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文檔簡介
第4頁共4頁2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文一、教育原則:堅(jiān)定地樹立以人為核心的教育理念,嚴(yán)格遵循新課程改革的精神,全力以赴地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。二、工作構(gòu)想:堅(jiān)定地秉持通過管理提升質(zhì)量、通過每一分鐘課堂提升質(zhì)量的指導(dǎo)思想。本學(xué)期初中教務(wù)處的工作計劃將以課堂教學(xué)為核心,強(qiáng)化教研組的功能,提升各學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo),具體包括以下方面:1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,注重常規(guī)教學(xué)的檢查。確保日常教學(xué)監(jiān)督、"六認(rèn)真"檢查、月考、期中和期末考試的有序進(jìn)行。2、深入滲透現(xiàn)代教育理念,持續(xù)推動教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提升的結(jié)合。三、工作核心:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命力,關(guān)系到學(xué)校的存續(xù)和發(fā)展,也關(guān)乎每位教師的切身利益。因此,全體教師需樹立質(zhì)量意識,牢記學(xué)校以教學(xué)為中心,以課堂為中心,以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)抓牢教學(xué)質(zhì)量提升的工作。具體舉措包括:1、充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長應(yīng)作為學(xué)科的領(lǐng)頭人,對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)首要責(zé)任,引領(lǐng)和組織本組教師積極主動地開展教研組工作,詳細(xì)記錄教研活動,以供學(xué)校定期檢查。2、各教研組應(yīng)以務(wù)實(shí)的教研為宗旨,引導(dǎo)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研活動應(yīng)圍繞教材、考綱、教法和學(xué)法展開,鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,各教研組應(yīng)推出特色課程,安排特色教研活動,記錄教研過程,期末進(jìn)行總結(jié)。3、骨干教師在提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量中承擔(dān)重要責(zé)任,是學(xué)校發(fā)展的重要支柱。他們應(yīng)不斷提升自我,同時,青年教師應(yīng)積極向骨干教師學(xué)習(xí),以務(wù)實(shí)進(jìn)取的態(tài)度提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加速教師專業(yè)化成長。四、工作內(nèi)容及策略:(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、完善各類計劃,包括教研組工作計劃、教師教學(xué)工作計劃和畢業(yè)班具體日程安排等。2、加強(qiáng)教學(xué)檢查,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)率先垂范深入課堂,加大教學(xué)管理力度,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,確保備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。3、開展教學(xué)調(diào)研活動,如學(xué)生座談會,教學(xué)分析會,了解教與學(xué)的狀況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。4、妥善組織各類考試,包括畢業(yè)班模擬考及非畢業(yè)班的期中、期末考試,通過考試促進(jìn)教學(xué),提升學(xué)習(xí)效果。(二)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的監(jiān)督1、重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)表彰教研活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,通過校園宣傳欄進(jìn)行展示。2、做好各類考試,及時進(jìn)行質(zhì)量分析,以考促教,以考促學(xué)。3、組織教師和學(xué)生座談會,及時了解教學(xué)動態(tài),持續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。(三)提升畢業(yè)班質(zhì)量管理,確保中考成績突破畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的關(guān)鍵,本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班教師需在復(fù)習(xí)中注重信息整合,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,同時做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)穩(wěn)定的應(yīng)試心理和能力,努力縮小班級間差距,共同提升成績。教務(wù)處將提供全面服務(wù),包括信息搜集、模擬考試安排、學(xué)生會或家長會,以及中考、職中報考指導(dǎo)等。(五)做好三心服務(wù),全力支持學(xué)校教育教學(xué)教務(wù)處將明確崗位職責(zé),強(qiáng)化服務(wù)意識,確保實(shí)驗(yàn)室物品使用與登記的規(guī)范,優(yōu)化多媒體教學(xué)設(shè)備管理,為一線教師提供必要的支持。全體教輔人員需持續(xù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,全心全意地在各自崗位上履行職責(zé),完成各項(xiàng)任務(wù)。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(二)活動是學(xué)校課堂教學(xué)的重要延伸,是深化教育教學(xué)改革、全面推動素質(zhì)教育實(shí)施的關(guān)鍵體現(xiàn)。