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文檔簡介
浙江省百校2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì),又能作為模板合成-RNA。如圖表示SARS病毒的增殖過程,相關敘述正確的是()A.過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘌呤比例相同B.過程③所需的模板、原料、核糖體均由宿主細胞提供C.SARS病毒蛋白的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D.參與①②過程的酶是RNA聚合酶,形成磷酸二酯鍵2.過敏反應發(fā)生的條件是()①已產(chǎn)生免疫的機體②未產(chǎn)生免疫的機體③接受相同的過敏原④接受不同的過敏原A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.下列有關人腦功能的敘述錯誤的是()A.完成呼吸、排尿、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于,腦干、脊隨、大腦皮層B.聾啞人藝術團的精彩舞蹈,受老師“手語”指揮,需要依位于腦干的視覺中樞C.針刺指尖引起的縮手反射,屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓,屬低級中樞D.維持身體平衡的中權(quán)位于小腦,調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞位于大腦皮層4.遺傳學上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下,基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群。下列對于遺傳平衡種群所符合條件的敘述中,不正確的是()A.種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配并產(chǎn)生后代B.不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象C.沒有突變和基因重組等變異的發(fā)生D.自然選擇對相對性狀沒有作用5.分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度變化與滴加滴數(shù)的關系正確的是()A. B. C. D.6.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。有關生理功能相對應的結(jié)構(gòu)分別是()A.大腦、小腦、腦干 B.小腦、大腦、腦干C.大腦、脊髓、腦干 D.小腦、脊髓、下丘腦7.醫(yī)院給病人輸液時必須使用生理鹽水,但是過多的注射會影響細胞的正常功能,以下解釋正確的是()A.生理鹽水與血漿滲透壓基本相等,所以成分相同B.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液C.過量注射生理鹽水導致血漿的pH發(fā)生改變D.過量注射生理鹽水會導致內(nèi)環(huán)境滲透壓發(fā)生改變8.(10分)下圖是具有甲(A、a)、乙(B、b)兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,且Ⅱ7不攜帶致病基因。下列有關分析正確的是()A.甲病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ6產(chǎn)生的精子中攜帶乙病致病基因b概率為1/4C.若Ⅲ8是女孩,則其基因型是BbXAXa的概率是1/2D.Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的槪率是2/3二、非選擇題9.(10分)下圖所示為新型冠狀病毒(2019-nCoV)侵染人體后,機體的免疫應答過程。A~I代表不同的免疫細胞。請回答下列問題:(1)免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”,它擁有一支強大的“部隊”,圖中沒有體現(xiàn)出來的其組成部分是___________。(2)新型冠狀病毒侵入人體時,首先接觸的是人體的第一道防線,人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是指___________。新型冠狀病毒進入人體內(nèi)環(huán)境,圖中的A細胞會對抗原進行___________和呈遞。A包含多種類型細胞,如___________和___________。(3)圖中D細胞被活化需要兩個信號刺激:①是___________、②是___________分別與D細胞接觸,此外D細胞正常增殖分化還需要___________作用。圖中G細胞的作用是______________________。(4)當新型冠狀病毒首次侵入人體,一部分進入細胞內(nèi)部,會引起細胞免疫的生理過程,請用文字、箭頭及圖中的字母表示該生理過程:______________________。10.(14分)圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線。請回答下列問題:(1)圖甲表示的是_____免疫過程,巨噬細胞具有_____的作用。(2)圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞是_____(有字母標注的填字母)。(3)注射疫苗可以預防傳染病的發(fā)生,機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病,請根據(jù)乙圖分析原因_____。