第7-8章 力、運動和力考點清單（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方第七、八章《\o"第7章力"力與\o"第8章運動和力"運動和力》考點清單（原卷版）?考點1力?考點2\o"7.2彈力"彈力?考點3\o"7.3重力"重力?考點4\o"8.1牛頓第一定律"牛頓第一定律?考點5\o"8.2二力平衡"二力平衡?考點6\o"8.3摩擦力"摩擦力考點1：力1、力和力的單位（1）力的概念：力是物體對物體的作用。（2）力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態(tài)，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變。（3）力的單位：力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。（4）力的相互作用：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。2、力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。3、力的圖示和示意圖（1）用帶有箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；箭頭表示力的方向，線段的起點表示力的作用點，線段的長度表示力的大小。（2）用一根帶箭頭的\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"線段來表示力，選取標(biāo)度，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"力的作用點，這種表示力的方法叫做力的圖示?？键c2：彈力1、彈力（1）彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。（2）塑性：物體受力時發(fā)生形變，失去力后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。2、彈簧測力計（1）用途：測量力的大小。（2）構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤。（3）原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比。3、彈簧測力計使用和讀數(shù)（1）觀察量程、分度值。（2）觀察指針是否指在零刻度。（3）輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。（4）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。（5）待示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)，讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直?？键c3：重力1、重力（1）重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號是G。（2）地面附近的一切物體，無論固體、液體、氣體都受地球的吸引。（3）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引。（4）重力的施力物體是地球，受力物體是物體。低有關(guān)，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。2、重力的三要素（1）重力的作用點—重心：重力在物體上的作用點叫重心。（2）質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。（3）重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心。（4）提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。（5）重力的方向：豎直向下（指向地心）。（6）重力的大?。和ǔ０阎亓Φ拇笮〗兄亓?。（7）重量的計算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計算的時候g=10N/kg。（8）g的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N（g是常數(shù)，地球緯度高低有關(guān)）?？键c4：牛頓第一定律1、牛頓第一定律（1）牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（2）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實驗直接來驗證。2、物體運動狀態(tài)變化的判定：物體運動狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化，兩變其一或者都變化，那么運動狀態(tài)發(fā)生變化，兩者均不變，那么運動狀態(tài)不發(fā)生改變（靜止或者勻速直線運動）。3、慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用（1）慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運動的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)。（2）一切物體任何時候都具有慣性(靜止的物體具有慣性，運動的物體也具有慣性)。（3）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運動狀態(tài)、位置及受力情況無關(guān)。（4）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒有方向。（5）慣性的防止與應(yīng)用。4、力與運動的關(guān)系（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。（2）運動的物體不受力時做勻速直線運動(保持它的運動狀態(tài))。（3）靜止的物體不受力時保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))。5、探究阻力對物體運動的影響實驗（1）實驗方法：控制變量法（使初速度相同）（2）多次實驗，推理得出結(jié)論“運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動”。考點5：二力平衡1、二力平衡的概念（1）二力平衡：如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。（2）二力平衡特點：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。2、平衡力及平衡狀態(tài)的判定（1）平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。（2）平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。（3）物體收到平衡力的作用，那么物體就處于平衡狀態(tài)。3、平衡力和相互作用力的區(qū)分（1）二力平衡特點：同體、等大、反向、共線。（2）相互作用力特點：不同體、等大、反向、共線。4、二力平衡條件的應(yīng)用（1）二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，對于二力平衡條件，我們必須注意上面四個要點，且這四個要點缺一不可。（2）在平衡力作用下，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，依然處于靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體，一定以原來的速度做勻速直線運動。（3）靜止的物體只受兩個力作用時，這兩個力一定是平衡力；勻速直線運動的物體，如果只受兩個力作用，那么這兩個力也一定是平衡力。考點6：摩擦力1、摩擦力產(chǎn)生的條件物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件：第一：兩物體相互接觸；第二：接觸面粗糙；

