2019年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文真題

2019年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文真題(總分：40.95，做題時(shí)間：120分鐘)一、單選題(總題數(shù)：20，分?jǐn)?shù)：20.00)1.下列出現(xiàn)于《秋水》的事物中，用以類比人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間限制的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.井蛙

B.夏蟲

√

C.暑空

D.梯米解析：2.下列《諫逐客書》提到的客卿中，輔佐秦孝公施行新法并取得成功的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.由余

B.商鞅

√

C.張儀

D.范雎解析：3.《容忍與自由》的寫作特點(diǎn)之一是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.廣征博引，處處涉筆成趣

B.援譬設(shè)喻，說(shuō)理生動(dòng)透徹

C.從自身的經(jīng)驗(yàn)談起，極具親和力

√

D.使用第二人稱，親切感人解析：4.下列事件中，主人公為馮諼的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.彈鋏三歌

√

B.悲歌虞兮

C.西湖看月，淺斟低唱

D.泛舟赤壁，扣舷而歌解析：5.下列《張中丞傳后敘》的人物語(yǔ)言中，出自南霽云之口的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.吾歸破賊，必滅賀蘭!此矢所以志也

√

B.男兒死耳，不可為不義屈

C.吾于書讀不過(guò)三遍，終身不忘也

D.汝勿怖!死，命也解析：6.下列《先妣事略》語(yǔ)句中，通過(guò)側(cè)面烘托表現(xiàn)母親持家有方的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.入城，則緝鱸，燈火熒熒，每至夜分

B.室靡棄物，家無(wú)閑人

√

C.兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟

D.家中人聞吳家橋人至，皆喜解析：7.下列文章中，作者為張岱的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

B.《香市》

C.《秋夜》

D.《西湖七月半》

√解析：8.《愛(ài)爾克的燈光》一文中，“我”之所以“仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光”是因?yàn)?/p>

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.一個(gè)熟習(xí)的聲音在我耳邊輕輕地唱起了這個(gè)歐洲的古傳說(shuō)

B.我也曾有一個(gè)姐姐，也曾答應(yīng)過(guò)有一天回來(lái)看她

√

C.燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去

D.這一定是我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路解析：9.《螞蟻大戰(zhàn)》一文的作者是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.羅素

B.亨利·梭羅

√

C.契訶夫

D.歐·亨利解析：10.《摸魚兒》(更能消、幾番風(fēng)雨)中，殘春景象的象征意義是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.晚年生活孤苦無(wú)依

B.小人對(duì)作者的迫害

C.南宋局勢(shì)風(fēng)雨飄搖

√

D.年華虛度抱負(fù)成空解析：11.下列《歸園田居》(其一)所寫的事物中，帶有擬人意味的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.榆柳

B.池魚

√

C.桃李

D.雞鳴解析：12.《行路難》(其一)中，運(yùn)用伊尹典故抒情的詩(shī)句是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.欲渡黃河冰塞川

B.將登太行雪滿山

C.閑來(lái)垂釣碧溪上

D.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

√解析：13.下列語(yǔ)句中，指出了《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)主要藝術(shù)特點(diǎn)的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.比興手法的運(yùn)用通貫全篇，總體上具有象征意義

B.運(yùn)用白描語(yǔ)言狀物傳情，雅俗共賞，堪稱婉約風(fēng)格的當(dāng)行本色

√

C.“肝腸似火，色貌如花”，寓豪放于婉約之中，風(fēng)格剛?cè)岵?jì)

D.借助景物抒發(fā)物是人非、江山易主的傷痛，內(nèi)蘊(yùn)豐富解析：14.蘇軾《江城子》(十年生死兩茫茫)的創(chuàng)作地點(diǎn)是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.黃州

B.杭州

C.山東密州

√

D.四川眉山解析：15.下列《聲聲慢·秋情》詞句中，抒寫了作者故鄉(xiāng)之思的一句是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

√

B.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘

C.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴解析：16.下列《再別康橋》所寫意象中，象征美好理想的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.河畔的金柳

B.軟泥上的青荇

C.康河的柔波

D.彩虹似的夢(mèng)

√解析：17.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》四個(gè)章節(jié)的情感邏輯是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.相互對(duì)比

B.抑揚(yáng)交錯(cuò)

C.均衡并列

D.逐層遞進(jìn)

√解析：18.下列詩(shī)句中，出自《我愿是一條急流》的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.我高聲呼叫著，同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)

√

B.在雨中哀怨，哀怨又彷徨

C.消了她的顏色，散了她的芬芳

D.若為自由故，兩者皆可拋解析：19.下列行為中，能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.矢不復(fù)笑

B.無(wú)時(shí)不笑

√

C.笑須有時(shí)

D.反笑為哭解析：20.《斷魂槍》中沙子龍的人物性格特征是

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.孤傲內(nèi)向，深沉復(fù)雜

√

B.張狂外露，爭(zhēng)強(qiáng)奸勝

C.嗜藝如命，豪爽樂(lè)觀

D.粗淺鄙俗，自私自利解析：二、多選題(總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：5.00)21.《咬文嚼字》所引用的前人詩(shī)文語(yǔ)句中，作者用以說(shuō)明文字聯(lián)想意義的有