(4)為探究機體清除腫瘤細胞是否與體液免疫有關,某同學設計實驗方案如下:將腫瘤體積大小相同的若干小鼠(體內(nèi)已有的免疫細胞和造血干細胞已被射線殺死)均分為A、B兩組,A組做手術但不破壞骨髓,B組做手術且破壞骨髓,一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的,原因是_____。11.(14分)草莓果實發(fā)育成熟的全過程分為7個時期。研究人員以草莓作為實驗材料,對不同時期果實內(nèi)的生長素(1AA)和脫落酸(ABA)含量進行了檢測,結(jié)果如圖1所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)IAA的化學本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實內(nèi),IAA主要來自于_______________,使小綠果發(fā)育成大綠果。果實進一步由大綠到全紅的成熟過程中,IAA和ABA的含量變化分別是_______________。(2)為研究IAA和ABA在草莓果實成熟過程中的作用,對大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理,一段時間后統(tǒng)計五種果期的果實數(shù)量,結(jié)果如下表所示。果期果實數(shù)量(個)組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實驗數(shù)據(jù)更具有說服力,應盡量選擇_______________的草莓進行實驗,對照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知,IAA和ABA對果實成熟的作用分別是_______________。(3)為進一步研究IAA和ABA的相互作用,在上述實驗結(jié)束后,分別測定了果實內(nèi)兩種激素的含量,如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析,ABA對果實成熟的作用可通過_______________實現(xiàn),兩種激素在果實成熟過程中具有_______________作用。(4)根據(jù)上述研究,請?zhí)岢鲆豁椑诓葺L距離運輸時保鮮的可行性措施:_______________。12.下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和體液免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答:(1)據(jù)圖分析,e是___________,X是________,Y是________。(2)在⑥過程中,b細胞發(fā)揮的作用是_________________________________________。溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于____________免疫。(3)若X是感染人體的病毒,則X必須在______________增殖,此時若想將其徹底消滅,則需經(jīng)過____________(填“體液免疫”或“細胞免疫”)。(4)某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒缺少哪些免疫功能?__________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖:圖示表示SARS病毒的繁殖過程,SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA為模板翻譯形成相應的蛋白質(zhì),同時又能作為模板合成-RNA如圖中①,-RNA又能作為模板合成+RNA如圖中②,蛋白質(zhì)再和+RNA組裝形成子代病毒。【詳解】A、根據(jù)堿基互補配對原則,過程①是以+RNA為模板合成-RNA的過程;過程②是以-RNA為模板合成+RNA的過程;過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同,A錯誤;B、SARS病毒需寄生在宿主的活細胞內(nèi)才能增殖,過程③以病毒的+RNA為模板,翻譯出病毒蛋白質(zhì)的過程,所需的模板由病毒要提供,B錯誤;C、SARS病毒是進行RNA自我復制的病毒,其蛋白質(zhì)的合成不需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄,C錯誤;D、過程①是以+RNA為模板合成-RNA的過程;過程②是以-RNA為模板合成+RNA的過程,參與①②過程的酶是RNA聚合酶,作用于磷酸二酯鍵,D正確。故選D。2、A【解析】過敏反應:過敏原第一次進入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面。當相同過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合,使上述細胞釋放組織胺等物質(zhì),引起毛細血管擴張,血管壁通透性增強,平滑肌收縮,腺體分泌增多等,引發(fā)各種過敏反應。特點:①發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;②一般不破壞組織細胞,不引起組織嚴重損傷;③有明顯的遺傳傾向和個體差異?!驹斀狻竣龠^敏反應是指已免疫的機體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應,①正確;②未免疫的機體不會產(chǎn)生過敏反應,②錯誤;③當相同過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合產(chǎn)生過敏反應,③正確;④錯誤。綜上①③正確。故選A。