第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢。2、摩擦力大小的影響因素（1）影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。（2）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大，例如當(dāng)自行車車胎氣不足的時候，騎起來更費力一些。（3）壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。3、摩擦力的種類和應(yīng)用（1）滑動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們之間有相對運動時，產(chǎn)生的摩擦力。（2）滾動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)一個物體在另一個物體上發(fā)生滾動時，產(chǎn)生的摩擦力。（3）靜摩擦力：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們有相對運動趨勢，但它們之間處于相對靜止時產(chǎn)生的摩擦力。4、增大或者減小摩擦力的方法（1）增大有益摩擦的方法：①增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋；

②增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大；③變滾動為滑動，如汽車急剎車時車只滑不滾；

④變濕摩擦為干摩擦。2、減小有害摩擦的方法：①使接觸面變光滑；②減小壓力；③用滾動代替滑動；④使接觸面分離；⑤變干摩擦為濕摩擦。5、探究影響摩擦力大小因素實驗（1）實驗器材：一個木塊、一塊長木板、一塊長玻璃板、一條長毛巾、一個彈簧測力計、砝碼若干。（2）實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。（3）實驗結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)．接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

考點1：\o"7.1力"力【典例1】（2023秋?周村區(qū)期末）力作用在物體上會產(chǎn)生不同的作用效果，下列四幅圖中力的作用效果相同的是（）A．甲圖和乙圖 B．乙圖和丙圖 C．丙圖和丁圖 D．甲圖和丙圖【典例2】（2022春?汝南縣期中）如圖所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是的，力可以改變物體的狀態(tài)。【典例3】（2023秋?靜安區(qū)校級期中）在圖中，重為6牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法畫出物體對地面的壓力?？键c2：\o"7.2彈力"彈力【典例4】（2022春?仁壽縣期中）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦忽略不計，物重G＝10N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A．10N，0N B．0，10N C．10N，20N D．10N，10N【典例5】（2021春?興慶區(qū)校級期中）在跳板這一運動項目中，運動員在向下壓跳板的過程中（如圖），跳板由于發(fā)生（選填“彈性”或“塑性”）形變，從而產(chǎn)生（選填“向上”或“向下”）的彈力。考點3：\o"7.3重力"重力【典例6】（2023春?夏縣期中）如圖所示的“圭表”是我國古代天文學(xué)家發(fā)明的天文觀測儀器，它由相互垂直的“圭”和“表”兩部分組成。為了讓“表”處于豎直位置，古代天文學(xué)家用鉛垂線進(jìn)行校正，這種做法主要利用了（）A．重力的大小與質(zhì)量有關(guān) B．重力的方向總是豎直向下 C．重力的作用點在其幾何中心 D．力可以改變物體的形狀【典例7】（2023春?連平縣期中）一只質(zhì)量為3kg的鉛球，在地面上受到的重力是N，方向是，當(dāng)運動員向斜上方推出這個鉛球時，鉛球飛行過程中不能做直線運動，主要是的作用。（g＝10N/kg）【典例8】（2022春?武岡市期中）如圖，重力為6N的籃球正在空中下落，請作出籃球所受重力示意圖。考點4：\o"8.1牛頓第一定律"牛頓第一定律【典例9】（2023春?云夢縣期中）排球比賽作為南開中學(xué)十大傳統(tǒng)體育賽事之一，深受南開學(xué)子喜愛，下列有關(guān)排球運動的說法中，正確的是（）A．用手擊球時，只有排球發(fā)生了形變 B．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大 C．發(fā)球時，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧?D．排球的質(zhì)量較小，因此運動狀態(tài)容易被改變【典例10】（2023春?孝昌縣期中）如圖所示，冰壺離手后，此時（選填“受到”或“不受”）人的推力作用，冰壺繼續(xù)向前運動，說明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持；冰壺最終變?yōu)殪o止是因為受到了阻力的作用，說明力是（選填“改變”或“維持”）物體運動狀態(tài)的原因。【典例11】（2023春?松山區(qū)期中）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車從斜面同一高度靜止滑下，觀察小車在不同表面上運動的距離如圖所示。（1）讓小車從斜面同一高度靜止滑下的目的：。（2）通過實驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：小車受到的阻力越，小車運動的距離越遠(yuǎn)。（3）伽利略在此實驗的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的推測，運動的小車受到的阻力如果為零，它將做運動。考點5：\o"8.2二力平衡"二力平衡【典例12】（2023春?金牛區(qū)校級期中）如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動.下列說法正確的是（）A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子此時在水平方向上和豎直方向上受到的合力均為零 C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力 D．箱子所受重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力【典例13】（2023春?武城縣期中）一個箱子重為100N，放在水平地面上，受20N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力為N。當(dāng)水平推力增大到30N時，箱子恰好做勻速直線運動；當(dāng)水平推力增大至40N時，箱子受到的摩擦力為N，此時箱子做（選填“變速”或“勻速”）運動?！镜淅?4】（2023春?