2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文（五篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文在全面教育體系中，需著重強(qiáng)化交通、食品安全及火災(zāi)防范等安全知識(shí)教育，旨在預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電及燃放煙花爆竹所引發(fā)的各類安全事故。1.應(yīng)明確教育導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳一社”及經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，不參與有害身心健康的游戲活動(dòng)，并堅(jiān)決反對(duì)封建迷信活動(dòng)。2.建立健全師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施重要情況反饋機(jī)制，確保對(duì)突發(fā)事件能迅速響應(yīng)、妥善處理，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。同時(shí)，強(qiáng)化外出請(qǐng)假制度。3.寒假前夕，需對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，倡導(dǎo)減少非必要聚會(huì)及旅游活動(dòng)，避免前往人群密集場(chǎng)所。倡導(dǎo)居住場(chǎng)所常通風(fēng)，避免接觸流感癥狀患者，合理安排作息，加強(qiáng)體育鍛煉，注重膳食營(yíng)養(yǎng)均衡。4.嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》及《禁止使用童工規(guī)定》，嚴(yán)禁組織或介紹未成年學(xué)生非法打工，堅(jiān)決抵制各類針對(duì)在校未成年學(xué)生的非法招工行為，特別是要警惕并抵制以“社會(huì)實(shí)踐”、“實(shí)習(xí)”為名的非法打工行為。三、活動(dòng)內(nèi)容1.組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)，拓寬視野，提升情操，豐富假期生活。依據(jù)學(xué)年要求，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典篇目及古詩(shī)詞。2.深化“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)，利用寒假契機(jī)，將學(xué)校的勵(lì)志警句背誦、感恩故事講述及好習(xí)慣訓(xùn)練活動(dòng)延伸至家庭，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)，以學(xué)習(xí)為契機(jī)，圍繞愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，增強(qiáng)青少年對(duì)黨的認(rèn)同感及歸屬感。鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持青少年參與社區(qū)文化活動(dòng)，提升思想道德素質(zhì)。各班需積極開展“健身運(yùn)動(dòng)萬(wàn)人行”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每日鍛煉。全校學(xué)生需堅(jiān)持慢跑以增強(qiáng)體質(zhì)。四學(xué)年學(xué)生每日墊軟排數(shù)量特定，五、六學(xué)年學(xué)生數(shù)量相應(yīng)增加。各學(xué)年需制定體育特色訓(xùn)練計(jì)劃。學(xué)生假期需進(jìn)行葫蘆絲練習(xí)，三、四學(xué)年學(xué)生每日練習(xí)時(shí)間較短，五、六學(xué)年學(xué)生時(shí)間稍長(zhǎng)。學(xué)校社團(tuán)成員也需利用假期鞏固提高特長(zhǎng)。下學(xué)期初，各班需申報(bào)吉尼斯項(xiàng)目，包括朗讀、背誦、體育及英語(yǔ)等項(xiàng)目，具體人數(shù)及要求需明確。4.繼續(xù)以“三進(jìn)兩聽一匯聚”、“文明使者在行動(dòng)”、“學(xué)雷鋒‘六個(gè)一’”等活動(dòng)為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。形成家訪機(jī)制，將關(guān)愛與教育帶入家庭。深入開展“文明使者在行動(dòng)”系列活動(dòng)，提升學(xué)生文明素質(zhì)。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神。各班需在開學(xué)初組織學(xué)雷鋒征文評(píng)選活動(dòng)，征集學(xué)生心得體會(huì)。組織學(xué)生定期收看電視臺(tái)相關(guān)節(jié)目，撰寫心得體會(huì)并參與評(píng)選。“三進(jìn)兩聽一匯聚”及“文明使者在行動(dòng)”活動(dòng)需提交相關(guān)記錄及影像資料。2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文（二）在全面教育體系中，應(yīng)著重強(qiáng)化交通、食品、火災(zāi)等領(lǐng)域的安全知識(shí)教育，旨在預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電及燃放煙花爆竹所引發(fā)的各類安全事故。1.教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離“三廳一社”及經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，不參與任何有害身心健康的游戲活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)封建迷信活動(dòng)。2.構(gòu)建師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施重要情況反饋機(jī)制，確保對(duì)突發(fā)事件能夠妥善處理并及時(shí)上報(bào)。師生外出需履行請(qǐng)假手續(xù)。3.寒假前，需教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，避免前往人群密集場(chǎng)所。同時(shí)，應(yīng)保持居住環(huán)境的通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎患者，合理規(guī)劃作息時(shí)間，強(qiáng)化體育鍛煉，注重膳食營(yíng)養(yǎng)均衡。4.嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》及《禁止使用童工規(guī)定》，嚴(yán)禁組織或介紹未成年學(xué)生非法外出務(wù)工，堅(jiān)決抵制針對(duì)在校未成年學(xué)生的非法招工行為，特別是警惕并抵制企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)以“社會(huì)實(shí)踐”、“實(shí)習(xí)”之名，誘導(dǎo)在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工。三、活動(dòng)內(nèi)容1.組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，以拓寬視野、陶冶情操、豐富假期生活。依據(jù)各學(xué)年必備的經(jīng)典篇目和古詩(shī)詞內(nèi)容，制定背誦計(jì)劃并有序?qū)嵤?.深化“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)，利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，將學(xué)校的“每日背誦勵(lì)志警句、每周講述感恩故事、每月培養(yǎng)好習(xí)慣”活動(dòng)延伸至家庭，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)、合作與生存。3.精心策劃并組織豐富多彩的文體活動(dòng)，以學(xué)習(xí)為契機(jī)，圍繞愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，增強(qiáng)青少年對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感，生動(dòng)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育。鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持青少年參與社區(qū)文化活動(dòng)和群眾性文藝演出，提升其思想道德素質(zhì)。各班應(yīng)積極開展“健身運(yùn)動(dòng)萬(wàn)人行”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生每日進(jìn)行體育鍛煉。全校學(xué)生需每日進(jìn)行慢跑以增強(qiáng)體質(zhì)。四學(xué)年學(xué)生每日需墊軟排一定數(shù)量的球，五、六學(xué)年學(xué)生則需達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)年需制定詳細(xì)的體育特色訓(xùn)練計(jì)劃。學(xué)生在假期內(nèi)應(yīng)堅(jiān)持葫蘆絲練習(xí)，三、四學(xué)年學(xué)生每日練習(xí)一定時(shí)間，五、六學(xué)年學(xué)生則需增加練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。學(xué)校社團(tuán)成員也應(yīng)利用假期鞏固和提高所學(xué)特長(zhǎng)。下學(xué)期初，各班需進(jìn)行吉尼斯申報(bào)活動(dòng)，包括朗讀、背誦、體育技能及英語(yǔ)演講等項(xiàng)目，各班級(jí)需假期內(nèi)合理安排相關(guān)訓(xùn)練。4.繼續(xù)以“三進(jìn)兩聽一匯聚”、“文明使者在行動(dòng)”、“學(xué)雷鋒‘六個(gè)一’”等活動(dòng)為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。建立以班主任為主導(dǎo)的家訪團(tuán)隊(duì)，通過(guò)小組走訪與個(gè)人走訪相結(jié)合的方式，將關(guān)愛與教育帶入學(xué)生家庭。深入開展“文明使者在行動(dòng)”系列活動(dòng)，提升學(xué)生綜合文明素質(zhì)，引導(dǎo)其將文明理念傳播至家庭與社區(qū)。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀書、講故事、開班會(huì)、寫心得、做好事等形式，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。各班需在開學(xué)初組織學(xué)雷鋒征文評(píng)選活動(dòng)，并征集學(xué)生心得體會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生定期收看電視臺(tái)相關(guān)欄目，撰寫心得體會(huì)并參與評(píng)選。假期內(nèi)積極參與投稿活動(dòng)，提交學(xué)生作品、家教點(diǎn)滴、作文欣賞等內(nèi)容?！叭M(jìn)兩聽一匯聚”活動(dòng)需提交活動(dòng)記錄表及走訪家庭影像資料?！拔拿魇拐咴谛袆?dòng)”活動(dòng)需提交家庭、社區(qū)活動(dòng)紀(jì)實(shí)材料。2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文（三）師德建設(shè)作為永恒主題，核心在于堅(jiān)持以教育服務(wù)和學(xué)生服務(wù)為導(dǎo)向，致力于每位學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校工作重心，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的構(gòu)建，通過(guò)骨干培訓(xùn)，培育出一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。（三）為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們將深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。具體措施包括：1.遵循支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)規(guī)劃，精心組織并開展相關(guān)主題活動(dòng)，以強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)和組織紀(jì)律性，確保黨員在各自崗位上的引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。2.圍繞特定紀(jì)念日或主題，如____周年慶典，組織黨員先鋒崗等活動(dòng)，旨在增強(qiáng)黨支部的凝聚力，構(gòu)建一支充滿敬業(yè)精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。3.深入挖掘并廣泛宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，用身邊的榜樣激勵(lì)人、鼓舞人，營(yíng)造一種崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)，注重入黨積極分子的培養(yǎng)與考察，確保黨員隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。