3、B【解析】呼吸反射的神經(jīng)中樞位于腦干,大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級的神經(jīng)中樞,能完成一些低級的神經(jīng)活動。排尿反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動,是有脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的,屬于非條件反射。大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞;其中語言中樞是與說話、書寫、閱讀和理解語言有關的中樞,是人類特有的神經(jīng)中樞?!驹斀狻緼、腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,有反射和傳導的功能,控制低級反射如排尿等,大腦皮層是人類特有的高級中樞控制高級活動如閱讀等,A正確;B、聾啞人藝術團的精彩舞蹈,受老師“手語”指揮,依靠的神經(jīng)中樞是位于大腦皮層的視覺性語言中樞,B錯誤;C、縮手反射是生來就具有的非條件反射活動,由低級中樞脊髓控制,C正確;D、維持身體平衡的中樞位于小腦,調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞位于大腦皮層,D正確。故選B。4、C【解析】遺傳平衡定律:在數(shù)量足夠多的隨機交配的群體中,沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下,種群是基因頻率逐代不變,則基因型頻率將保持平衡。【詳解】A、結(jié)合分析可知,種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配是遺傳平衡群體的特征,與題意不符,A不符合題意;B、不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象是遺傳平衡群體的特征,與題意不符,B不符合題意;C、無基因突變是遺傳平衡群體的條件,而基因重組任何一個有性生殖的群體一定具備的特征,該特征不是遺傳平衡群體的必備條件,C符合題意;D、無自然選擇也是理想的平衡群體的具備的條件,D不符合題意。故選C。5、D【解析】由于血漿中有緩沖物質(zhì),故滴加少量酸或堿其pH基本不變,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的,若滴加過量堿時,pH會升高,滴加過量酸時,pH會降低,D正確,ABC錯誤。故選D。6、A【解析】語無倫次與語言中樞有關,語言中樞位于大腦皮層;小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運動的功能,走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關;呼吸急促與呼吸中樞有關,呼吸中樞位于腦干,A正確,BCD錯誤。故選A。7、C【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關;(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?!驹斀狻緼、生理鹽水與血漿的滲透壓基本相等,生理鹽水的成分是0.9%的氯化鈉,與血漿的成分不同,A錯誤;B、輸入的生理鹽水中的鈉離子無法保證在細胞外液和細胞內(nèi)液中平均分配,B錯誤;C、生理鹽水成分與血漿成分明顯不同,過量補充會影響pH的穩(wěn)態(tài),C正確;D、生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射不會引起內(nèi)環(huán)境滲透壓改變,但由于成分差別非常大,會影響細胞的正常功能,D錯誤。故選C。8、D【解析】1、分析乙?。?號個體為患乙病女性,而其父母都不患乙病,說明乙病為常染色體隱性遺傳病。2、分析甲?。河捎谟幸环N遺傳病的致病基因位于X染色體上,所以甲病為伴X遺傳病。由于1號和2號個體都患甲病,而6號個體正常,所以甲病為顯性遺傳病,因此甲病為伴X顯性遺傳病。【詳解】A、由分析可知:甲病為伴X顯性遺傳病,A錯誤;B、乙病為常染色體隱性遺傳病,II4患乙病,故I1和I2基因型均為Bb,則II6基因型為1/3BB、2/3Bb,產(chǎn)生的精子中攜帶乙病致病基因b概率為2/3×1/2=1/3,B錯誤;C、由于III9號患乙病,所以II3基因型為BbXaY;II4患兩種病而III9不患甲病,所以II4基因型為bbXAXa,因此Ⅲ8是一女孩的基因型有4種,分別為BbXAXa、BbXaXa、bbXAXa和bbXaXa,其基因型是BbXAXa的概率是1/4,C錯誤;D、由于II6正常,而I1和I2都是乙病攜帶者,所以II6基因型為1/3BBXaY或2/3BbXaY;II7不攜帶致病基因,其基因型為BBXaXa。因此,Ⅲ10不攜帶甲、乙致病基因的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1)免疫器官(2)①.皮膚和黏膜②.攝?。ɑ颉巴淌伞保?、加工處理(或“加工”、“處理”)③.樹突狀細胞④.巨噬細胞(3)①.病原體(抗原)②.輔助T細胞(表面的特定分子發(fā)生變化)③.細胞因子④.當再次接觸新型冠狀病毒(同種抗原)時,能迅速增殖分化,分化后(F細胞)快速產(chǎn)生大量抗體(4)【解析】根據(jù)圖中過程分析,A為抗原呈遞細胞,可以將抗原初步處理后呈遞給B(輔助性T細胞),輔助性T細胞可以分泌細胞因子,也把抗原呈遞給D(B淋巴細胞),D分化為F(漿細胞)和G(記憶細胞),漿細胞可分泌抗體,記憶細胞在機體二次接觸抗原時可以迅速增殖分化為效應細胞,E(細胞毒性T細胞)在細胞因子的作用下也可以分化產(chǎn)生I(新的細胞毒性T細胞)和H(記憶細胞),I可以識別接觸被抗原入侵的靶細胞使之裂解死亡?!拘?詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)組成,圖中未顯示免疫器官?!拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜。新型冠狀病毒進入人體內(nèi)環(huán)境,圖中的A細胞會對抗原攝取、加工處理和呈遞。A包含多種類型細胞樹突狀細胞、巨噬細胞等【小問3詳解】圖中D細胞代表B淋巴細胞,它的活化需要兩個信號刺激:病原體(抗原)刺激和輔助T細胞接觸,此外D細胞正常增殖分化還需要細胞因子的作用。圖中G細胞是記憶細胞,作用是當再次接觸新型冠狀病毒(同種抗原)時,能迅速增殖分化,分化后(F細胞)快速產(chǎn)生大量抗體?!拘?詳解】當新型冠狀病毒首次侵入人體,一部分進入細胞內(nèi)部,會引起細胞免疫的生理過程,如圖:【點睛】本題考查特異性免疫的流程,需要學生掌握并理解特異性免疫的基本知識點,才能作答。10、(1)①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原;(2)a、b、d(3)機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細胞,記憶細胞可以在抗原消失后存活很長時間,當再次接觸這種抗原時,記憶細胞能迅速增殖分化,分化后能快速產(chǎn)生大量抗體(4)B組破壞骨髓后缺乏造血干細胞,B細胞和T細胞均無法形成,體液免疫和細胞免疫都喪失,不能排除是與細胞免疫有關【解析】題圖分析,圖甲是體液免疫的過程,細胞a表示T細胞,細胞b表示B細胞,細胞c表示漿細胞(效應B細胞),細胞d表示記憶細胞;圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度,與初次免疫相比,二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?!拘?詳解】圖甲中有抗體,該過程為體液免疫過程。巨噬細胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用;細胞c產(chǎn)生抗體,為漿細胞(效應B細胞)?!拘?詳解】圖甲是體液免疫的過程,細胞a表示T細胞,細胞b表示B細胞,細胞c表示漿細胞,細胞d表示記憶細胞,其中只有漿細胞不能識別抗原,因此圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、b、d?!拘?詳解】注射疫苗可以預防傳染病的發(fā)生,機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病。從圖乙中可以看出,當再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既多又快,而機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細胞,記憶細胞可以在抗原消失后存活很長時間,當再次接觸這種抗原時,記憶細胞能迅速增殖分化,分化后能快速產(chǎn)生大量抗體,因此人不易患病?!拘?詳解】某同學為探究機體清除腫瘤是否與體液免疫有關,實驗的目的是探究機體清除腫瘤是否與體液免疫有關,據(jù)此可知,本實驗的自變量是是否存在體液免疫,因變量是腫瘤細胞量的變化,據(jù)此設計實驗如下:將腫瘤體積大小相同的若干小鼠(體內(nèi)已有的免疫細胞和造血干細胞已被射線殺死)均分為A、B兩組,A組做手術但不切除骨髓,B組切除骨髓(無體液免疫過程,但實際也無細胞免疫過程),一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的,原因是B組切除骨髓后缺乏造血干細胞,B細胞和T細胞均無法形成,體液免疫和細胞免疫都喪失,不能排除是與細胞免疫有關?!军c睛】熟知細胞免疫和體液免疫過程是解答本題的關鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握疫苗的作用機理是解答本題的另一關鍵。11、(1)①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加(2)①.生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損(機械損傷)、沒有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制(延緩)、促進(3)①.降低果實內(nèi)IAA的含量②.相抗衡(相反或拮抗)(4)噴灑一定量的IAA(類似物)【解析】題圖分析:圖1表示ABA和IAA在果實成熟過程中的含量變化,其中ABA逐漸增多,IAA先增多然后逐漸減少;圖2表示ABA和IAA處理果實與對照組比較不同情況;圖3表示ABA處理會抑制IAA的產(chǎn)生?!拘?詳解】生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸,根據(jù)圖1可知:果實發(fā)育初期,正在發(fā)育的果實(種子)中有IAA合成,促進草莓果實由小綠變成大綠。果實由大綠到全紅的過程中,ABA含量增加,IAA含量逐漸降低,從而使果實逐漸成熟?!拘?詳解】本實驗室探究IAA和ABA在草莓果實成熟過程中的作用,為了讓實驗數(shù)據(jù)更具有說服力,應盡量選擇生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損(機械損傷)、沒有病蟲害等的草莓進行實驗,對照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知,與對照組相比,IAA處理組中綠果個數(shù)明顯增加,說明IAA抑制果實成熟,而與對照組相比,ABA處理組綠果個數(shù)明顯減少,多紅果和全紅果個數(shù)明顯增多,說
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