吉林省長春市九臺市師范中2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

吉林省長春市九臺市師范中2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將小麥胚芽鞘自上而下每間隔0．2cm劃一條細線，并依次編號為1～14。48小時后，測量每段的長度，結(jié)果如下圖。據(jù)此分析正確的是（）A.區(qū)段6-8的結(jié)果說明生長素可以抑制胚芽鞘伸長B.胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下1cm左右C.生長素通過促進細胞分裂進而促進胚芽鞘伸長D.實驗結(jié)果說明胚芽鞘的頂端并沒有產(chǎn)生生長素2．在草原上，具有“清道夫”之稱的蜣螂能以牛羊糞便為食，能將糞球掩埋在土中，對草原生態(tài)具有保護作用。下列敘正確的是（）A.草原上的植物、動物、微生物共同構(gòu)成了生物群落B.牛與羊?qū)儆诔跫壪M者，其含有的能量可流入第二營養(yǎng)級C.通過攝食糞便，蜣螂可獲得牛羊同化量的10%～20%D.蜣螂屬于第三營養(yǎng)級，對物質(zhì)循環(huán)具有重要作用3．2020年肆虐非洲的蝗災(zāi)，是由沙漠蝗引發(fā)的。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.為了有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在種群數(shù)量為K/2時及時控制種群密度B.跳蝻是沙漠蝗幼蟲，可用樣方法調(diào)查其密度C.利用群居信息素來破壞蝗蟲的群集行為屬于生物防治D.出生率和死亡率是直接影響蝗蟲種群密度的數(shù)量特征4．關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.果實發(fā)育過程中，赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用及原理相同B.生長素和脫落酸都參與了植物“瓜熟蒂落”的過程C.乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D.細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，不正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動B.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入生物群落C.物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)利用的D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4-5個營養(yǎng)級6．赤潮的發(fā)生與水體富含氮和磷有關(guān)，在大量使用1（化肥）、2（農(nóng)藥）、3（普通含磷洗衣粉）、4（石油）和5（高含硫煤炭）這幾種物質(zhì)中，能促使赤潮發(fā)生的是（）A.1和2 B.1和3C.2和4 D.3和57．扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A.產(chǎn)生脫落酸 B.進行光合作用 C.產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機物8．（10分）新冠肺炎診療方案指出：患者常規(guī)治療時需要注意水—電解質(zhì)平衡，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，并定時監(jiān)測肝酶、血氧飽和度等指標(biāo)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.新冠肺炎患者可能由于血漿蛋白外滲導(dǎo)致出現(xiàn)肺水腫現(xiàn)象B.組織液與血漿中的蛋白質(zhì)、電解質(zhì)的含量基本相同C.肝酶含量高于正常值說明肝細胞受到了一定程度的損傷D.血氧飽和度正常的生理意義是保證細胞正常氧化分解有機物二、非選擇題9．（10分）糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一，中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請結(jié)合以下血糖濃度較高時的血糖調(diào)節(jié)模式圖，回答下列問題：（1）根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時，胰島B細胞可接受______（填信息分子）的刺激，進而分泌胰島素。由此可以看出，人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機制是______調(diào)節(jié)。（2）胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為______關(guān)系。圖2表示進食1h后胰島素和胰高血糖素相對值的變化，則圖中兩條曲線分別表示①____________，②____________。（3）某人因長期的飲食習(xí)慣不當(dāng)，造成其血糖濃度總是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過高時，使____________。（4）糖尿病患者常?！岸嗄颉?，原因是____________。10．（14分）為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題：（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是________。（2）在4組實驗中，早餐后________組血糖濃度升得最快，其主要原因是________。（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能________。（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是________（填序號）。①A<B<C②A<C<B③A④A=B=C（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為________。（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有________（填序號）。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素④神經(jīng)遞質(zhì)11．（14分）某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠，分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別實驗處理血糖濃度（g/L）處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1．001．281．201．101．10乙激素X1．001．021．001．051．01丙胰高血糖素+激素X1．001．501．601．561．50（1）本實驗的自變量是_______________。本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請給該實驗擬定一個實驗課題：_______________________。（2）由實驗數(shù)據(jù)可知，甲組胰高血糖素能升高血糖，甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。（3）激素X可能代表的激素是_________________（至少寫一種）。有研究成員認為乙組小鼠在30~120min時，其體內(nèi)的激素X含量是先增加后減少的，要驗證他的結(jié)論可采用的方法是________。