2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文教材編寫與教學(xué)指導(dǎo)方案一、教材編寫思路與目標(biāo)本套教材遵循“話題為綱，交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線”的編寫思路，旨在逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成具有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)，即遵循“話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)”的教學(xué)模式。教師可依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活選擇并安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)踐應(yīng)用，注重能力培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)雙向交流，融合多學(xué)科內(nèi)容，重視靈活拓展，以實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)設(shè)計(jì)。（一）基本知識(shí)和技能目標(biāo)1.學(xué)生能聽懂并會(huì)說(shuō)指定數(shù)量的會(huì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。2.學(xué)生能聽說(shuō)、認(rèn)讀涵蓋動(dòng)物、食品、數(shù)字、同學(xué)、家庭成員等話題的單詞，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。3.學(xué)生能參與聽、做、演游戲。4.學(xué)生能完成TPR（TotalPhysicalResponse）活動(dòng)。5.學(xué)生能學(xué)會(huì)教材中的小制作。6.學(xué)生能演唱書本中的英文歌曲。7.學(xué)生能聽、說(shuō)、唱書中的歌謠。8.學(xué)生能完成指定數(shù)量的形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)。9.學(xué)生能聽懂多個(gè)幽默小故事。10.學(xué)生能了解多項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握26個(gè)英文字母的正確書寫方法和格式。2.熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)。3.靈活運(yùn)用四會(huì)句型。4.進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，發(fā)音準(zhǔn)確。5.在非語(yǔ)言提示（如圖片、手勢(shì)、情境）的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。三、教學(xué)關(guān)鍵1.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用：本教材吸收交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能。2.注重能力培養(yǎng)：采用生動(dòng)簡(jiǎn)單、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、積極求知，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛能。3.突出興趣激發(fā)：從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面入手，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，選擇貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際的話題。四、學(xué)生基本情況分析我所執(zhí)教的三年級(jí)二班共有____名學(xué)生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已有一定了解，掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和詞匯。但仍有部分學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難，本學(xué)期需重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，始終將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣放在首位，注重分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、針對(duì)性措施1.建立和諧民主的教學(xué)環(huán)境：通過(guò)復(fù)習(xí)與新授對(duì)話內(nèi)容相關(guān)的已學(xué)對(duì)話，為新對(duì)話教學(xué)做好鋪墊，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。2.以學(xué)生為中心，設(shè)置場(chǎng)景表演對(duì)話：為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景，誘發(fā)語(yǔ)言動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景中表演對(duì)話，提高聽說(shuō)能力，體現(xiàn)學(xué)習(xí)主體性。3.通過(guò)娛樂競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：設(shè)計(jì)各類競(jìng)賽、游戲，讓學(xué)生在比、猜、玩、唱、跳中學(xué)習(xí)，加深印象。4.注重手勢(shì)等肢體語(yǔ)言在教學(xué)中的運(yùn)用：結(jié)合手勢(shì)或肢體語(yǔ)言教學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子，加深學(xué)生記憶，吸引注意力。5.重視字母教學(xué)：針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，采用多種生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，使字母教學(xué)擺脫枯燥訓(xùn)練，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、教學(xué)進(jìn)度表（略）2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)原則：本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)將以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合關(guān)鍵工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)原則，全面推行教師的"備、教、批、輔、考"職責(zé)。我們的目標(biāo)是提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新工作方法，實(shí)施符合實(shí)際情況的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教育水平，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，特制定以下教學(xué)工作規(guī)劃。二、主要工作職責(zé)：1、我們將深入學(xué)習(xí)"新課程理念"，探索新的教育資源，關(guān)注相關(guān)教學(xué)活動(dòng)資訊，參與學(xué)校安排的課堂實(shí)錄觀看和教學(xué)理論研討會(huì)，研讀《有效教師》、《有效研修》以及英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，完成高質(zhì)量的自學(xué)筆記，全學(xué)期不少于指定次數(shù)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，需提交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。2、保持敬業(yè)態(tài)度，提升對(duì)新課程理念的理解，以適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境的需求。我們將謙遜地向同事學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。按照學(xué)校規(guī)定，本學(xué)期將完成至少指定節(jié)數(shù)的聽課任務(wù)，確保反饋評(píng)價(jià)的真實(shí)性和質(zhì)量。同時(shí)，積極參與每?jī)芍芤淮蔚挠?jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真記錄，完成自學(xué)筆記，按時(shí)提交。3、深入理解并執(zhí)行"備、教、批