廣東省揭陽市高中政治 6.1儲蓄存款與商業(yè)銀行說課稿 新人教版必修1

廣東省揭陽市高中政治6.1儲蓄存款與商業(yè)銀行說課稿新人教版必修1一、教材分析

《儲蓄存款與商業(yè)銀行》是新人教版高中政治必修1的一個重要章節(jié)，主要介紹了儲蓄存款的種類、特點以及商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)和功能。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解儲蓄存款的意義、掌握儲蓄存款的基本知識，以及了解商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的金融素養(yǎng)。本節(jié)課內(nèi)容與實際生活緊密相連，有助于提高學(xué)生對金融知識的認識和運用能力。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認同、科學(xué)精神、法治意識和社會參與能力。具體包括：提高學(xué)生對國家金融政策和制度的認同，培養(yǎng)正確的金融觀念；發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維，學(xué)會分析金融現(xiàn)象，理解儲蓄存款和商業(yè)銀行的運作原理；增強法治意識，了解儲蓄存款相關(guān)的法律法規(guī)；提升社會參與能力，使學(xué)生能夠理性參與金融活動，為未來的社會生活打下堅實的金融素養(yǎng)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①儲蓄存款的種類和特點，包括不同儲蓄方式的利率、期限、安全性等。

②商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)，如存款、貸款、支付結(jié)算等，以及商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟中的作用。

2.教學(xué)難點

①儲蓄存款利息的計算方法，如何運用公式進行準確計算。

②商業(yè)銀行與中央銀行的關(guān)系，包括貨幣政策傳導(dǎo)機制和銀行體系的運作原理。四、教學(xué)資源準備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備新人教版高中政治必修1教材，以便于學(xué)生跟隨課程進度自主學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備儲蓄存款與商業(yè)銀行相關(guān)的圖表、案例分析和視頻資料，以直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：準備好投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)資源的順利展示。

4.教室布置：根據(jù)課程需要，提前規(guī)劃好教室布局，包括分組討論區(qū)域，以及必要的書寫工具等。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過提出問題“同學(xué)們，你們有沒有存過錢？存錢有哪些好處？”來激發(fā)學(xué)生的興趣。

回顧舊知：回顧學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過的金融知識，如貨幣的功能、金融機構(gòu)等，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約45分鐘）

講解新知：詳細講解儲蓄存款的種類、特點，以及商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)和功能，重點解釋儲蓄存款利息的計算方法和商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟中的作用。

舉例說明：通過現(xiàn)實生活中儲蓄存款的案例，幫助學(xué)生理解不同儲蓄方式的優(yōu)缺點，以及商業(yè)銀行如何服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。

互動探究：將學(xué)生分組，討論儲蓄存款的選擇策略和商業(yè)銀行如何滿足不同客戶的需求。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：讓學(xué)生通過實際案例進行儲蓄存款利息的計算，并討論如何根據(jù)自身需求選擇合適的儲蓄方式。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每位學(xué)生都能正確理解并運用所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于“儲蓄存款與商業(yè)銀行在我生活中的應(yīng)用”的小論文，以加深對課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用。同時，鼓勵學(xué)生關(guān)注商業(yè)銀行的最新動態(tài)，了解其在金融服務(wù)中的創(chuàng)新。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）儲蓄存款的種類與特點：介紹儲蓄存款的多種類型，如活期存款、定期存款、零存整取等，每種儲蓄方式的特點及其適用情況。

（2）商業(yè)銀行的運作機制：詳細解析商業(yè)銀行的存款創(chuàng)造過程、貸款政策、支付結(jié)算系統(tǒng)等，以及其與中央銀行之間的關(guān)系。

（3）金融市場的功能與作用：介紹金融市場的基本功能，如資金集聚、風(fēng)險分散、價格發(fā)現(xiàn)等，以及金融市場對商業(yè)銀行的影響。

（4）金融監(jiān)管政策：闡述我國金融監(jiān)管體系，包括銀保監(jiān)會、人民銀行等監(jiān)管機構(gòu)的作用，以及金融監(jiān)管政策對儲蓄存款和商業(yè)銀行的影響。

（5）實際案例分析：選取國內(nèi)外典型的儲蓄存款和商業(yè)銀行案例，分析其成功經(jīng)驗和存在的問題，以供學(xué)生參考。

2.拓展建議

（1）鼓勵學(xué)生閱讀金融類的書籍和報刊，如《金融時報》、《財經(jīng)》等，了解金融市場的最新動態(tài)和趨勢。

（2）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名商業(yè)銀行的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，了解其金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新。

（3）組織學(xué)生參加金融知識競賽或講座，提高學(xué)生的金融素養(yǎng)和實際操作能力。

（4）建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、論壇等，學(xué)習(xí)金融知識和技能，拓寬知識面。

（5）鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，進行金融實踐，如模擬投資、理財規(guī)劃等，提高學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新思維。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天的教學(xué)過程中，我嘗試通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠更好地理解和掌握儲蓄存款與商業(yè)銀行的知識。我感到滿意的是，學(xué)生們在課堂上積極參與，對于儲蓄存款的種類和商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)有了較為清晰的認識。

在教學(xué)方法的運用上，我使用了案例分析和分組討論，這樣既能夠讓學(xué)生在實際案例中學(xué)習(xí)，又能夠培養(yǎng)他們的合作能力。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于案例的理解不夠深入，討論時缺乏深度。這提示我，在今后的教學(xué)中，我需要更加細致地引導(dǎo)學(xué)生，提高他們的問題分析和解決能力。

在課堂管理方面，我注意到學(xué)生們對于新知識的接受程度不同，因此在課堂提問時，我盡量照顧到每個學(xué)生的理解水平。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在課堂上不夠?qū)Ｗⅲ赡苁且驗榻虒W(xué)內(nèi)容與他們的生活實際有些脫節(jié)。為此，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實際。

關(guān)于教學(xué)效果，我認為學(xué)生們在知識掌握方面有了一定的進步。他們能夠理解儲蓄存款的基本概念，掌握了不同存款方式的優(yōu)缺點，并且對于商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了初步的了解。但在技能方面，如儲蓄存款利息的計算，學(xué)生們還需要更多的練習(xí)來提高準確率。

情感態(tài)度方面，我觀察到學(xué)生們對于金融知識的學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加積極，他們能夠認識到金融知識在生活中的重要性，這對于他們未來的發(fā)展是非常有益的。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我計劃采取以下改進措施：

-加強課堂互動，通過更多的提問和討論，激發(fā)學(xué)生的思考。

-設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析問題。

-課后與學(xué)生進行更多的交流，了解他們的學(xué)習(xí)困惑，提供個性化的指導(dǎo)。

-結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計更多實際操作的練習(xí)，提高學(xué)生的實踐能力。八、板書設(shè)計

1.儲蓄存款的種類與特點

①儲蓄存款的種類：活期存款、定期存款、零存整取等

②儲蓄存款的特點：安全性、流動性、收益性

③重點句子：儲蓄存款是個人財務(wù)管理的重要方式，具有不同的期限和收益。

2.商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)

①商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)：存款、貸款、支付結(jié)算

②商業(yè)銀行的職能：信用創(chuàng)造、金融服務(wù)、風(fēng)險管理

③