課外活動的有序開展,旨在豐富學(xué)生的課余時光,同時為學(xué)生提供自主成長與發(fā)展的時間與空間。措施如下:1.本期課外活動將維持原有分組、學(xué)生、教師、時間及地點(diǎn)不變。2.課外活動自正式授課日起即行啟動。3.全體教師必須嚴(yán)格遵守教學(xué)要求,杜絕放任式管理。功能室管理目標(biāo)及措施:目標(biāo):充分發(fā)揮功能室作用,實(shí)施規(guī)范管理,確保及時記錄,實(shí)施月度抽查。措施:1.各功能室負(fù)責(zé)人需在學(xué)期初自行檢查記錄本是否充足,及時補(bǔ)充。2.定期進(jìn)行功能室清潔打掃工作。3.確保各功能室內(nèi)物品擺放整齊有序。4.學(xué)期初提交各室工作計劃,包括電子文檔。5.強(qiáng)化對各專用室的管理,提高教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等,確保教學(xué)媒體得到充分利用,并在教學(xué)常規(guī)工作檢查中列為必查項(xiàng)目,以最大限度地服務(wù)于教育教學(xué)。體、藝、衛(wèi)工作目標(biāo)及措施:目標(biāo):1.強(qiáng)化運(yùn)動隊(duì)管理,力爭在各類體育競賽中取得優(yōu)異成績。2.積極舉辦趣味體育擂臺賽,提升廣播操質(zhì)量,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。3.切實(shí)關(guān)注學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,加強(qiáng)健康教育,努力提升師生健康水平。4.通過多樣化的藝術(shù)展示活動,提升學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。5.完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+____項(xiàng)目考核。措施:(一)體育工作1.落實(shí)體育課程,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。依據(jù)課程計劃,每周安排課外體育活動,確保學(xué)生每日有一小時的陽光體育活動時間。以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn),制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及技能,學(xué)會科學(xué)鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。2.科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平。明確運(yùn)動隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,盡量實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣傳,優(yōu)化運(yùn)動員選拔,制定體育獎勵制度,穩(wěn)定運(yùn)動員隊(duì)伍。合理利用大課間時間,明確訓(xùn)練地點(diǎn),重視器材保管與保養(yǎng),落實(shí)活動點(diǎn)名制度,確?;顒淤|(zhì)量。加強(qiáng)行政對課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升訓(xùn)練水平。3.開展多樣化體育競賽。圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動,有計劃地組織普及性群眾體育競賽活動。利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺形式評選體育特長之星,磨練學(xué)生意志,激發(fā)體育興趣。4.認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康監(jiān)測。堅(jiān)持實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,確保達(dá)標(biāo)合格率達(dá)標(biāo),優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)。(二)衛(wèi)生工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,結(jié)合教育教學(xué)工作,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。2.強(qiáng)化健康教育管理。落實(shí)健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育融入課堂。利用櫥窗、板報、班隊(duì)會等多種形式加強(qiáng)健康教育宣傳。3.完善預(yù)防接種管理。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種,做好相關(guān)統(tǒng)計上報工作。4.做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。調(diào)查學(xué)生特殊體質(zhì)情況,配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)特點(diǎn),結(jié)合本?,F(xiàn)狀,組織開展眼保健操比賽、小胖墩俱樂部等活動,有效控制近視和肥胖問題。5.加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒。認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。(三)藝術(shù)工作1.嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,確保藝術(shù)課程開齊開足。抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等教學(xué)研究方式,提升學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,提高音樂課堂質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升。2.加強(qiáng)藝術(shù)興趣小組活動。優(yōu)化繪畫組、鼓號隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。3.精心策劃民俗節(jié)活動方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+____年度考級工作。其他工作:1.做好學(xué)籍管理工作。2.應(yīng)對各類迎檢工作。3.