（四）為營(yíng)造和諧校園，我們致力于與各方通力協(xié)作，共同創(chuàng)辦人民滿意的教育。具體措施包括：1.黨支部將緊密配合學(xué)校中心工作，以各類活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.加強(qiáng)黨政團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民主管理進(jìn)程，深化校務(wù)公開，強(qiáng)化廉政建設(shè)，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，提升整體工作合力。3.深入群眾，傾聽民意，積極解決群眾難題，化解矛盾。堅(jiān)持以人為本的工作理念，注重人文關(guān)懷，努力營(yíng)造和諧融洽的教師團(tuán)隊(duì)和校園環(huán)境。（五）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，具體措施包括：1.扎實(shí)開展共青團(tuán)日常工作，特別關(guān)注留守兒童、困難家庭兒童和殘疾兒童的關(guān)愛工作。2.舉辦光輝的旗幟讀書征文系列活動(dòng)，以慶祝____周年為契機(jī)，豐富校園文化生活。3.強(qiáng)化基層工會(huì)工作支持，協(xié)助工會(huì)落實(shí)工作計(jì)劃，充分發(fā)揮其職能作用。堅(jiān)持教代會(huì)意見征求和提案制度，確保教職工的合法權(quán)益得到保障。同時(shí)，做好基層工會(huì)委員會(huì)的換屆選舉工作。4.關(guān)心困難職工生活狀況，及時(shí)提供必要的幫助和支持，維護(hù)女職工的合法權(quán)益。5.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的檢查與指導(dǎo)，配合少先隊(duì)利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想政治教育。主要活動(dòng)安排如下：____月份：1.召開支委會(huì)會(huì)議，討論、修訂并完善年度工作計(jì)劃。2.確定年度入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象名單。3.完成黨建材料的歸檔整理工作。4.與工會(huì)組織共同舉辦教師節(jié)慶?；顒?dòng)。（后續(xù)月份活動(dòng)安排以此類推，確保每項(xiàng)活動(dòng)都按照既定計(jì)劃有序進(jìn)行，同時(shí)注重活動(dòng)的實(shí)效性和影響力。）2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文（四）一體化的教育教學(xué)管理體系應(yīng)與成長(zhǎng)指導(dǎo)并行，確保每位教師對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。遵循德育導(dǎo)師制度，教師需以真誠(chéng)、才識(shí)、實(shí)證和洞察力贏得學(xué)生信賴，真正實(shí)現(xiàn)“以德育人，以人為本”。德育教育不僅限于言傳，更需身教。校園生活的每一細(xì)節(jié)都是教育的契機(jī)，全體教職員工的言行都應(yīng)成為學(xué)生的典范，每一位教職員工都應(yīng)成為德育的積極推動(dòng)者，使德育充滿人性化關(guān)懷。二、強(qiáng)調(diào)德育的主體性學(xué)生既是德育的對(duì)象，也是德育的主體。在策劃活動(dòng)、組織教育時(shí)，應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，認(rèn)真聽取學(xué)生意見，調(diào)整教育策略和活動(dòng)形式，使其更易被學(xué)生接受并樂(lè)于參與，讓學(xué)生在愉悅中接受教育。（1）實(shí)施榮辱觀教育，打造特色班級(jí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建特色班級(jí)”活動(dòng)，各班級(jí)利用集體活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠(chéng)信、愛國(guó)守法”的理念深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)信為本，開展多樣化的班級(jí)活動(dòng)，形成全校積極參與的熱潮。特色班級(jí)可包括：禮儀典范班、紀(jì)律模范班、行為規(guī)范班、值日先進(jìn)班、升旗模范班、體育特長(zhǎng)班、宣傳優(yōu)秀班、持續(xù)進(jìn)步班等。學(xué)期初申報(bào)，學(xué)期末評(píng)選并表彰。（2）強(qiáng)化安全教育。安全教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，我們將加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，舉辦“安全伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)、廣播等方式進(jìn)行防火、防水、防電和交通安全教育，持續(xù)進(jìn)行消防安全演練。同時(shí)，與各部門、年級(jí)、班級(jí)簽訂安全教育責(zé)任書，消除安全隱患，確保人人關(guān)注安全，人人落實(shí)安全措施，預(yù)防重大安全事故的發(fā)生。（3）深化情感教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)，通過(guò)設(shè)計(jì)情境激發(fā)學(xué)生的善良本性，培養(yǎng)同情、體諒、幫助他人的能力，形成和諧的人際關(guān)系和高尚的道德品質(zhì)。開展孝道教育，讓學(xué)生體驗(yàn)親情，懂得感恩回饋，進(jìn)而擴(kuò)展到愛家、愛國(guó)、愛天下的廣闊境界。（4）切實(shí)推進(jìn)“規(guī)范行為、端正品行”的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生儀表和日常行為提出具體要求。通過(guò)持續(xù)的檢查、考核和訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生自我提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，自覺成為文明的踐行者。通過(guò)“學(xué)星”、“班星”、“十星典型”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”等評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，形成良好的行為習(xí)慣。（5）心理教育作為德育的有力補(bǔ)充。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基石。