāng)可以冷靜而理智地面對和處理一切問題。4.其他方面本人擅長動腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)條理清楚，能清醒地認(rèn)得到自身的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自身，本人能不絕從書堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)吸取知識，領(lǐng)悟并找尋開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候，我也深刻體會到身教勝于言教的`道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，努力做到君子慎獨(dú)，爭取行為師范。以上的條件使得我面對班主任工作有了充分的信心。在班主任工作方面，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力。假如我能當(dāng)選班主任，我計(jì)劃：1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，緊要包含：到校，上課，衛(wèi)生，安全，課間，作業(yè)，落實(shí)。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)力，爭取熟識每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體情形，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。2.不絕更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不但要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的踐行者。為此我要起早貪黑，快速熟識并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過自身的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，因此我會重視挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大氣力。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，掌控?cái)?shù)量，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出最大努力。4.建立健全班級管理制度。學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自身是班級的主人，讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。5.做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。假如我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為緊要，因此我必需深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，常常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)校能歡快地，充實(shí)地度過每一天。6.努力提高業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，滲透思想、安全、法制教育。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難和問題。在班級管理中，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育氣力，把學(xué)生教好，育好!各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我信任，靠著我良好的個(gè)人素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地的工作，我確定能把這個(gè)崗位的工作做好。老師競選演講稿范文篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委，各位同事：大家好！轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節(jié)點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實(shí)真的很不舍，但是看到他們都得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績，我的內(nèi)心也是特別的愉快的。我教的那兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績在全校排名都是比較靠前的，這確實(shí)是一件讓人愉快的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自身現(xiàn)在濃烈的熱誠和斗志，競選這次高一x班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票！三年前，我剛從xx師范高校畢業(yè)，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，我特別自信的報(bào)考了我的高中母校，特別榮幸的是，我成功的過了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實(shí)這次回到自身家鄉(xiāng)工作，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情。我很愛自身的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長大的地方，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家，我也很愛大家，感謝大家！隨著自身步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任，也就是我們的xx老師，他是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，值得我永久的尊敬和學(xué)習(xí)。我的老師對我特別好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也特別樂觀的幫忙我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我特別的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多，我?guī)У膬蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成績也提升了很多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切確實(shí)是一件特別勸慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我全部的幫忙，我感恩自身所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校予以我的機(jī)會和平臺，更是感恩這份事業(yè)予以我的光輝。所以這次競選班主任，我確實(shí)也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我始終都在變化和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機(jī)會，盡自身全部的氣力去做好這一份班主任工作。請大家多多支持，我會常擁一顆感恩的心，讓自身的事業(yè)更加出彩，感謝大家！老師競選演講稿范文篇4尊敬的各位評委：你們辛苦了！此時(shí)現(xiàn)在，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，由于，我正在接受競聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充分挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自身競聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我酷愛教育事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我在附中任教時(shí)，擔(dān)負(fù)過兩年的中學(xué)班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自身的方法。第三、我已自考拿到了?？莆膽{，目前正在樂觀努力地攻讀本科學(xué)歷。各位評委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：一、更新教育觀念，建立新型評價(jià)機(jī)制隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學(xué)觀也在不絕更改，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不但要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實(shí)施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會重視挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今日升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個(gè)班，必需與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的冊友，充分敬重學(xué)生。記得知名家魏書生說過“老師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教育?！蔽視P(guān)懷、珍惜學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)懷和敬重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤看法不加以矯正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自身是班級的主人，讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不行能是肯定全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、自動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會重視引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！爆F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會敬重學(xué)生的個(gè)性差別，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素養(yǎng)。五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為緊要，班主任必需深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必需深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，常常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。六、努力提高業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的老師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)是一泉源源不絕的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育氣力，把學(xué)生教好，育好！十年樹木、百年樹人”道出了老師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明白老師無私的奉獻(xiàn)。我酷愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，假如此次競聘成功，我確定會樂觀進(jìn)取、踏實(shí)工作，定時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充分了信心，請你們信任我，支持我吧！