確保上傳下達(dá)工作順暢,對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。4.積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(三)1.強(qiáng)調(diào)名師和骨干教師的示范效應(yīng),關(guān)注新進(jìn)教師的成長,持續(xù)提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)。2.實(shí)施“引進(jìn)來、走出去”策略,強(qiáng)化教師培訓(xùn)。啟動某中學(xué)“名師講壇”,邀請全國知名教師和專家來校進(jìn)行講座,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),傳播先進(jìn)的教育理念。組織優(yōu)秀教師外出到市外、省外的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),親身感受和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)與某四中、某一中構(gòu)建三校教學(xué)聯(lián)盟,建立常態(tài)化的教育管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、試卷評閱、資源共享的工作機(jī)制,以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、合作發(fā)展。3.促進(jìn)教師參與課題研究、論文撰寫、技能競賽、試題研討、基本功考核、優(yōu)質(zhì)課評選、指導(dǎo)學(xué)生競賽等活動,以提升教師的專業(yè)能力。4.確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重工作效果。加強(qiáng)教研組的管理,繼續(xù)完善學(xué)校的教研組督導(dǎo)制度,本學(xué)期將舉行三次教研組長督導(dǎo)會議,展示教研成果,推動教研工作。各教研組需根據(jù)教學(xué)工作計劃,結(jié)合自身特點(diǎn)制定詳細(xì)的工作計劃,安排教學(xué)進(jìn)度,完成教研組工作周歷,計劃應(yīng)體現(xiàn)長期規(guī)劃。不同年級段應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。5.推動“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”的課堂展示,提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。本學(xué)期,語數(shù)英三科至少各開設(shè)兩節(jié)展示課,其他學(xué)科至少開設(shè)一節(jié)。6.加強(qiáng)集體備課活動的指導(dǎo),集備組需對本學(xué)期課程進(jìn)行整體規(guī)劃,制定詳細(xì)的備課計劃和周歷,確定備課時間、地點(diǎn)、備課人和內(nèi)容。集體備課應(yīng)注重實(shí)效,探索適合學(xué)校情況的高效教學(xué)模式。7.規(guī)范學(xué)科作業(yè)的布置和批改,堅(jiān)持“減負(fù)不減質(zhì)”的原則,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,確保作業(yè)的批改及時、規(guī)范。重點(diǎn)錯題應(yīng)進(jìn)行滾動練習(xí),教務(wù)處將重點(diǎn)檢查作業(yè)量、試題精選度和批改的及時性。8.深化實(shí)驗(yàn)班管理和尖子生培養(yǎng)模式的研究,定期召開實(shí)驗(yàn)班工作會議,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對高校自主招生。加大投入,構(gòu)建校內(nèi)外的教師和專家團(tuán)隊(duì),利用高校資源,提升學(xué)生培養(yǎng)的層次,力爭在學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽中取得更大突破。9.嚴(yán)格考試管理,以提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),做好考前動員和誠信教育,確保考試的公正公平。加強(qiáng)對考試全過程的管理,每次考試后進(jìn)行總結(jié)反饋,引起教師對考試工作的重視。10.完善學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案。期中、期末考試后,指導(dǎo)學(xué)生全面分析考試情況,填寫跟蹤檔案,制定目標(biāo)和改進(jìn)措施,家長和班主任參與評價,建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤電子檔案,以實(shí)現(xiàn)及時糾正學(xué)習(xí)失誤,發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生在家長和老師的監(jiān)督下持續(xù)進(jìn)步和健康成長。11.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,修訂獎懲方案?;谏蠈W(xué)期的《某中學(xué)校友感恩基金獎教方案》和《某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測問責(zé)制度》,本學(xué)期將進(jìn)一步修訂完善,以激發(fā)教師工作積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。12.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理工作。開學(xué)初,妥善處理各年級學(xué)生的學(xué)籍變動,完成全校各年級、各班級的學(xué)生統(tǒng)計,做好網(wǎng)上學(xué)籍管理的信息錄入。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(四)在教學(xué)過程中,本學(xué)期教導(dǎo)處將采取一系列措施,以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)全過程的全面且有效的管理。具體而言,包括以下幾個方面:一、備課管理備課工作需達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn),即教師應(yīng)有清晰的課程大綱理解、教材掌握、學(xué)生關(guān)注、學(xué)情分析及教學(xué)方法設(shè)計。同時,備課應(yīng)涵蓋“六備”內(nèi)容,即備教學(xué)目標(biāo)、備課堂提問、備板書設(shè)計、備練習(xí)題目、備學(xué)生學(xué)情及備教學(xué)用具。