12．在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，其中下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖所示是部分激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①～⑤五個過程，a、b、c代表人體內(nèi)不同的激素。請回答下列問題：（1）冬天，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的__________中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定，興奮傳至__________部位產(chǎn)生冷的感覺，引起我們主動更衣。在此過程中產(chǎn)熱量____________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量，垂體分泌b激素的量受到兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系相抗衡，①～⑤過程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是____________。（2）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于______________調(diào)節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素通過__________運輸?shù)饺砀魈?，幾乎對全身所有細胞都起作用，原因是____________________。（3）下丘腦可以分泌抗利尿激素促進________________重吸收水分，減少尿量，調(diào)節(jié)血漿滲透壓。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖可知：本實驗的自變量為不同的區(qū)段，因變量為48h后長度，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、與對照相比，區(qū)段6-8的莖段長度高于對照，結(jié)果說明生長素可以促進胚芽鞘伸長，A錯誤；B、據(jù)圖可知，48h后胚芽鞘長度最大的區(qū)段為區(qū)段5，右由信息“自上而下每間隔0．2cm劃一條細線”，可知胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下0.2×5=1cm左右，B正確；C、生長素通過促進細胞伸長進而促進植物生長，C錯誤；D、據(jù)實驗結(jié)果可知：在實驗條件下，胚芽鞘下端的區(qū)段生長有不同程度的增加，根據(jù)生長素的極性運輸可推知，胚芽鞘頂端有生長素的產(chǎn)生，通過極性運輸運往胚芽鞘下端，下端生長素含量較高，促進生長明顯，D錯誤。故選B。2、A【解析】1、生物群落的概念：在同一時間內(nèi)、聚集在空間的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。2、食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，包括生產(chǎn)者和消費者。食物鏈的第一營養(yǎng)級（開端）一定是生產(chǎn)者，第二營養(yǎng)級一定是植食性動物，分解者不能參與食物鏈。3、可以認為，一個營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者釋放的能量。但對于最高營養(yǎng)級的情況有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中?！驹斀狻緼、生物群落是指在同一時間內(nèi)、聚集在一定空間內(nèi)的各種生物種群的集合，故草原上的植物、動物、微生物共同構(gòu)成了生物群落，A正確；B、牛與羊?qū)儆诔跫壪M者，第二營養(yǎng)級，其含有的能量可流入第三營養(yǎng)級，B錯誤；C、牛羊糞便中的能量不屬于它們的同化量，因此通過攝食糞便，蜣螂不能獲得牛羊同化量，C錯誤；D、蜣螂屬于分解者，不參與食物鏈的組成，因此不屬于第三營養(yǎng)級，D錯誤。故選A。3、A【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。出生率和死亡率，遷入率遷出率直接決定種群數(shù)量的變化，年齡結(jié)構(gòu)是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻緼、種群數(shù)量為K/2時增長速率最大，此時控制蝗災(zāi)較為困難，應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達到K/2前進行防治，A錯誤；B、跳蝻的活動能力弱、活動范圍小，調(diào)查跳蝻的種群密度可以采用樣方法，B正確；C、生物防治是近幾年來發(fā)展最快的防治技術(shù)。針對非洲蝗蟲，主要運用采集蝗蟲信息素如促成熟信息素、群居信息素等來破壞蝗蟲的群集行為，該過程屬于生物防治，C正確；D、決定蝗蟲種群密度增加的直接因素有出生率、死亡率、遷出率和遷入率，D正確。故選A。4、B【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物?！驹斀狻緼、赤霉素不僅可以促進細胞伸長，還可以促進細胞分裂，但是生長素只能促進細胞伸長，故果實發(fā)育過程中，赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用及原理不完全相同，A錯誤；B、生長素能促進果實發(fā)育，脫落酸促進果實脫落，故生長素和脫落酸都參與了植物“瓜熟蒂落”的過程，B正確；C、乙烯能促進果實的成熟，所以在成熟的果實中含量較多，C錯誤；D、細胞分裂素主要是由根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，促進芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成，并不促進細胞伸長，D錯誤。故選B。5、C【解析】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽能總量，各級消費者糞便中的能量是都包含在上一營養(yǎng)級生物指向分解者的能量值中，即都屬于上一營養(yǎng)級的同化量，能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%～20%的能量，被下一個營養(yǎng)級所利用。物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動；能量作為動力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失過程，A正確；B、生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物的過程中，能量就從無機環(huán)境流入生物群落，B正確；C、物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而流動，但能量是單向流動的，能量不能循環(huán)，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率在10%~20%之間，且能量流動表現(xiàn)為單向流動、逐級遞減，因此的能量流動一般不超過4-5個營養(yǎng)級，D正確。故選C。6、B【解析】赤潮，又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個極其重要的因素是海洋污染。大量含有各種含氮有機物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)?！驹斀狻?