2024年小學財產管理制度范文（三篇）

第5頁共5頁2024年小學財產管理制度范文針對大型、貴重、精密儀器等專用設備，應逐件（臺）建立技術檔案。對于各類資產的存量、增減變動及其分布情況，必須及時、準確、真實地進行記錄。確保資產明細清晰，賬目之間相互吻合，賬目與卡片、實物相符，以防止資產流失。強化流動資產管理，對材料、低值易耗品的賬目和實物進行管理。各資產保管員需每半年核對一次庫存情況。學校各組室作為三級管理部門，負責管理組內資產。學校相關人員應按歸口管理各類專用資產。具體而言，財產保管員負責管理學校土地、房屋及建筑物、家具用具等資產；各類儀器設備和低值耐用品資產；圖書館負責管理所有圖書資料資產；各資產使用部門作為三級管理機構，負責具體使用和保管所使用的資產。各使用部門需加強設備（設施）的維修保養(yǎng)工作，指定專人管理設備。操作人員應掌握使用、保養(yǎng)技能，能夠排除故障，確保設備完好無損。第二章采購制度第五條物資采購應堅持計劃采購原則，杜絕隨意性和無序性，以最大限度地發(fā)揮資金和設備的使用效率；無計劃的物資采購一律不得進行。第六條采購計劃的制定應采用自下而上、上下結合的程序。各部門因工作需要，應先提出書面報告，定期集中報至總務處，由總務部門綜合平衡后，報學校領導審核。第七條如遇原計劃遺漏、臨時急需或計劃用途變更，須經相關領導批準后，到總務部門辦理追補計劃或計劃變更手續(xù)。具體程序如下：1.教學儀器設備的購置計劃由總務部門統(tǒng)一歸口管理，使用部門和教學管理部門擬出購置計劃草案；由總務部門綜合平衡后報校長審核。2.行政設備、設施的購置，首先由使用部門提出初步計劃，再由總務部門綜合平衡后報校長審核。3.低值易耗品的采購也應采取集中采購原則。各部門所需的低值易耗品按計劃額度（或指標）及使用進度，由總務部門在征求各部門意見的基礎上，定期采購，批量發(fā)放，力求實現(xiàn)零庫存。4.大型設備的購置及重大建設項目須經過充分論證，報局審核。第三章資產登記與建帳第八條各類資產必須遵循“誰經手形成誰負責入庫”的登記制度，即資產形成后，經手形成的部門或個人必須及時到資產的歸口管理部門辦理驗證、登記、建帳（卡）手續(xù)。第九條學校財務部門憑資產歸口管理部門的驗證簽章，進行付款結算。第十條資產管理部門應根據會簽后的有效憑證，進行學校資產登記并建立相應的數(shù)據庫。第十一條學校各資產使用部門應認真建立并維護本部門所占用學校資產的流水帳和分類明細帳。第四章資產的使用及處置第十二條資產使用部門應對其占用的資產進行日常維護、保養(yǎng)等管理工作，確保學校資產在規(guī)定的使用時限內保持良好的工作狀態(tài)；若出現(xiàn)難以修復的故障，應及時報告總務部門安排專人修理，恢復其使用功能。第十三條資產使用部門不得擅自轉讓、出租、出借其所占用的資產。如有多余閑置或不再需要的資產，應主動報告總務部門進行統(tǒng)一調劑。資產管理部門根據不同情況分別辦理資產的調撥、無償調出、有償轉讓、出租、出借等手續(xù)，所得收入全部上繳學校財務室。第十四條學校資產不得由個人長期占用。教職工在校內調換工作崗位時，必須向總務部門辦理清交手續(xù)；調出學校時，應如數(shù)歸還所占用的學校資產，未經所在部門財產管理員和總務部門共同驗證簽字，人事部門不得放行。第十五條學校資產實行優(yōu)化配置原則。為提高資產利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門根據需要對各類資產進行統(tǒng)籌安排，合理分配。第十六條資產處置的形式包括無償調出、出售、報廢、報損。學校資產在正常情況下，使用壽命已到且確已喪失效能的；質量太差或損壞至無法修復或無修理價值或市場缺少主要零配件不能修復的；由于某種原因已喪失使用價值且能源消耗或污染環(huán)境超過國家有關規(guī)定又難以改造的，可申請報廢。第十七條資產處置程序包括：1.使用部門提出處置申請。2.資產管理部門提出具體處理意見。3.報校務會審核；再申報局基建站有關部門審核。