本學(xué)期,教導(dǎo)處將分別在期中與期末對教案進(jìn)行例行檢查,并將其作為教師考核的一部分。為了保證備課質(zhì)量,還將對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。二、上課管理目前,我校大多數(shù)教師仍采用傳統(tǒng)的以教師講解為主的教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也僅停留在教學(xué)手段的改進(jìn)上,未能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因此,本學(xué)期將利用我校課改的契機(jī),鼓勵每位教師大膽嘗試符合我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。對于在教學(xué)改革中取得顯著成效的教師,將給予更多的鼓勵、表揚(yáng)和樹立典型。同時,教導(dǎo)處在隨堂聽課時,將更加注重評價學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)、主動思考以及師生關(guān)系是否和諧融洽,以此加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。三、作業(yè)與作文管理練習(xí)是鞏固和靈活運(yùn)用知識的重要環(huán)節(jié)。主學(xué)科需確保足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,而作文則要求每兩周完成一篇,周記每周一篇,并需按規(guī)定要求進(jìn)行批改。對于數(shù)、理、化等學(xué)科,原則上要求每節(jié)課后都應(yīng)布置相應(yīng)的作業(yè)。教導(dǎo)處在檢查作業(yè)時,將重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)量是否適中、批改是否及時以及批改是否認(rèn)真(包括定期與不定期檢查)。四、高三年級畢業(yè)班管理高一年級需注重起始階段的銜接教學(xué),降低難度、減小坡度、放慢腳步以打好基礎(chǔ)。同時,還需加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。對于高三年級畢業(yè)班,全校將上下一心,扎實(shí)抓好教學(xué)工作,確保高考成績的穩(wěn)定提升。具體措施包括成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、合理配置師資力量、召開教學(xué)研討會、組織學(xué)習(xí)交流等。還將實(shí)行“月考”“周練”制度以及制定高考獎懲制度等以激發(fā)教師和學(xué)生的積極性。五、教研組與備課組管理為強(qiáng)化教研組與備課組的管理,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研室的職責(zé)和義務(wù)。每兩周召開一次教研室會議,并要求各教研室完成以下任務(wù):每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課、設(shè)計一篇優(yōu)秀教案、召開一次教改專題研討會以及出一份高質(zhì)量的試卷。同時,備課組作為學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,將每兩周至少活動一次(高三年級備課組每周活動一次),并確?;顒佑杏涗?、有實(shí)效。備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)和統(tǒng)一考試。六、師資隊(duì)伍建設(shè)教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體。本學(xué)年將對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求、分類推進(jìn)、分層評價”的策略。針對青年教師、中年教師和老年教師分別提出不同的成長要求和發(fā)展目標(biāo)。同時,繼續(xù)開展“以老帶新”活動以及組織一系列教師基本功大賽等活動以提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。還將建立教師業(yè)務(wù)檔案以全面記錄教師的教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果及學(xué)生評教等方面的情況并作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(五)一、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)1.精心規(guī)劃人才培養(yǎng)方案,細(xì)致制定各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),確保教材選用明確,并著力開發(fā)中高職銜接的特色課程教材。2.確立中高職與本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)籍管理細(xì)則,確保管理規(guī)范有序。3.建立健全試點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)管理規(guī)范,明確轉(zhuǎn)段考核標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與緊迫感。4.強(qiáng)化試點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)監(jiān)督與評估,配套實(shí)施激勵措施與規(guī)章制度,以持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。5.擴(kuò)大試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)范圍,提升其在社會中的影響力與認(rèn)可度。6.致力于提升中高職與本科試點(diǎn)項(xiàng)目在文化學(xué)科統(tǒng)考及專業(yè)核心課程考核中的成績表現(xiàn),進(jìn)而提高轉(zhuǎn)段考核的通過率。7.加強(qiáng)本科教學(xué)管理,特別關(guān)注____個本科班的教學(xué)工作,組織師生深入學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案,明確轉(zhuǎn)段條件,強(qiáng)化過程管理,力促每位學(xué)生均能順利進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。