第7課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 知識(shí)梳理與練習(xí)

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)知識(shí)梳理7.1關(guān)愛他人1、關(guān)愛與被關(guān)愛的表現(xiàn)？①在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；②在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；③同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。2、★為什么要關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）（2）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對(duì)社會(huì)）原因：關(guān)愛使人們?cè)诮煌^程中互諒互讓，相互尊重，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。）（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。（對(duì)自己）原因：①關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。②從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。3、★如何關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。要求：①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。要求：①關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、

奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。②只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽光。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。要求：①幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。7.2服務(wù)社會(huì)1、★為什么要服務(wù)社會(huì)？（服務(wù)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長有什么意義？）①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。2、一個(gè)人的價(jià)值在于什么？為什么？怎樣實(shí)現(xiàn)？①一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。（是什么）②我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。（為什么）③只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。（怎樣做）3、服務(wù)社會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，體現(xiàn)在哪些方面？我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。4、★如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。5、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用是什么？（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（2）作用（職責(zé)）：①中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。②在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。6、我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？①環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為③到科技館、博物館做志愿者7、中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備?；A(chǔ)題1．在疫情期間，大二學(xué)生廉佳桐主動(dòng)在小區(qū)門口排查過往車輛及人員，測溫登記，向居民宣傳防疫知識(shí)，持續(xù)服務(wù)一個(gè)多月，為社區(qū)居民的安康奉獻(xiàn)自己的力量。這說明廉佳桐（）①具有積極的生活態(tài)度②關(guān)愛他人③積極融入社會(huì)④傾力奉獻(xiàn)社會(huì)A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④2．10月21日，廣州公交車司機(jī)張志德營運(yùn)途中行經(jīng)珠江大橋時(shí)，突然看見前方有一女子抱起小孩要跳下橋。危急關(guān)頭，他立即停車沖出車外抱住兩人，避免了悲劇。張志德的行為告訴我們（）A．他的行為是平等待人、關(guān)注他人、欣賞他人、尊重他人的行為 B．我們要見義勇為、關(guān)愛他人、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì) C．生命是寶貴的，我們只要愛惜自己生命，不需要保護(hù)他人生命 D．在生活中權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律、政府、他人的幫助3．下列生活中的場景與名言警句內(nèi)容相符的是（）生活中的場景——名言警句①小王雙休日去做志愿者，雖然很累但很快樂——授人玫瑰，手留余香②小張主動(dòng)將破損的課本留給了自己——己所不欲，勿施于人③小夏不但孝敬父母，還非常孝敬爺爺奶奶——寸有所長，尺有所短④小麗在期末考試時(shí)向好朋友傳遞答案——與人為善，善莫大焉A．①④ B．①② C．②③ D．③④4．幫人這件事，有責(zé)在肩者，責(zé)無旁貸；有技在身者，義不容辭；有心助人者，舍我其誰?？鬃诱f“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”這表明（）A．幫助他人是每個(gè)人當(dāng)做能為之事 B．應(yīng)該舍棄自己的一切去關(guān)愛別人 C．人生在世誰都會(huì)遇到困難 D．幫助他人是有能力者的事5．下列名言與“奉獻(xiàn)社會(huì)”主旨不相符的是（）A．捧著一顆心來，不帶半根草去――陶行知 B．予人玫瑰，手有余香，給予比獲取更有幸福感――于丹 C．人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的大小來衡量的――向警予 D．昨日已逝，明朝未及，我只有過好每一個(gè)今天――格勞喬?馬克斯6．暑假期間，我市多所中小學(xué)生走上街頭，走進(jìn)社會(huì)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)有益于青少年（）①了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長知識(shí) ②增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感③展示自己對(duì)他人、集體和社會(huì)的愛心 ④提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．從G20杭州峰會(huì)的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會(huì)的“小流蘇”，青年志愿者們積極傳遞文明禮儀，制止不文明的行為。這些志愿者的行為給我們帶來的啟示是（）A．積極服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào) B．體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明 C．提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展 D．主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)8．“集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力”，越來越多的網(wǎng)民、草根平民加入“微公益”這一新媒體現(xiàn)代化平臺(tái)中。這些微薄之力正在匯成溫情脈脈的愛心洪流，給我們的社會(huì)帶來更多正能量。加入“微公益”（）①有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②有利于培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化③有利于讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量 ④有利于消除貧富差距使社會(huì)和諧A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④提升題1.2020年9月8日，習(xí)近平在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話時(shí)指出，在這次抗疫斗爭中，青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)。參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員中有近一半是“90后”“00后”，他們有一句話感動(dòng)了中國：2003年非典的時(shí)候你們保護(hù)了我們，今天輪到我們來保護(hù)你們了。長輩們說：哪里有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服?！笆郎蠜]有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！保?）這些90后、00后身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）向這些90后、00后學(xué)習(xí)，我們要做到關(guān)愛他人。我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人？（3）我們既要關(guān)愛他人，又要尊重他人。青少年如何做到尊重他人？2．材料一：目前河南全省建成學(xué)雷鋒“文明使者”志愿服務(wù)站12362個(gè)，注冊(cè)志愿者人數(shù)約1200萬，注冊(cè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)4.99萬多個(gè)。廣大志愿者在社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、應(yīng)急救援等領(lǐng)域開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，在推動(dòng)社會(huì)治理創(chuàng)新、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、增進(jìn)民生福祉等方面發(fā)揮了重要的作用。材料二：2021年3月1日，《河南省志愿服務(wù)條例》正式實(shí)施?！逗幽鲜≈驹阜?wù)條例》對(duì)規(guī)范和促進(jìn)志愿服務(wù)發(fā)展，保障志愿者、志愿服務(wù)組織、志愿服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益，具有重要的推動(dòng)作用。（1）我們可以參加哪些志愿服務(wù)活動(dòng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（兩個(gè)方面）（2）實(shí)施《河南省志愿服務(wù)條例》的目的何在？（兩個(gè)方面）（3）注冊(cè)成為志愿者并積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)有什么重要意義？（三個(gè)方面）（4）應(yīng)該如何做合格的志愿者？（三個(gè)方面）