4.回收殘值上繳財務，核減固定資產。因管理不善導致學校資產丟失和損壞的，應根據具體情況，追究有關負責人的責任，并按損失額的一定比例由過失人賠償。第五章資產清查與報告第十八條各資產使用部門對其所占有、使用的學校資產每年應自行清查一次，核對賬（卡）物相符情況，并將自查結果歸口上報各二級管理部門。第十九條學校二級資產管理部門對其歸口管理的資產實行報告制度，按規(guī)定的報表格式和內容如實填寫資產變動情況表，經與財務部門核對無誤后按時報送資產管理處。2024年小學財產管理制度范文（二）為規(guī)范財產購置、保管、使用管理，節(jié)約開支，增強全體師生的責任感，提升工作效率，促進文明校園建設，特制定本制度。一、責任分配1.教室：教室內的所有財產，班主任為首要責任人，學生使用的課桌凳由使用者負責。新學年開學時，教室內所有財產應實行交接，經雙方驗收無誤后，新任班主任對所有財產負責。2.辦公室：個人使用的辦公用品由個人負責，公共用品由辦公室全體人員共同負責，辦公室調整時亦應實行交接。3.功能教室：由學校指定的管理人員負責，工作調整時，在校區(qū)總務監(jiān)督下進行交接。4.專用工具和器材：如錄像機、照相機、廚房設備等，由學校指定的專業(yè)人員負責管理，工作調整時，在校區(qū)總務監(jiān)督下進行交接。二、檢查制度各校區(qū)購入的物品，總務人員須在證明人監(jiān)督下，對照貨物清單，進行登記入庫。若發(fā)現(xiàn)物品短缺或破損，應及時查明原因，并向校區(qū)校長匯報，重大情況應向校長匯報。固定資產購入，還須完成會計核算中心的入賬工作，并在發(fā)票上注明使用部門和保管人；校區(qū)總務也應做好相關登記工作，以便隨時核查。任何人到總務處領取物品，須在領物登記本上填寫物品名稱、數(shù)量、領取日期，并與總務人員確認無誤后簽字。校區(qū)總務每學期末對庫存物品的入庫、出庫賬目進行核對，確保賬目清晰，賬實相符。發(fā)現(xiàn)問題，查明原因，及時解決，并將相關數(shù)據報送校區(qū)校長。學校資產（包括固定資產）每學期初進行交接、核對，期末進行清點、入庫。保管人或使用人對學校財產如有損壞、遺失，應按賠償辦法處理。三、賠償辦法1.教職工或臨時工作人員在工作中因違規(guī)操作造成財產損壞、報廢丟失的，按財產折舊后余額的一定比例賠償?？尚迯偷陌淳S修價格的一定比例賠償。2.教職工或臨時工作人員非因公違規(guī)操作造成財產報廢、丟失的，按財產折舊后余額的一定比例賠償?？尚迯偷陌磳嶋H維修價格賠償。3.學生在正常學習、勞動中，因不慎違規(guī)操作造成財產損壞報廢的，根據實際情況按財產折舊后余額的一定比例酌情賠償。實驗儀器設備損壞按實驗儀器賠償制度執(zhí)行。4.學生擅自違規(guī)操作造成財產損壞或報廢和丟失的，按財產折舊后余額的一定比例賠償。情節(jié)惡劣，影響較大，應加倍賠償。5.經批準給外單位借用的設備如造成損壞的，按折舊后余額的一定比例賠償。6.對丟失、損壞的公物，若責任者不明，由管理責任人負責；屬辦公室或班級共管財產由集體賠償，屬個人負責的由個人賠償。7.各類賠償由校區(qū)總務處負責處理，特殊情況由校區(qū)校長負責處理。各校區(qū)的賠償金一律按財務有關規(guī)定上繳學校賬戶。8.教職工或臨時工作人員、學生在教學、勞動、學習中使用設備屬正常磨損、自然損耗或由產品質量問題造成損壞的，不在賠償之列。9.賠償程序教師損壞的財產由當事人直接上報各校區(qū)總務處，由各總務予以受理；學生損壞的財產由該學生所在的班級的班主任上報各校區(qū)總務處，由校區(qū)總務處予以處理。四、財產的報廢1.固定資產確屬使用年久，損壞無法修復，應辦理報廢手續(xù)，由校區(qū)總務填報廢單，經總務主任同意、校區(qū)校長審核，校長審批后，再上報區(qū)教育局計財科辦理報廢手續(xù)。2.學校非固定資產類的實物報廢，由保管人提出申請，經校區(qū)校長批準，由校區(qū)總務登記備案。