廣醫(yī)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)

廣醫(yī)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理及運(yùn)用，包括數(shù)據(jù)模型、關(guān)系代數(shù)、SQL語言等。

2.使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的方法和步驟，能夠運(yùn)用E-R模型進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。

3.讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫的安全性和一致性，掌握基本的數(shù)據(jù)庫維護(hù)和管理方法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢、更新、插入和刪除等操作的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的能力，能夠解決實(shí)際問題。

3.提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使其能夠根據(jù)需求設(shè)計(jì)和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)庫學(xué)科的興趣，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)新的意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在小組討論和項(xiàng)目中能夠積極溝通、協(xié)作。

3.強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識，使其在數(shù)據(jù)庫使用過程中遵循道德規(guī)范，保護(hù)數(shù)據(jù)安全。

本課程針對廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合數(shù)據(jù)庫學(xué)科性質(zhì)和教學(xué)要求，旨在使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和技能，培養(yǎng)其實(shí)踐操作能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，使其成為具有創(chuàng)新精神和道德素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)信息人才。通過對課程目標(biāo)的分解和實(shí)施，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評估提供明確依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.數(shù)據(jù)庫基本概念：介紹數(shù)據(jù)庫的定義、發(fā)展歷程、分類及其應(yīng)用場景。

教材章節(jié)：第一章數(shù)據(jù)庫概述

2.數(shù)據(jù)模型與關(guān)系代數(shù)：講解實(shí)體-關(guān)系模型、關(guān)系模型，以及關(guān)系代數(shù)的基本操作。

教材章節(jié)：第二章數(shù)據(jù)模型與關(guān)系代數(shù)

3.SQL語言：詳細(xì)講解SQL語言的基本語法，包括數(shù)據(jù)查詢、更新、插入、刪除等操作。

教材章節(jié)：第三章SQL語言

4.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)：介紹數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法、步驟，以及E-R模型的構(gòu)建和應(yīng)用。

教材章節(jié)：第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

5.數(shù)據(jù)庫安全性、一致性與維護(hù)：講解數(shù)據(jù)庫的安全機(jī)制、事務(wù)處理與一致性，以及數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù)方法。

教材章節(jié)：第五章數(shù)據(jù)庫安全性、一致性與維護(hù)

6.數(shù)據(jù)庫管理：介紹數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能、備份與恢復(fù)策略，以及性能優(yōu)化方法。

教材章節(jié)：第六章數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：本課程共計(jì)18課時(shí)，分配如下：

1.數(shù)據(jù)庫基本概念（2課時(shí)）

2.數(shù)據(jù)模型與關(guān)系代數(shù)（4課時(shí)）

3.SQL語言（6課時(shí)）

4.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（3課時(shí)）

5.數(shù)據(jù)庫安全性、一致性與維護(hù)（2課時(shí)）

6.數(shù)據(jù)庫管理（1課時(shí)）

三、教學(xué)方法

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動性和實(shí)踐操作能力。

1.講授法：針對數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-應(yīng)用場景：第一章數(shù)據(jù)庫概述、第二章數(shù)據(jù)模型與關(guān)系代數(shù)、第五章數(shù)據(jù)庫安全性、一致性與維護(hù)等。

2.討論法：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL語言等章節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、分析問題，培養(yǎng)其解決問題的能力。

-應(yīng)用場景：第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、第三章SQL語言等。

3.案例分析法：結(jié)合醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際案例，分析數(shù)據(jù)庫在醫(yī)學(xué)信息處理中的應(yīng)用，使學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的實(shí)際意義。

-應(yīng)用場景：第三章SQL語言、第六章數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生動手操作數(shù)據(jù)庫軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、查詢、維護(hù)等實(shí)踐操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-應(yīng)用場景：第三章SQL語言、第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、第五章數(shù)據(jù)庫安全性、一致性與維護(hù)等。

5.任務(wù)驅(qū)動法：將課程內(nèi)容分解為多個(gè)任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作完成任務(wù)的能力。

-應(yīng)用場景：整門課程的各個(gè)章節(jié)。

6.情景教學(xué)法：模擬實(shí)際工作場景，讓學(xué)生在特定情境下運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-應(yīng)用場景：第三章SQL語言、第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等方面，以考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐操作技能。

-課堂出勤：評估學(xué)生按時(shí)參加課程的情況。

-課堂表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問等參與程度。

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，如觀點(diǎn)闡述、問題分析等。

-實(shí)驗(yàn)操作：評估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上的操作技能和實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量。

2.作業(yè)：占總評成績的20%。包括課后習(xí)題、案例分析、小論文等，以考查學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

-課后習(xí)題：評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

-案例分析：評估學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際案例的能力。

-小論文：評估學(xué)生的文獻(xiàn)查閱、分析綜合和論述能力。

3.考試：占總評成績的50%。分為期中考試和期末考試，以閉卷形式進(jìn)行，全面考查學(xué)生對課程知識的掌握和應(yīng)用能力。

-期中考試：主要針對前半學(xué)期的內(nèi)容，評估學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。

-期末考試：包括整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，評估學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的綜合應(yīng)用能力。

4.附加評估：對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可給予附加分，以鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的積極性和創(chuàng)新精神。

-競賽獲獎(jiǎng)：參加與課程相關(guān)的競賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，可獲得附加分。

-課堂分享：主動在課堂上分享學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀案例的學(xué)生，可獲得附加分。

五、教學(xué)安排

為確保課程教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)18周，每周1次理論課，2次實(shí)驗(yàn)課，共計(jì)54課時(shí)。理論課與實(shí)驗(yàn)課穿插進(jìn)行，以使學(xué)生能夠及時(shí)將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐。

-理論課：講解課程的基本概念、原理、方法等，共計(jì)36課時(shí)。

-實(shí)驗(yàn)課：進(jìn)行數(shù)據(jù)庫軟件操作、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)踐等，共計(jì)18課時(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，理論課安排在每周的周一上午，實(shí)驗(yàn)課安排在每周的周二和周四下午。具體時(shí)間如下：

-理論課：周一上午9:00-11:30，每次3課時(shí)。

-實(shí)驗(yàn)課：周二、周四下午14:00-17:30，每次3課時(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：第一教學(xué)樓101教室。

-實(shí)驗(yàn)課：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室（具體安排見實(shí)驗(yàn)室門口通知）。

4.考試安排：

-期中考試：第9周進(jìn)行，考試時(shí)間為2課時(shí)。

-期末考試：課程結(jié)束后的第1周進(jìn)行，考試時(shí)間為3課時(shí)。

5.教學(xué)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，如節(jié)假日、學(xué)校活動等，必要時(shí)對教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)進(jìn)行調(diào)整