老師競選演講稿范文篇5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三班級一班的班長xx。我要做老師們的小助手！同學(xué)們的好模范！所以我今日信心滿滿的來參加競選！我要競爭大隊(duì)干部一職！我是個(gè)酷愛生活樂觀向上的學(xué)校生！我喜好閱讀，喜好天文知識。我勤勞勇敢，樂于助人！你看那個(gè)靜靜閱讀，小有思考的是我，你看那個(gè)認(rèn)真掃雪，自動勞動的是我。你看那個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的是我！我有很多面，我始終這樣充分活力，聰穎勇敢。我希望大家多給我機(jī)會，讓我多為大家服務(wù)！充分發(fā)揮我的才略，我不會讓大家灰心的。請大家信任我，鼓舞我，給我這個(gè)機(jī)會。信心來源于經(jīng)驗(yàn)的積累，你看我是一班級、二班級的三好學(xué)生！我是進(jìn)步小明星、我獲得過“美德少年”稱呼、“潛力少年”稱呼、“樂學(xué)少年”的稱呼、等大小獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。同學(xué)們這些是我做的準(zhǔn)備，信任我，我決不會讓大家灰心，我會給大家更多的驚喜！請大家支持我，投我一票！我是三班級一班樂觀上進(jìn)的xx！感謝大家。老師競選演講稿范文篇6各位評委老師：大家午安！我今日演講的題目是《做最美的幼兒老師》。我特別愉快也很忐忑走上這個(gè)講臺，愉快的是能有這么好的機(jī)會和各位同事在一起各抒己見，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒老師。在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。對于剛走出學(xué)校生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有很多不足之處。由于有很多事情是我在學(xué)校里面從來沒有經(jīng)過過的，可能有很多地方都不太熟識。但是每一位老師包含園長都予以我很大的支持與鼓舞，尤其是孫靖老師更是給了我很多的幫忙。無論是在教學(xué)上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里不行能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫忙，讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子，幫忙我很快的融入到這個(gè)大集體中?？赡軇傞_始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣，但是漸漸的我也已經(jīng)漸漸的熟識了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒老師的理想，相反的是我并不愛好老師這個(gè)職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名老師，太沒有心思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槢_著你叫“老師好”時(shí)，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我趕忙覺得其實(shí)最一名幼兒老師也挺好的。我所理解的做最美幼兒老師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)。記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀，但是卻從來沒有經(jīng)過過。我趕忙一個(gè)個(gè)勸慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力，希望能夠幫忙他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個(gè)大家庭的溫暖，愛好上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時(shí)我會感到無比的自負(fù)與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒老師。我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？椿鼗氐郊抑兄虚L放心的把孩子交給我，孩子在我的率領(lǐng)下玩的特別愉快，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有很多的檢查，但是我對自身的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高愉快興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。我們班有幾個(gè)小伙伴很頑皮。有一個(gè)小伙伴，在平常的時(shí)候，我始終在不絕地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時(shí)候，跑到外面操場上玩。我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個(gè)小伙伴愛好打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小伙伴臉給抓傷了，我趕忙查看被抓的小伙伴的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕快讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長匯報(bào)了一下，家長特別通情達(dá)理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自身肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)得到要盡心盡力地珍惜和照料每一個(gè)孩子，便會贏得孩子的擁戴，家長的理解。雖然工作時(shí)間不長，我感受就是想讓孩子們愛好你，那就要做到自身也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)懷他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)懷的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們愛好你。每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、謹(jǐn)慎的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細(xì)心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自身班級的孩子，學(xué)會察看，對班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。做最美的幼兒老師，應(yīng)當(dāng)要有愛心、細(xì)心、耐性、責(zé)任心，在今后的工作中我會不絕完善自身，爭做一名孩子愛好家長尊敬的好老師。我的演講完畢，感謝大家！老師競選演講稿范文篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家午安！首先我在這里感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普普通通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。在年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，老師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)負(fù)著海獅班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平常與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自身的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我琢磨著、試驗(yàn)著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為堅(jiān)固結(jié)實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤研討，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不絕地豐富自身、提高自身。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高愉快興的來幼兒園、又高愉快興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體情形及生活自理本領(lǐng)，如：孩子生病了，我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置。五、假如我能夠通過競爭上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自身的教學(xué)工作，提高自身的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、依據(jù)自身的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們自動發(fā)展，努力提高自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全構(gòu)成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。3及時(shí)與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，樂觀提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作布置及同事關(guān)系，幫忙園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班樂觀自動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園全都教育。6及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，定時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自身的一點(diǎn)光和熱。老師競選演講稿范文篇8各位老師、評委，大家上午好！今日我要演講的題目是：愛，我最美的奉獻(xiàn)。說起愛，大家都特別熟識，甚至是個(gè)“老掉牙”的話題了，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通的老師也罷，酷愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才略引導(dǎo)他們歡快、健康地成長。走過了十四個(gè)年頭的我，深有體會。下面，我就從兩個(gè)方面來敘述在教育中對孩子的愛。愛特殊的孩子愛自身的孩子很容易，不說也會去愛，愛別人的孩子有點(diǎn)難，說了也不愿定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難！但我想：做一個(gè)稱職的老師應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。于是，在日常工作中，我便朝著“愛”的方向前進(jìn)。記得四年前我教小班的時(shí)候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個(gè)學(xué)期，或許是比較少見的。那時(shí)我們?nèi)珗@的教職工工都知道，說實(shí)話我也很頭疼，甚至看到她就有點(diǎn)反感，孩子的家長也比較焦慮焦急，問我該怎么辦？放棄她就意味著孩子要退學(xué)。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天來時(shí)的哭我就當(dāng)它是一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，我習(xí)慣了。我知道她是由于膽小而這樣，就如她父親說的：欣兒是個(gè)“十步”大王，跨出了十步她就相像一只驚弓之鳥了。我用自身寬大的胸懷去接納了她。漸漸的，孩子對我產(chǎn)生了信任，不再隨便的哭。到了中班的時(shí)候，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成