下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
語文S版三年級語文下冊教案《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計之一作為一名資深的幼兒園教師,我以我的口吻,為孩子們設(shè)計了一堂生動有趣的語文課——《放飛蜻蜓》。一、設(shè)計意圖我設(shè)計這堂課的方式是以故事為主線,通過讓孩子們觀察蜻蜓,聽關(guān)于蜻蜓的故事,理解蜻蜓的生活習(xí)性,培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和愛心?;顒拥哪康氖亲尯⒆觽兞私怛唑?,知道蜻蜓是益蟲,能夠保護植物,同時也能培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。二、教學(xué)目標1.讓孩子們認識蜻蜓,了解蜻蜓的生活習(xí)性。2.通過故事,培養(yǎng)孩子們的想象力和愛心。3.讓孩子們理解蜻蜓是益蟲,能夠保護植物。4.培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:讓孩子們理解蜻蜓的生活習(xí)性,知道蜻蜓是益蟲。2.教學(xué)重點:通過故事,培養(yǎng)孩子們的想象力和愛心。四、教具與學(xué)具準備1.教具:蜻蜓標本、圖片、故事書。2.學(xué)具:畫筆、畫紙、彩泥。五、活動過程1.引入:我拿出蜻蜓標本,讓孩子們觀察,引發(fā)他們的好奇心。2.故事分享:我給孩子們講述了一個關(guān)于蜻蜓的故事,讓他們通過故事了解蜻蜓的生活習(xí)性。3.討論:我讓孩子們分成小組,討論蜻蜓是益蟲還是害蟲,并說明原因。4.實踐:我讓孩子們用自己的方式表達對蜻蜓的理解,有的孩子用畫筆描繪出蜻蜓,有的孩子用彩泥塑造出蜻蜓。六、活動重難點1.活動重點:讓孩子們通過故事了解蜻蜓的生活習(xí)性。2.活動難點:讓孩子們理解蜻蜓是益蟲,能夠保護植物。七、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:我鼓勵孩子們在家里觀察蜻蜓,了解蜻蜓的生活習(xí)性,并畫下來,下次課分享。同時,我也鼓勵孩子們參與到環(huán)保活動中來,保護植物,保護環(huán)境。通過這堂課,我希望孩子們能夠了解蜻蜓,知道蜻蜓是益蟲,能夠保護植物,同時也能培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。重點和難點解析在設(shè)計《放飛蜻蜓》這堂課時,我特別關(guān)注了幾個重點和難點,希望孩子們能夠在這些環(huán)節(jié)中獲得更多的知識和體驗。一、故事分享環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中,我選擇了一個小動物與孩子們分享,希望通過這個小動物的故事,讓孩子們了解到蜻蜓的生活習(xí)性。這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們通過故事了解蜻蜓的生活習(xí)性,難點是讓孩子們理解蜻蜓是益蟲,能夠保護植物。重點和難點解析:1.為什么選擇故事的形式進行教學(xué)?故事是孩子們最喜歡的閱讀形式之一,通過故事,孩子們可以更輕松地理解蜻蜓的生活習(xí)性,同時也能夠引發(fā)孩子們的共鳴,讓他們更加關(guān)注蜻蜓和環(huán)境保護。2.如何讓孩子們理解蜻蜓是益蟲,能夠保護植物?在故事中,我通過描述蜻蜓與植物之間的關(guān)系,讓孩子們了解到蜻蜓是益蟲,能夠保護植物。同時,我還通過孩子們的實踐環(huán)節(jié),讓他們親身體驗到放飛蜻蜓的樂趣,進一步加深他們對蜻蜓是益蟲的理解。二、實踐環(huán)節(jié)在實踐環(huán)節(jié)中,我讓孩子們用自己的方式表達對蜻蜓的理解,有的孩子用畫筆描繪出蜻蜓,有的孩子用彩泥塑造出蜻蜓。這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們通過實踐,進一步了解蜻蜓,難點是如何引導(dǎo)孩子們進行創(chuàng)作。重點和難點解析:1.為什么要在實踐環(huán)節(jié)讓孩子們用自己的方式表達對蜻蜓的理解?實踐環(huán)節(jié)可以讓孩子們更加直觀地了解蜻蜓,通過自己的創(chuàng)作,孩子們可以更深入地理解蜻蜓的生活習(xí)性,同時也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。2.如何引導(dǎo)孩子們進行創(chuàng)作?在創(chuàng)作過程中,我給予了孩子們足夠的自由度,讓他們用自己的方式表達對蜻蜓的理解。同時,我還提供了一些指導(dǎo),比如如何畫出蜻蜓的特征,如何用彩泥塑造出蜻蜓的形象等,以幫助孩子們更好地完成創(chuàng)作。三、放飛蜻蜓環(huán)節(jié)重點和難點解析:1.為什么要在戶外進行放飛蜻蜓環(huán)節(jié)?戶外放飛蜻蜓可以讓孩子們更加親近自然,親身體驗到放飛蜻蜓的樂趣,同時也能夠讓他們更加關(guān)注蜻蜓和環(huán)境保護。2.如何確保孩子們的安全?在進行放飛蜻蜓環(huán)節(jié)之前,我對孩子們進行了安全教育,告訴他們?nèi)绾握_地放飛蜻蜓,如何避免受傷。同時,我還在放飛蜻蜓的過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版設(shè)備購買協(xié)議
- 2025年度疫情防控應(yīng)急物資儲備中心n95口罩采購合同范本3篇
- 二零二五年度貨運司機勞務(wù)派遣合同3篇
- 2025年度大豆綠色種植推廣合作合同范本3篇
- 2025年度綠色有機西瓜產(chǎn)地直銷合作合同范本3篇
- 2025年度不銹鋼板材國際貿(mào)易結(jié)算及風(fēng)險管理合同3篇
- 2024行政合同爭議調(diào)解程序:如何有效運用行政優(yōu)先權(quán)3篇
- 2025年度WPS合同管理平臺定制開發(fā)與實施合同3篇
- 二零二五年甘肅離崗創(chuàng)業(yè)人員社保接續(xù)與待遇保障合同3篇
- 2025年物流配送與快遞快遞行業(yè)風(fēng)險管理合同范本3篇
- 中國的世界遺產(chǎn)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)真題試題含解析
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測量表(WHOQOL-BREF)
- 《葉圣陶先生二三事》第1第2課時示范公開課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級語文下冊】
- 某送電線路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細則
- GB/T 28885-2012燃氣服務(wù)導(dǎo)則
- PEP-3心理教育量表-評估報告
- 控制性詳細規(guī)劃編制項目競爭性磋商招標文件評標辦法、采購需求和技術(shù)參數(shù)
- 《增值稅及附加稅費申報表(小規(guī)模納稅人適用)》 及其附列資料-江蘇稅務(wù)
- 中南民族大學(xué)中文成績單
- 危大工程安全管理措施方案
評論
0/150
提交評論