2024年小學財產管理制度范文（三）1、對試后質量進行細致分析，提出改進建議，制定措施以彌補學生知識上的不足。2、每學期至少對作業(yè)批改情況進行一次檢查，并協(xié)助教導處進行教師基本功考核及競賽活動。3、注重資料的收集與保管，每學期至少向教導處推薦相關經驗介紹或學科信息的文章，并及時完成相關表格的填寫，期末將資料送交教導處存檔。班主任的職責包括：作為班級教育管理的主要責任教師，班主任需對全班學生的全面發(fā)展負全面責任。一、認真執(zhí)行國家教委頒布的《班主任崗位職責》，積極加強班級建設。二、認真完成班主任的常規(guī)工作。1、開學后一周內制定班級工作計劃，學期結束時撰寫班級工作總結。2、與任課教師協(xié)調，共同完成班務分工，共同構建和諧班級環(huán)境。3、負責班干部、班委干部、少先隊干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等的選拔、分工、指導和培養(yǎng)，提升他們的工作能力和服務質量。4、加強與家庭的聯(lián)系，互通信息，共同加強教育。5、加強學生的思想工作，教育學生嚴格遵守紀律，勤奮學習，獨立完成作業(yè)，使學風和班風得到任課教師的好評。6、做好后進生的轉化工作，建立談話制度，妥善處理突發(fā)事件。7、關心學生的身心健康，督促學生進行廣播操、眼保健操、體育鍛煉，并配合進行體能達標訓練。8、負責學生的飲水、預防接種等衛(wèi)生工作，教育學生保護視力，配合衛(wèi)生教師在學期初和學期末進行視力、身高、體重等測試，并督促學生完成日常衛(wèi)生工作，保持教室及責任區(qū)域的清潔。9、組織好每學期兩次的班隊主題會議。10、落實興趣活動小組的組織工作。11、關注各類競賽活動，及時進行輔導、填寫相關表格并選拔參賽學生，力爭取得優(yōu)異成績。12、做好學生情況記錄和思想品德測評工作，及時向領導反映學生的思想動態(tài)，并采取措施進行正面引導。13、負責學籍資料管理及各種表格的填寫，如成績冊、班主任手冊、健康卡、學生花名冊、學籍卡、興趣活動表、點名冊等。14、負責學雜費、餐費、校服費等費用的催收工作。15、學期結束時，安排一個健康、安全、愉快且有意義的假期生活。三、準時、認真參加學校組織的班主任工作會議。任課教師的職責包括：任課教師必須認真貫徹黨的教育方針，積極倡導“勤奮、創(chuàng)新、專業(yè)、高效”的教學風格。1、教師既要負責教學，也要負責指導，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育，并與班主任保持溝通，嚴禁從其他學科課堂上抽調學生進行補習。嚴禁體罰和變相體罰。2、備課需認真，需在充分研究教材、參考文獻的基礎上，結合班級學生的實際情況精心完成。暑假前的備課量不少于一個月，寒假不少于兩周，平時不少于一周。3、教學態(tài)度必須嚴謹，重視課堂常規(guī)訓練，保持良好的課堂秩序，上課期間不接待客人，不接聽電話，無特殊情況不得坐著上課，學生做作業(yè)時要巡視輔導，下課不得拖延，努力提高每分鐘的教學質量。4、精心設計作業(yè)，認真批改，及時反饋，重視作業(yè)格式的規(guī)范性，嚴格控制作業(yè)量。5、在教學中滲透思想教育，注意自身行為的示范作用，使每位教師都成為德育工作者，無論在校內、校外、課外都要及時制止學生的不良行為，重視后進生的轉化工作，提高合格率。制定好復習計劃，提高合格率。6、制定好復習計劃，組織好單元命題和測試，做好質量分析。7、主動配合班主任開展教育活動，承擔部分班務工作。8、在教學和與學生交流時使用普通話。9、參加工作三年內的中師生，備課必須全部為詳案，新任年級教師備課必須有3/4以上為詳案；其他教師必須有1/2以上的詳案。不斷提高自身的業(yè)務水平，教學風格務實，創(chuàng)新中求實，努力提高本學科的教學質量。10、期末撰寫一份教學或教育方面的總結。門衛(wèi)的職責包括：1、按時到崗，保持良好的儀表。2、遇到斷電情況時，準確按照規(guī)定時間打鈴。3、值班時需集中注