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)參考答案與解析基礎(chǔ)題1．【解答】美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。題干中的廉佳桐“主動(dòng)在小區(qū)門口排查過往車輛及人員，測溫登記，向居民宣傳防疫知識(shí)”是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，說明他具有積極的生活態(tài)度，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，①②③④都正確，故選：D。2．【解答】張志德在他人的生命安全受到威脅時(shí)，能夠伸出援助之手，奮勇救人，他關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了他的高貴品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，啟示我們要見義勇為、關(guān)愛他人、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，B是正確的選項(xiàng)；A材料沒有體現(xiàn)；C錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)；D不符合題意。故選：B。3．【解答】在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。A屬于融入社會(huì)，助人為樂、服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的行為，與授人玫瑰，手留余香寓意相符，符合題意；B屬于換位思考與人為善，符合題意；C屬于孝敬老人，未體現(xiàn)寸有所長，尺有所短，不符合題意；D屬于考試作弊，是違紀(jì)行為，理解錯(cuò)誤。故選：B。4．【解答】題干表達(dá)幫助他人，關(guān)愛他人義不容辭，是每個(gè)人當(dāng)做能為之事，故A正確；幫助他人沒有要求舍棄自己，故B錯(cuò)誤；C與題干無關(guān)，并未涉及困難；D錯(cuò)誤，幫助他人是每個(gè)人的事。故選：A。5．【解答】我們要奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。分析選項(xiàng)可知，ABC都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)品質(zhì)，與“奉獻(xiàn)社會(huì)”主旨相符，不符合題意；D體現(xiàn)了要珍惜時(shí)間，與“奉獻(xiàn)社會(huì)”主旨不相符，符合題意。故選：D。6．【解答】積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，有益于青少年了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長知識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，有助于養(yǎng)成親社會(huì)行為，有助于積極參加社會(huì)生活，能夠感受社會(huì)生活的絢麗多彩，對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)更深刻，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，投身社會(huì)實(shí)踐，故①②④正確；③不符合題意。故選：D。7．【解答】材料中這些志愿者的行為是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為，有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感，營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，啟示我們學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺服務(wù)社會(huì)，D是正確的選項(xiàng)；ABC不符合題意。故選：D。8．【解答】題干中“微公益“慈善模式越來越引發(fā)大家關(guān)注，大家紛紛加入這一新媒體現(xiàn)代化平臺(tái)中，充分體現(xiàn)了社會(huì)的正氣，這是在傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，有利于培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，這是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展，故①②③符合題意；④錯(cuò)誤，貧富差距只能縮小，不會(huì)消除。故選：A。提升題1.【解答】（1）該題考查90后、00后身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。分析材料，從愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、尊重生命、善待生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢等方面回答即可。（2）本題考查如何關(guān)愛他人。依據(jù)教材知識(shí)，可從關(guān)愛他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略等方面作答。（3）本題考查的是尊重他人的做法。依據(jù)教材知識(shí)，從推己及人、善于欣賞和接納他人、做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人等方面作答。故答案為：（1）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、尊重生命、善待生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢等。（2）①關(guān)愛他人，要心懷善意。②關(guān)愛他人，要盡己所能。③關(guān)愛他人，要講究策略。（3）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情；尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。2．【解答】（1）本題考查我們可以參加的志愿服務(wù)活動(dòng)，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查實(shí)施《河南省志愿服務(wù)條例》的目的。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從推進(jìn)志愿服務(wù)工作制度化，保障志愿者等人的合法權(quán)益，激勵(lì)更多的人參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神等方面加以闡述。（3）參加志愿服務(wù)活動(dòng)的意義。依據(jù)教材知識(shí)，從增長社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣等方面來回答。（4）本題考查如何做合格的志愿者。依據(jù)教材知識(shí)，從大力宣傳、提升服務(wù)能力、積極參與活動(dòng)、尋求相關(guān)支持、做好計(jì)劃和總結(jié)等幾個(gè)方面回答。故答案為：（1）義務(wù)植樹，向居民宣傳防火防雷知識(shí)，到居民小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，到敬老院看望老人，參加特別的志愿者組織等。（2）推進(jìn)志愿服務(wù)工作制度化、規(guī)范化；保障志愿者、志愿