二、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行新生入學(xué)注冊與畢業(yè)生驗(yàn)印工作針對普專與五年制班的新生入學(xué)注冊及畢業(yè)生驗(yàn)印工作,教務(wù)處將秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格按照上級學(xué)籍管理規(guī)范執(zhí)行,確保信息準(zhǔn)確無誤,過程高效順暢。通過精心準(zhǔn)備上報資料,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,制定詳細(xì)工作計劃,確保此項(xiàng)工作圓滿完成。三、創(chuàng)新體育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為積極響應(yīng)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育工作的號召,我校將全面加強(qiáng)體育工作,豐富體育活動形式與內(nèi)容。各職能部門需確保場地、器材、時間、師資等資源的充足配備,各系部則需創(chuàng)造性地組織學(xué)生參與體育活動,將體育與健康課程貫穿于學(xué)生在校的全過程。具體舉措包括:每周安排固定節(jié)數(shù)的體育與健康課程,每日確保學(xué)生有充足的體育活動時間;體育活動需實(shí)現(xiàn)地點(diǎn)、項(xiàng)目、人員、器材及指導(dǎo)教師的全面落實(shí);定期舉辦秋季田徑運(yùn)動會及“陽光體育冬季長跑活動”等體育活動;同時,鼓勵各系部開展多樣化的體育競賽與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,以全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平與體育素養(yǎng)。四、優(yōu)化圖書資源與服務(wù)功能,推廣閱讀文化為進(jìn)一步提升圖書、閱覽及教材等室的服務(wù)水平,我校將采取以下措施:一是廣泛征求系部與教師意見,提前規(guī)劃并落實(shí)教材征訂工作,確保規(guī)劃教材使用率達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格控制教輔用書征訂;二是加強(qiáng)圖書館建設(shè),加快新書添置步伐,引導(dǎo)教師選購優(yōu)質(zhì)書籍,確保新購圖書資金比例達(dá)標(biāo)并合理分配至各系部;三是開展好書推薦與讀書活動,鼓勵教師積極參與閱讀并分享心得;四是積極做好各項(xiàng)迎評創(chuàng)建工作,以評促建推動學(xué)校教學(xué)工作邁上新臺階。五、規(guī)范使用國家語言文字教務(wù)處將把規(guī)范使用國家語言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并貫穿于教學(xué)活動之中。具體要求包括:教師備課、板書、批改作業(yè)及書寫評語時需使用國家公布的規(guī)范簡化字;師生在課堂教學(xué)中應(yīng)采用普通話交流并確保語言生動流暢;在職適齡教師需通過普通話水平測試并達(dá)到規(guī)定等級;同時把是否規(guī)范使用國家語言文字作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(六)關(guān)于教育教學(xué)管理的正式規(guī)范一、學(xué)籍管理與信息系統(tǒng)更新為確保學(xué)生學(xué)籍的準(zhǔn)確與完整,我們針對一年級新生及新插班生,已全面完成學(xué)籍建立工作。同時,我們嚴(yán)格把控轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等各項(xiàng)手續(xù)的辦理流程,確保學(xué)生信息的及時性與準(zhǔn)確性,并已將所有學(xué)生信息錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),以便實(shí)現(xiàn)信息的共享與高效管理。二、教學(xué)“六認(rèn)真”的強(qiáng)化實(shí)施我們致力于加強(qiáng)教學(xué)過程中的“六認(rèn)真”原則,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動。在此基礎(chǔ)上,我們特別強(qiáng)調(diào)嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。(一)備課形式的完善我們鼓勵教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案。教案設(shè)計需體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一,并突出學(xué)生的主體性和實(shí)踐活動、合作學(xué)習(xí)及探究方式。同時,教學(xué)反思應(yīng)注重質(zhì)量提升。各教研組需積極開展集體備課活動,確保備課內(nèi)容的全面性與針對性。對于練習(xí)冊、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等教學(xué)材料,教師應(yīng)事先完成,以充分了解題目難度與考察點(diǎn)。作文課前,教師應(yīng)撰寫下水文,準(zhǔn)備優(yōu)美詞句與片段,以提升學(xué)生的作文水平。新教師及特定年齡段以下教師的教案需注重規(guī)范性和有效性,而有經(jīng)驗(yàn)的教師則應(yīng)突出研究性和創(chuàng)新性。學(xué)科帶頭人、骨干教師需發(fā)揮引領(lǐng)作用,指導(dǎo)青年教師備課與撰寫教案。特定年齡段以上教師可適當(dāng)簡化教案格式,但需確保教學(xué)過程描述的主要環(huán)節(jié)清晰、教學(xué)資料安排合理。我們特別注重二度備課與教學(xué)后記的撰寫,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。(二)課堂教學(xué)管理的加強(qiáng)我們向四十分鐘課堂要質(zhì)量,努力構(gòu)建快樂、智慧的有效教學(xué)課堂。我們提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”的教學(xué)理念,并探索“問題情境-觀察探究-交流探討-歸納提煉-變式訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。我們追求開放民主、活潑靈動、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)氛圍,讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師需善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,實(shí)現(xiàn)主動、快樂和諧地學(xué)習(xí)。