2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃樣本（二篇）

第8頁共8頁2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃樣本文化建設(shè)方面，將開展教室文化評(píng)比活動(dòng)，全面鼓勵(lì)學(xué)生參與，確保活動(dòng)主題鮮明，富含教育意義與人文關(guān)懷，旨在強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念與實(shí)踐能力。二、升旗儀式將實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，堅(jiān)持每周一舉行，確保國(guó)旗下講話內(nèi)容豐富多元，既保留傳統(tǒng)愛國(guó)勵(lì)志元素，又緊密結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)事政治，貼近學(xué)生思想實(shí)際，形成系統(tǒng)化、序列化的教育體系。三、板報(bào)設(shè)計(jì)將繼續(xù)體現(xiàn)個(gè)性化與創(chuàng)意性，校、班兩級(jí)黑板報(bào)將圍繞科技、廉潔、安全、消防、禮儀等校園文化特色，展現(xiàn)各班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)采。四、在“三結(jié)合”教育模式的推動(dòng)下，我們將采取以下措施：1.提升家庭教育質(zhì)量：持續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，明確目標(biāo)，落實(shí)計(jì)劃，確保內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用度高。加強(qiáng)家訪工作，不拘形式、不固定時(shí)間，以關(guān)心學(xué)生、溝通理念為目的，提高家訪效率與質(zhì)量。本學(xué)期內(nèi)，教師家訪需覆蓋全班學(xué)生的一定比例，并通過多種形式與家長(zhǎng)保持高頻溝通，做好記錄與反饋，形成教師、學(xué)生、家庭三者間的良性互動(dòng)，作為心理教育與德育工作的有力抓手。2.優(yōu)化社會(huì)環(huán)境：充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)及學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開展多樣化的綜合實(shí)踐活動(dòng)與校區(qū)共建，如學(xué)雷鋒互助、環(huán)保行動(dòng)等，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好育人氛圍，確保在校生違法犯罪率為零。五、在德育科研與學(xué)科滲透方面，我們將：1.深入挖掘德育內(nèi)容：將德育融入各學(xué)科教學(xué)中，通過語文、社會(huì)等人文學(xué)科強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科則側(cè)重于科學(xué)精神與愛國(guó)主義的培養(yǎng)；音、體、美等學(xué)科則注重陶冶情操、提升心理素質(zhì)與激發(fā)愛國(guó)情感。2.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂作為德育的主戰(zhàn)場(chǎng)，需在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與方法上全面滲透德育元素，提升教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課的教學(xué)力度。3.開展德育科研：鼓勵(lì)教師樹立科研意識(shí)，學(xué)習(xí)并應(yīng)用教科研理論于德育實(shí)踐，撰寫高質(zhì)量教育論文，積極投稿。六、本學(xué)期德育活動(dòng)建議以“關(guān)注生活、勇于實(shí)踐”為主題，引導(dǎo)學(xué)生開展系列道德實(shí)踐活動(dòng)，如“文明在身邊”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“能手巧手”及“創(chuàng)造美”等活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日與日常管理，開展多樣化的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神與服務(wù)意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化心理健康教育與個(gè)案研究。2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想本校將緊密圍繞學(xué)校德育教育的核心理念，結(jié)合班級(jí)的獨(dú)特性，秉持以人為本的教育理念，面向全體學(xué)生，全面貫徹國(guó)家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。我們將致力于營(yíng)造和諧的學(xué)風(fēng)環(huán)境，努力提升教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)具備高尚品德、卓越智慧、強(qiáng)健體魄、審美情趣及勞動(dòng)技能的全面發(fā)展的新一代人才。二、班級(jí)口號(hào)每日精進(jìn)，追求卓越。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期，我班共有學(xué)生____名，他們展現(xiàn)出活潑可愛、好奇心旺盛及求知欲強(qiáng)烈的特質(zhì)。然而，鑒于學(xué)生年齡尚小，其思維與行為能力的成熟度尚待提升。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍有待改善。盡管如此，仍有部分成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生展現(xiàn)出積極向?qū)W、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，成為全班的學(xué)習(xí)楷模。在其他方面，學(xué)生基本能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)1.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育及文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以有效提升其思想道德素質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，積極探索未知領(lǐng)域。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)深化教育效果，促進(jìn)其全面發(fā)展。4.致力于構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍，明確班干部職責(zé)分工，提升學(xué)生的自我管理能力。五、重點(diǎn)工作1.完善班干部管理體系，持續(xù)培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)、能力突出的班干部隊(duì)伍，并挖掘潛在人才作為后備力量，以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。2.建