本學(xué)年，我們將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們面對(duì)挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。通過(guò)分析學(xué)生個(gè)體特征，進(jìn)行心理測(cè)試，心理咨詢教師將為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，舉辦講座，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。運(yùn)用多種心理輔導(dǎo)方法，關(guān)注學(xué)生心理需求，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)為學(xué)校爭(zhēng)光的使命感。展示優(yōu)秀學(xué)生的事跡，激發(fā)學(xué)生見賢思齊，尋找榜樣，完善自我。倡導(dǎo)“三別”、“四帶”、“五無(wú)”的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣和良好品質(zhì)。通過(guò)上述措施，我們將構(gòu)建一個(gè)全面、深入、生動(dòng)的德育體系，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。2024年小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃范文（五）學(xué)生假期生活管理方案一、科學(xué)規(guī)劃假期學(xué)習(xí)與生活（一）各中小學(xué)校應(yīng)立足于豐富學(xué)生假期生活、促進(jìn)健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)實(shí)踐能力與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目標(biāo)，以《寒假生活指導(dǎo)》為核心，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的假期生活指導(dǎo)方案。確保學(xué)生有足夠的時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐與自主安排活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的平衡。二、豐富教育活動(dòng)內(nèi)容（二）積極響應(yīng)《____組織參加全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)____》（青教處函[____]____號(hào)）文件精神，組織各類征文、攝影、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，具體作品上交事宜將另行通知。特別要開展以“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)?！睘橹黝}的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，各校需于____月____日前提交至少____篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告，每篇報(bào)告需附至少五張照片，并加蓋學(xué)校公章后報(bào)送至教育發(fā)展研究中心綜實(shí)部。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與“身邊的正能量”天泰杯寒假征文活動(dòng)及“新華書店杯”寒假讀書活動(dòng)，具體信息請(qǐng)參考____年____月____日、____日《____日?qǐng)?bào)》第1版及相關(guān)通知。寒假期間，各校應(yīng)充分利用春節(jié)等重要節(jié)日契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)他們對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的認(rèn)同感和歸屬感。依托各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及社會(huì)課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育與培訓(xùn)活動(dòng)。還需引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，聯(lián)合家長(zhǎng)共同加強(qiáng)對(duì)子女上網(wǎng)行為的管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。三、強(qiáng)化家校社聯(lián)動(dòng)機(jī)制（三）各中小學(xué)校需加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，動(dòng)員社區(qū)力量，特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動(dòng)。持續(xù)開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況。組織家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排子女假期活動(dòng)，鼓勵(lì)子女參與家務(wù)勞動(dòng)，提升其自理能力和自護(hù)自救能力，同時(shí)增強(qiáng)孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)加大職業(yè)教育宣傳力度，通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、宣傳單等方式，廣泛宣傳國(guó)家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、助學(xué)等政策及學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等方式了解學(xué)生求學(xué)需求和企業(yè)用工需求，為來(lái)年的專業(yè)設(shè)置和招生工作奠定基礎(chǔ)。成教學(xué)校則需利用寒假時(shí)間深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，了解農(nóng)民和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，科學(xué)規(guī)劃來(lái)年的培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求提供有力支持。四、規(guī)范寒假工作管理（四）各單位需加強(qiáng)對(duì)寒假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的寒假工作意見和安排，明