限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練36+西方國家政治制度的演變 高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1一輪復(fù)習(xí)

高考?xì)v史限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練高三歷史組PAGE1備戰(zhàn)2025屆高考?xì)v史限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練36西方國家政治制度的演變一、選擇題1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，雅典在一年之中，有大大小小的各種祭典和節(jié)日60余個(gè)。對(duì)戲劇比賽中的優(yōu)勝者，雅典政府不但要給予他們?cè)谙麓伪荣愔猩涎菪伦鞯膬?yōu)先權(quán)，而且還要把他們的名字銘刻在大理石上，曉示天下。這一現(xiàn)象()A.激發(fā)了公民參政的熱情B.奠定了雅典民主的基礎(chǔ)C.擴(kuò)大了城邦統(tǒng)治的范圍D.推動(dòng)了思想文化的統(tǒng)一2.(2023·江蘇省南京市三模統(tǒng)考)希波戰(zhàn)爭后，柏拉圖三次說到波斯兵力勝過雅典，無論是馬拉松戰(zhàn)役還是薩拉米斯海戰(zhàn)，雅典均是以弱勝強(qiáng)，伊索克拉底在《泛希臘集會(huì)辭》中指出，希波戰(zhàn)爭時(shí)雅典面對(duì)波斯強(qiáng)大的海軍和部分希臘人的背信棄義，決心為了“自由”而戰(zhàn)。這些言論()A.使人文主義成為社會(huì)主流B.培育塑造公民的勇敢品格C.推動(dòng)了希臘化時(shí)代的到來D.借用戰(zhàn)爭來建構(gòu)國家形象3.(2024·江蘇省揚(yáng)州市高郵市開學(xué)考)元首制就其內(nèi)容而言是希臘化的王權(quán)專制統(tǒng)治，但卻披上了羅馬共和的外衣元首制和羅馬早期的王政有所不同，后者是由元老院選舉產(chǎn)生國王，而元首制是元首選定繼承人，由元老院在形式上確認(rèn)。據(jù)此可知，羅馬帝國初期的元首制()A.維護(hù)了羅馬居民利益B.擺脫了希臘文化桎梏C.帶有明顯的專制色彩D.元老院權(quán)力逐步強(qiáng)化4.(2024·江蘇省無錫市聯(lián)考)1297年，英國國王愛德華一世在歐洲大陸北部籌劃反法聯(lián)盟。部分英國貴族拒絕應(yīng)召服役及繳納賦稅，并集結(jié)大量軍事力量對(duì)抗王室，王室被迫妥協(xié)，反對(duì)派貴族進(jìn)而要求王室承諾此次征稅不會(huì)成為先例，再次強(qiáng)調(diào)征稅的“公議許可”原則等。這一事件()A.反映了英國王權(quán)與貴族的矛盾B.標(biāo)志“王在法下”原則的確立C.推動(dòng)了英國民族國家意識(shí)形成D.加速了英國封建制度的衰落5.1302年，腓力四世因向教會(huì)增稅的問題而與教皇發(fā)生沖突，于是他召開了第一次全國三級(jí)會(huì)議。這次會(huì)議使得腓力四世得到了民眾的支持。這表明三級(jí)會(huì)議()A.有利于強(qiáng)化王權(quán)B.具有最高立法權(quán)C.代表人民的利益D.加強(qiáng)了中央集權(quán)6.(2023·江蘇省海安中學(xué)檢測(cè))《權(quán)利法案》緩解了國王和議會(huì)之間的沖突，限制國王權(quán)力的傳統(tǒng)因此得以流傳。文件還奠定了英國法律制度的基礎(chǔ)，以法律的形式規(guī)范了國王和人民的權(quán)力。從那以后，英國幾百年未發(fā)生過任何革命。這主要反映了《權(quán)利法案》()A.開啟限制國王權(quán)力的傳統(tǒng)B.消除了議會(huì)與國王的矛盾C.導(dǎo)致國王“臨朝不理政”D.使英國社會(huì)秩序趨于穩(wěn)定7.有學(xué)者認(rèn)為1787年憲法體現(xiàn)了限權(quán)政府原則。政府職權(quán)和組織活動(dòng)都由法律規(guī)定,政府必須在法律范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。限權(quán)政府原則還具體表現(xiàn)在政府在行使權(quán)力的時(shí)候，必須保證個(gè)人權(quán)利和自由。由此可知，限權(quán)政府原則()A.源于啟蒙思想并有所創(chuàng)新B.實(shí)現(xiàn)了人民最大自由C.與三權(quán)分立的目的相一致D.造成了國家權(quán)力集中8.(2023·江蘇省南菁中學(xué)檢測(cè))1787年憲法第一條第二款:眾議員人數(shù)及直接稅稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項(xiàng)人口數(shù)目的計(jì)算法，應(yīng)在全體自由人民-包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人，數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。材料反映出美國1787年憲法()A.具有三權(quán)分立的特點(diǎn)B.體現(xiàn)制約平衡的原則C.保護(hù)印第安人的權(quán)力D.背離自由平等的精神二、非選擇題9.幾千年的人類文明史，也是民主與法制建立、發(fā)展、完善的演變過程史。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一公元前6世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會(huì)，每部落選出50人參加，議員名額依各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。當(dāng)選議員可以連選連任，但一位公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。材料二法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我有。法官確認(rèn)后才能受理。——《十二銅表法》材料三國王無權(quán)廢止法律；不得侵犯議會(huì)的征稅權(quán)；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；國王不得干涉議會(huì)的言論自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必須定期召開議會(huì)?！稒?quán)利法案》材料四國家的立法、行政、司法三種權(quán)力分別應(yīng)該由議會(huì)、內(nèi)閣(或總統(tǒng))和法院掌握，各自獨(dú)立行使職權(quán)，又互相制衡。

——孟德斯鳩《論法的精神》（1）根據(jù)材料一，概括古代雅典民主政治建設(shè)對(duì)后世有借鑒意義的做法。（2）材料二反映出羅馬法的哪些特點(diǎn)？在由共和國到帝國的過程中，羅馬法獲得重大發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其發(fā)展的政治根源。（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述英國“國王”與“議會(huì)”權(quán)力關(guān)系的演變。并由此點(diǎn)明英國資本主義政治制度確立的模式。（4）材料四說明三權(quán)分立的核心原則是什么？在18世紀(jì)后期，最能體現(xiàn)孟德斯鳩三權(quán)分立主張的是哪部憲法？想要了解孫中山關(guān)于“中華民國主權(quán)屬于國民全體”這一精神，應(yīng)該查閱他頒布的哪一部法律文獻(xiàn)？

備戰(zhàn)2025屆高考?xì)v史限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練45西方國家政治制度的演變參考答案12345ADCAA678DCB9．（1）實(shí)行選舉制、代表按比例分配、任期制（連任不超過兩屆）。（2）特點(diǎn)：重視法律程序、可操作性強(qiáng)。政治根源：羅馬長