學(xué)生愛護(hù)校園設(shè)施承諾保證書

學(xué)生愛護(hù)校園設(shè)施承諾保證書合同編號：__________甲方：__________乙方：__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上，就甲方向乙方提供學(xué)生愛護(hù)校園設(shè)施承諾保證書事宜，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方承諾：1.1甲方為乙方提供的教育服務(wù)，將嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育部門的有關(guān)規(guī)定，保證教育教學(xué)質(zhì)量。1.3甲方有權(quán)對乙方在校園內(nèi)的行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，對違反校園紀(jì)律和損壞校園設(shè)施的行為進(jìn)行制止和處理。二、乙方承諾：2.1乙方作為校園設(shè)施的使用者，有義務(wù)愛護(hù)和保護(hù)校園設(shè)施，自覺遵守校園紀(jì)律，不得損壞、濫用校園設(shè)施。2.2乙方在校園內(nèi)發(fā)生損壞校園設(shè)施的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和賠償責(zé)任。2.3乙方有權(quán)對甲方的教育教學(xué)服務(wù)和校園設(shè)施提出意見和建議，促進(jìn)甲方改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。三、違約責(zé)任：3.1甲方違反本協(xié)議，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，并有權(quán)要求甲方賠償因此造成的一切損失。3.2乙方違反本協(xié)議，導(dǎo)致甲方校園設(shè)施受損的，乙方愿意承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并接受甲方提出的整改要求。四、爭議解決：4.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他：5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學(xué)生愛護(hù)校園設(shè)施承諾保證書2.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件3.乙方身份證復(fù)印件4.校園設(shè)施清單5.教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量評估報(bào)告6.雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違反本協(xié)議，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損的，視為甲方違約。2.乙方違反本協(xié)議，導(dǎo)致甲方校園設(shè)施受損的，視為乙方違約。3.甲方未按照約定提供教育教學(xué)服務(wù)，或教學(xué)質(zhì)量不符合約定的，視為甲方違約。4.乙方未按照約定愛護(hù)校園設(shè)施，或違反校園紀(jì)律的，視為乙方違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育教學(xué)服務(wù)和校園設(shè)施的單位或個(gè)人。2.乙方：指接受甲方提供的教育教學(xué)服務(wù)和校園設(shè)施的學(xué)生或家長。3.校園設(shè)施：指學(xué)校提供的教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和公共設(shè)施等。4.教育教學(xué)服務(wù)：指學(xué)校提供的教學(xué)活動、輔導(dǎo)、管理等服務(wù)。5.違約行為：指違反合同約定，導(dǎo)致合同目的不能實(shí)現(xiàn)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方提供的教育教學(xué)服務(wù)不符合約定的，乙方可以要求甲方在一定期限內(nèi)進(jìn)行改進(jìn)，如仍不符合約定，乙方有權(quán)解除合同。2.乙方損壞校園設(shè)施的，甲方可以要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任，并要求乙方在一定期限內(nèi)修復(fù)或賠償。3.甲方未按照約定提供教育教學(xué)服務(wù)的，乙方可以要求甲方在一定期限內(nèi)履行合同，如仍不履行，乙方有權(quán)解除合同。4.乙方違反校園紀(jì)律的，甲方可以對乙方進(jìn)行批評教育，并要求乙方改正，如不改正，甲方有權(quán)采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)，乙方為學(xué)生或家長。2.甲方提供教育