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.終不能復(fù)入石矣

B.煙光凝而暮山紫

√

C.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)

D.藍(lán)田日暖玉生煙

√

E.獨(dú)攜天上小團(tuán)月

√解析：22.下列古代文學(xué)家中，名列“唐宋八大家”的有

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.韓愈

√

B.柳宗元

√

C.歐陽(yáng)修

√

D.白居易

E.蘇軾

√解析：23.下列文章中，采用今昔對(duì)比進(jìn)行敘事的有

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.《先妣事略》

B.《西湖七月半》

C.《香市》

√

D.《愛(ài)爾克的燈光》

E.《都江堰》

√解析：24.《陌上?！返乃囆g(shù)特點(diǎn)有

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.側(cè)面烘托

√

B.極力鋪陳

√

C.比興象征

D.富喜劇性

√

E.筆調(diào)幽默

√解析：25.《苦惱》中對(duì)姚納痛苦的傾訴漠不關(guān)心、不愿傾聽(tīng)的有

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.軍人

√

B.姚納的女兒

C.看門人

√

D.青年車夫

√

E.小母馬解析：三、名詞解釋題(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：10.00)26.河?xùn)|兇亦然兇：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(災(zāi)兇，此指饑荒)解析：27.而吾未嘗以此自多者自多：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(自我夸耀)解析：28.而順逆兩境又常相間以迭乘相間：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(互相穿插)解析：29.嬌命以責(zé)賜諸民矯命：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(假托（孟嘗君）命令)解析：30.位本在巡上，授之柄而處其下柄：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(權(quán)柄)解析：31.官命促爾耕，勖爾植，督爾獲勖：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(勉勵(lì))解析：32.清風(fēng)徐來(lái)，水波不興徐：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(慢慢地)解析：33.以二子肖母也肖：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(你)解析：34.能嫻科技，能嫻藝文嫻：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(熟練)解析：35.溯游從之，宛在水中央宛：

（分?jǐn)?shù)：1.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(好像)解析：四、簡(jiǎn)析題(總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：5.00)36.

閱讀《過(guò)秦論》中的一段文字，回答問(wèn)題：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；墮名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。（分?jǐn)?shù)：0.99）(1).這段文字批評(píng)的對(duì)象是誰(shuí)?（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(秦始皇。)解析：(2).這段文字采用的論證方法是什么?（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(例證法：通過(guò)鋪陳歷史事實(shí)彰顯意理；)解析：(3).指出其中的對(duì)偶句。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(（于是）廢先王之道，焚百家之言：墮名城，殺豪杰。)解析：37.

閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答?wèn)題：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無(wú)所干求，乃走事昆山，見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問(wèn)耶?

（分?jǐn)?shù)：0.99）(1).指出文中諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之句。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也。)解析：(2).說(shuō)明文中使用的修辭手法。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(反詰，呼告)解析：(3).讀者可從這段話中得到什么樣的啟迪?

（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(只有吃苦耐勞，潛心鉆研，精益求精，才能在事業(yè)上有所成就。)解析：38.

閱讀《牡丹的拒絕》中的兩段文字，回答問(wèn)題：一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……（分?jǐn)?shù)：0.99）(1).第二段文字通過(guò)轉(zhuǎn)折彰顯了牡丹什么樣的高貴品質(zhì)?（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(不茍且，不俯就，不妥協(xié)，不媚俗)解析：(2).說(shuō)明第一段文字運(yùn)用第二人稱敘述的藝術(shù)效果。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(第二人稱運(yùn)用具有作者與讀者之間的對(duì)話性，拉近了彼此間的距離，往往產(chǎn)生“爐邊談話”的家常感覺(jué)；)解析：(3).指出這兩段文字采用的修辭手法。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(比擬；比喻。)解析：39.

閱讀杜牧《早雁》，回答問(wèn)題：金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)。須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回。莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。（分?jǐn)?shù)：0.99）(1).此詩(shī)屬什么題材?總體運(yùn)用了何種表現(xiàn)方法?（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(詠物詩(shī)；比興象征。)解析：(2).說(shuō)明首聯(lián)所寫內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，寫早雁遭到驚嚇而四散飛逃：喻指邊地難民流離失所、紛紛逃難的痛苦生活。)解析：(3).說(shuō)明尾聯(lián)的深層意蘊(yùn)。（分?jǐn)?shù)：0.33）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(諷刺朝廷無(wú)所作為，表達(dá)對(duì)難民的深切同情。)解析：40.

閱讀《麥琪的禮物》中的兩段文字，回答問(wèn)題：突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。蝴艮快地把頭發(fā)解開(kāi)，叫它完全披散下來(lái)。這時(shí)德拉的美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。頭發(fā)一直垂到膝蓋下，仿佛給她披上一件衣服。她又神經(jīng)質(zhì)地J艮快地把頭發(fā)梳起來(lái)。她躊躇了一會(huì)兒，靜靜地站在那里，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。（分?jǐn)?shù)：0.99）(1).概括這兩段文字的內(nèi)容。（分?jǐn)?shù)：0.33）_____________________________