南門小學教師課堂教學評比活動方案

第第頁南門學校老師課堂教學評比活動方案一、活動主題打磨精致課堂促進老師成長二、引導思想近三年，門南學校新引進了一批優(yōu)秀的青年老師。為鼓舞青年老師努力研討業(yè)務，盡快成為教學骨干，促進學校教育教學工作的可連續(xù)發(fā)展，我校將于20**年10月開展青年老師課堂教學評比活動。三、活動目標以課堂教學評比活動為載體，進一步提高青年老師解讀教材、駕馭課堂、調(diào)控學生的本領。四、參賽人員近三年進校的青年老師五、評委設置領導小組：z評審小組：語文：z數(shù)學：z英語、美術、體育：z六、嘉獎項設置各學科分設一、二等獎，獎次名額依授課質量設定。篇2:龍尾鎮(zhèn)中心學校老師課堂教學常規(guī)要求龍尾鎮(zhèn)中心學校老師課堂教學常規(guī)要求為確保課堂教學規(guī)范化地進行，使老師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，提高課堂教學素養(yǎng)，特定老師課堂常規(guī)如下，望每位老師遵奉執(zhí)行。1、上課鈴響后，老師立刻進入課堂，示意值日生喊“起立”，老師快速檢查學生起立致敬情況，要求學生向老師行注目禮，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，然后再向學生說：“同學們好”。學生齊答：“老師好”后，老師向學生鞠躬致謝。2、在課堂教學過程中，老師要認真貫徹學校生守則和課堂規(guī)范，引導學生認真聽講，樂觀思考，集中精力學習，有良好的課堂學習習慣，努力提高課堂教與學的效率。3、在課堂教學中老師要重視學生站姿，坐姿，閱讀寫字姿勢。要求學生站直坐正。4、上課時，老師要用普通話進行教學。5、老師必需既管教又管導，嚴格課堂常規(guī)紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規(guī)要求的學生要及時的提示，及時教育，堅持正面教育，以理服人。6、老師在課堂上必需使用禮貌語言、職業(yè)語言、講究語言藝術，嚴禁語言庸俗，動作粗魯。教育學生時可以嚴格，但不得斥責學生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰學生，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。7、下課鈴響后，老師應結束授課說：“下課”。值日生喊“起立”，全體學生起立站好后齊說“感謝老師”，老師向學生行鞠躬禮后離開教室。如校內(nèi)或外地人員聽課，老師應示意學生請聽課人先離開教室，必需時鼓掌歡送。8、.老師必需做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開。如布置有眼保健操，任課老師應督促學生認真做操。在各個功能室授課時，老師必需教育學生嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，珍惜各功能室的儀器，認真引導學生掌握試驗操作，切實搞好組織工作。9、老師在課堂上不穿奇裝異服、濃妝艷抹，應落落大方。老師不得坐著講課，不得吸煙，移動電話調(diào)至整蕩狀態(tài)。10、老師必需嚴格課堂常規(guī)紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規(guī)要求的學生要及時的提示，及時教育，堅持正面教育，以理服人。老師在授課過程中要面向全體學生，重視每個同學的站姿、坐姿、閱讀姿勢和聽講狀態(tài)，依據(jù)