同時,各科教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,確保課前準(zhǔn)備充分、上課關(guān)注學(xué)生聽課常規(guī)及傾聽與發(fā)言習(xí)慣。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度,以監(jiān)督與促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。(三)作業(yè)管理的優(yōu)化我們認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容。我們嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),特別是學(xué)生作文需做到及時批改與評講。對于家庭作業(yè)我們嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,確保一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),三至六年級學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。每位教師需不折不扣地執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,不得擅自增加作業(yè)負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處將組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查以重點(diǎn)檢查教師備課與學(xué)生作業(yè)格式及教師批改情況。(四)質(zhì)量調(diào)研的深化我們要求每位教師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作特別是對于后進(jìn)生需給予更多的愛心、耐心與關(guān)心確?!安环畔?、不拋棄”。教導(dǎo)處與教研組長將本著實(shí)事求是的原則繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容涵蓋語文的拼音、字詞、寫話、閱讀與寫作;數(shù)學(xué)的口算、列式計算及解決問題能力;英語的單詞、短語及句型掌握情況等。同時各學(xué)科還可根據(jù)教材內(nèi)容開展階段性調(diào)研及經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級則需加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)的調(diào)研工作以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、學(xué)生活動的組織與素質(zhì)提升1.加強(qiáng)“書香校園”建設(shè):我們致力于加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè)并向師生全面開放圖書館資源。我們做好每天教師的閱覽與學(xué)生的圖書借閱工作并繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀與晨讀活動。以學(xué)校圖書館為主陣地我們開展“書香班級”和“閱讀之星”的評比活動以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與熱情。同時我們舉辦讀書節(jié)活動引導(dǎo)教師選好書、讀好書上好每一節(jié)閱讀課指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典提高閱讀水平讓朗朗讀書聲充滿校園。2.有序開展興趣活動及陽光體育活動:我們按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動。我們廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動并杜絕擠占、挪用現(xiàn)象以確保學(xué)生每天至少有一小時的體育鍛煉時間從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時我們抓好秋季禽流感等傳染疾病的防控工作以保障學(xué)生的身體健康。此外我們還分層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育以提升學(xué)生的身心素質(zhì)。3.開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽:我們積極組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動并加強(qiáng)指導(dǎo)與精心組織以力爭取得好成績。我們通過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化與發(fā)展。如語文方面我們開展低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽及高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文(七)(三)強(qiáng)化對九年級及八年級地理生物教學(xué)的管控。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。畢業(yè)班是初中部的核心領(lǐng)域,因此本學(xué)期將加強(qiáng)對畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。持續(xù)執(zhí)行全員管理人員的包干制度,管理人員需深入課堂,多聽講,有效開展教學(xué)指導(dǎo)。各科教師需依據(jù)學(xué)科特性制定詳實(shí)的畢業(yè)班教學(xué)計劃。針對八年級地理生物的結(jié)業(yè)考試,需提前規(guī)劃,結(jié)合學(xué)科特性,充分利用校內(nèi)資源,加大八年級地生的教學(xué)管理力度,為中考做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo),指導(dǎo)他們反思知識點(diǎn)、解題方法、解題規(guī)律和解題失誤。培養(yǎng)課后反思的習(xí)慣,有助于鞏固基礎(chǔ)知識,促進(jìn)知識的有效遷移,深化問題理解。要求九年級學(xué)生建立完整的學(xué)日志。對不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生實(shí)施差異化管理和指導(dǎo),推行一對一輔導(dǎo)策略,讓有潛力的學(xué)生能夠嶄露頭角。本學(xué)期將動員全體教師參與,實(shí)施個人責(zé)任制,并采取積極策略,力爭提
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