、化肥中含有大量的氮元素，化肥施用會隨著雨水的沖刷流進水體，從而導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化而引起赤潮，正確；2、部分農(nóng)藥可能不易降解，主要是污染環(huán)境，不會引起赤潮，錯誤；3、普通含磷洗衣粉中含有大量的磷元素，因此隨著污水進入水體會造成水體富營養(yǎng)化而引起赤潮，正確；4、石油中含有很多有毒物質(zhì)，會造成水體污染，導(dǎo)致水體很多生物的死亡，而不會引起赤潮，錯誤；5、高含硫煤炭的燃燒會污染大氣，不會引起水體富營養(yǎng)化，錯誤。綜上所述，1和3能引起赤潮，B正確。故選B。7、C【解析】生長素的生理作用有三：一是促進生長；二是促進果實的發(fā)育；三是促進扦插枝條的生根。植物生長旺盛的部分，特別是芽的分生組織及幼葉均能產(chǎn)生生長素，所以保留芽和幼葉的枝條容易生根。C正確。故選C。8、B【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，主要由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、若血漿蛋白外滲，會造成血漿滲透壓降低，進而組織液中的水分增多而引起組織水腫，A正確；B、血漿中的電解質(zhì)和組織液基本相同，血漿中的蛋白質(zhì)的含量較組織液的蛋白質(zhì)含量要高，B錯誤；C、正常情況下，肝酶主要存在于肝細胞內(nèi)，當(dāng)肝細胞受到損害時，這些酶就會從肝細胞里釋放出來，進入血液里，使血液里的肝酶含量高于正常值，C正確；D、血氧飽和度正?？梢员ＷC細胞有機物正常的氧化分解，為生命活動的正常進行提供能量，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（2）①.相互抗衡（拮抗）②.胰高血糖素③.胰島素（3）原尿中葡萄糖濃度過高，超過了腎臟對葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出（4）糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多【解析】1.關(guān)于胰島素分泌的調(diào)節(jié)機制：①血糖直接作用于胰島B細胞，刺激其分泌胰島素，這是體液調(diào)節(jié)。②血糖通過作用于下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，通過下丘腦發(fā)出神經(jīng)作用于胰島B細胞，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.關(guān)于血糖調(diào)節(jié)機制：血糖上升時，胰島素分泌增多，這是體液調(diào)節(jié)，然而胰島素分泌增多，既含有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也含有體液調(diào)節(jié)，因此血糖調(diào)節(jié)機制中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時，胰島B細胞可接受血糖（葡萄糖）和下丘腦發(fā)出的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的刺激，分泌胰島素；人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機制既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；進食1h后，血糖上升，胰島素分泌增多，②代表胰島素，促進血糖的消耗，①代表胰高血糖素，當(dāng)血糖較低時分泌增加，促進血糖上升?！拘?詳解】原尿中葡萄糖濃度過高，超過了腎臟對葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出，形成糖尿?！拘?詳解】糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多?！军c睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。10、(1).血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足(2).高糖早餐(3).大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收(4).促進胰島素的分泌(5).④(6).之后(7).胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌(8).②④【解析】血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系?！驹斀狻浚?）由于不進早餐，血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足，所以不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精心不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)。（2）由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可轉(zhuǎn)化成葡萄糖，導(dǎo)致血糖濃度升高，從而促進胰島素分泌增加。（4）由于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)，不進早餐組、高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。（5）由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會促進胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素峰值出現(xiàn)于胰島素峰值之后。（6）胰島素可接受②胰高血糖素和④神經(jīng)遞質(zhì)的作用，胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲狀腺激素作用于甲狀腺?！军c睛】本題與生活實踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學(xué)生對課本知識的識記和理解能力，基礎(chǔ)性較強，難度較小。11、(1).激素的種類和處理時間(2).控制無關(guān)變量，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系(4).促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，當(dāng)血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量【解析】分析表格：本實驗中的自變量是不同的激素處理，因變量是血液中葡萄糖含量的變化，通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平?！驹斀狻浚?）由表格中的實驗處理可以看出；本實驗中的自變量是不同的激素處理，由于單一變量原則，需要控制無關(guān)變量，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，即本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康。該實驗的實驗課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系。（2）甲組胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高；當(dāng)血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平；故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。（3）通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的