雙遼市期中）在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，說明一對平衡力的；但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（2）現(xiàn)保持F1與F2相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將轉(zhuǎn)回來，設(shè)計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定。（3）如果將木塊換成彈簧測力計，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)為?？键c6：\o"8.3摩擦力"摩擦力【典例15】（2023春?太康縣期中）如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是（）A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A所受摩擦力的方向向左 C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D．木塊A相對于地面是運動的【典例16】（2023春?南岳區(qū)校級期中）用10N的力握住重為6N的礦泉水瓶，使礦泉水瓶在豎直方向上保持靜止，此時礦泉水瓶受到的摩擦力為N，再將握力增大至20N，此時礦泉水瓶受到的摩擦力大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）?！镜淅?7】（2023春?郾城區(qū)期中）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；（2）在甲、乙、丙、丁四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）實驗；（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān)；比較（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的；（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。1．（2023春?畢節(jié)市期中）用水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻到．這說明力的作用效果與（）A．力的作用點有關(guān) B．力的大小有關(guān) C．受力面積有關(guān) D．力的方向有關(guān)2．（2022春?二道區(qū)校級期中）當(dāng)人對桌子施加一個推力時，桌子對人也施加一個推力，則這兩推力的三要素相同的個數(shù)為（）A．0個 B．1個 C．2個 D．3個3．（2020春?昌江縣期中）下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．浴室的腳墊做得凹凸不平 B．飲料瓶蓋上的條紋 C．足球守門員戴防滑手套 D．給門軸上的合頁加潤滑劑4．（2023春?武侯區(qū)校級期中）在平直的地面上有一輛玩具電動小車正在勻速前進(jìn)，下列說法中錯誤的是（）A．車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力 B．車受到的重力和地面對車的支持力是一對平衡力 C．車受到的牽引力和地面對車的阻力是一對相互作用力 D．車受到的牽引力和地面對車的阻力是一對平衡力5．（2023春?安達(dá)市期中）如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A．力的作用是相互的 B．力是物體對物體的作用 C．力可以改變物體的形狀 D．重力的方向豎直向下6．（2023春?溫江區(qū)校級期中）2022年北京冬奧會圓滿結(jié)束，對推動中西文化交流融合、增強民族自信產(chǎn)生了積極影響。如圖為冰壺比賽中的情境，比賽中擲球運動員右腳穿著“蹬冰鞋“，摩擦力大，利于起步加速：左腳穿著“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行。在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，以下最適合擲球冰壺運動員比賽穿的鞋子是（）A．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋橡膠 B．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋塑料 C．左鞋底為光面塑料，右鞋底為花紋橡膠 D．左鞋底為花紋塑料，右鞋底為光面橡膠7．（2023春?馬鞍山期中）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的所受彈力大小和方向，則（）A．從A運動到O，彈力方向向右、彈力逐漸增大 B．從A運動到O，彈力方向向左、彈力逐漸減小 C．從O運動到B，彈力方向向左、彈力逐漸增大 D．從O運動到B，彈力方向向右、彈力逐漸減小8．（2023春?虎丘區(qū)期中）3月26日7點30分，隨著一聲發(fā)令槍響，2023蘇州馬拉松激情開賽，2.5萬名選手陸續(xù)通過起跑點。以下說法正確的是（）A．運動員所穿鞋底有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度而減小摩擦力 B．運動員到達(dá)終點線時不能立即停止下來，是由于受到慣性的作用 C．運動員等待起跑時，他對地面的壓力和受到的支持力是一對平衡力 D．運動員用力向后蹬地加速起跑，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)9．（2022春?臨高縣期中）科幻片《流浪地球》中地球發(fā)動機(jī)給地球加速時，發(fā)動機(jī)噴出“火焰”的方向與地球前進(jìn)方向相，這是利用物體間力的作用是的。10．（2023春?北林區(qū)校級期中）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊A所受地面的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝N．11．（2023春?溫江區(qū)校級期中）2022年世界杯足球比賽在卡塔爾舉辦，比賽中踢出去的足球因具有，會繼續(xù)運動，足球運動員向前跑步時所受摩擦力的方向是向（選填：“前”或“后”）。12．（2023春?浠水縣期中）如圖所示，物體A重30N，用F1＝50N的力將物體A垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N；物體B重30N，受到F2＝20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是N。13．（2022春?東海縣期中）如圖所示，2022年2月15日，中國小將蘇翊鳴在大跳臺男子單板滑雪項目的決賽中獲得冠軍，請畫出蘇翊鳴在空中所受重力的示意圖。14．（2022春?北京期中）如圖所示為踢向空中的足球在上升過程中，畫出此時球所受重力的示意圖。15．（2022春?潁上縣期中）在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將小車從斜面AB頂端A點由靜止釋放，運動到水平面BC上直至停止。如圖所示，請畫出小車在BC面上運動時的受力示意圖。16．（2023春?澠池縣期中）小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響。（1）實驗中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時的相同。（2）小芋多次實驗分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”），運動得越遠(yuǎn)。由上述實驗可知，速度變化的快慢與阻力大小是有關(guān)的，請你給在雨天駕駛的汽車司機(jī)提一條建議。（3）進(jìn)一步推測：若水平面完全光滑且足夠長，小車將一直做。（4）小芋思考了